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無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的小伙伴作文 篇1
我有一個小伙伴，我的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。
一天，我在家寫作業(yè)，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水復疑無路”到時候，我的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業(yè)做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您又不會的'題吧？“我說：”你怎么知道？“我做題時，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細，我很快就做出來了。
第二天，去學時，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發(fā)雷霆，我心里好難過，她走過來說怎么了。我說：”滾，別煩我�！八f：”有什么事，別傷心，我?guī)湍憬鉀Q�！拔艺f；”對不起，我剛才太生氣了�！八纸o我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。
我的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友�。�
六年級我的小伙伴作文 篇2
我有許多好伙伴，她們都很優(yōu)秀的少先隊員．下面，我就給大家介紹吧！
她的名字叫陳嘉慧．長著一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經(jīng)常扎著一條＂馬尾巴＂．每當她溫柔一笑時，總會露出兩個十分可愛的小酒窩．眼睛里還會出現(xiàn)她咄咄逼人的神態(tài)，有時，會出現(xiàn)她溫柔可愛的一面．她的嘴巴是最美的了，紅潤的嘴巴顯得分外好看．有時，她笑起來，就是露出又白又整齊的牙齒．這就是她的外貌了．
她不僅長的靚,還樂于助人的好女孩．記得有一次，我和她一起放學回家，在半路上，我們有說有笑的．聊的'很開心．她忽然看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆背著一個一來歲的可愛的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結上下動了動，眼睛直盯著．最后，她毫不猶豫地走了過去，又看見老婆婆還提著一個沉重的長方形大紙箱．她突然對老婆婆說：＂我來幫你提這個紙箱吧�。�
老人點了點頭，又笑了笑，吞吞吐吐的說：＂那好吧，我就謝謝你啦．＂
最后，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家．我問她嘉嘉，你為什么要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很輕松嗎？＂
＂是的，我們走路是很輕松，可她走路卻不是很輕松．如果我們幫她分擔一點．這樣，她不僅走路很輕松，我們的心情也會更加輕松，更加愉快．＂她高興的說．
于是，我又問：＂嘉嘉，為什么你會感到輕松？＂她說：＂因為我做了一件好事啊�。⑺f著跑了．
這就是她，她就是我的好伙伴．她不錯吧！
六年級我的小伙伴作文 篇3
我有一個天真無邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?，知不道的跟我來吧!
在前一天，數(shù)學老師帶著壞壞的'笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“說是為了給我們增加智力”，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個一向被大家共認為數(shù)學天才的人沒有想出來他怎么行呢”?老師微微一笑說“你的解題思路是什么說出來吧”，他不緊不慢的說解題思路，當他剛說完，我們就想說好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
六年級我的小伙伴作文 篇4
我有一個非常要好的小伙伴，大家知道她是誰嗎?沒錯!就是阿若。
阿若是我四年級轉學時的第一個好朋友。
初見她時，我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的，明明是充滿寧靜的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮�？吹搅宋�，她有點詫異，但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到，一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細細打量她：烏黑的齊肩頭發(fā)，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭，還有一對可愛的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧靜。我朝她走過去，對她說：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說她叫阿若，當時我內(nèi)心十分激動，因為我又認識了一個文靜可愛的朋友。
可是過了不久，我就為了當初這個想法而感到欲哭無淚。
經(jīng)過兩年的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”!
有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩，剛到體能樂園，我就迫不及待地沖進去，可是我才跑出幾步，就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地，她手托著下巴，眼珠子滴溜溜地轉著，一會兒看看體能樂園里的吊橋，一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚了揚下巴，說道：“阿婷，你敢不敢走過那座吊橋?”我看了看吊橋，又看了看她說道：“敢啊，怎么了?”
“那你去試試看!”她挑了挑眉。
我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上，她向我揚起一個狡黠的笑容。
我有種不祥的.預感。
突然，像是山崩地裂的，又感覺整個天地都旋轉起來了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚著得意洋洋的笑容。
我一個重心不穩(wěn)，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來，卻被阿若一個猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來，過了一會兒，我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。
這就是我的小伙伴，我獨一無二的野伙伴：阿若!
六年級我的小伙伴作文 篇5
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。
她又一個眾人皆知的優(yōu)點：樂于助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上， 我“啊”地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了，馬成婧一見，不等我說，她就一步并作兩步地跑了過來，問：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務室？”她這親切的問 候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的'眼神，我說：“沒事，來，咱們接著玩兒吧！”
可是，馬成婧心很細，看著我，更加擔心地說：“那我?guī)湍闳嗳喟桑 �，我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一 步一步朝著教室走去，上樓梯時，還不時地問我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問號感動了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？
回到班里，她立刻把我的狀況匯報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因為她這樂于助人的好品質，因為她真誠地對待每一位同學，再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質！
六年級我的小伙伴作文 篇6
我有一個同學，機靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級到現(xiàn)在的同學。陳子豪個子不高，但也不算太矮，一張國字臉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學，因為除了女生，他沒有什么敢欺負的對象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報告老師。如果大家都像你一樣，就沒有掃把可以用了�！标愖雍缆牶�，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說：“你一個小女孩，有什么能耐來訓我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。
說陳子豪愛勞動吧，也不太準確，因為他不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對灑水這個勞動項目情有獨鐘，我感覺他的愛好十分古怪。
每天只要教室的門一打開，陳子豪就向灑水桶的方向跑去，拿起一個灑水桶回到自己的`座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來，我要灑水了，灑到誰，可別怨我�。 闭f完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會灑到別人身上了。剎那間，有三四個人來找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說了，叫你們讓讓，你要是沒聽見，那也不能怨我�！闭f完，陳子豪拎著水桶若無其事地走開了。
這就是我的小伙伴——陳子豪，一個調(diào)皮、雖然愛好有點古怪，但也算是個愛勞動的人。
六年級我的小伙伴作文 篇7
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。
他頭發(fā)不長也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。
他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的`好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說地，我們共同憧憬著美好的未來，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。
他非常有愛心，對誰都好，不管您碰到什么問題，找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時遇到困難了——找他，他一定會細細地為您講解。
以后，我還會和他繼續(xù)相處，時間會讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點，我也會和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
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