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六年級敘事作文

時間:2024-07-22 10:02:22 六年級 我要投稿

有關六年級敘事作文匯總9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級敘事作文匯總9篇

六年級敘事作文 篇1

  市場這個詞對于各位讀者來說的話,相必一定不陌生吧?所謂的市場,可以說是吵鬧無比啊,小販的吆喝聲,買主的討價還價聲,可謂是絡繹不絕。但是,讀到這兒,你一定會有疑問:“市場就是市場唄,為什么還要打印好嘞?”哈哈,不要急,繼續(xù)讀下去你就知道了。

  班長難當

  我們學校每天早晨和下午都會有二十分鐘自習課,可就是因為這二十分鐘的'自習,課我們的班級可謂變得和市場一樣吵!這不,瞧,又開始吆喝起來了。

  自習課上,同學們不顧三位班長的監(jiān)視,依舊是老毛病大發(fā),唧唧咋咋地說個不停。咱班同學可謂是不怕王班長的記、不怕李班長的批、不怕陳班長磨嘴皮,就怕有話沒處說。而我就坐在一旁看書,又恰逢曾嘉怡在那里嬉皮笑臉,王班長見了,就對小組長張芝寧說:“張芝寧,給李毓喬加一分,給曾嘉怡扣一分!辨淌⑻m聽,就大聲嚷嚷說:“王陟栩,你好偏心哦,你應該給和曾嘉怡扣兩分!”天哪。這時,我的大仇人丁博文又站起來說:“王陟栩給李毓喬加分,那是因為王陟栩喜歡李毓喬。”全班爆笑。我聽了,差點沒氣暈過去。就這樣,全班鬧得更厲害了,如同離弦的箭——停不下了,直擊我們的市場監(jiān)管人——三位班長的小心臟,如果不是我們的老師及時趕到,否者后果不堪設想。上課時,王陟栩悄悄對說了:“我再也不想當班長了!”

  “關云長”老師

  電腦課來臨,我們的電腦老師王老師帶我們進入電腦室,教我們?nèi)绾问褂秒娔X,而我們的耳朵卻去扇蚊子了,老師說的話一點兒也聽不進去,顯示幾個人,又變成十多個人,大家見老師沒有動靜,便都開始講話,聲音如巨雷一般,大得都可以把屋頂給震塌了。再看看王老師,臉氣得和關公一樣紅,如雷神一般臭罵我們二十分鐘,還取消了我們這個學期的所有自由活動時間。

  嗚嗚嗚嗚……

  看吧,這就是我們的“市場”班級,愿意來這兒玩玩嗎?時間差不多了,我們也該說再見了,拜拜!

六年級敘事作文 篇2

  我是江豚,在長江已經(jīng)生活了2500萬年了,被人們譽為長江的“活化石”,還是國家二級保護動物,怎么會不得意呢?

  可是最近我得同伴卻接二連三地死去,聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴重的生態(tài)污染,許多同伴都因為這樣而生病了;而且長江水位下降,我們活動地空間也越來越少;加上人類大量捕撈野生魚類導致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網(wǎng)、滾勾等方法來打魚經(jīng)常會誤傷了我們,甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺,野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨,為此我們流下傷心的眼淚。當你們看見水面上的乳白色液體,那就是我們江豚感到絕望的時候流下的`眼淚,也是我們對你們?nèi)祟惖膽┣,希望他們能來保護我們。

  我已經(jīng)兩天沒有吃東西了,也沒有碰到一個同伴。我現(xiàn)在是餓的滿眼冒金星,像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在,我的勞倦瞬間化為烏有,帶著激動的心情向同伴沖去。眼看即將到達,突然,額頭上火辣辣的疼,原來那根本不是我的同伴,而是船的螺旋槳。哎呦!是什么纏住了我?好疼,里面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅,經(jīng)過一番掙扎終于掙脫了漁網(wǎng),我身上還在流血,頭暈眼花,感覺死神即將來臨……

  我在意識模糊時做了一個夢:我們江豚永遠生活在了長江里,我和伙伴們在長江中無憂無慮的生活著。

六年級敘事作文 篇3

  我的人生中有許多的趣事!它們既有開心的;也有傷心的;有讓人驚悚的!但我最喜歡的還莫過于那件事……

  記得那天……我和表哥坐在電視機前,一愣一愣的看著電視節(jié)目!我實在忍受不了那種無聊的考驗了,終于開口對表哥說:“表哥,我都快無聊死了!要不……我們?nèi)メ烎~?”表哥一聽到“釣魚”就兩眼放光!連聲說道:“好啊!”我們一蹦一跳的來到湖邊,抓了幾只誘餌,便開始了充滿驚喜和挫折的釣魚之旅!我手緊緊地握著釣魚竿,用力一甩,魚線便飛了出去,“撲通”一聲落入水中。我雙眼直勾勾的盯著水面……忽然,水面上泛起一陣漣漪,我心中大喜!雙手一用力,只見線頭勾住了什么東西,被我“扯”了上來,我定睛一看竟是一只鞋子!我的心仿佛被潑了一盆冷水!表哥在一旁看著我瞪著一雙大眼睛,不由得放聲大笑,這無異于火上澆油!我再次拿起釣魚竿,長長的吁了口氣。雙手一用力,魚線便飛了出去,發(fā)出清脆的“撲通”聲,我緊緊握住魚竿,凝視著水面。緊接著水面變得有些躁動,魚干開始了劇烈的抖動,我大喜!是個超大的家伙!我雙手用力,就是拉不上來,急忙求助旁邊的表哥,表哥收到消息,先是一愣,隨后便如同一發(fā)出了膛的子彈般“飛”了過來。兩人雙手用力,魚鉤終于出了水面!在天際劃出了一條完美的弧線!魚鉤上掛著一只大魚!我小心翼翼的取下魚,輕輕地放在水桶里!……時間飛逝,時間不知不覺與我擦肩而過,到了黃昏時刻,太陽的余暉照在魚鱗上,發(fā)出了妖嬈的'光芒!這是我這一輩子見過最美的風景線!

  這件事至今還記憶猶新,生龍活虎的魚兒還在我的腦“!崩餁g樂的嬉戲著!那道光芒照進了我童年的心房!

六年級敘事作文 篇4

  晝夜交替是時光的荏苒,花開花落是歲月的輪回,宇宙無限,而生命有期。

  一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實的六年小學生活就要結(jié)束了,暮然回首,六年的點點滴滴歷歷在目,仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬千,不知何時,淚水已盈滿我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心頭,現(xiàn)在看來,一切都是那么的珍貴,在時我們都不好好珍惜的珍貴,直到失去才知道可惜。

  摸一摸我的校服,伴隨我十幾個春夏秋冬,這塊墨斑,是我同桌“送”給我的,透過現(xiàn)在看過去,想一想當時是多么的惱火,如今,我卻笑了起來,我是多么懷念過去的日子。】粗,洗得泛白,清香味繞著我。這條紅領巾,不再整齊,邊角翻卷著,可這代表了我六年的榮譽,我又怎能再換一條?多么珍貴!

  六年的`友誼,更是無與倫比。那天下午,我們拿著相機拍照留念,因為她——我最好的朋友,就要離開我們?nèi)チ硪粋陌生的城市,我們盼望著時間慢些,再慢些......雖然我們彼此說好堅強,不哭,可眼淚還是不爭氣地流了下來,悄無聲息地打濕了她的肩膀......

  那些逝去的日子,終將會成為美麗的回憶。

六年級敘事作文 篇5

  一天,晚上。“。『美О,先去睡覺吧!毙∶髂檬峙牧伺淖。

  等小明睡了后,在書桌上開啟了一次辯論會。

  一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上,他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球,嫌棄的說:“你這么臟,離我遠點,別把我也弄臟了,我這么干凈。”那個足球很不屑的回答他:“切!憑什么,你干凈又怎么樣,一點實用性都沒有,從來沒見過小主人用你,就你這樣也就只能當個擺設!蹦莻簽名足球很生氣說:“小主人沒用過我說明我珍貴,小主人舍不得用我!薄熬湍氵珍貴,也不就是上面寫幾個字嗎,也沒見漂亮到哪去,真不知道小主人是怎么想的!蹦莻足球依然十分不屑。

  在他們爭執(zhí)不下的時候,在一旁的電話看不下去,他和足球說:“簽名足球的`作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上!比缓笏趾秃灻闱蛘f:“普通足球就是用來踢的,用來比賽的,所以會很臟,而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈!薄澳銈兏饔懈鞯淖饔,所以不要拿自己的作用和別人比!

六年級敘事作文 篇6

  到現(xiàn)在為止,我都只擁有著友情中的“友”,卻沒有感受到友情中“情”的溫暖,平?匆妱e人生病,又是安慰又是關心的.,而我生病時卻只有老師是關心我關愛我的,我現(xiàn)在只能依靠老師了,直到那一刻……

  星期六晚上,我和媽媽一如既往地來到孝德湖騎自行車,我們走之前我們忘了帶了一樣東西——礦泉水,所以后面的事情就發(fā)生了。我和媽媽一如往日地繞著公園騎自行車,起了幾圈之后我放棄了,我氣喘喘吁吁地對媽媽說:“媽媽我渴了,我想要喝點水,要不我們?nèi)ベI點水喝吧!眿寢尰卮穑骸安恍心悴荒茯T自行車過馬路,會有危險的,你在這兒等我,不要亂走!

  媽媽走了之后,天空一瞬間變得烏云密布,天空變得暗淡了,一會兒,悶雷在烏云中滾動,豆大的雨珠子彈般從天而降,雨像潑像倒。本來人山人海的公園,一下子變得如此幽靜,林子里也空無一人。我無助地跑到一棵樹下,電閃雷鳴和狂風暴雨讓我根本無法睜開眼睛。

  這時,遠處走來一個焦急的身影,他似乎在尋找著什么,黑影越來越近。哦,是媽媽來了么,我心里興奮地想著!鞍,是你xxx你怎么會在這兒呢?”“哦,是你韓邦逾,好久不見,我找不到我的媽媽了!薄鞍,我們同病相憐啊!彼_始陷入了沉思,他從口袋里掏出了一臺手機,拿手機上面顯示了沒有電話費了,那點電話費只夠打一分鐘而已,他貌似也知道,可是他撥打的不是他媽媽的電話而是……

  媽媽找到了我,可他卻說他有手機可以大媽媽的電話不用管他,就讓我們走了。走到半路時我才想起,他的手機沒有電話費了。我用衣服摸了摸眼角,忍住了眼淚。

  靜靜地仰望著漫天夜色。平一口友情,心如飛絮,思緒在“友”和“情”中盤旋,品味著友情的苦澀甘甜。在夜色中尋覓,那份關愛,那份溫暖,那份淡雅,都在默默地回味之中……

六年級敘事作文 篇7

  夏日,唯有燒烤最愛!

  藍藍的天空中,白云都躲進了家里,不敢出來了,太陽曬的大地直冒煙。當聽說燒烤時,我的心情非常激動,迫不及待想要出發(fā)了。

  早上,我的二姨和二姨夫就提前出發(fā),找到了一個好地方,在一條小河邊,有一個大的水潭,附近被樹木包圍著,還留著一片空地,很涼快的。可是,等我們12點出發(fā)到哪里,被其他人占了,成了一個天然的游泳池。我們只好在上面找個地開始我們的燒烤。

  我們準備了很多食材,有蔬菜、肉、西瓜,當然少不了啤酒了。拿著我們的食材就分工開始了。二姨他們洗菜,我舅,姨夫生火,我當然玩水了。

  兩旁的高山和清澈的河流相呼應,我發(fā)現(xiàn)水里還有小魚,可是非常機靈,但沒有逃過我的手掌,被我捉到放到瓶子里,準備帶回家養(yǎng)著。

  等火完全著好了,我們就開始烤了,我二舅他們也加入了。首先烤的是蔬菜。我已把茄子切開,里面劃了一些切口,倒上油,放在火上,不一會兒,茄子的外面就變色了,黑黃相間,里面也開始有油開始冒著小泡,再放入調(diào)料,尤其是大蒜,在接著烤一會,只見里面的`都變顏色,十分的誘人,終于烤好了,我們拿起筷子,那茄子口感十分滑嫩,不一會兒,就只剩茄子皮躺在盤子里了。

  接著,我們烤了我最愛的雞翅,只見一個個雞翅在我舅的手里,慢慢變黃,散發(fā)出一陣陣香味,我已經(jīng)迫不及待了,等到吃的時候,外酥里嫩,口感很不錯的。

  還有一根根金黃的金針菇,酥酥的土豆片,好吃的烤肉,再配上西瓜和果啤簡直美得不要了。我的肚子也慢慢飽了起來。

  一邊烤,一邊吃,一邊玩,十分舒服。期間還有好多人都來這里,看樣子這里還蠻受歡迎的。

  我們玩到快七點了,天突然下起了雨點,我們只好戀戀不舍的回家了。但是我們很開心。

六年級敘事作文 篇8

  黃老師的“招數(shù)”真是讓我無法形容。

  踩腳,是我最愛玩的一種游戲,因此,儀仗隊休息的時候,我都會找琳琳玩,只有一次讓人出乎意料。

  “休息了!休息了!”我隨著歡呼聲找到了琳琳,并玩起了踩腳,當我們玩得開心的時候,體格強壯的黃老師來了,他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤?”看著高大的他,我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候,琳琳膽小的走了,我為了幫她出氣,我說:“來呀!我不怕你!”勇敢的`我接受了挑戰(zhàn)。

  挑戰(zhàn)前,我想:我還是認輸吧!可是沒時間認輸了,因為、賽開始了。我出石頭,他出布,我輸了,我使勁了全身的力氣往外跳了一步,誰想得到,聰明的他先用單腳跳了一步,另一只腳停在上面,接著,他看了一眼我的腳,然后他把他的腳壓在我的腳上,最后我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因為她們在笑,所以我才緊張。由于太緊張,所以我總是出石頭,黃老師也總是出布,再加上他總是用同一種方式來對付我,所以我每盤都輸了,我很灰心。

  黃老師的“招數(shù)”太狠了!我再也不跟黃老師玩踩腳了!

六年級敘事作文 篇9

  歲月匆匆,花開花落,小學六年的生活即將過去,回首往事,母校的一點一滴,一磚一瓦,一草一木,將變成美好的回憶,永遠銘刻在我心中。

  老師是人類靈魂的工程師,老師有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了老師的頭發(fā),作業(yè)熬紅了老師的雙眼,老師對我們的情和愛深似大海,高如藍天。那一次,是陳老師讓我懂得了誠實……

  那一天,是陳老師接手我們班后的第一個星期四,陳老師評講完試卷后,叮囑同學記得帶回家給家長簽名。我背著書包,邁著沉重的步伐往前走,就在這時,我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷,路旁的花草變得暗淡無光,就連早晨那蔚藍的天空也變得灰蒙蒙的。我擔心極了:回家以后是要接受嚴厲地批評,還是“竹筍炒肉”?而這一切的不美好——全都來自那一張“8”字開頭的試卷“88”分試卷。這時,我默默地想:能瞞多久就瞞多久,何必自討苦吃。于是,我輕輕地把試卷夾進了品德書里。

  第二天早讀課,同學們把自己的試卷交給老師檢查,當老師檢查到我時,疑惑不解地問:“小寧,為什么你的試卷上沒有家長的簽名?”我支支吾吾地說: “我……我家長出差辦公事了!鳖D時,整個教室議論紛紛:“怎么會那么巧?騙人的吧!边@時,小明站了起來,嚴肅地說:“老師,小寧騙人,今天早上我親眼看見是小寧的媽媽送小寧到學校的!薄拔蚁嘈判。”我抬起頭,真好對上陳老師那柔和的目光,清澈得仿佛能看透人心,卻沒有絲毫責怪的意思。從那以后,從陳老師的目光中,我學會了要做一個誠實的`人。

  手足之情好比魚水之交。六年的同窗情,使我明白了許多,更讓我學會了寬容。記得有一次,語文課下課了,我準備把作業(yè)交上講臺,誰知,我剛走出位置,一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上,我卻惡人先告狀,大聲地批評文文:“你把這支鋼筆放那么偏干嗎?好好的課桌你不放,放在桌角,哼,活該!”“你,你……”文文剛想說什么,可又把話咽了下去。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,鄭老師捧著試卷走進教室,看著試卷,我想:啊糟了,昨晚放學前鄭老師叮囑我們今天測驗有畫圖題,可我沒帶尺子,怎么辦?試卷發(fā)下來了,豆大的汗珠從我頭上滴落下來,就在我焦頭爛額之際,文文問:“你是沒帶尺子嗎?”我點了點頭!芭尽钡囊宦,文文的尺子被截成了兩段,“給,拿去用吧!蔽奈挠H切地說。頓時,我感激得不知該說什么。測驗結(jié)束后,我把那截尺子遞給了文文,我感激地對文文說:“ 文文,謝謝你,不計較我把你的鋼筆摔壞,還在測驗時主動把尺子借給我,謝謝!蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶i熖炜,友情是無價的,豈是一支鋼筆可以換來的?”那次,我懂得了寬容。

  母校給了我寶貴的知識、真誠的友誼、永恒的師生情、快樂的童年!六年的小學將成為我最將回憶的詩篇。

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