實(shí)用的寫景四年級(jí)作文集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的寫景四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫景四年級(jí)作文 篇1
我家在農(nóng)村,前面是寬闊的田野。一天,天上竟飄著鵝毛大雪,大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了!
冬天的'雪景在吳江并不多見(jiàn),實(shí)屬很難得。早上,我拉著爸爸媽媽,沖向田野,一起堆雪人。我們脫下手套,向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪,一按,放在地上,準(zhǔn)備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負(fù)責(zé)做身體。我把小腦袋滾好了,拿起來(lái)想放到雪娃娃的身體上,誰(shuí)知它一下子碎了,真讓我傷心。但是我還是堅(jiān)持不懈,重新再做。最后,我們終于成功了!
記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂,一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球,再用力一扔。目標(biāo)——任意一人。但我們還是有游戲規(guī)則的,絕不能打臉。大家相互追趕,不停地做小雪球。不一會(huì)兒,我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著,我爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“吃飯啦,吃完再來(lái)!蔽遗R走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。
有雪相伴,冬天的景色真美!我愛(ài)冬景。
寫景四年級(jí)作文 篇2
自打雪兒走了,我的腿也就好起來(lái)了,可以和我的同學(xué)們一起到學(xué)校上學(xué)。
一天,我正在看那藍(lán)天,回憶著我和雪兒朝夕相處的美好時(shí)光。忽然,我聽(tīng)到“咕咕”的聲音,我抬頭一看,啊,是雪兒飛回來(lái)了。我迫不及待地把它抱進(jìn)來(lái)洗了洗。突然雪兒大叫一聲:“咕咕”,從外面飛進(jìn)來(lái)好幾只白鴿,我以為它是雪兒的敵人,拼命想把它們趕出去。聽(tīng)了雪兒的介紹,我才知道它是雪兒的`家人和朋友。
于是我把它們通通抱回來(lái),我?guī)退鼈儌(gè)個(gè)都洗了洗,它們?nèi)忌埢罨⒘恕?/p>
這時(shí),我才想到不能忘了把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽呀!我立即叫來(lái)爸爸媽媽。爸爸見(jiàn)了雪兒,撫摸著它的絨毛說(shuō):“雪兒,你又長(zhǎng)大了!眿寢屢舱f(shuō):“你真是又美麗又強(qiáng)壯的藍(lán)天信使。”就這樣,我們熱鬧了一個(gè)下午。
終于,我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見(jiàn)雪兒的眼眶也閃動(dòng)著淚花,便說(shuō):“雪兒,你不要太傷心,下次我們?cè)僖黄鹜姘,再?jiàn)!你一定要過(guò)上幸福的生活!”
寫景四年級(jí)作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”真的如詩(shī)《春雨》
所說(shuō),春天的雨,那可是貴如黃金,貴如油的呀!
春雨,像一個(gè)調(diào)皮的小孩,非要等到農(nóng)民們叫苦連天,水不夠了才下來(lái)。
春雨,像一位美麗優(yōu)雅的大小姐,優(yōu)雅、清秀、輕柔。
春雨,非常美;春雨,非常金貴;春雨,非常涼爽。
春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗們最需要水時(shí),送來(lái)了及時(shí)雨。
春雨是一篇美麗的山水畫,再有名的畫家似乎也畫不出這幅大自然的“名畫!贝河晔且粋(gè)無(wú)名的小姑娘,無(wú)聲的來(lái)了,又無(wú)聲的`走了,讓你沒(méi)有感到絲毫“蛛絲馬跡!
“我輕輕地來(lái),正如我又輕輕地走!边@便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。
我愛(ài)四季,我愛(ài)春天,但是我更愛(ài)春天的雨——春雨。
寫景四年級(jí)作文 篇4
秋天是濃郁的,秋天是美妙的,秋天是絢爛的,令人沉醉。
——題記
春去秋來(lái),燕返雁飛,迎來(lái)了秋的豐碩。家鄉(xiāng)的秋天,從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。
田野里,玉米成熟了,頭上頂著一撮紅色的頭發(fā),在颯颯秋風(fēng)中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻桿壓得彎了腰,在向農(nóng)民伯伯致敬;ㄉ哑仆炼,大豆,都鼓破了外面的殼,火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農(nóng)民伯伯在田野里,面朝黃土背朝天,而頭上的汗珠在陽(yáng)光下熠熠閃光,累得腰酸背疼,可看著這豐收的景象,臉上洋溢著的是滿滿的幸福。
森林里,白楊雖然依舊高大挺拔,卻沒(méi)有了夏日的熱情奔放,樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮變得枯黃,飄落下來(lái),一陣秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉漫天飛舞。樹(shù)林里的.樹(shù)全部都肅然,好像一個(gè)個(gè)布滿皺紋的老人,而唯獨(dú)那楓葉,是的,楓葉!傲然挺立起了滿樹(shù)生命的烈火,染紅山野,拿生命之火激起了人們的斗志,創(chuàng)造了多少奇跡!
果園里,看那藤條上掛滿了一串串葡萄,就像紫水晶一般,晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹(shù)枝上,像一個(gè)羞紅了的笑靨……農(nóng)民伯伯收獲著這些可愛(ài)的珍寶,樂(lè)得合不攏嘴。
山上呢,往往是孩子們的樂(lè)園。放學(xué)了,放下書包,便不見(jiàn)了蹤影。三五成群地到山坡上,捉蛐蛐,逮螞蚱,摘野果……笑聲回蕩在山野。
迷人的秋,動(dòng)人的秋,忙碌、成熟、喜悅……
寫景四年級(jí)作文 篇5
今天我與朋友外出游玩,沒(méi)想到卻被澆成了一只落湯雞。
一開(kāi)始烏云密布,天陰沉沉的,太陽(yáng)公公都躲了起來(lái)。空氣中透著一股潮濕。我們起初都沒(méi)有在意,可沒(méi)料到天氣像孫猴子的臉—說(shuō)變就變,只半分鐘,雨點(diǎn)像黃豆一樣狠狠地砸落下來(lái)。我們連忙到附近一個(gè)屋檐下避雨。雖然我已渾身濕透,狼狽不堪,但卻沒(méi)有抱怨老天,反而觀賞起雨來(lái)。
傾盆大雨十分密集,路上一個(gè)行人也看不到了,但是如果你仔細(xì)聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)出雨點(diǎn)中的節(jié)奏。夏天的雨暴烈而又兇猛,砸在地上,落在屋檐上,發(fā)出“啪啪”、“嘩嘩”的聲音,好像是一首即興演奏的爵士樂(lè)。再看看天上,烏云將天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不漏縫隙。還不時(shí)閃過(guò)一道閃電,緊接著是大雨伴著隆隆的雷聲,像脫韁的野馬在狂野地馳騁……
雨越下越大,夏姑娘似乎把所有的憤怒都傾注在里面。地面冒起了水泡,雨點(diǎn)最密集的地方甚至起了輕微的煙霧,惱火的雨珠帶著萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)而來(lái)。此時(shí),我已完全沉醉在這宏偉的景象中,情不自禁地吟誦起岳飛的《滿江紅》:怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇……
夏天的雨來(lái)也匆匆,去也匆匆。不一會(huì)兒,暴雨的.激情似乎有些疲憊了,雨漸漸變小,停下來(lái),就只有房頂上的積水歡快地演奏者結(jié)尾曲的幾個(gè)音符。湛藍(lán)的天空中升起一座美麗的彩虹橋,清爽的涼風(fēng)迎面撲來(lái),樹(shù)葉還帶著水珠呢!便欣悅地在風(fēng)中輕輕搖擺起來(lái)。那葉子是那么清新翠綠,閃閃發(fā)亮。雨后的一切都像抹了一層油似的,被大雨沖得異常美麗。
我愛(ài)這美麗的夏天的雨!
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