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難忘的三年級作文

時間:2024-10-31 12:12:17 三年級 我要投稿

實用的難忘的三年級作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的難忘的三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的難忘的三年級作文匯編6篇

難忘的三年級作文 篇1

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼功夫,我已經(jīng)從一個不認字的小妹妹,變成了一個多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時間里,有許多個老師教過我,而我印象最深的,卻是我一二年級時的語文老師。

  這位語文老師叫張琳,我們叫她張老師。

  張老師個子不高,身材中等,生氣的時候表情非常嚴肅,會讓我們感到害怕,而高興時則像個小孩子一樣,眼睛瞇成了一條縫,讓人感覺如此的親切。

  我的語文成績一直非常優(yōu)異。我知道老師也非常喜歡我,但她從來沒有表現(xiàn)出對我的偏愛,對我的要求比別的同學還要高。有一次,我的語文考了94分,我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳著,不知道張老師會不會大發(fā)雷霆,整個下午,我都憂心忡忡的?晌覜]有想到張老師在發(fā)我的試卷的時候,只是意味深長地看了我一眼,然后就把試卷遞到了我的手中。我一看,發(fā)現(xiàn)錯的全都是一些不該錯的'題目,心里慚愧極了。后來幾天,老師一直沒有對我發(fā)過火,但對我的關(guān)注更加多了,我的心也終于平靜了下來,語文成績也變得更穩(wěn)定了。直到現(xiàn)在我長大了,我才讀懂了張老師當年的良苦用心。

  張老師除了對我們一些成績好的學生比較關(guān)愛之外,她對那些學習吃力的同學付出了更多的努力。我們班的部分同學在她的幫助下,成績逐漸進步。

  當然,張老師除了在學習上教育我們,在生活上也非常照顧我們。有一次,我的頭被同學撞破了,因為這個,張老師費了一節(jié)課的時間來教育我們。那天放學媽媽沒空來接我,請公司里的同事來接我的,張老師還特意留了電話,叫她告訴我媽媽,有事一定要打電話給她。

  張老師就是這樣一個無微不至、全身心愛著我們的好老師。我們會永遠愛你的,張老師!

難忘的三年級作文 篇2

  上周老師通知我,說要代表我們班級參加漢字聽寫大賽,機會難得,還能鍛煉自己,我馬上一口答應(yīng)了。回到家,我一有空就拿出資料進行復習,還讓媽媽給我默寫,一刻也不敢懈怠。

  今天中午,老師通知我們12點到四樓會議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后,老師宣布了比賽的規(guī)則:以年級組為單位,每次四個人上場,每班有三位選手,寫出答案,最終裁判判定對錯,寫對一個計10分。

  首先是三年級組,每四個人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級組和四年級組比賽完了,就輪到我們五年級組上場了。因為緊張,我的手心里都是汗。走上場,我聚精會神地聽老師報的詞語和詞義解釋,生怕聽漏一個字。還好,第一詞語“婀娜”和第二個詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單,聽完后,我認認真真、一筆一畫地寫出來,心想:還好,這個比賽不算太難嘛!但是比賽并不像想象中的`一帆風順。當老師報第三個詞語“鞠躬盡瘁”時,我一下子懵了,“瘁”字怎么也想不起來,隨著時間一秒秒地過去,我心里越發(fā)的著急,但就是想不起來,最后只好胡亂寫了一個字,可想而知肯定是錯的,我失望地走下了臺。接著,我們進行了第二輪比賽,有很多四字詞語我聽都沒聽過,我想:這次比賽肯定是失敗了。

  通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會到了中華文化的博大精深,以后我一定要多積累一些詞語,下次比賽時我一定要卷土重來。

難忘的三年級作文 篇3

  小區(qū)的羊腸小道上一位金發(fā)碧眼的阿姨走了過來,一滴滴汗水從金發(fā)中涌了出來,從她的臉龐滑過,留下了深深的痕跡。她推了一輛載有四名嬰兒的推車,看上去格外引人注目,因為推車里的嬰兒全都是中國孩子,而且全是唇腭裂,看上去非?蓱z。莫非這位阿姨是阿曼達?沒錯,她就是南非好人——阿曼達。

  早就聽大人們說,有個外國阿姨阿曼達收養(yǎng)了很多殘疾的孩子,住在我們小區(qū),我還是第一次見到。身體像是特別虛弱的樣子,走路都很吃力,穿著也很普通,看起來并不像我們在電影中看到的外國人那么漂亮。

  出于好奇,我悄悄地跟上了她,只見她邊慢慢地推著嬰兒車,邊給孩子們用英語講故事,看見有的孩子流口水了,她便蹲了下來,從口袋中拿出紙巾小心翼翼的`在嘴角擦拭,生怕將孩子弄疼了。有時還和孩子做個鬼臉兒,車里的孩子笑了,阿曼達也笑了,她笑得那么爽朗,淡藍色的眼睛里裝的盡是慈祥與溫暖。

  那一刻,我忽然覺得那胖胖的藍眼睛的阿曼達阿姨特別漂亮,因為她眼中飽含著全都是愛。

難忘的三年級作文 篇4

  在這次的暑假,發(fā)生了許許多多的趣事,讓我的暑假過得非常的愉快,不過其中,最讓我難忘的還是釣魚。

  暑假里的一天下午,我和老爸一起去河邊釣魚。

  到了河邊,我把漁鉤上拴上誘餌投到河里。我拿著漁竿站在雜草上看著浮子,突然,浮子猛一下升上來了,我就使勁地往上拽啊拽,結(jié)果還是讓魚給跑了,我還差點兒摔倒。我不服氣,重新掛好魚餌投到河里,浮子又起來了,我再拽,還是沒有魚力氣大,魚又脫鉤了。

  老爸說:“沒事,沒事,再試幾次就好了!”我聽了老爸的話,又試了好多次,還是沒釣到魚。我心想:如果再釣不到魚,我就不釣了,誰怕誰!我又想:來了快半天了,回到家,老媽要問我釣到幾條魚,要說沒釣到,那可不行。想到這,我又掛好魚餌放到水里,突然,漁竿猛地被拉了一下,我使勁一拽,哈哈,我釣上來一條大的`,真是堅持到底就是勝利啊……

  這就是我難忘的暑假趣事了,這件事情不僅非常的有趣,還讓我知道了,要想收獲,就要付出的道理。

難忘的三年級作文 篇5

  今天,吳老師帶我們到多媒體教室去上課,走進教室,只見這里整整齊齊地擺放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。

  這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫面!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的'鱗蝦。這么多的圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個鼓,走起路來一搖一擺的,可愛極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝!

  不知不覺中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開了這里。

難忘的三年級作文 篇6

  時間過得飛快,一下子就到了星期五,這個下午有一堂讓我難忘的公開課。

  這堂課是很難忘的又很重要的。因為有很多老師在看著我們。

  "當當"開始上課了,我們昂頭挺胸,站在架工城聽老師的話。

  首先,老師和我們一起做熱身動作,大家都跟著老師生怕做錯。

  我最喜歡的就是前滾翻了,我和伙伴張?zhí)鸱f,一起按老師要我們用兩張紙夾住腳,,因為動作不方便,我開始沒成功。張?zhí)鹁头f說:“起步時要雙腳夾緊,速度快!蔽衣犃嗽僭嚵艘淮,膽子也大了,果然成功了。

  最后一個就是游戲了,老師說的游戲的規(guī)則是:前三個同學有三個毯子,做一個可以讓隊員們爬過去的門,如果沒有成功,前三個人就去服穩(wěn)。老師問我們聽懂了嗎?我們說:“聽懂了”.

  開始游戲了.我就是前三個里的.一個,我們匆匆忙忙的忙著,一不留神我們那一組就得了個第二名,做好門后四個組開始比賽了,我們緊張而飛快的跑著,終于跑過終點.我們那一組,得了第一名我心里比喝了蜜還甜。

  通過這次公開課,我體會到了體育很有趣,和同學之間的配合也很重要.下一次相信我們會做得更好。

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