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五年級快樂作文

時間:2024-07-29 10:35:34 五年級 我要投稿

【實用】五年級快樂作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級快樂作文四篇

五年級快樂作文 篇1

  每當六一臨近,我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終于,在今天,我迎來了我在小學里度過的第三個六一兒童節(jié)。早上,太陽公公伸了伸懶腰,哈了一口氣,我校舉行的游園活動就在讓光明媚的早上拉開了盛大帷幕。

  一下第一節(jié)課,侯老師給我們每人發(fā)了六張游園票,供我們參加游玩活動。同學們歡呼雀躍地擠出了教師,快速地按小組整好隊,在老師和媽媽的.帶領下先來到了“打保齡球”的活動現(xiàn)場。了解完比賽規(guī)則后,我先拿了一個球,瞄準前面的一對盛滿水的瓶子,然后用力一投,就只見那瓶子東倒西歪地倒下了7個,哈哈!我高興地跳了起來,可以領到獎品了!真是旗開得勝呀!

  在我偵查完套圈活動人數(shù)極少后,我們又被媽媽帶來玩“套圈”的游戲。我交給老師一張票后,領到了三個圈。我小心翼翼地將鐵圈一個一個扔了出去,沒想到只套了一塊小橡皮?吹接谇缣字辛藘蓚,我心里好羨慕呀!

  這次游園活動讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子,當裁判第一次吹哨時,我們就得圍著椅子快走,等第二次吹哨時,就要立刻坐下。如果坐不到座位的就被淘汰。比賽開始了,我的心怦怦直跳,我一路搶先,椅子越剩越少,還剩2把椅子的時候我因為有點沾沾自喜,疏忽大意了,就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了,但是我還一樣快樂。之后,我又參加了“釣魚”“夾乒乓球”等活動。

  今天的游園活動真是太開心了!同樣開心的還有我收獲了不少“戰(zhàn)利品”呢!

五年級快樂作文 篇2

  教師,在我心中是一個崇高的職業(yè)。從我上學,懂得這個字眼的那天起,經(jīng)歷了小學、中學、師范十幾年的學習生活,我對這個職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學生知識,他也在一天的學習生活中潛移默化地影響著一個學生的人生觀、價值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當之無愧的。

  比如,針對現(xiàn)在孩子自尊心強的特點,孩子在學校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進行教育,不是總向家長“告狀”,給孩子留有充分的自尊,不使孩子產生逆反心理,達到了理想的效果,令我很佩服。

  在我四年的教學生涯上,我時常為過去美好的記憶而感動,時常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動,我又有什么理由不為我的學生每一天的進步而感動呢?

  二十一世紀已經(jīng)來臨,一個嶄新的時代正向我們走來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式,教師在教育過程中肩負著沉重的使命,一言一行都對學生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學生時,我們每位教師都面臨著非常嚴峻的挑戰(zhàn),學生們的身上有著新時代的`特點,很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨特的想法。學生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應與時俱進。

  自己若對學生有深切的愛心,應想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關心學生,相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動,只要自己堅定信心持之以恒,用我的責任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會向我敞開。

  “高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!蔽蚁嘈,終有一天,雖然不一定能達到這樣的高度,我也能無愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。

五年級快樂作文 篇3

  啊國慶節(jié),八天假!耶!高興極了。

  Hi去公園玩啦,盡管旅途一路顛簸,但怎么也顛不去我愉快的心情。

  到了江南公園,我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館,正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿,它優(yōu)美地踱來踱去,像一位少女在翩翩起舞,時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下,好像一對大扇子,要為我扇去夏日的炎熱。

  那邊的鴿子樓又把我吸引過去,空地上幾乎被它們全部占領了,一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子,那漂亮的羽毛,在陽光下閃著迷人的藍光,像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中,哦,太美了!看著,情不自禁地走過去,“轟”的一下,這片云被我嚇得飄向了空中,哎呀,心里暗暗地懊悔,不過,看著鴿子們在天空自由自在地翱翔,心里馬上就高興起來,我真想也有一對翅膀,和它們一起飛上藍天,多好!

  接下來,我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣,可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。

  哦,這個快樂的假日,我就像飛上藍天的鴿子。去公園玩啦,盡管旅途一路顛簸,但怎么也顛不去我愉快的心情。

  到了江南公園,我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館,正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿,它優(yōu)美地踱來踱去,像一位少女在翩翩起舞,時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下,好像一對大扇子,要為我扇去夏日的炎熱。

  那邊的鴿子樓又把我吸引過去,空地上幾乎被它們全部占領了,一大片雪白的.鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子,那漂亮的羽毛,在陽光下閃著迷人的藍光,像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中,哦,太美了!看著,情不自禁地走過去,“轟”的一下,這片云被我嚇得飄向了空中,哎呀,心里暗暗地懊悔,不過,看著鴿子們在天空自由自在地翱翔,心里馬上就高興起來,我真想也有一對翅膀,和它們一起飛上藍天,多好!

  接下來,我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣,可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。

  哦,這個快樂的假日,我就像飛上藍天的鴿子。

五年級快樂作文 篇4

  我擁有快樂,其實快樂很簡單。只要你認為你很開心,那么就是快樂的。

  快樂,是麻醉劑。只能維持一段時間,但,那又怎樣。在那一段時間里,你不也快樂過嗎?

  小時候,想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色,那是多么快樂。可現(xiàn)在,忙于學習,你有時間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散,疏遠,那也是迫不得已啊。但是,我不在乎天長地久,而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過,那已經(jīng)已經(jīng)是快樂的了。

  現(xiàn)在,想要得到快樂,那容易嗎?

  快樂,是回憶。那快樂已經(jīng)過去了,已經(jīng)是過去的.回憶了。

  現(xiàn)在,想要補救已經(jīng)于事無補了。所以,要珍惜,珍惜所得的快樂。哪怕只是一點點,那已經(jīng)夠我們分享了。

  只要擁有過,那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么,你呢?

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