五年級啟示的作文

時間：2024-06-09 13:55:37 五年級我要投稿

【推薦】五年級啟示的作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級啟示的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級啟示的作文匯總8篇

五年級啟示的作文篇1

　　大自然是多么的神奇，像個高妙的畫家似的，揮舞著手中如椽巨筆，一筆紅，一筆藍(lán)，一筆綠地渲染出這個色彩繽紛的世界，創(chuàng)造出那么多令人嘆為觀止的美景。朗月照花，深潭微瀾，是清晰了然的美；杏花煙雨，霧中水月，是幽深朦朧的美；江北高山，奇峰突兀，是堅定壯闊的美；江南小橋，霧鎖樓臺，是浪漫含蓄的美。

　　大自然的優(yōu)美杰作讓我的思緒乘著秋風(fēng)來到那一個個唯美的記憶之中。

　　身后的烏江水，蕩滌著一個英雄的偉岸。那魂葬烏江的西楚霸王，回想起你破釜沉舟，回想起你氣吞殘?zhí)敚愕难蹨I融入烏江，從此烏江像飛躍的中華龍一樣奔騰不息，在那個凄風(fēng)苦雨的夜晚，你毫不猶豫地舉起了手中的利劍，向烏江見證了一個偉大生命走向孤傲，走向滅亡。你揮展衣袖，昭告世人：是男兒，就應(yīng)該金戈鐵馬去，馬革裹尸還。帝王之座沒有給你留下位置，你卻憑力能扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻于丹青，這份屬于中華的意志，承載起深情厚重永不褪色的中華歷史，造就了中華人最挺直的脊梁。

　　春天最后的一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。面對春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人會留下“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的嘆愁感懷，今人又何嘗不如此呢。花的凋零不是終點，而是起點，生命的輪回，在短暫的黯淡之后，輝煌將繼續(xù)下去。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這觸景生情而來的千古佳句在我的內(nèi)心徘徊，就像與知心朋友的情誼一樣亙古不變，永不褪色。無論是鮮妍明媚的花朵還是平凡厚實的泥土，都是一個暖暖的依靠……

　　一片落葉如秋天精靈的眼淚潸然而下，又是梧桐葉落的季節(jié)。梧桐葉在這失落的一瞬證明了自己的生命價值。我不由想起了易安居士。讀你的詞，就如讀你的人生，就像曉風(fēng)牽出的殘月，靜靜揮瀉著幽幽清輝，照在一灣逝水中，有無盡的滋味。你的生命中失去了很多，親人，丈夫，朋友，背負(fù)著本不應(yīng)受的指責(zé)默默前行。于是你用女人特有的弦，奏出一曲不朽之音，令人憐愛，又令人惋惜。你堅信人格與精神是掌握在自己手中的.，于是在生命失落的時候才有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄美；“怎一個愁字了得”的感慨。

　　天簌和鳴，打開心靈的窗扉，在那份不經(jīng)人工雕琢的美麗中釋懷，去感知自然的魅力�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I,藍(lán)田日暖玉生煙”，流逝的歲月，過往的煙云，在夕陽而下的余暉中陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大自然的娓娓啟示，詮釋出生命的真諦。

五年級啟示的作文篇2

　　暑假第一天，我和爸爸一起去千佛山爬山。

　　到了千佛山，一進(jìn)大門，我就看見了幾座佛，雖然沒有顏色，但仍然刻的栩栩如生。繼續(xù)向前走我看到了一尊很大的臥佛，有28米長！

　　爬了一會兒山，我就累得快不行了。我走的那個地方只有整座山的一半而已。我心想，“天�。≈慌懒艘话刖筒恍辛�，那我還怎么繼續(xù)往上爬��？”這個時候，我想起了一句話，“堅持就是勝利�！笔茄剑瑘猿志褪莿倮�！繼續(xù)出發(fā)！

　　千佛山的石頭很滑，陽光下反射很明亮�？墒俏业男訁s不爭氣，踩在階梯上面，不小心就會滑倒，還好有爸爸在我身邊，他時時提醒我小心腳下，在兇險的地方還扶我一把。其實我知道爸爸也很累，他是心疼自己的女兒。

　　半小時以后，終于脫離了滑的'地方。同時，我們也抵達(dá)了千佛山極頂。我異常興奮，我成功了，成功的達(dá)到了目標(biāo)，這是我第一次到達(dá)山頂。勝利與成功的喜悅在我心底油然而生。

　　夏日的山頂，太陽沒有遮攔地直射下來，身上暖洋洋的。極目遠(yuǎn)望，使我想起了大詩人杜甫“一覽眾山小”的詩句。的確，此時的濟(jì)南就好像一個巨大的模型，一座座高樓大廈都變成了只有童話故事里才有的模型。這些無數(shù)的小模型拼成了一個巨大的模型，這就是美麗的濟(jì)南，我的家鄉(xiāng)。

五年級啟示的作文篇3

　　自然無時不在呵護(hù)著人類，可我們愛她嗎？也許每個人會說愛，可我認(rèn)為最沒有資格說愛自然的就是人類自已。

　　從遠(yuǎn)古時代到現(xiàn)代繁榮的“和平”社會，人類一直生活在地球上，地球就像一位母親，無私的孕育了我們；把她身上所有的東西都奉獻(xiàn)給了人類。她創(chuàng)造了我們，創(chuàng)造了世界文明，我們不是應(yīng)該感激她，尊重她，保護(hù)她嗎？可人類就像一只吸血鬼，不停地，變本加厲的吮吸著地球的靈魂。把自己的幸福強(qiáng)加在“母親”的痛苦之上。

　　起初，“母親”認(rèn)為“人類”還小，就一直縱容人類，不管人類向她提出多么過分的要求，她全答應(yīng)了，因為她愛我們，她把我們看作比生命還重要的人。可人類確認(rèn)為，地球母親給我們的一切都是理所當(dāng)然的！是她的責(zé)任！是她的義務(wù)。便一而再，再而三的傷害母親。

　　人類向地球索取利益，直至把眼光放在了地球內(nèi)部。他們忘乎所以的挖取礦石，原來科技不發(fā)達(dá)，只能在地球表面動手。可現(xiàn)在什么都是最先進(jìn)的。人類開始利用大型工具，就這樣，一只挖到了地球的“心臟”。人類還不死心，他們想把地球所有的“利”都搶走。原來美麗、年輕、溫柔的地球只剩下一個空空的'外殼。

　　人類的欲望是無止境的，地球身上賺夠后又把目光在與母親朝夕相處的動物，人類打著研究，保護(hù)動物的旗號，吞噬掉了世界上許多可愛的動物，動物雖然強(qiáng)壯，可哪能抵得過狡詐的人類呢！許多動物在生命的最后一刻，留給人類一滴眼淚和一個“可憐”的眼神。在人類看來它們就是要低“人”一等，就是應(yīng)該被我們利用。可在動物眼里，我們?nèi)祟愖兊煤媚吧瓉砩屏�，純真的人類變成了殘暴，無恥的禽獸。眼淚是它們的悲哀，眼神是在告誡我們?nèi)祟悾浩鋵嵨覀儾攀亲羁蓱z的。

　　人類這一系列的所作所為，地球母親發(fā)火了，她斥責(zé)人類，讓人類趕快停止這一切罪惡。人類并不把地球放在眼里。依然進(jìn)行著他們的“貿(mào)易”。母親開始狂嘯，她開始執(zhí)行著“遲到的命令”。人性讓她必須使人類受到懲罰，因此她發(fā)動了無數(shù)“自然災(zāi)害”。盡管這已讓人類受到了懲罰，可是多年被傷害和逼迫的母親，已經(jīng)變得急躁，她隨時都在發(fā)怒。讓人類受到了這史無前例的懲罰。

　　地球給予了我們生命，還為我們創(chuàng)造了最美麗的家�？扇祟愑H手把這一切毀滅了，也慢慢的走進(jìn)了那堆滿了尸體和罪惡的黑洞�？烧l曾想到這個黑洞是我們?nèi)祟愑H手挖掘的。

　　樁樁事例表明，自然呵護(hù)著我們，可我們呢？善待過自然、敬畏過自然嗎？

五年級啟示的作文篇4

　　我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：

　　從前，有個小男孩，從來沒有見過鏡子。一天，他見到了一面鏡子。他對鏡子招招手，鏡子里的小男孩也對他招招手；他對鏡子齜牙咧嘴，鏡子里的小男孩也對他齜牙咧嘴；他對鏡子假裝拳打腳踢，鏡子里的小男孩也毫不客氣地回敬了相同的動作。小男孩氣憤了，一路跑回了家，將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“是你不對呀！只要你和和氣氣的對它，它也會和和氣氣的對你�！�

　　是呀，只要你和和氣氣的對別人，別人才會和和氣氣的對你。世界上有許多事都是這樣，你尊敬別人，別人才會尊敬你。

　　先說校園，大家都是平等的，你和別人處好關(guān)系，別人也會樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常以拳頭對待別人，別人回敬你的也可能不止這些，這就是校園的鏡子。

　　還有大自然。近幾年來，我們對大自然的破壞已達(dá)無數(shù)：汽車尾氣的'排放；江河湖海的污染；野生動物的捕殺；森林樹木的砍伐；花花草草的攀著……大自然也報復(fù)了人類：山體滑坡、泥石流、地震、海嘯、洪水、雪崩……這是大自然對人類的回敬，也是大自然“送”給人類的鏡子。如果人類好好的對待大自然，大自然將不會給予人類報復(fù)。

　　在我們的生活中，由許許多多的事都是這樣，你善待別人，別人才會善待你，你不友好的對待別人，別人也會如此的回敬你。

五年級啟示的作文篇5

　　今天早上，與往常一樣一個人獨自走在上學(xué)的路上，但有些傷感，路上行人稀少，社區(qū)車位上的汽車也不知都飛到哪里去了，更讓人郁悶的是沒有我最愛吃的面包。唉！真的好懷念昨天摯愛音樂的瘋狂，前天有滋有味小生活的樂趣。

　　帶著一路的憂愁來到學(xué)校，和同學(xué)們一起漫不經(jīng)心地齊讀了教室守則，然后同學(xué)們就直奔英語教室上英語課了。我們談?wù)摿嗽S多，因為我們酷愛籃球，所以最主要的還是討論籃球。華裔球員林書豪的橫空出世，已成為時下NBA最熱門的話題之一，當(dāng)然也是我們班級最熱門的新聞。

　　“林書豪0.5秒絕殺猛龍啊！”我急不可待地說。

　　“就是，比科比還厲害呢！”班里的男生都在討論這個話題。

　　“林書豪最后一分鐘包辦6分，終場前1分鐘投中制勝3分，尼克斯完成大逆轉(zhuǎn)，以90-87擊敗猛龍，豪取六連勝�！�

　　“林書豪比賽最后時刻絕殺對手，繼續(xù)瘋狂演繹籃球奇跡，真是了不起！”同學(xué)們越談越激動。

　　“當(dāng)記者問到林書豪打球的動機(jī)是什么時？你猜他怎么說？”我故意吊起大家的`胃口。

　　“英雄是為了追求“永恒的快樂”，不是輸贏的快樂。這樣心靈就得到了神奇的“安寧”。這種神奇的“安寧”就會帶來奇跡的表現(xiàn)。就算事情出了差錯，他說他仍然坐在那里，仍然可以醒過來，可以微笑面對，一切都會變好，只需保持快樂�！蔽壹拥脤Υ蠹艺f。

　　“這算神馬！”我說。

　　“你說誰比林書豪厲害？”班上的男生都圍過來問我。

　　“我指的不是這個意思�！蔽蚁蛲瑢W(xué)們解釋。

　　“小時候，林書豪十分喜歡籃球，但他的父母卻讓他練速滑。最后林書豪的父母尊重了他，他也憑借自己的實力考入了哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)系。但他依然喜歡籃球，依然打籃球，在NBA選秀上雖落選，但和勇士隊簽約，又進(jìn)尼克斯�！蓖瑢W(xué)們才恍然大悟。

　　其實，我十分地喜歡球星，但是一個“墻頭草”，這不，又喜歡上了林書豪。我認(rèn)真查閱了林書豪的資料：

　　20xx年12月28日，被金州勇士隊下放到NBA發(fā)展聯(lián)盟的雷諾大角羊隊。

　　20xx年1月3日，被金州勇士隊召回。

　　20xx年1月9日，再次被金州勇士隊下放。

　　20xx年2月5日，被勇士隊召回。

　　20xx年3月17日，再次被下放至雷諾大角羊隊。

　　20xx年3月27日，再次被勇士隊召回。

　　20xx年12月10日，勇士確認(rèn)已裁掉林書豪。

　　20xx年12月12日，林書豪正式宣布簽約休斯敦火箭隊。

　　20xx年12月27日，據(jù)《紐約時報》消息，林書豪簽約尼克斯。

　　林媽媽曾說：只要他堅持自己的夢想，我們?nèi)叶己苤С炙Ｗ盍瞬黄鹁驮俣囵B(yǎng)他幾年，因為他如果進(jìn)不去ＮＢＡ，就只能打國家籃球協(xié)會發(fā)展聯(lián)盟，薪水就會很低。

　　其實在黑人當(dāng)?shù)赖拿绹@球圈里，黃皮膚的華裔球員生存空間非常的狹隘，林書豪自己也曾說過“籃球是一項屬于白人和黑人的運(yùn)動。在美國，一名亞裔美國籃球運(yùn)動員是不受人尊重的�！笨梢娏謺罋v經(jīng)艱辛，永不放棄，就是為了尋求自己的籃球夢，為了心中“永恒的快樂”。我十分感謝他的父母給他這次機(jī)會，讓一個中國球星霸坐NBA。

　　從網(wǎng)上了解到：林書豪的父母對運(yùn)動都談不上喜愛，但是他們愛看NBA，非常喜歡看“J博士”歐文打球。他父親每周三次帶著他的三個兒子到球場上去，試圖讓他們模仿NBA巨星的打球動作。三個兒子都在高中時加入了籃球隊，但只有二兒子林書豪打出了名氣。即便高一時才1.60米的林書豪，就已經(jīng)和籃球生活在一起。

　　林書豪的出色表現(xiàn)不僅在籃球上帶給我無比的激動、興奮和快樂，他對籃球理解的意境給予我心靈的震撼，但最值得我羨慕的是父母對孩子的理解、支持和尊重。

　　最后我想說：普天下的父母，請尊重孩子的愿望，不管幼稚與否，不管坎坷與否，不管成功與否。

五年級啟示的作文篇6

　　陽光，空氣和水，和我們?nèi)祟惥拖蠛眯值�，好朋友如影相隨，終日為伴�？墒俏覀冎械囊恍┤藚s不太珍惜與呵護(hù)朋友間的“友誼”，在不經(jīng)意間破壞著相互和諧。

　　而下面在生活一個小小的發(fā)現(xiàn)，告訴我們，啟示我們：要學(xué)會珍惜，學(xué)會合理使用。

　　去年暑假，我去姥姥家玩。姥姥家在一層，后面有一個小花園，姥姥和姥爺在里面種了好多好東西，有石榴樹、香椿樹、月季花和南瓜藤。在小花園里，我興致勃勃和姥爺一起給花除草。干著干著，我突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，在樓房高高的排水管下面，放著一個大大的舊水缸。

　　“咦，這是用來做什么的呢!?”。我是一想再想，就是百思不得其解。就在我在原地發(fā)楞的時候，姥爺好象猜到我的.心思，一邊停下手中的活，一邊直起腰。樂呵呵地說：“這是我“最新發(fā)明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起來用來澆花澆地”。看著姥爺?shù)靡獾臉幼�，我還是有些不明白，有些疑惑，又問：“家里不是有自來水嗎，為什么要用這種水呢?”。

　　看我提出這樣的問題，姥爺收起了笑容，認(rèn)真地說：“現(xiàn)在許多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了，而且，夏天使用空調(diào)滴下來的水也都白白地跑掉了。造成了很大的浪費(fèi)。所以我們大家要一水多用，把用過的水變廢為寶�！�

　　姥爺?shù)脑捳媸且徽Z驚醒夢中人呀，使我茅塞頓開。讓我懂得了：對待水，乃至對待一切東西，要學(xué)會合理使用，要懂得珍惜，不要把最后一滴水成為自己的眼淚。

五年級啟示的作文篇7

　　大自然是什么?它是艷麗的花朵，開了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂�！贝笞匀粺o時無刻都悄悄地在改變，它孕育了無數(shù)的生命，為了生存，它們表現(xiàn)出自己獨特的特色，展現(xiàn)出不同的精神。我們應(yīng)該張大耳，細(xì)細(xì)地聆聽大自然的聲音，聽聽這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。

　　山，是大自然中的老先生，既不動也不響，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，看著所有在它身旁發(fā)生的事情。人類的破壞是無情的，如果山生氣了，它會帶給人類什么樣的災(zāi)禍呢?看似安詳?shù)纳�，不知已�?jīng)忍受了多少人們無理的對待。

　　河，潺潺流水，對水來說，向下流是必然的，向上流是困難的，學(xué)習(xí)不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟悩訕佣家獙W(xué)，不斷向前走是我們從河身上學(xué)到的。

　　大自然像一本百科全書，可以給我們許許多多的.啟示。水的流逝，告訴我們時間是一去不復(fù)返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才會有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂�！贝笞匀唤o我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。

　　大自然中，許多花草、小動物雖不起眼，但卻非常值得我們學(xué)習(xí)，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識吧!

五年級啟示的作文篇8

　　一個炎熱的中午，我氣沖沖的推開家門，沖進(jìn)了我的房間，媽媽正在炒菜，看到我正躺在床上，拿著玩具熊撒氣，也跟著走了進(jìn)來。

　　“你到底怎么了，我的寶貝兒子又被誰欺負(fù)了？”

　　“哼！我在路上看見李坤峰，看他推著自行車，滿臉一副漫不經(jīng)心的樣子，我問他是不是被媽媽批評了，可他卻一下子把我推開，還大聲沖我叫：‘走開！’我就回復(fù)他一句：‘就不走開�！瓦@樣，我們倆兒就你一言我一語的互相爭吵起來�！�

　　“還以為是什么事呢？咱們‘宰相肚里能撐船’”。說完便給我講了一些很有趣的事情，頓時，我把這件事拋到腦后了。

　　但看媽媽的眼神，總覺得事情沒有那么簡單。

　　我下午去學(xué)畫畫，三點鐘才能回家，到了放學(xué)時間，我蹦蹦噠噠的回到了家，我推開家門，里面空無一人，只見到一張紙在地上。我拿起來一看，上面是一個小故事，講的是一根鐵棍在撬一個大鎖，費(fèi)了九牛二虎之力也沒讓大鎖打開，瘦小的鑰匙來了，他鉆進(jìn)大鎖，“叭嗒”一聲，大鎖打開了，鐵棍問道：“你怎么打開它的？”“因為我比你更了解它的心。”

　　我看著畫紅線的`最后一行字，眼睛發(fā)直。我突然覺得事情變的越來越復(fù)雜，又一個感覺在我腦間閃過，我覺得，人如果要想和別人好好相處，必須互相理解，自己就象一把鑰匙，深入別人的心扉，了解別人。

　　唉！也許真的是我錯了。

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