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二年級動物作文

時間:2024-10-19 14:33:27 二年級 我要投稿

精選二年級動物作文錦集五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級動物作文5篇,歡迎大家分享。

精選二年級動物作文錦集五篇

二年級動物作文 篇1

  春天來了,動物雜技團的小演員們到森林里給大家表演節(jié)目來了!

  看,雜技團可熱鬧啦!小猴表演空中仍桃子節(jié)目,只見小猴抓起五個桃子,一個一個的扔向空中,另外一只手就接著空中落下的桃子,又扔向右手,右手又將桃子扔向空中,五個桃子就像一個半圓形,它表演的非常精彩!接著,小貓和小狗表演釣魚比賽節(jié)目,只聽見裁判一聲哨響,小貓和小狗正在拼命的釣魚,小狗趁小貓不注意,發(fā)出了“秘密武器”,只見它拿出三個魚鉤的`魚竿,小貓看見了,說:“不就是三個魚鉤嗎!看看我的!庇谑,小貓一下子釣起一串魚,后一條魚的嘴巴咬住了錢一條魚的尾巴,觀眾們一數,非常吃驚,原來這串魚有十條。這時,裁判宣布,小貓勝利了!最后一個節(jié)目由小雞和小兔表演跨磚頭吃蟲子的節(jié)目,只聽見“雜技表演開始”,小雞就開始跨磚頭吃蟲子:它首先沖起鋒跨過一塊磚頭,有了上次的經驗,它從這塊磚頭的頂端跳出去,再跳起來,就吃到了屬于自己的蟲子,后面的小雞,也跟第一只小雞一樣,勝利的完成了表演。

  動物雜技團表演的節(jié)目太精彩了!所有的觀眾手都拍紅了,它們高興的歡呼起來,久久不愿離開。

二年級動物作文 篇2

  在一個風和日麗的上午,小鳥嘰嘰喳喳的歌唱,白云在空中微笑。 原來,今天是一年一度的聯(lián)歡會,小動物們都趕過來參加。大會開始了,小鹿表演舞蹈,小蝴蝶是她的舞伴,小鹿表演的舞蹈真好看,在加上蝴蝶表演的`動作就更美麗了!

  還有小猴騎車,小馬鉆火圈,小狗學數學,大伙兒都表演了各自的絕技! 表演結束了,大家都快樂的回了家,真是開心的一天!

二年級動物作文 篇3

  蔚藍的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發(fā)現自己能聽懂動物的語言了。

  朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過去,沒想到小鳥主動開口了:“你好!救救我吧!你們人類讓我們妻離子散,失去家園,還把我們關進了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語,心里有一些內疚。小鳥見我不說話便接著說:“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現在怎么樣了,我想它們,我想回家······”小鳥說著說著哭了起來,我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動,覺得很奇快,便問我:“你

  怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說!盀槭裁矗亢煤玫姆帕烁墒裁?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說話了,顯然我的.話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對我說:謝謝你,我會再來看你的!"

  看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發(fā)現了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習慣這樣的生活!”我答應了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!

  我覺得光靠我一個人是沒有用的,因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺,再找了幾只小鳥,它們面對電視臺個個說得

  十分感人,把我這個翻譯都感動過的哭了。

  這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

  現在,藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

  草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

二年級動物作文 篇4

  今天我們去游動物園。

  我們先去猴山,后山上有幾只猴子在吃桔子,有的.在吃蘿卜,有的在喝水,有的在追逐。

  然后我們又去看了河馬,有個河馬跳到了水池旁,剩下的河馬還在水里游來游去。

  接著我們又去看了白虎,白虎關在籠子里,白虎看見我們,好像要對我們大叫似的。然后我們又去看了斑馬,我們在橋上看著斑馬,我們都給斑馬喂了東西吃。

  最后我們看了海獅,海獅在水里游來游去,特別可愛。

  今天我們游動物園特別高興、開心又快樂!

二年級動物作文 篇5

  10月7日,我和父母來到北京野生動物園,看了鸚鵡和動物表演。

  第一只鸚鵡表演了升旗和打水。它打水時用它的嘴把水桶拉上來了。升旗時用它的'嘴咬住繩子一點一點往下拽,拽一點旗子上升一點,最后旗子到了頂上。第二只鸚鵡表演了輪滑和騎三輪車。它騎三輪車時用它那尖尖的小嘴咬住手柄,兩只小爪子蹬輪子。剛開始,連我都為它擔心。后來,看到它騎得很穩(wěn)得樣子時,臺下響了一片掌聲。后來,我還看了鸚鵡拼圖,鸚鵡保齡球,鸚鵡投籃……

  動物表演的第一個節(jié)目是猴子騎馬。那可愛的小猴子騎在大馬背上,可神氣了!第二個節(jié)目是狗熊跨欄。三只小狗熊扶著馴獸員擺好的架子,跳了過去。第三個節(jié)目是三只猴子騎三人自行車。它們真淘氣!車總是倒。第四個是獅子走梅花樁、鉆圈。兩只雄獅走過了梅花樁,馴獸員舉著兩個、四個,它們都跳過去了。

  我想:原來小動物也很聰明!

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