關(guān)于四年級的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學(xué)習(xí)興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學(xué)們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機(jī)等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什么，后來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習(xí)。
我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了�？墒且徊痖_就傻眼了，我什么都不會。怎么辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復(fù)原。我這才看到原來還有一張圖紙在里面呢！看來學(xué)習(xí)真不是著急的事情啊，需要更踏實更認(rèn)真一些才好！
我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的'練習(xí)起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我第一次組裝的零件不穩(wěn)定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經(jīng)歷失敗和挫折，沒有人是一帆風(fēng)順的。你應(yīng)該有自信，相信自己是可以超過其他同學(xué)的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功�！�
我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發(fā)現(xiàn)這只大公雞哪里不對勁。是哪里呢？我找來找去，終于發(fā)現(xiàn)，這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發(fā)現(xiàn)在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復(fù)一次……看著其他同學(xué)都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……
終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節(jié)識圖記憶課，我深深地感受到：學(xué)習(xí)需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個迷人的地方——叫黃牛堰。那是一個河水清清，草木茂盛的地方。
黃牛堰里有一種樹的'葉子像一把把綠色的小扇子。夏天，拾一片一扇，還真有些許的涼意。小河里一條條綠綠的水草，柔柔的身子，隨水流像似翩翩起舞。小河里還有許多魚蝦，可是河水很深，大概有兩米多深，不會游泳的人是不能下河的。因為我不會游泳，我就想了一個好辦法，用那里的草莖系成一條長線再找來一些小蟲當(dāng)魚餌，就是沒有魚竿也可以釣到魚，真是美哉！如果你會游泳那就更是一件美事了，你可以像魚兒一樣在水中自由穿梭，任憑你捉魚逮蝦。在那里除了賞景、游泳還可以把釣到的魚做成烤魚，生一堆火，用細(xì)鐵棒穿好魚，放到上面烤便可，那噴香的烤魚味兒老遠(yuǎn)就能把你吸引來，小孩子在那里都吃得津津有味。你們會說萬一引起火災(zāi)怎么辦呢？沒事，那里有許多水草只要用水草火堆打濕，不就沒事了嗎。再說那里的土潤草嫩不像干草一點就著。
聽了我的介紹，你是不是覺得我們這里的黃牛堰不僅風(fēng)景優(yōu)美而且是我們小孩子的樂園。那我就歡迎你到我們這里來吧。
四年級的作文 篇3
我的奶奶今年69歲，滿頭銀發(fā)，身體矯健。
奶奶小時候很苦，家里窮得沒有飯吃，食不果腹，經(jīng)常吃草根、樹皮，奶奶的父親和弟弟因為饑荒餓死了……奶奶的母親帶著她逃荒，從安徽步行幾百里來到九江。
有一次，奶奶發(fā)生意外摔斷了手腕，情急之下爺爺找了當(dāng)?shù)氐?一個赤腳醫(yī)生給奶奶診治。誰料到斷手沒有接好又發(fā)炎了，爺爺只好把奶奶送到城里大醫(yī)院重新治療。
醫(yī)生在沒有打麻藥的情況下，直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出，然后再接回去。整個過程奶奶沒吭一聲，沒掉一滴淚。想想我自己，手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。
我好奇地問奶奶：“您當(dāng)時不疼嗎？怎么就不哭��？”
奶奶慈愛得摸了摸我的頭，笑著回答：“比起我小時候受過的苦難，這一點痛算不了什么，我都能忍受！”
有一次，奶奶發(fā)燒了，她沒有告訴家人，仍然強(qiáng)撐著起來給我們做了早餐。等我們醒來才發(fā)現(xiàn)奶奶病了，媽媽給奶奶量了體溫，都燒到39。7度了，趕緊送奶奶上醫(yī)院。奶奶還說：“沒事，沒事，不要去醫(yī)院，太麻煩了，幫我買點退燒藥吃就好了�！�
這就是我堅強(qiáng)、樂觀、勇敢的奶奶。
四年級的作文 篇4
寶寶和貝貝是兩只長得一模一樣的狗，它們老為誰長得高誰長得矮而終日爭吵。終于有一天，寶寶忍不住了，心里起了壞念頭：是時候耍一下這個貝貝了，誰讓它老是跟我爭高矮呢！這天，寶寶對貝貝說：“我們老這樣吵來吵去，有什么意思？我們找個證據(jù)來證明一下，事實勝于雄辯嘛�！必愗愓０椭费�，問怎么證明？寶寶說：“照鏡子啊！我家里正好有兩面鏡子，鏡子里照出來誰高就是誰高�！必愗惔饝�(yīng)了。
寶寶故意讓貝貝走到凸鏡前，自己站在凹鏡前。果然，寶寶的鏡子前出現(xiàn)了一只肌肉發(fā)達(dá)、高大威武的“帥狗”。 貝貝不知是計，老老實實地站到了凸鏡前，它看到鏡子里是一只長得十分瘦弱矮小的`狗。貝貝一下子泄了氣，它沒想到自己長得這么細(xì)腿短腰的，居然還跟寶寶去比高矮，真是不知天高地厚啊。貝貝越看鏡中的自己越傷心，它悄悄地走到屋外，一副失魂落魄的樣子。
寶寶雙手叉著腰，嘴里叼著煙，故意裝出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，問貝貝還比不比。貝貝夾著尾巴，全身不住地發(fā)抖，渾身無力地趴在地上，搭拉著腦袋說：“寶寶，事實擺在面前，原來我長得一點也不高大，我以后再也不敢和你比高矮了！”寶寶得意地笑了。
貝貝會不會有一天發(fā)現(xiàn)寶寶欺騙了它，而重新跟寶寶吵起來呢？
四年級的作文 篇5
假期中，我和伙伴正在集市密集的人群中來回穿梭，突然，眼前一亮，眼前的一個小攤吸引住了我的眼球。
這個小攤上擺的東西比較多，有五彩斑斕的魚類，各種各樣的鳥類，還有那或大或小的甲殼類。但是這些都不是足以令我留住腳步，因為與那旁邊籠中的精靈相比那些則顯得黯然失色。
它們那玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的.尾巴，還有那閃閃發(fā)光的眼睛，簡直就是可愛的化身。沒錯它們就是活潑可愛的松鼠。
它們在籠中竄來竄去，靈活的身體就像一條蛇在不斷扭動，有的還在用前爪捧著玉米粒往嘴里送，真是可愛之至。
只是，與這歡快場景相比，那堅固的鐵籠卻限制了它們的自由，也許它們眼中閃耀亮光正是那悲傷的淚水所化。我寧愿不曾看到它們，看到它們在這小小的牢籠里竄來竄去，讓人類把它們當(dāng)作玩物。我不可能把它們從這牢籠中解救出來，我只祈禱它們能早日逃出牢籠，在屬于它們的森林里永遠(yuǎn)快樂，自由穿梭，做真正的森林精靈！
我呼吁全世界人：請不要捕捉這些森林動物，這些動物也是有生命的，請善待他們！善待他們，就是善待我們自己！
四年級的作文 篇6
校園里的新鮮事剛剛?cè)肭�，怎么早上的天氣這么冷啊！凍得我只打顫。不過再冷也要上學(xué)，總不能遲到吧！
我和張琦進(jìn)了校門，沒走幾步就看見有一大幫男生向這邊看。看什么呢？不會是看我吧……我嚇得心跳加速�？次腋墒裁茨兀课议L得又不漂亮，又沒什么特別的……我突然想起我旁邊那個1.73的.那個高“家伙”才知道，原來可能是在看她。于是我看了她一眼，怎么沒反應(yīng)，面無表情啊！不會是嚇得吧！我碰了碰張琦，對她說了句：“好像在看你�！薄澳氖前。�？”“你看看后面�！彪y怪呢，我心里暗暗地想。立刻向后面看了看。“啊，這是誰啊？怎么長得那么漂亮�。 焙孟袷呛驮蹅円粚玫�，新轉(zhuǎn)來的。”“哦�！本驮谶@時，不知道從哪“飛”出了一團(tuán)紙，我和張琦都沒在意它，只見那個女生撿了起來，小心翼翼的扔進(jìn)了垃圾桶。這可讓看她的人都吃了一驚，沒想到她居然有如此美的舉止。我們回到班級里，就看見后面一排男生。于是，我打聽了一下才知道原來是一班的，好像叫什么林蕭云�？纯次遗赃吥莻�“家伙”也在看著她。只見林蕭云走進(jìn)他們班，坐了下來。然后就聽見他們班同學(xué)在門口喊：“看什么看啊！”然后就把門關(guān)上了。每到下課的時候，校園里增添了幾分熱鬧，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。下課時，我跟張琦說：“這也太夸張了！”“誰叫她哪都美�。 蔽椅⑿Φ狞c了點頭。
這就是校園里的新鮮事，真是令人震撼！
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