【熱門】三年級的聲音的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的聲音的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的聲音的作文 篇1

　　這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來到。你要靜下心來，認真仔細地聽著秋的聲音。

　　秋的聲音，在大樹上。枯黃的柳葉和火紅的楓葉在風中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“��！秋天，你讓我變得美麗�！�

　　秋的'聲音，在小草里。“嘩啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時彎著腰，好像一位老爺爺弓著背；它有時一會兒挺直，一會兒彎曲，真有意思！

　　秋的聲音，在蟋蟀里�！蚌啮摹保�是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧靜，它的歌聲時而長，時而短，時而低，時而高。都說它很煩，但我覺得還是非常有趣的。

　　秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進秋，走進秋的音樂廳，你會聽到很有趣的聲音。

三年級的聲音的作文 篇2

　　我喜歡媽媽的嘮叨聲，因為這個嘮叨聲讓我少了很多危險，也讓我避免了很多麻煩。

　　早上，媽媽早早的叫我起床，可是我就是不起床，然后媽媽便開啟了復讀機模式：“甜甜，快起床了，你可是課前組織和領(lǐng)早讀的人，快起床啦！”我生氣的把被子疊好，走出房間，準備上廁所，媽媽又說：“記得上完要沖水，還有刷牙沒？洗臉沒？打香香沒？”天天都是這些嘮叨，可我又不能不聽媽媽的話，上完廁所之后，沖了馬桶，我就開始刷牙、洗臉、打香香。

　　至于收拾好了，坐在了餐廳里，開始吃飯了，媽媽又開始嘮叨：“要慢慢吃飯，不要慌。”吃完飯，我長長的舒了一口氣，終于可以去上學了，不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包，媽媽又說：“再檢查一下書包，有沒有忘帶的東西。”我無奈的打開書包翻了一遍，居然發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶，我趕緊回房間找出語文書，塞進書包里朝門口走去，終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。

　　走到門口時，媽媽的聲音又傳來了：“上課認真聽講，下課多喝水，不要打人，過馬路小心點�！蔽也荒蜔┑恼f：“知道了！”甩上門就走了。

　　出了小區(qū)，走到馬路上，準備闖紅燈，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的'話：“過馬路小心點�！蔽疫B忙退回去等綠燈。到了學校，老師檢查作業(yè)，我暗自慶幸：幸好媽媽提醒我了，要不我又要被批了。上課了，窗外傳來了鳥叫聲，我正要轉(zhuǎn)頭看一看，耳邊似乎又響起了媽媽的聲音：“上課要專心聽講�！庇谑俏亿s緊豎起耳朵認真聽課……

　　媽媽的嘮叨像復讀機，每天都會響起，我聽的耳朵都快起繭子了，但我喜歡這個聲音，正是這個聲音讓我安安全全上學、回家，又讓我開開心心的度過每一天，我愛媽媽的嘮叨聲。

三年級的聲音的作文 篇3

　　生活中有很多很多的聲音，比如小鳥聲、流水聲、打雷聲……我最喜歡的是水的聲音。

　　我喜歡小溪流動的聲音。它嘩嘩啦啦地聲音就像在表演一支歡快的曲子似的。溪流很急，就像上學要遲到了一樣的急。

　　大海里，有個叫浪花的東西，它們很調(diào)皮。一會兒往上沖，一會兒往下退，就像五線譜中的`音符，有的高，有的低。我想：是水孩子在海里演奏呢？還是海龍王的女兒在唱歌？

　　水的聲音非常美妙，滴答滴答的水滴聲、嘩嘩啦啦的河流聲……如果沒有水，哪能聽到這么美妙的聲音呢？

【三年級的聲音的作文】相關(guān)文章：

三年級的聲音的作文02-08

三年級聲音作文02-15

描寫聲音的三年級作文04-21

春天的聲音三年級作文04-07

精選三年級的聲音的作文100篇06-23

三年級的聲音的作文[精選9篇]02-23

聲音作文中考習作《花開的聲音》07-19

精選三年級的聲音的作文合集九篇08-27

實用的三年級的聲音的作文6篇07-01

三年級聲音的作文（通用35篇）08-04