有關(guān)四年級的我作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
吾乃是班上出了名的調(diào)皮鬼，人送我一稱號“調(diào)皮大王”，讓我給你們慢慢道咱的光輝事跡。
最近，我喜歡上了編順口溜，嘴里天天掛著。這不，俺們班名列前茅的候怡過來了，我經(jīng)常叫她候大姐。她拿著九十九分的.卷子高興的對我說：“咋樣，不錯吧！”說完，還用手指彈了彈卷子，我見狀，就學(xué)著古人說話的樣子，先用手假裝捋了捋胡子，再拱手說：“大人，你可真是精英了，只不過是精神病蒼蠅！”說完我哈哈大笑起來。只見候姐怒發(fā)沖冠，火冒三丈，用從古至今已經(jīng)失傳的“九陰白骨爪”對我進(jìn)行攻擊，我又學(xué)電視里，把手合攏，眼睛閉著，一本正經(jīng)的說道：“人生自古誰無死，你來扭我怕錘子”結(jié)果，我的金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水，遍體鱗傷，這時，我只會用手捂著“傷口”深情地對候姐唱：“為什么受傷的總是我，不要再來扭我�！焙蚪懵犃诵α似饋�，對我說：“你一天都是調(diào)皮搗蛋，你就不能學(xué)好嗎？眼看又要到期末了，不好好復(fù)習(xí)，你準(zhǔn)備考零分啊！……”候姐用文字對我狂轟濫炸，我大叫：“歐買干，不要唐僧，救命�。 �
這就是調(diào)皮的我。
四年級的我作文 篇2
成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神里，成長在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗著成長。
我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。
成長在時間的長河里，長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學(xué)會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學(xué)會了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的`聲音；如今的我依然愛雪，但我學(xué)會了漫步其間，留下一串串記憶的腳��；如今的我依然害怕困難，但我學(xué)會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。
回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長的道路也布滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂，是值得人懷戀的。
這就是在成長里的我。
四年級的我作文 篇3
每個人都有成功之日，有人身強(qiáng)力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。
那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽后的一天，同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來上課�！斑�。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來越近。突然門推開了，老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教師，他的手中捧著厚厚的一沓試卷，同學(xué)們開始竊竊私語。老師坐了下來，用銳力的眼睛掃視著教師一圈，教室里立刻鴉雀無聲，老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數(shù)第一，全班只有四人一百，下面開始報分?jǐn)?shù)�！甭曇舫林囟瘋�，同學(xué)們個個唉聲嘆氣�！皠⒅竞�99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心，我伸長了脖子，看看試卷，感覺心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來“李晨100分”。老師喊到，我拎著自己的耳朵，�。√�，這不是在做夢吧。我美滋滋地接過試卷，接過自己豐收的碩果，接過了自己半學(xué)期的收獲，心里有一種說不出來的喜悅，眼前好象看見成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著下課的到來。
“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開了我的'心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見天空仿佛變的更加湛藍(lán)，小鳥歡快地唱著歌謠，花兒正在向我點(diǎn)頭微笑，大樹向我招手，祝賀著我的成功，我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽，心中無比的快樂，又無比自豪，媽媽看著試卷，臉上也露出了久違的笑容。
這就是我成功的經(jīng)歷，它如一種無行的力量鼓勵著我，激勵著我，使我更有信心地對待每次考試。
四年級的我作文 篇4
在我的生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不僅學(xué)習(xí)成績好，還有一顆善良的心。
記得有一次，我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起來。我連忙對她說：“快走呀�！蹦闹齾s像沒聽見似的走到小妹妹身邊，將她扶起來，還用自己那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說一些好笑的話來哄小妹妹笑。
這時，那小妹妹的媽媽走了過來，我扯扯她的衣角說：“糟了，小妹妹的媽媽來了，快跑，現(xiàn)在還來得及�！彼坪鯖]聽見，卻走到小妹妹的媽媽身邊說：“阿姨，對不起，是我把你的女兒撞倒了�！蹦前⒁炭纯葱∨⒛歉蓛舻囊路挚纯葱〖t那誠懇的眼神，頓時全明白了。她笑笑說“沒關(guān)系的'”。說著，便抱著小女孩走了。
事后，我問她為什么那樣傻，還要那樣做，她徽徽一笑，說道：“那小妹妹是我撞倒的，我當(dāng)然要對她負(fù)責(zé)了�！蔽衣犃怂脑挘唤麘M愧地低下了頭。
小紅不僅會對自己做錯的事負(fù)責(zé)，還是個拾金不昧的好同學(xué)呢！
一天，我和小紅一起高高興興地走在放學(xué)的路上，突然，一個黑黑的東西絆了我一跤，我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細(xì)一看，原來是個錢包。小紅連忙撿起來，打開一看，里面有好幾張百元大鈔。我一看，高興地說：“好啊，這下咱們發(fā)財了，夠我們過癮了�！蔽艺氚彦X包拿過來，小紅卻奪過去說：“不行，我們不能獨(dú)占，現(xiàn)在丟錢包的主人一定很著急，我們要想辦法把錢還給他�！闭f著，便向派出所走去。罵了警察叔叔一聲神經(jīng)病
四年級的我作文 篇5
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼．
電話上有兩個鍵，一個是過去鍵，一個是未來鍵．我不小心按了未來鍵。噠的一聲�！拔�，奶奶……”還沒等我說完，一個中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？”我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對不起，可能是打錯了�！薄笆裁矗憬猩羞_(dá)月，我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲？”“十三歲。”我回答�！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦！原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問：“未來的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說中神奇的`黑洞，我是天文學(xué)家�！蔽磥淼奈一卮稹Ｎ腋吲d極了，問：“那研究出來了嗎？”“快了，我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的．這個學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出�！鳖D時，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長大還是一事無成�！薄岸脊治�，我最近老不聽課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開更多的謎�！蔽覉詻Q地說�！昂�，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就。
四年級的我作文 篇6
白白凈凈的臉龐，柔柔細(xì)細(xì)的肌膚，長長的劉海像一排門簾，從額頭上垂下來，蓋住眉毛，一雙好像會說話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。
她是我的同學(xué)彭慧敏，現(xiàn)在是一個令我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣�？墒亲畛跷也⒉幌矚g她。
有一次課間，同學(xué)們都來到走廊上活動活動筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧，一轉(zhuǎn)身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書呢。于是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放松放松吧！”你們猜怎么著，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，連頭都沒有抬一下。難道是沒聽見？還是故意不理我？于是我提高了嗓門，可她像是著了迷似的，還是雙眼緊盯著書，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書呆子！”便獨(dú)自一人走出教室。
從那以后我開始悄悄地觀察這個“小書呆子”，我發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太喜歡看書了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書放到課桌上，如饑似渴地讀起來。她讀得那樣認(rèn)真，那樣津津有味，時而抿嘴微笑，時而凝神思考，時而熱淚盈眶，時而神情嚴(yán)峻，她已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無反應(yīng)，現(xiàn)在看來，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少講話，可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問題的時候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、郁郁蔥蔥的森林；從詩仙李白、音樂大師貝多芬，講到身殘志堅的張海迪、發(fā)明大王愛迪生；從神通廣大的`孫大圣、行俠仗義的武二郎，講到機(jī)靈活潑的賈里賈梅、堅忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬事通”！我知道，這都得益于她平常的讀書積累。我暗下決心，一定要好好向她學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷豐富自己的知識倉庫。
這就是彭慧敏，一個嗜書如命的小書迷。
四年級的我作文 篇7
隨著社會的發(fā)展，汽車便走進(jìn)了家家戶戶。我看著這些汽車覺得太老土了，因為它們的顏色和形狀都差不多，太沒有想象力了，所以我要設(shè)計我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車。
我設(shè)計的汽車是卡通人物形狀的'，比如：哆啦a夢、湯姆貓、小金魚……它們的功能也比現(xiàn)在的車多多了。
現(xiàn)在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車是以陽光作為燃料代替汽油，這樣一來，不僅節(jié)省了汽油，還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢！瞧，它游上游下，多自由，多靈活啊！這樣，我們就可以欣賞迷人的海底世界啦！汽車還可以在天空中飛翔呢！因為它的身上“長”出了一個螺旋槳。這樣，我們就可以與太陽公公談?wù)勑�，向云朵姐姐問好，和鳥兒沒愉快的“聊天”。它還是一個指路燈，當(dāng)你在野外旅行時，不小心迷路了，它就是你的帶路人，平平安安的把你帶回家。在大馬路上，經(jīng)常會發(fā)生堵車，但它可以帶你“穿”過去，因為它已經(jīng)變成透明體了。
這就是我理想中的汽車，酷吧！
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