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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-10-22 07:12:08 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)的我作文合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文7篇,歡迎大家分享。

精選四年級(jí)的我作文合集七篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  我喜歡畫畫,我畫的畫非常好看,每次都很有耐心的畫畫,很認(rèn)真的去畫,要發(fā)自內(nèi)心的去畫。

  我畫過很多畫,比如卡通畫、國(guó)畫、水彩畫和顏料畫,而且畫的有模有樣?ㄍó嬀褪钱嬕恍┛ㄍɡ锩娴娜宋锂,畫出來的必須像卡通里面的人物,如果畫的不像,別人怎么才能知道你畫的是卡通畫還是其他的畫,畫卡通畫還有一個(gè)方法畫的好看,就是漸變色,漸變色可以讓你畫的更加美麗、更加生動(dòng),變得栩栩如生,畫出更出色的畫。

  國(guó)畫是用毛筆和墨水畫成的,表現(xiàn)古代畫家有耐心的品質(zhì),作品流露出一種輕緩的氛圍,不急不躁,清潤(rùn)悠遠(yuǎn),仿佛每一筆都是靈魂的創(chuàng)作,在落筆的那一刻飽含著他對(duì)生活執(zhí)著的熱愛。國(guó)畫是我們祖先留下來的,這些都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),須要我們好好保護(hù)。

  水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫,而且畫的生動(dòng)好看美麗,畫出來的.圖形、動(dòng)物、人物、物體和植物,再用彩筆涂上顏色就非常好看。

  我喜歡畫畫,畫畫是我的最愛,畫畫讓我的手更靈活,我是發(fā)自內(nèi)心的想畫畫,從我上幼兒園起我就愛上了畫畫,一直畫到我上小學(xué)四年級(jí),我會(huì)一直畫下去,成為一位有名的大畫家,畫出讓人們贊美的巨作。

四年級(jí)的我作文 篇2

  俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績(jī)差,只要勤奮學(xué)習(xí),照樣可以成才。

  我一年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)并不是非常優(yōu)秀,我從沒有考過一百分,只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家,我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的.爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問老師,“怎樣才能取得別人那樣的好成績(jī)呢?”老師親切地說:“只有勤奮,才能取得好成績(jī)。”

  從那以后,我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上,早早起床后到陽(yáng)臺(tái)朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負(fù)有心人,期末考試時(shí)我考了一百,這可是我得的第一個(gè)一百分呀!晚上,當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時(shí),高興極了,趕緊到超市獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張?jiān)嚲硎詹仄饋砹糇骷o(jì)念。此后,我一直都保持著這些習(xí)慣,每次考試也總能取得優(yōu)異的成績(jī)。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流,再后來,老師和同學(xué)們選我做了班長(zhǎng),我高興極了!

  從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

四年級(jí)的我作文 篇3

  我爺爺鄰居家有一只可愛的小貓,我非常喜歡它。

  它渾身雪白雪白的,耳朵豎得直直的,看起來很有精神。它還有一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑寶石。

  它可機(jī)靈了。第一次我看見它時(shí),覺得它很可愛,就想抓了玩玩。我一步一步向它靠近。它好像明白了什么,撒腿就跑。我也隨即跑了起來。跑了一會(huì)兒,可能它累了,速度慢了下來。它跑啊跑,跑到了一個(gè)房子的角落里。它左看右看,沒處可逃了。就在這時(shí),我已經(jīng)追上來了,我得意洋洋,心想:哈哈!這下你逃不掉了吧?看我怎么抓到你!我彎下腰,正準(zhǔn)備抓它,誰(shuí)知它從我的雙腿劈開的`縫隙里逃走了。哎!真可惜呀!

  怎么樣,聽了我的介紹,你覺得它可愛嗎?

四年級(jí)的我作文 篇4

  我有一位好同學(xué),愛扎一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,活像一只快樂的小鳥,玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,一閃一閃的,像兩顆燦爛的珍珠,她叫胡旭晴。

  我最敬佩她的是學(xué)習(xí),不管是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文還是其它方面,她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語(yǔ)文課上,老師讓她讀課文。胡旭晴站起來,抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽,每次朗讀完,我們都會(huì)報(bào)以熱烈的.掌聲。

  她很好學(xué),有一天,活動(dòng)課下課了,我們?nèi)フ液袂缤。正在做作業(yè)的她拒絕了,她想做好再去玩。只見她一手拿著筆,一手按著本子。她一會(huì)兒埋頭苦寫,筆底下好像有源源不斷的水涌出來;一會(huì)兒低頭沉思,好像在找什么方法;一會(huì)兒翻翻課本,好像小雞在尋覓食物;一會(huì)兒口中念念有詞,在認(rèn)真讀問題。那專心的樣子,讓我很是敬佩。

四年級(jí)的我作文 篇5

  我最敬佩的一個(gè)人,是我的一個(gè)同學(xué),她長(zhǎng)得很出眾,因?yàn)樗幸粚?duì)很可愛的小酒窩,所以她笑起來很可愛,她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),而且她不管什么方面都很優(yōu)秀,所以她長(zhǎng)得很出眾。

  我很敬佩她的寫字。我的這個(gè)同學(xué)寫字是我們班最好的。每天她放學(xué)之后都要去學(xué)拉丁舞,還要寫家庭作業(yè),但她還是每天堅(jiān)持練一張字,經(jīng)常寫到八九點(diǎn)才睡覺,早上還要六點(diǎn)起床,特別累。以前,我以為是她的父母硬要求她做的,后來我才知道是她自己要求做的,她以前就說過練字不但可以提高自己的字,還可以認(rèn)識(shí)很多的新字,雖然累點(diǎn),但是收獲更多。

  我還非常敬佩她的學(xué)習(xí)。有一天,我們約好一起去玩,說好了,上午給我打電話一起去玩。結(jié)果,我白白等了一個(gè)上午,等到了下午兩點(diǎn)她還沒有打電話過來,原來,我的`這個(gè)同學(xué)在八點(diǎn)給我打電話前,他在網(wǎng)上搜了一些題,結(jié)果題太難,想把題寫完再去玩。結(jié)果一寫就到了下午兩點(diǎn),雖然害我白等了一個(gè)上午,但我也看到了她的認(rèn)真,不得不敬佩他。

  她值得我敬佩的地方還有很多,我以后會(huì)以她為榜樣,向他學(xué)習(xí)的,我也會(huì)好好的珍惜這份友誼。

四年級(jí)的我作文 篇6

  這幾天我一直在看一本書《小淘氣尼古拉》,簡(jiǎn)直是到了手不釋卷的地步,我被這本書中一個(gè)個(gè)有趣的故事深深第吸引。

  《小淘氣尼古拉》的作者是阿根廷作家,勒內(nèi)葛西尼,書總共分為5大部分,分別是:小尼古拉的課間休息,小尼古拉的'暑假,小尼古拉和他的小伙伴,小尼古拉的煩惱。每一集都有一個(gè)獨(dú)立的小故事。我最喜歡的故事是第二集中的一篇《西部牛仔》。里面寫了小尼古拉請(qǐng)了他的幾個(gè)好朋友到他家玩西部牛仔的游戲。他們?nèi)蔽溲b,比如魯飛把他爸爸的制服都拿來了,他爸爸是個(gè)警察。歐多也帶來他哥哥的衣服,他哥哥曾經(jīng)當(dāng)過童子軍,喬芳的爸爸特別有錢,給他買了整套的牛仔服,小尼古拉則不知道從哪里弄來了一把木槍和一副太陽(yáng)鏡。

  我相信所有男孩子都喜歡玩騎馬打仗的游戲,可是我很少玩過,所有特別羨慕他們。我的童年天天都在寫作業(yè)。我最討厭奧數(shù),可是數(shù)學(xué)偏偏都是奧數(shù)題,我腦子都快炸了。他們還有玩的場(chǎng)所,綠地,樹林,院子,可是我們只有小區(qū)里面那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的綠色。

  我喜歡這本書,這本書帶給我很多的快樂,教會(huì)了我很多東西,它是我的好伙伴。

四年級(jí)的我作文 篇7

  我們弄堂里管自行車的老奶奶已經(jīng)六七十歲了,滿頭銀發(fā),天天背著個(gè)包收費(fèi)。每當(dāng)我看到她這么做時(shí),我總是想:“怎么這么貪財(cái)呢?”可是有一件事卻使我改變了對(duì)她的`看法。

  那是暑假的一個(gè)下雨天,我看見那位老奶奶拿著塑料布正在往自行車上蓋,蓋了一塊又一塊,我被感動(dòng)了。忽然刮來一陣風(fēng),不好,老奶奶剛蓋上的塑料布又被刮了下來。老奶奶毫不氣餒,再次沖進(jìn)雨幕里去蓋塑料布。風(fēng)好像在和老奶奶作對(duì)似的,蓋了掉,掉了蓋,老奶奶只好找一些石頭、磚塊壓塑料布。最后,風(fēng)終于無能為力、甘拜下風(fēng)、被制服了。

  風(fēng)還在咆哮,雨還在磅礴。這時(shí)的老奶奶早已全身濕透,而她像沒那回事兒一樣,只是用手捋了一把淋濕的頭發(fā)……

  看著看著,一股暖流涌到我的胸前。我明白了老奶奶不是為了賺錢,而是在盡力地為大家服務(wù)。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我碰到這位老奶奶,我都會(huì)喊一聲:“奶奶好!”

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