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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-25 08:13:34 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集十篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  我喜歡春天的溫柔,但我更喜歡春雨。

  春天到了,春雨接到使命:去喚醒天地萬(wàn)物的一切生靈。

  滴滴滴,春雨開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。它首先來(lái)到小草的家。

  正在熟睡中的小草,聽(tīng)到春雨的呼喚,急忙來(lái)到了大地上。小草才剛來(lái),就不怕風(fēng)吹雨打;它為螞蟻安了家;它讓洪水變的溫柔;它為大自然增添了一絲綠色。而這些,有一大半?yún)s是春雨的功勞。

  接著,春雨又來(lái)到了小河身旁,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

  在冬天凍結(jié)成冰的“音樂(lè)家”——小河,聽(tīng)到了春雨動(dòng)聽(tīng)的.歌曲,不由得也跟著唱了起來(lái)。它這一唱,天地間許多生靈也都唱開(kāi)了:可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的花朵,和那慈祥的老樹(shù)爺爺……

  逐漸,春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結(jié)的小河、和那許多許多的生靈。

  現(xiàn)在,它該走了,該去接受新的使命了。

  我不舍得它,因?yàn)槲也簧岬眠@個(gè)喚醒了天地萬(wàn)物的“神奇人物”。但同時(shí)我也感謝它,感謝它給了我這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。的確,它該走了,該去接受新的使命了。

  再見(jiàn),春雨。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生許多事情,今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。

  在我的成長(zhǎng)中有一件難忘的事,一次,老師通知我準(zhǔn)備學(xué);顒(dòng)主持,當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對(duì)我說(shuō):“陶詠曦,老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件,而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練,老師為你的認(rèn)真高興啊!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不要傷心了,其實(shí)你是幸運(yùn)的,已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng),得到鍛煉了。

  再說(shuō)了,人人都該有機(jī)會(huì),讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且,以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢,如果你有實(shí)力,還會(huì)輪到你的。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了,抬起頭說(shuō)道:“老師,我懂了,人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己,而不是其他人!”“對(duì)呀!你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的`進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說(shuō):“陶永曦,你真的長(zhǎng)大了,人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn),你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗(yàn),已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”

  那天,給我留下了永久的會(huì)議和終生的啟示。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  一天中午,睡意漸起,我眼睛上蓋著像恐怖的藍(lán)色蒙面布,不知不覺(jué)睡在一輛車上。

  不知怎么一回事,我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到另外一個(gè)世界,自己的身子也變成了藍(lán)色,頭還戴著藍(lán)色的頭盔,眼睛特別有神,坐在一輛R4型號(hào)的賽車?yán)。就像“跑跑卡丁車”游戲里的一個(gè)人物——皮蛋。我又看了看身邊,發(fā)現(xiàn)旁邊的人是我熟悉的小強(qiáng)和R博士等人,他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車,正在和我一起比賽。這是怎么一回事?噢,原來(lái)我進(jìn)入“跑跑卡丁車”的.世界。

  進(jìn)入賽車世界真是好的,不但能開(kāi)我自己喜歡的車,贏了還能獲得資金。我開(kāi)始進(jìn)入了賽車生活。

  由于我“天天”練車,技術(shù)也變得高超,所以多次獲得比賽的冠軍。

  比賽就得遵守規(guī)則。有一個(gè)比賽,叫做“沙漠金字塔”,車子開(kāi)到90度轉(zhuǎn)彎的時(shí)候需要漂移。比

  賽開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)一只手握住方向盤,一只手收了起來(lái)。開(kāi)始時(shí),他又把另一保手伸了出來(lái)。不知怎么回事,小強(qiáng)他越來(lái)越快,而且撞了得別人車到處亂飛……,在第三圈時(shí),我使出了吃奶的力還超不過(guò)他,結(jié)果我是第二個(gè)沖到終點(diǎn)。裁判把剛剛比賽經(jīng)過(guò)重放了一遍,問(wèn)題找出來(lái)了,原來(lái)小強(qiáng)開(kāi)外卦,已違反了第三條規(guī)則:禁止開(kāi)外卦。我又獲得了冠軍。

  正當(dāng)我高興地站在冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上,高高舉起金牌的時(shí)候,烏龜爬動(dòng)的聲音把我吵醒,這時(shí)我才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情,告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  春風(fēng)輕柔地吹著,吹散了天空上的烏云,太陽(yáng)露出了燦爛的笑容,慈愛(ài)地注視著大地。大地上,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),像個(gè)好奇寶寶,在打量著這個(gè)世界……春光如此美好,我們一家三口陪著奶奶到郊外去春游。

  背著背包來(lái)到小河邊,一路上我們有說(shuō)有笑,來(lái)到目的地。我找到一塊空地,把桌布放在草坪上,再把背包里的食物拿出來(lái),擺在桌布上,有礦泉水、雞腿、漢堡、薯?xiàng)l……最后,我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足后,我們便各自去玩了。我關(guān)心地問(wèn)奶奶:“奶奶,你去不去玩?”奶奶慈愛(ài)地說(shuō):“我老了,就在這里休息休息,你們?nèi)ネ姘!蔽冶愫桶职帜弥W(wǎng)到河邊網(wǎng)魚(yú)。我仔細(xì)看著水里。不一會(huì)兒,一條小魚(yú)搖擺著尾巴,游進(jìn)了我的視線里,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它網(wǎng)去,“哈哈,被我捉住了!”爸爸聽(tīng)到我的.歡呼聲,跑過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“兒子,你真棒!”我提起我的戰(zhàn)利品準(zhǔn)備送給奶奶,沒(méi)想到媽媽采了一些花也把它們當(dāng)作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物,笑得合不攏嘴。

  太陽(yáng)快要落山了,我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  她是一位“時(shí)尚”的老師,一頭剛?cè)具^(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái),她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。

  在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的`時(shí)候,我在班級(jí)中還是那么的不起眼,那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn),渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光啊!終于有一天,在我躍躍欲試的時(shí)候,老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我,而給了我語(yǔ)文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小,但是對(duì)我這種沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō),心里別提有多高興了?墒堑诙,同學(xué)們投來(lái)的卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四,經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶,所以同學(xué)們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。

  之后,朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員,有句話說(shuō)的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

  如今,那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個(gè)角落,我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的,他的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。他可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

  如果你想去陸游,就轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙,在說(shuō)出想去的地方,它就可以帶你去了。它的速度很快,相當(dāng)于現(xiàn)代車輛的三倍;如果你到天空看看,就按一下起飛按鈕,它就會(huì)帶你到天空去看看;如果你想?yún)⒂^海底,你就按潛水按鈕,他就會(huì)立刻下水,由于它是用特殊材料做的`,所以坐在里面就不用擔(dān)心水壓力。

  未來(lái)汽車上裝里一個(gè)微型電腦---‘’心情調(diào)色盒‘’,每當(dāng)你坐上汽車時(shí),他就會(huì)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,看你回答的是什么而了解你的心情,來(lái)變換顏色。未來(lái)汽車的科技化體現(xiàn)在你只要說(shuō)出地方,超級(jí)電腦就會(huì)分析出一條最近、最通暢的路,并且它是海陸空三用的。他的能源之需要一些海水,所以即使發(fā)生碰撞也不會(huì)爆炸。

  這樣的車子,你一定擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被盜走吧,著完全不用擔(dān)心喲,這輛車你上車之前它會(huì)檢查你的指紋、視網(wǎng)膜來(lái)確定你是不是它的主人,如果不是它的主人,它就會(huì)把車門關(guān)得緊緊的,不讓他進(jìn)來(lái),它的外殼可是最堅(jiān)固,即使核心爆炸它也不會(huì)壞的,這就是未來(lái)的汽車,很酷吧,你想不想要呢?

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  在未來(lái),所有的汽車都已經(jīng)發(fā)生巨大的變化,和現(xiàn)在的汽車截然不同,它們將是全能化型汽車。也就是說(shuō),海.陸.空三用。

  這種性能的汽車,它的材料極好,你即使用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。不僅如此,它的發(fā)動(dòng)機(jī)采用世界超極能源。所有的玻璃窗都是防爆的',不再是現(xiàn)在那一震就碎的玻璃了,并且這種玻璃還有隔音功能。

  未來(lái)的汽車,不僅僅是在材料,構(gòu)造上與現(xiàn)在不一樣,而且功能絕對(duì)先進(jìn),因?yàn)樗鼮槿,所以不?huì)出現(xiàn)堵車現(xiàn)象。并裝有安全配置,所以更不會(huì)出現(xiàn)什么車禍等。它可以有人駕駛,也可以無(wú)人駕駛,如果是在無(wú)人駕駛的情況下,只要你輸入你所要去的目的地,就可以了,自己則可以陪朋友在車內(nèi),喝喝茶,看看電視,聊聊天等。不用擔(dān)心因聊天,而出現(xiàn)意外。由其是喝了酒的朋友,不用再擔(dān)心,酒駕而扣分了。

  假日,駕駛這樣的汽車出去游玩,十分愜意。這時(shí),不防讓它在空中,因?yàn)檫@樣,欣賞美景才是包羅萬(wàn)象。只要你按一下起飛按扭,汽車就會(huì)從車頂夾層伸出兩翼,然后從汽車底部噴出強(qiáng)力氣體,離開(kāi)地面,隨后汽車后面的發(fā)動(dòng)機(jī)就會(huì)帶去汽車尾翼轉(zhuǎn)動(dòng),這樣就上天了。

  某日,又想去海底探探小險(xiǎn),同樣沒(méi)問(wèn)題,只要按一下下海按扭,就可以了,在海底讓你跟海洋生物近距離的親近一下。你不用海水會(huì)滲透進(jìn)來(lái)了,因?yàn)檫@種汽車密封性很好,就如同潛水艇一般。

  這就是未來(lái)的汽車,你是否很想擁用呢?你也會(huì)覺(jué)得很酷吧!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  晚霞雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物,也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹,可它卻令我陶醉

  傍晚,太陽(yáng)漸漸偏西,霞光照在我家窗前,柔柔的,曖曖的,為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠(yuǎn)望天際,發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻,輕輕拂拂;有時(shí)像綿羊,一只只,一群群,時(shí)而昂首四望,時(shí)而低頭吃草;有時(shí)像一群徐悲鴻筆下的駿馬,奔騰在浩瀚的天空;有時(shí)像盛開(kāi)的牡丹花、月季花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅的似火,白的似雪,五彩斑斕,招蜂引蝶來(lái)往于花叢中,美極了。這一幅幅詩(shī)情畫(huà)意的美景,真讓人聯(lián)想翩翩

  我入神地欣賞著,仿佛自己也成為一片晚霞,猶似敦煌莫高窟飛天仙子,飄逸的身體輕輕的,在天空中飛舞。一會(huì)兒一道霞光射來(lái),晚霞閃耀著絢麗的光彩,我把眼睛微微瞇起,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,顯得格外美麗!那橙黃色的光柱穿過(guò)云層,直射大地,猶如天幕拉開(kāi),一場(chǎng)壯美的舞曲即將開(kāi)始。

  晚霞就像一位舞蹈演員,踏著華爾茲的旋律,跳起了優(yōu)美的舞蹈。舞步輕盈,舞姿婀娜,象是在訴說(shuō)著心頭的.喜悅。不一會(huì),舞曲結(jié)束了,它的顏色漸漸淡了下去,這時(shí)仿佛世間的一切都被鍍上了金色,顯得那樣華麗而生機(jī)勃勃。

  慢慢地,晚霞被堆積起來(lái)的云片給遮掩了,光線更淡了,可晚霞并沒(méi)有謝幕,它依然保持著自己優(yōu)美的姿態(tài)。微風(fēng)吹過(guò),天際邊那略帶淡紅的云終于散開(kāi)了,在微風(fēng)的鼓動(dòng)下,晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。

  夜的帷幕緩緩地降了下來(lái),晚霞向我們告別了,我的心中涌起無(wú)限的不舍

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  一年一度的六一兒童節(jié)到來(lái)了,大家都異常激動(dòng)。這個(gè)六一兒童節(jié)我們既沒(méi)有郊游,也沒(méi)有在家休息,而是在學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,大家立刻吆喝起來(lái):“快來(lái)買啊,快來(lái)買啊!所有商品一律打五折。不僅買二送一,而且還送一根香蕉啊!”我正準(zhǔn)備去那一家挑選時(shí),又聽(tīng)到耳邊響起了又一陣吆喝聲:“快來(lái)買啊,商品一律打1.5折,還買一送二。您只要買到五元,就送您一塊西瓜和一顆糖果!蔽衣(tīng)到這聲吆喝,立刻停止腳步。心想:這么便宜,不僅能得到好玩的東西,還能白白得到這么多零食,真是一箭雙雕啊!還是這家實(shí)惠,便跨進(jìn)了這家。

  “小朋友,買一個(gè)吧!”一位大哥哥向我介紹一只做工精細(xì)的恐龍。這只恐龍栩栩如生:一張血盆大口,好像能把鋼筋咬斷;一條粗壯的尾巴,好像能掃斷樹(shù)木;一雙明亮的大眼睛,好像在黑夜也能看見(jiàn)東西;一對(duì)鋒利的前爪,好像能把銅墻鐵壁抓出一條深深的痕跡……我想:一只恐龍總不能沒(méi)有伙伴吧!于是毫不猶豫地掏錢買了兩只恐龍。

  就在這時(shí)候,一輛構(gòu)思新穎的`小汽車陳列在桌子上,映入我的眼簾。我馬上問(wèn)道:“這輛小汽車多少錢?”“兩元!薄皟稍?太貴了,我買不起!”我裝出一副遺憾的表情,向門口走去。他以為我要走,馬上說(shuō):“那一元吧!”“不行,我只有五角了(其實(shí)我還有兩元)!澳蔷臀褰前!”“耶,太好了,這輛汽車我買定了!”我如愿以償?shù)亟舆^(guò)小汽車,興高采烈地去別的“市場(chǎng)”采購(gòu)了。心中卻想:哈哈,我的必殺技——假裝要走,竟是討價(jià)還價(jià)的最高招數(shù)。

  跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中圓滿結(jié)束了,我也收獲多多。真希望這樣的活動(dòng),學(xué)校能多舉辦幾次。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10

  我有一間美麗的小房間。

  在那里,你可以看到一張粉色的桌子,上面放著一個(gè)很可愛(ài)的娃娃,我無(wú)聊的時(shí)候,常常和它玩耍。桌子旁邊有一張漂亮的床,床頭還貼著我畫(huà)的畫(huà)呢!

  我的房間雖然很漂亮,但有時(shí),我想象的房間和現(xiàn)在并不一樣。

  我希望把我房間搬到無(wú)邊無(wú)際的大海邊,拿小貝殼串項(xiàng)鏈,用金燦燦的.沙子搭城堡,如果看見(jiàn)了精衛(wèi)鳥(niǎo),還要幫它一起填平大海,那多好呀!

  我也希望我的房間就是一架飛機(jī),白天,我乘著它,來(lái)到天上,向太陽(yáng)公公問(wèn)好,踩著云兒到處游覽。晚上,我飛上天空,聽(tīng)月亮媽媽講故事,和小星星們一起玩耍,坐在銀河上面快速往下滑,那一定比坐過(guò)山車還刺激吧!

  我特別希望我的房間就是朵大花,我就就是花里的小仙子,每天我都會(huì)跟蜜蜂一起采蜜,和蝴蝶一起玩耍,做完這些事后,我還要請(qǐng)它們到大花里面來(lái)嘗一嘗我做的小蛋糕呢!

  讓房間變成玩具屋也很不錯(cuò)!我會(huì)讓伙伴們到我的房間里來(lái)玩,我想,他們看到這么多玩具,一定會(huì)笑得合不攏嘴,迫不及待地跑過(guò)去,拿幾個(gè)玩一玩。

  可就是,幻想完所有的房間,我卻還就是最喜歡現(xiàn)在的小房間,在這里,我可以認(rèn)真地看書(shū),也可以盡情的玩耍。

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