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初三作文

時間:2024-09-12 09:53:20 初三 我要投稿

有關(guān)初三作文集合6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初三作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初三作文集合6篇

初三作文 篇1

  人生路口,總有許許多多的紛繁瑣事,來來往往,要妥善處置,梳理交通則顯得尤為重要。

  某日,一個朋友老早就約我去碰面,可后來,有一個朋友邀我去吃吃飯。這時的我顯得十分犯難了,理應(yīng)與前者赴約,但是后者邀請的卻又真摯,他十分希望我去,這頓飯大抵相當(dāng)于為其送行,因為他在下星期將要遠(yuǎn)離。

  于是我就艱難的選擇了后者。我選取了一個小禮物去赴宴。可是到了才發(fā)現(xiàn)那兒還有許多過去的舊交,而只為他一個人準(zhǔn)備禮品,顯得有失妥當(dāng)。尷尬的氣氛頓時籠罩了整個房間,我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品,然后漲紅了臉找了個角落的座位坐下。

  整頓飯吃的哽噎,是在難以下咽,于是在眾人愉悅的氣氛中,我早早的找了一個借口默默地獨自離去。

  這就是瑣事處理不當(dāng),造成路口碰撞堵車,交通癱瘓,引發(fā)不必要的麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口,保持交通暢通。

  前段時間,時間天壓得太緊沒有精力應(yīng)付的灑脫,一方面要完成語文背誦記憶,一方面還要鉆研數(shù)學(xué)難題,二者耗費時間過大,往往每天要熬到很晚才能休息,以致于第二天精力不充沛,上課沒了精力,效率低下,形成一個惡性循環(huán)。如此反復(fù)略顯疲憊。

  于是我不得不想辦法,合理規(guī)劃時間,以求高效率。我把記語文的時間放在一些零碎的空余時間內(nèi),比如等候校車時,晚上回家路上,一日三餐吃飯時等等,這樣,時間上便寬松了許多,既記好了語文、學(xué)好了數(shù)學(xué),又可以早些休息,得到充沛的睡眠,兩全其美,何樂而不為呢?

  所以,要合理管制人生路口的`交通,處理好每一件瑣碎的事,減少瑣事相撞的次數(shù),就能減少生活中的煩惱,活的高效率。希望每個人都能給自己的人生路口裝上交通燈。

初三作文 篇2

  小時候,我曾想,初中是什么樣子,那里都有什么,它是什么意思,是不是難以找到出口的迷宮,是不是高摩林立的大廈?我問過母親,母親卻說:“那是一所學(xué)校,只要你努力學(xué)習(xí),就一定能考得上!碧炷,上個初中還要測驗,那么復(fù)雜。

  上了一年級,在一次班會上,老師對我們講,從一年級就要打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,考初中時就不會為學(xué)習(xí)成績不好而煩惱。老師又一次提到了“初中”,使我對初中充滿了好奇。

  有一天晚上,我做了一個夢:在一所初中里,有高大的教學(xué)樓,有20xx米長的跑道,我正在教學(xué)樓里,認(rèn)真地聽老實講科,一絲不茍的做著筆記。老師和藹可親,我正聽的津津有味,突然,一個同學(xué)“砰”的一聲把氣球弄爆了,我被驚醒了,原來初衷是那么的好,感謝蒼天,讓我知道了什么是初中。

  直到小學(xué)快畢業(yè)時,老師意味深長的對我們說:“同學(xué)們,你們要努力,爭取考上理想的'初中。這次考試,意味著你們將來的發(fā)展。把握好這次機(jī)會,祝你們考出優(yōu)異的成績!弊罱K,我考上了理想的初中。

  我的初中,我的夢,終于實現(xiàn)了!

初三作文 篇3

  太陽分享給月亮以光輝,于是,黑夜中便出現(xiàn)了那輪不滅的光明;微風(fēng)分享給銀朵以助力,于是天空中便出現(xiàn)了云卷云舒的美景;春雨分享給大地以濕潤,于是自然中便出現(xiàn)了萬物復(fù)蘇的生機(jī)……。無論是于生活中的小事,還是于社會中的大事,‘分享’一直越來越被人們提及并實踐,因此,結(jié)出的甜美果實也令人受益匪淺。

  “將你的快樂分成許多份分享給別人,快樂便有一份變成了許多份!痹谖乙淮谓栝唸D書時,腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一句話。的確,每次在借閱室發(fā)現(xiàn)合我口味的書,我會很開心的借到,回家品讀,汲取書中的精華,讀完后再完完整整的歸還,等待下一位‘有識之士’的借閱。每次歸時還我還總?cè)滩蛔〉娜ハ耄合乱粋來閱讀它是什么樣的人呢?是否同我一樣喜歡書中描寫的某個人物呢?是否……對于喜歡的書籍,雖然總有想把它珍藏的念頭,但我還是更喜歡江蘇傳閱下來,分享給每一個,接觸它的人,讓書中的內(nèi)容和思想分享給不同的人欣賞,從中學(xué)到或多或少的東西,將讀那本書的喜悅也傳遞給下一個人,也許這便是圖書借閱和分享的好處,不是讓書單一的停留,而是將它們分享給各色各樣的人,讓更多的人都能從中學(xué)到或有幾分感悟,讓書實現(xiàn)它最大的價值,也讓更多的.人受益。不單單是圖書借閱,還有單車的共享等社會活動,都詮釋了‘分享’一詞,展現(xiàn)了它的益處,分享,讓人受益無窮。

  不但在大的方面,在日常生活中的小事上,‘分享’也處處存在。買了一包零食后和小伙伴們分享,若好吃便可以引來更多的人為它捧場,若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩,讓品嘗過程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討,既解決了問題,也拓展了思路,分享想法讓解題過程增添無數(shù)樂趣。生活因為分享的存在而變得鮮活生動,充滿樂趣。

  分享,一件事或一個東西的價值因此被完全展現(xiàn),快樂被無數(shù)倍放大,讓生活更有滋有味,讓個人收益無窮!

初三作文 篇4

  冬,像一雙倦游的翅膀,悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春,似一位多情美麗的小姑娘,渾身帶著一種困人的誘惑;嫵媚的挑逗,多么使人陶醉!

  她若久別重逢的故人,給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情,枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天,更愛春天;我愛冬天的雪,益愛春天的太陽。因為,人的心沒有雪那樣純潔,春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬,雖不像北國那樣冰天雪地,但,卻有北國深秋的情調(diào),惹人遐思與懷想!而春天,倒有著濃郁的故鄉(xiāng)的氣息呢?

  “春色惱人眠不得”,燕語呢喃,落花飛絮,徘徊庭前籬下,縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?我亦茫然!

  傍晚,懷著書本,懶洋洋地躺在綠茵的草坪上,凝視著蔚藍(lán)的蒼空,幾片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,輕輕地飄過山巒,飄過海面,飄向遙遠(yuǎn)……

  我沐浴在大自然的懷中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

  吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細(xì)語:仿佛在切切訴說一個奇異的神話,在低吟一支愛與悲的曲子;吹吧,吹醒還在沉睡的人們哪!

  冥色四合,倦鳥投林,歸家的牧童橫坐在牛背上,信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上,看見他們遠(yuǎn)去的`背影,我想:我也該歸去了吧?然而關(guān)山重隔,云水茫茫,我將歸焉何處?

  這時,一對情侶踏著夕陽余輝,徜徉于小溪畔,攜手并肩,輕盈的笑聲是那樣甜蜜。!鳥語花香,處處給人以強(qiáng)烈的誘惑!春天,這幅旖旎的圖畫,有哪位大畫家能描繪出萬一呢?

  春天太可愛了,可是只有那么一剎那!有人說:不要讓你青春的生命就此枯萎了,在你的生活中應(yīng)該有一個美麗動人的故事。然而,美麗動人的故事,我只能在書本里去尋覓呢!

  于是,我又從地上拾起我的書本,低吟道:“三分春色一分愁……”“縱然寶島風(fēng)光多,還有思鄉(xiāng)一片心!卑Γ∥宜技业囊黄陌。∮姓l知道呢?

初三作文 篇5

  他似一棵白楊,佇立風(fēng)沙狂嘯中不倒;他似一棵白楊,守衛(wèi)著疆土永不言退;我對他有無數(shù)絲掛念,牽掛他那雙龜裂的手,牽掛他那張粗糙的臉,更牽掛他那雙強(qiáng)壯的腿。他總在風(fēng)雪中摟著他嚴(yán)肅的臉,那雙眼睛堅定的守望著這塊大地,他是有多么不在乎自己的身體,又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春獻(xiàn)給了養(yǎng)育他的祖國,也是他的不在乎令我對他有了深深的掛念。

  白楊離開了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國的熱血投身在大西南。滿臉稚氣的他把自己年親的力量獻(xiàn)給她。然而,軍營的歷練是痛苦的、是殘酷的,他想過當(dāng)逃兵,可是,他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深愛自己的家人,每每夜深人靜,他便會把白天的“不在乎”的表情收起,淚水只會在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不溢出,白楊的表情依舊嚴(yán)肅,他抬起頭,偷偷看了一眼皎潔的嬋娟,遠(yuǎn)方這一刻亦有人和他一樣,揚起思念的頭,望著遠(yuǎn)方的白楊。白楊始終是白楊,力量與使命永遠(yuǎn)指引他守衛(wèi)這遼闊的大地,堅定的信念永不動搖。他的身軀也會隨著信念的堅定而硬挺著佇立這塊疆場!

  又是一個不眠的夜晚,天空掛上了滿滿且雪白的玉盤!皻g度中秋”晚會才剛剛結(jié)束,白楊拖著疲倦的身體再次站到了他熟悉的'崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中,又調(diào)皮的在他肩上留下一片落葉,這一片落葉一直停留在他的肩上久久不肯滑落他強(qiáng)壯的臂兒。白楊看看這落葉兒,輕輕吸了秋風(fēng)的氣息,又緊盯著腳下這塊土地。玉盤還是那么圓,白楊還是那么堅強(qiáng),雖然思念的氣息還會輕撫他的耳畔,淚水還會在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白楊終于把淚水?dāng)D出來了,這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉,照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜,落葉也隨之飄落了,牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過后,又是一個難熬的寒冬。

  白楊是千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,他給了我們和平的祖國,又給了我們安靜的學(xué)堂,他用寶貴的青春駐扎在360萬平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長城,難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎?

  牽掛著遠(yuǎn)方,我一直掛念著白楊!

初三作文 篇6

  渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人!}記

  人生總是這樣,聚了又散,散了再聚,聚散兩依依,有散又有聚。歡聚固然美好,可沒有告別,又拿來的歡聚呢?所以我說,“告別也美麗!

  縱觀歷史,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉的;“采菊東籬下,悠然見南山!钡母鎰e是恬靜的;“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情”的.告別是難舍的。

  告別之美,在易水寒風(fēng)之中。

  他端著酒杯,手不禁顫抖著,蕭索的秋風(fēng)怒吼著,烈酒在胸中澎湃著,他知道自己的使命,要刺的人正坐在秦王宮中,野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原!肮具恕,又是一杯酒,他清醒了些,不由得吟出了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中,他頭也不會回地坐上了馬車,心中默念著:嬴政,領(lǐng)死吧!

  告別之美,美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。

  告別之美,在菊海田園之中。

  他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨,薄霧輕紗,鳥語花香,在菊叢中漫步,在田園中勞作,閑適而自在。外面的世界被深山阻隔,想起自己告別官場的決然,他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰",定格了他憤然離去的瞬間,留給后人一個遠(yuǎn)去的背影,充滿著對爾虞我詐的官場的不屑。

  告別之美,美在"采菊東籬下,悠然見南山"的淡定恬靜。

  轉(zhuǎn)眼之間,三年初中生活已悄然流逝。人雖在今天,心還在過去。面對中考后的別離,我沒有荊軻的悲壯,也沒有陶淵明的決然。

  但是,我要面對現(xiàn)實。我要告別那無憂無慮的初中時代,去迎接學(xué)習(xí)中新的挑戰(zhàn);我要告別那懶惰的習(xí)性,去成為命運的主人;我要告別那懦羞的心理,去創(chuàng)造新的生活。告別并不意味著悲傷,它也有美麗:是堅決,是毅然;是深明,是自由。我們應(yīng)該學(xué)會舍棄什么,保留什么。請記。焊鎰e不是悲傷,告別也有美麗。

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