【精品】中考滿分作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的中考滿分作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路當(dāng)然不只是身體上的長(zhǎng)大也包括思維方式。這個(gè)時(shí)期的青少年猶如含羞草，害臊的接受身體上的變化——胸部開始漲起來(lái)，身體變得苗條，有曲線，肩膀變寬，開始長(zhǎng)胡子，變得高大。他們會(huì)接觸自己從未接觸過的東西并開始分辨自己喜歡的東西和不喜歡的東西當(dāng)然思考的方式也變得成熟不再像個(gè)小孩整天哭哭啼啼叫媽媽；他們會(huì)開始分擔(dān)責(zé)任，想出想好的解決方案�？墒怯捎跁r(shí)間過得太快，突然如暴風(fēng)雨襲來(lái)的擔(dān)子對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太過吃力了！他們覺得自己童真隨著歲月失去，讓他們不再相信童話而要面對(duì)的挑戰(zhàn)則一山還有一山高。
在父母雙翼下成長(zhǎng)的孩子都怕長(zhǎng)大主要原因曾經(jīng)太受過保護(hù)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從小他們都在父母已鋪好的紅地毯上行走如果路上多了一塊石頭父母會(huì)立即把它踢開讓他們小孩不會(huì)被絆倒，也就因?yàn)檫@樣他們習(xí)慣有父母的存在。相反的'，如果沒有父母的呵護(hù)下，小孩就會(huì)踩到那塊石頭而跌個(gè)狗吃*，跌倒后也不知怎么起來(lái)。青少年也應(yīng)該明白自己身上有著對(duì)社會(huì)和家人的責(zé)任不應(yīng)像鴕鳥一樣有事情只會(huì)把頭往地上鉆，他們必須抬頭挺胸面對(duì)挫折不論是經(jīng)過多少磨難也要懂得自己爬起來(lái)。青少年需經(jīng)過種種磨練讓自己的心智變的堅(jiān)定對(duì)未來(lái)發(fā)生事做好準(zhǔn)備。俗話說(shuō)有備無(wú)患。
思想還很單純的他們對(duì)未來(lái)的事毫無(wú)主見成天只顧到自己，他們認(rèn)為自己喜歡就好。這個(gè)的想法對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是一種威脅因?yàn)闃O為可能失去繼承者。所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，大人總有下山的一天而后輩需貼補(bǔ)那些空位子。青少年需要有獨(dú)立思考的能力，要有自己的想法還有增強(qiáng)自己的表達(dá)能力，懂得創(chuàng)新這樣一來(lái)國(guó)家的生活水平才會(huì)有所改變。其實(shí)成長(zhǎng)并不是剝奪青少年的童真而是給他們機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)面對(duì)事情的轉(zhuǎn)變。
青少年不應(yīng)拒絕成長(zhǎng)因?yàn)槲磥?lái)的橋梁需要他們，這是如假包換的事實(shí)。國(guó)家對(duì)他們寄以厚望希望能對(duì)將來(lái)的馬來(lái)西亞做出改變讓國(guó)家更加繁榮并且有金錢上資助去幫助國(guó)內(nèi)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建的孤兒院和老人院等等。成長(zhǎng)讓一個(gè)人變得通情達(dá)理懂得以邏輯思考去明白一件事情的緣故比起孩子氣，只會(huì)因感情而動(dòng)粗的人來(lái)說(shuō)，明白事理的人很鎮(zhèn)定一眼就看到出問題出在哪并且對(duì)癥下藥。除此之外青少年也懂得去保護(hù)自己，懂得精打細(xì)算免得被人欺負(fù)。久而久之，青少年會(huì)覺得其實(shí)未來(lái)的路也不是如此的黑暗。
青少年請(qǐng)不要拒絕成長(zhǎng)，因?yàn)殄e(cuò)過了你的人生就會(huì)像少了一塊拼圖，變得不完整。所謂船到橋頭自然直，再這么困難的事情都有它的解決方法青少年不應(yīng)因畏懼而拒絕面對(duì)因?yàn)槲ㄓ惺〔庞谐晒Α?/p>
中考滿分作文 篇2
記得冰心老人曾說(shuō)過：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！�
是啊，和諧，就是一種美，是一種高尚的美，是一種誠(chéng)信的美，是一種寬容的美，是一種能夠感受到快樂的美，是一種能給我們帶來(lái)溫暖的`美……
第一次打開《走進(jìn)和諧的春天》這本書，它就深深地吸引了我，這本書里的那些默默無(wú)聞的平民英雄很是值得我們學(xué)習(xí)，讓我感受到了和諧是一種高尚的美：年僅36歲的李學(xué)生叔叔為了救將要被火車軋死的兩個(gè)孩子，失去了自己寶貴的生命;軍官孟祥斌為救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜冽的冬日，跳下了江，救出了女子，但自己卻獻(xiàn)出了年僅28歲的生命;中國(guó)美院學(xué)生毛陳冰千里走單騎，為素不相識(shí)的農(nóng)村孕婦獻(xiàn)血……讀著這些故事，我的心靈一次次地被感動(dòng)，一次次地被震撼……
和諧也是一種誠(chéng)信的美。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立國(guó)之本。對(duì)每一個(gè)人而言，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果你失去了誠(chéng)信，那么你就失去了做人的資格。我在課外書上曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)誠(chéng)信美的故事：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容……
和諧還是一種寬容的美。人和人之間的交往，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。如果人人都學(xué)會(huì)了寬容，那么世界上就沒有了臟話，沒有了斤斤計(jì)較，也沒有了勾心斗角，沒有了烏煙瘴氣的社會(huì)，整個(gè)世界都充滿了溫暖、祥和的氣氛。
和諧，無(wú)處不在，他像一位魔法師，更是給我們帶來(lái)了快樂的美，溫暖的美：鄰里之間的和睦相處讓我們體會(huì)到了溫馨;公交車上的爭(zhēng)相讓座，讓我們感受到了溫暖;敬老院里老少同樂的場(chǎng)面感染了我們每一個(gè)人……
和諧之花處處開，和諧之花朵朵美!為了美好的明天，讓我們共同締造這和諧之美!
中考滿分作文 篇3
太好了，我們“跨越時(shí)空”電視臺(tái)的王總告訴我們一個(gè)好消息：經(jīng)過大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。
第二天，我乘坐時(shí)間穿梭機(jī)，沿著時(shí)光隧道趕往采訪目的地。
第一站
陰冷潮濕、遍布蛛網(wǎng)的小山洞里，我遇見了唐僧在哭泣。我要幫他解開妖怪縛在他身上的藤條�！皼]有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好。”他一臉悔恨地說(shuō)�！拔覜]想到會(huì)在這地方與會(huì)面�！蔽覈@息道，唐僧搖搖頭說(shuō)：“都怪我不好，沒聽悟空的話。沒想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來(lái)害人呢？我如果早聽悟空的話，就不會(huì)落得此番下場(chǎng)了！”
是啊，假人假象不可信，關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼。同時(shí)，我們還應(yīng)記�。骸傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”啊！
第二站
在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著忠實(shí)的仆人同時(shí)也是朋友的星期五。我對(duì)他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細(xì)介紹了星期五得救的經(jīng)過�！澳銥槭裁淳人�？”我問。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他�！�
事實(shí)上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國(guó)。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？
第三站
向日葵！一片刺眼的.金黃，充滿了生的活力。我走進(jìn)屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字�！澳銥槭裁捶N那么多向日葵？”我問�！耙�?yàn)樗笳髦r活的生命，對(duì)我有激勵(lì)作用�！薄澳愫煤眯菹⒁幌掳�！”他說(shuō)：“謝謝你的好意，我沒有時(shí)間了，我想用僅有的一點(diǎn)時(shí)間寫下‘生命的留言’以激勵(lì)后人珍惜生活�！�
我感動(dòng)得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著的人沒有理由不珍愛生命！
第四站
在一片零亂的地方躺著一個(gè)殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問他：“你受傷了，是不是該多休息數(shù)日？”他有點(diǎn)惱怒地說(shuō)：“我要把我的一生獻(xiàn)給人民，要為革命而奮斗！”這時(shí)，我不由想起他的一句話：人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……
是啊，人要活著就要奮斗！
畫外音：成功的鑰匙在哪里？關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼是識(shí)別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時(shí)間是延長(zhǎng)生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業(yè)的鑰匙……
中考滿分作文 篇4
據(jù)透露，這個(gè)作文題一共有1700多名高一學(xué)生作答，只有這篇高一年級(jí)12班路海月同學(xué)寫的文言文作文得了滿分。這篇為何脫穎而出？文言文這種文體，是否已成語(yǔ)文作文高分的砝碼？東北師大附中語(yǔ)文教研室主任、這次作文閱卷總負(fù)責(zé)人劉立權(quán)老師對(duì)這篇作文做了點(diǎn)評(píng)。
高一就能辯證分析很難得
“這個(gè)文言文作文寫得不錯(cuò)�！眲⒘�(quán)認(rèn)為，從這篇作文中，能夠知道這個(gè)孩子讀過很多文言書，“一是作文中用了一些典故以及成語(yǔ)，可以看出這個(gè)學(xué)生對(duì)文言文有一定的積累，比如文中引用了韓愈的文章，還有鴻鵠和鳳凰涅盤的比喻；二是學(xué)生能夠做出辯證分析，能夠從利和弊兩個(gè)角度辯證地去分析。”劉立權(quán)透露，對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，辯證分析能力還不太成熟，所以這篇作文能夠辯證分析很不錯(cuò)，語(yǔ)言流暢�！耙膊皇钦f(shuō)十全十美，只是相對(duì)好一些，打滿分來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生�！眲⒘�(quán)說(shuō)。
半數(shù)文言文作文“弄巧成拙”
那么，面對(duì)高考作文，學(xué)生是否可以寫文言文“沖高分”呢？
劉立權(quán)認(rèn)為，文言文、白話文都可以，但建議絕大多數(shù)學(xué)生寫白話文，“如果學(xué)生文言文基本功不扎實(shí)，還很可能弄巧成拙，所以不建議許多同學(xué)寫文言文。”劉立權(quán)老師透露，“前幾年我省高考作文中，也有過用文言文寫獲滿分的例子，但在我省高考試卷中很少見，高考作文文言文出現(xiàn)頻率大概約為千分之一�！倍谶@些千分之一的高考文言文作文中，劉立權(quán)認(rèn)為寫作的效果是“50%還可以，50%弄巧成拙”。
絕大多數(shù)學(xué)生都沒跑題
那么，文言文的寫作方式，是否是現(xiàn)今學(xué)生作文所推崇的.一種高分作文的文體呢？
劉立權(quán)認(rèn)為，這個(gè)作文題比較簡(jiǎn)單，絕大多數(shù)學(xué)生都不跑題，“有的同學(xué)把材料內(nèi)容改了，有的同學(xué)完全把材料拋開，而大談特談代溝問題、選擇問題、中國(guó)教育的急功近利問題，這就有一點(diǎn)偏了。這個(gè)作文應(yīng)該寫對(duì)網(wǎng)游問題的認(rèn)識(shí)，或者剖析截然相反的原因。如果拋開這個(gè)問題去寫課外班、去寫偶像，去寫家庭收入等方面，那就是完全跑題，這次答卷大概也有1%~2%的學(xué)生跑題了。”
中考滿分作文 篇5
“蘭亭臨貼，行書如行云流水……”又在深夜，獨(dú)自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲，品味中國(guó)書法的獨(dú)特魅力。望著天上一道道濃墨，那懸于天穹的一彎明月，忽現(xiàn)忽隱，朦朧了視線，牽起一縷思緒，極速飛揚(yáng)……
“媽媽，那是什么？”三、四歲的我總喜歡挽著媽媽的手，漫步于大街小巷�！澳鞘侵袊�(guó)字�！表樦业囊暰�，媽媽看著一個(gè)個(gè)廣告牌說(shuō)�！芭丁撬鼈兪亲鍪裁从玫哪�？”“這個(gè)你自己體會(huì)�！眿寢屛⑿Φ�，微揚(yáng)的嘴角勾起了我年少的好奇心。
就這樣，我認(rèn)識(shí)了漢字，并帶一份好奇心一直在探索。
“這一筆應(yīng)是懸針豎，再往回偏——對(duì)了！”升入五年級(jí)了，應(yīng)朋友之邀，我來(lái)到一書法培訓(xùn)班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到老師深沉厚重的指導(dǎo)。哇！一進(jìn)門，我便震憾了；綠色的地毯鋪滿整個(gè)教室，一幅幅優(yōu)秀的書法懸于各個(gè)墻壁；正對(duì)面的那幅，長(zhǎng)約六七米，高一米多，第一句便是“北國(guó)風(fēng)光，”其中，“北”字以濃墨作豎，以枯筆劃鉤，氣勢(shì)雄渾，鏗鏘有力；“國(guó)”字筆畫雖多，卻十分緊湊，細(xì)筆帶過，承上啟下，引出更小的.“風(fēng)”字，卻將中間的斜點(diǎn)照勢(shì)下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學(xué)生，或奮筆疾書，或十分莊重運(yùn)筆，絲毫不因我的到來(lái)而有所動(dòng)作，這是書法的魅力嗎？
就這樣，伴隨著對(duì)中國(guó)字的喜愛，我練起了書法，卻依舊不能理解漢字的含義，我繼續(xù)地探索。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。初中以來(lái)，我進(jìn)一步了解了漢字，漢字的魅力與神秘也越來(lái)越吸引我。我知道了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了杜甫敢于攀登峰項(xiàng)，俯視一切的雄心和氣概；我明白了曹孟德“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和廣闊胸襟；我體會(huì)了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂民情懷。
中華文化博大精深，中華文字亦魅力無(wú)窮。于是，我也嘗試著“龍飛鳳舞”體味中國(guó)字形體之美；我也嘗試著讀書抑揚(yáng)頓挫，體會(huì)中國(guó)字聲音之美；我還廣讀詩(shī)文，體會(huì)中國(guó)字辭文之美。
魅力中國(guó)字，我愛你！
中考滿分作文 篇6
在這里，你可以品味到"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志。
在這里，你可以感受的"采菊東籬下，悠然見南山"的怡然自得。
在這里，你可以領(lǐng)略到"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的英雄氣概。
問曰："此高雅之地，乃何處?"
答曰："此乃語(yǔ)文之殿堂也。"
語(yǔ)文，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我度過了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。
小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，母親便拿著注音版的《安徒生童話》、《一千零一夜》等童話故事書放在我的枕邊。
當(dāng)夜幕降臨，星星掛滿天空的時(shí)候，母親的故事也便開始了，聰明的小紅帽，美麗的白雪公主，可惡的老巫婆……一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物便在我小小的心中蕩漾。
從此，我就與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)之后，我便能自己看懂一些書籍了，每天下午放學(xué)之后便沉醉于書店之中，當(dāng)夕陽(yáng)的一半已被青山摟于懷中的時(shí)候，我才匆匆背著書包跑回家中。
父親見我如此喜歡讀書，就帶回來(lái)一些名著，我如饑似渴，抱著書便讀了起來(lái)，讀到好處時(shí)拍手叫絕，讀到低潮時(shí)便為主人公的不幸遭遇而落淚。
曾扮過瓊瑤的言情裝，曾穿過金庸的武俠風(fēng)，為我的學(xué)習(xí)增添了不少的'色彩。
進(jìn)入初中以后，雖然學(xué)習(xí)很緊張，半夜免不了抽出空來(lái)閱讀幾本好書。
在書中，我認(rèn)識(shí)老舍筆下命運(yùn)悲慘的祥子，認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下黛玉葬花時(shí)的凄美，認(rèn)識(shí)魯迅故鄉(xiāng)里的人物的變化和世圖炎涼。當(dāng)然我也從中學(xué)習(xí)了不少英雄人物的氣概，關(guān)羽的剛正不阿，魯智深的仗義，孫悟空的機(jī)智勇敢……
在這里，我收獲很多，感悟很多。
中考滿分作文 篇7
曾有人說(shuō)，成功是努力過后的彼岸。是的，努力過后可以達(dá)到彼岸，可是，成功的彼岸是什么？
是財(cái)富嗎？曾經(jīng)在《哈佛家訓(xùn)》中看到一個(gè)故事：一位富人帶著她的兒子來(lái)到一個(gè)窮人的村莊體驗(yàn)生活，幾天后，富人問孩子：“你體會(huì)到什么是富人和窮人了嗎？”孩子答道：“我們家有通往花圃的水池，他們有一條小溪；我們家抬頭只能看到幾盞燈，可他們可以看到整片星空；我們家的院子只能停一輛車子，他們的可以放幾百頭奶牛，我大了要像他們一樣富有！”富人無(wú)疑是一位成功的人，他擁有了財(cái)富可是他是否就是了最初的本心？我們所熱愛的自然，變得高樓林立，污染極大。他們成功了嗎？他們成功了。他們的財(cái)富是實(shí)實(shí)在在的。成功的彼岸是財(cái)富嗎？不是！他們沒有自然的洗禮，那不叫彼岸。
是強(qiáng)大嗎？老虎，萬(wàn)獸之王，也會(huì)生老病死，也會(huì)被人捕殺，他們是不可否認(rèn)的強(qiáng)者，他們有睥睨眾生的傲氣與姿態(tài)，它們是成功的，可并沒有達(dá)到成功的彼岸。他們無(wú)法推動(dòng)自然規(guī)律，沒有力量與自然抗?fàn)�，那并不是失敗，而是�?qiáng)大。它們?cè)谧匀灰?guī)律中成功，在自然規(guī)律中強(qiáng)大。成功沒有彼岸，只有在成功中鍛煉，成長(zhǎng)的不斷成功。
心靈的成功也并非彼岸。劉偉，那個(gè)失去雙臂的.男孩，大家并不陌生。他有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，他能夠戰(zhàn)勝自卑，成功地活在這個(gè)世界。我不如他如何扛過路人探詢的目光，也不知他如何敵過病痛的刁鉆�？伤_實(shí)成功了，他在成功的海洋中努力地生活著，讓自己一步，又一步地更強(qiáng)。他的心靈是剛強(qiáng)，他的意志是頑強(qiáng)，他的雙腿是堅(jiān)強(qiáng)，彼岸，是水的盡頭。他的成功，并沒有達(dá)到盡頭。
成功，沒有彼岸。因?yàn)闆]有人能走到最成功。自己，是永遠(yuǎn)可以被自己突破的。如果你認(rèn)為達(dá)到了成功的彼岸，你就不會(huì)再進(jìn)步。而大多數(shù)成功的人，并不會(huì)因此放棄繼續(xù)成功，而是在成功中不斷進(jìn)取，拼搏，突破。因?yàn)槌晒]有彼岸，我的努力也沒有盡頭。
三年的奮斗，我認(rèn)為我成功了，我用青春書寫下這一斗志昂揚(yáng)的一字一句。而我，也要繼續(xù)奮斗，為著下一次，再下一次的成功。
中考滿分作文 篇8
爸爸回答不上來(lái)了，過了一會(huì)兒，反而問了我一句話：你都吃過什么零食，喝過什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個(gè)我小時(shí)候的`故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點(diǎn)兒餓，找了半天才發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西：香腸。這種東西我第一次見，開始有點(diǎn)兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點(diǎn)兒嘗了一下，覺得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來(lái)后問我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來(lái)炒菜的！’
聽了爸爸小時(shí)候的故事，我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。
不知道我兒子八歲時(shí)和我現(xiàn)在的生活一不一樣？這是最后我對(duì)爸爸說(shuō)的話。
中考滿分作文 篇9
爺爺一直很寵愛我：我吃飯速度很慢，爺爺擔(dān)心爸爸媽媽責(zé)罵我，就故意放慢吃飯的速度，陪我一起吃；我嚷嚷著要買這買那，爺爺都不假思索地幫我買下了；我愛發(fā)脾氣，爺爺總會(huì)安慰我，給我喜歡吃的，為我講故事，讓我高興起來(lái)……
那一次，爺爺?shù)昧朔窝�，每天不停地咳嗽。那時(shí)正好是中秋節(jié)，親戚們送來(lái)許多水果，還拎了一盒月餅來(lái)看望爺爺�？粗蔷赖亩Y盒，看著那一個(gè)個(gè)月餅，我都快流口水了。爺爺悄悄地把一個(gè)月餅地遞給了我：“來(lái)，拿一個(gè)吃！”
我剛把手伸出去，又馬上縮了回來(lái)，咽咽口水，說(shuō)：“聽媽媽說(shuō)，您最喜歡吃月餅了，您自個(gè)兒吃吧！”
爺爺用那粗糙的雙手摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“我年紀(jì)大了，口味也變了，這些東西我早就不喜歡吃了。你吃掉它吧！”說(shuō)著，爺爺又把那個(gè)月餅塞進(jìn)了我的手中。既然爺爺不愛吃，那我可就不客氣了，我大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，看著我手中拿著爺爺最喜歡吃的月餅，馬上就問爺爺：“爸爸，這月餅是別人孝敬您的，也是您最喜歡吃的，怎么就給孫女了呢？”可爺爺卻一臉慈愛地對(duì)我說(shuō)：“哎呀！我說(shuō)了嘛！我都老了，這些東西我都不愛吃了！”說(shuō)著爺爺把我摟在懷中，看著我甜甜地吃著月餅，那張布滿皺紋的臉上滿是慈愛。我恍然明白，爺爺不是不愛吃月餅，而是愛我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛吃月餅。那個(gè)小小的月餅，寄托了爺爺對(duì)我多少的'愛��！
這就是爺爺給我的愛。他讓我明白，真正的愛，是一種慈悲，是一份隱瞞，是一種大愛。現(xiàn)在，當(dāng)我看到那小小圓圓的月餅時(shí)，一股暖流便涌上心頭……
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