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三年級(jí)六一作文

時(shí)間:2024-06-02 01:10:48 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)六一作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)六一作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三年級(jí)六一作文4篇

三年級(jí)六一作文 篇1

  “!進(jìn)了!進(jìn)了!”我興奮得就要跳起來(lái)了,腳一動(dòng),踢到了一塊硬硬的東西——好痛!原來(lái)我睡著了。由于學(xué)校在六一前搞活動(dòng),我玩得太累了,放學(xué)回到家,疲勞地躺在床上,本來(lái)只想躺一會(huì)兒的,后來(lái)卻不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),都是因?yàn)榻裉斓墓?jié)目太豐富多彩了。

  這天下午,在學(xué)校舉行的那么多的游戲中,有兩種游戲讓我久久不忘,至今忘不了當(dāng)時(shí)的情景。

  第一種是“吹蠟燭”。我正在排隊(duì),看到前面的同學(xué)只能吹滅一兩根蠟燭,很少人能吹三根,那里最多只有三根蠟燭,看到很少人能把全部都吹滅時(shí),我想:“待會(huì)兒我該怎樣吹好呢?大力一點(diǎn)又不知道會(huì)不會(huì)吹不到,小力氣一點(diǎn)兒就更加不用說(shuō)了。”輪到我了,我用力向蠟燭燃火的地方一吹,!竟然滅了,全部蠟燭都被吹滅了。頓時(shí),我的.臉變得通紅。

  第二種是把乒乓球滾進(jìn)一個(gè)正方形的盒子里。這是一種很難玩的游戲。總共有四個(gè)乒乓球提供給你滾。到了我的時(shí)候,我把第一個(gè)乒乓球緊緊握在手里,然后用力一滾,乒乓球碰到了盒子的頂部,反彈出來(lái)了一點(diǎn),由于盒子有點(diǎn)兒翹,乒乓球安穩(wěn)地在盒子里面了。第二個(gè),我也一樣用力,一滾,不好,滾得偏了一點(diǎn),可也由于偏的那邊有張紙,把球彈進(jìn)了盒中。第三個(gè)第四個(gè)都很順利地進(jìn)了,我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)兒童節(jié)就過(guò)去了,我只剩下一個(gè)兒童節(jié)可慶祝了,因?yàn)樵龠^(guò)一年我就要升上初中了。雖然有點(diǎn)舍不得,但我依然很開(kāi)心,很期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)!

三年級(jí)六一作文 篇2

  屬于我們自己的節(jié)日的那一天是哪一天呢?沒(méi)錯(cuò),是6月1日。而它又是什么節(jié)日呢?沒(méi)錯(cuò),是兒童節(jié)。一年一度的六一兒童節(jié)又一次來(lái)到了我們身邊。今年的六一兒童節(jié)對(duì)于我們五年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),它將是我們要過(guò)的.最后一個(gè)六一了。所以我們都非常重視這個(gè)六一,希望能過(guò)得快樂(lè)。

  那天早晨,走進(jìn)學(xué)校的每名同學(xué)都化著妝,穿著一身整潔的校服,或者穿著漂亮的裙子,邁著輕快的步伐走進(jìn)了校園。個(gè)個(gè)精神抖擻,仿佛對(duì)他們班級(jí)的合唱都是超有信心似的。

  那天早晨,老天也不知是怎么了,偏偏在三年級(jí)表演了一半的時(shí)候,下起了雨,雨停后我們也繼續(xù)開(kāi)始表演,四位主持人繼續(xù)面帶微笑,一次次上臺(tái)主持……

  雖然三年級(jí)的小學(xué)生沒(méi)有我們那么大,但他們的表演可不比我們差,甚至有一些都比我們的好呢。看著其他班的合唱表演得一個(gè)比一個(gè)好,我也下定決心,一定要正常發(fā)揮,上場(chǎng)后可別掉鏈子。

  時(shí)間仿佛在飛快地流逝,很快就到我們班了。雖然上去的時(shí)候有點(diǎn)緊張,但是整體來(lái)說(shuō)還是可以的。我可以為自己打個(gè)70分,因?yàn)榛](méi)有拿好。但是只要能找到自己的缺點(diǎn),我相信下一次一定比這一次會(huì)好更好的。

三年級(jí)六一作文 篇3

  盼星星,盼月亮終于盼到了這一天。我的心情像一只出了籠的小鳥(niǎo)一般興奮極了!為什么呢?因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。

  早晨,我早早的起床,穿上干凈整潔的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高興興的去學(xué)校。走進(jìn)校園,只見(jiàn)校園里一片熱鬧的景象。同學(xué)們都在練習(xí)著自己參加的'活動(dòng),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  首先,我們?nèi)5耐瑢W(xué)在操場(chǎng)舉行了慶“六一”升國(guó)旗活動(dòng)。同學(xué)們穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,向國(guó)旗敬禮?粗饺缴鸬奈逍羌t旗我立志要好好學(xué)習(xí)。

  接著,我們開(kāi)始了運(yùn)坐氣球的活動(dòng)。游戲規(guī)則是每?jī)蓚(gè)人一組,一個(gè)人運(yùn),一個(gè)人坐,每組誰(shuí)先完成五個(gè)就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預(yù)賽時(shí),由于我的搭檔劉育彤捆氣球時(shí)太慢,我的心跳都加速了,最終預(yù)賽獲得了第二名。在決賽前夕,我們加緊練習(xí)了捆氣球。決賽時(shí),速度果然快多了,我也顧不上屁股疼,只求氣球快點(diǎn)爆。最終我們獲得了第一名。

  接下來(lái)的比賽就更精彩了,有踢毽子,有接力賽,有打保齡球……。

  時(shí)間過(guò)的真快樂(lè)呀!“六一”活動(dòng)在同學(xué)們興高采烈的歡呼聲中結(jié)束了,我祝愿全國(guó)的小朋友:“六一”快樂(lè)。

三年級(jí)六一作文 篇4

  游園大會(huì),將在我們寂靜的教堂舉行。

  午休的鐘聲響起,一年一度的兒童節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我拿著任務(wù)卡,跑向第一個(gè)目的地——“迷宮”。還好我早上有所準(zhǔn)備,記得走的路線,先是馬太福音,馬可福音,路加福音等五個(gè)詞語(yǔ)。走完迷宮,我告訴劉伊甸,這非常簡(jiǎn)單?伤齾s搖頭晃腦,堅(jiān)決不去嘗試一下,我無(wú)可奈何,只能前往下一個(gè)地方。

  接著,來(lái)到了我們班的比賽項(xiàng)目——拼圖。其實(shí),我根本不知道金句怎么拼,但是,我耍了個(gè)小聰明,就是照著大小,形狀拼。果真,這辦法太有效了,不費(fèi)吹灰之力,就得到一顆小星星。劉伊甸也蠢蠢欲動(dòng),可最終,怕自己太笨,金句難選,又停止了動(dòng)作?礃幼樱瑒⒁恋榈腵信心還太弱,不夠強(qiáng)啊!

  最后,只能玩猜謎語(yǔ)。才一進(jìn)六年級(jí)的班,就被一陣熱情給轟走了,這里人山人海。這個(gè)游戲原來(lái)最簡(jiǎn)單,我隨手從墻上扯了一張便利貼,仔細(xì)研究謎底,哦~我似懂非懂的走向老師,不確定地回答:“是十字架?”意想不到的等發(fā)生了,老師一口拒絕,告訴我答案是柱石。后來(lái)又給我打了小星星,為什么沒(méi)答對(duì)也有小星星?不過(guò),劉伊甸這次總算愿意玩了。她也來(lái)好運(yùn)了,下面就不一一介紹了。還有三個(gè)游戲呢!

  最后,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,游園大會(huì),拉上了序幕。

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