有關(guān)五年級(jí)創(chuàng)新作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。德國(guó)歌德說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!钡拇_,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
在一個(gè)暑假,秋天到了,媽媽出去了,我在家里沒(méi)事干就把畫(huà)筆拿了出來(lái)畫(huà)畫(huà),可是一直用畫(huà)筆在紙上畫(huà)畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)新意,所以我就想換一種方式畫(huà)畫(huà),忽然我看到外面的片片落葉,靈機(jī)一動(dòng),有了我可以出去收集一些樹(shù)葉做一幅樹(shù)葉畫(huà)呀!說(shuō)干就干,我立刻就出去采集了一些樹(shù)葉回來(lái)然后拿了一些白紙和膠水后就開(kāi)始制作了。首先我把樹(shù)葉上涂上膠水然后貼到白紙上去然后繼續(xù)貼。完工了,我制做了幾棵樹(shù),雖然葉子并不綠但是他比畫(huà)的好看多了,也非常的'逼真,我看著自己做的樹(shù)葉畫(huà)那么逼真,高興極了。媽媽回來(lái)了,看到了這幅畫(huà),更是贊不絕口。
經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味地接受新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮未來(lái)的路!因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
“踩著前人腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!笔堑,在科技進(jìn)步飛快的今天,如果不能有新的思想,只能一味地重復(fù)前人的知識(shí),那是不會(huì)有作為的。
我們總會(huì)說(shuō):“機(jī)會(huì)都沒(méi)了。飛機(jī)讓萊特兄弟發(fā)明了;相對(duì)論被愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了;小說(shuō)讓海明威寫(xiě)了,電腦讓比爾·蓋茨做了,電燈讓愛(ài)迪生發(fā)明了,大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現(xiàn)了,日光治療法在裴塞司博士那里誕生了。”殊不知,為什么每天都有許多人在看世界地圖,卻只有魏格那提出了板塊漂移學(xué)說(shuō);為什么許多人家里都有一只睡覺(jué)時(shí)一次一次趨近陽(yáng)光的懶貓,然而只有裴塞司博士發(fā)現(xiàn)了日光療法?他們并不是比我們聰明萬(wàn)倍,而且因他們是生活的細(xì)心人,懂得關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴,而當(dāng)我們懂得做生活中的`有心人時(shí),我們才能創(chuàng)新。創(chuàng)新的時(shí)候,我們就是在成長(zhǎng)——成長(zhǎng)為生活的有心人!
然而,夢(mèng)想與智慧在我們的創(chuàng)新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們,:“要記住:我老了,飛不起來(lái)。然而,只要你們努力地去實(shí)現(xiàn)——獲取更多的知識(shí)。在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后就會(huì)飛起來(lái)!比R特兄弟在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后,就開(kāi)始努力地去實(shí)現(xiàn)——獲得更多的知識(shí)。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢(mèng)想和超人的智慧之后,終于發(fā)明了世界上第一臺(tái)飛機(jī)。
驚人的毅力是創(chuàng)新成功的秘訣之一。愛(ài)迪生在找燈絲材料時(shí),做了五千多次的實(shí)驗(yàn)都失敗了。一位記者嘲諷他說(shuō):“看來(lái),想要發(fā)明電燈是不可能的了,你已經(jīng)試了五千多次了!倍鴲(ài)迪生卻說(shuō):“但我也并不是一無(wú)所獲,至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲!焙髞(lái),經(jīng)過(guò)一萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn),他最終找到了適合做燈絲的材質(zhì),并發(fā)明了對(duì)人們生活大有用處的電燈。
在漫長(zhǎng)的創(chuàng)新路上,細(xì)心、夢(mèng)想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng)新路上,我們?cè)跐撘颇械玫教嵘,得以成長(zhǎng)。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
創(chuàng)新是每個(gè)人都擁有的,每一個(gè)人的觀點(diǎn)都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。
我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)智能凳子。我為什么要?jiǎng)?chuàng)造智能凳子呢?因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),所以我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)可以快速到達(dá)學(xué)校的工具。
這個(gè)智能凳子上有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準(zhǔn)備,按一下就可以飛起來(lái)了,如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右,你只要說(shuō)一下就可以了,那上面記著所有地點(diǎn)和位置,你只要說(shuō)你要去哪里就會(huì)直接到達(dá)。只要我有了這個(gè)智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。
我還要為媽媽創(chuàng)造一個(gè)智能田園,只要媽媽在那片田園里種點(diǎn)蔬菜,等來(lái)年去地里的時(shí)侯就不用再播種了,因?yàn)檫@塊地可以白己生長(zhǎng)蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會(huì)兒,我也會(huì)非?鞓(lè)。
我還要為爸爸獻(xiàn)上一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人只聽(tīng)爸爸的操作,它言聽(tīng)計(jì)從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開(kāi)車……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開(kāi)心更快樂(lè)。我的'媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂(lè),就是我最大的心愿。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
隨著中國(guó)的科技發(fā)展,事物也在隨著改變,花草樹(shù)木,原來(lái)是人工的,現(xiàn)在變成了只要將水龍頭打開(kāi),水就會(huì)自動(dòng)流出。
在各個(gè)教室里安裝的都有監(jiān)控,校長(zhǎng)手機(jī)上可以隨時(shí)隨地的觀看,以及門(mén)衛(wèi)的手機(jī)上還有可以控制學(xué)校大門(mén)的App,現(xiàn)在中國(guó)的`科技已經(jīng)發(fā)展的十分迅速,還有,常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人,手機(jī)還可以下載app控制家里的電器。通過(guò)紅外線來(lái)迎接家里的客人,開(kāi)空調(diào),開(kāi)電視,開(kāi)窗戶,等一切電器。
這樣,我們的校園就更加豐富多彩了,還有生活中的一切問(wèn)題都解決了,比如說(shuō),鑰匙忘家了,空調(diào)忘關(guān)了,電視忘關(guān)了,這些都可以用中國(guó)的科技解決科技給我們帶來(lái)了很多好處。
吳金鑫的交通工具和通訊工具不斷的出現(xiàn),拉近了人與人之間的距離,特別是通信網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)更是人們感受到彼此的跳動(dòng)的脈搏,我們不再陌生,世界從來(lái)沒(méi)有像今天這樣,將人們的聯(lián)系在一起,世界變成了地球村。每個(gè)生活在這里的人都成為了鄰居。
這就是創(chuàng)新!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
美術(shù)老師每次上美術(shù)課的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)一句話“畫(huà)畫(huà)時(shí)不要按照書(shū)上的畫(huà)”我不明白,書(shū)上畫(huà)的不都是很好嗎?為什么不讓按照書(shū)上的來(lái)畫(huà)呢?放學(xué)后,我來(lái)到美術(shù)老師的辦公室,我問(wèn)老師:“老師,美術(shù)書(shū)上的畫(huà)都畫(huà)的很好,為什么不讓同學(xué)們照著畫(huà)呢?”美術(shù)老師給我講了一個(gè)故事。
齊白石,本是一個(gè)木匠,自學(xué)畫(huà)畫(huà)成為畫(huà)家,榮獲世界和平獎(jiǎng),然而,已經(jīng)取得成功的齊白石并不滿意,而是繼續(xù)努力。齊白石60歲以后的.畫(huà),明顯比以前畫(huà)的好,70歲以后他的畫(huà)風(fēng)又變了,80歲以后,他的畫(huà)風(fēng)再度改變。據(jù)說(shuō),齊白石一生,曾五變畫(huà)風(fēng),正因?yàn)辇R白石在成功后仍然不休息,繼續(xù)創(chuàng)新,所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后,我覺(jué)悟了,想到一個(gè)名言可以來(lái)形容這個(gè)故事“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”說(shuō)這句話的人是歌德,我感覺(jué)說(shuō)的特別對(duì),如果說(shuō)一個(gè)人不懂得創(chuàng)新,那么你就不在這個(gè)行業(yè)取得成功,就像我們的美術(shù)課上,如果大家都照著書(shū)上的畫(huà),大家的作品都是一樣的,沒(méi)有創(chuàng)新,每個(gè)人都不會(huì)出類拔萃,大家要發(fā)揮自己的想象,才能畫(huà)出好的作品,再比如在表演的時(shí)候,你講了一個(gè)笑話,大家都笑的直不起腰了,第二個(gè)人上去講的時(shí)候依然是這個(gè)笑話,大家還會(huì)再笑嗎?當(dāng)然就不會(huì)了,這個(gè)節(jié)目就沒(méi)有意義了。
所以,我們要有創(chuàng)新精神,這樣才能成長(zhǎng),才能進(jìn)步,——要成長(zhǎng),你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
創(chuàng)新就是世界前進(jìn)的源泉,它像一盞明燈在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)。有了創(chuàng)新的精神世界就會(huì)前進(jìn)。
有了創(chuàng)新才有我們今天的科技時(shí)代,如果沒(méi)有創(chuàng)新世界就不會(huì)進(jìn)步,也就不會(huì)有現(xiàn)在的一切。
古時(shí)候沒(méi)有傘,人們下雨的時(shí)候,身上沒(méi)有避雨的東西,身上總是被淋得濕漉漉的。于是魯班經(jīng)過(guò)不斷的研究終于發(fā)明了傘。這樣人們下雨的時(shí)候就有東西來(lái)避雨了,這樣不僅美觀而且還很方便。
世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦,在讀小學(xué)時(shí)一次勞動(dòng)課后,他給老師交了一個(gè)做得很粗陋的小板凳,當(dāng)老師看了極不滿意時(shí),他又從課桌下有又拿出了第一次,第二次做的小板凳愛(ài)因斯坦做出了這一個(gè)小板凳時(shí),為何不就此罷休,而又做了兩次,直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師?這是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神,正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的'支配,他才成為了舉世聞名的大科學(xué)家,所以只要不斷的創(chuàng)新就一定不成功。
哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,但是很多貴族人并不服氣認(rèn)為他只是運(yùn)氣好,并對(duì)他出言不遜,哥倫布沒(méi)說(shuō)什么,拿了個(gè)雞蛋,走到那個(gè)貴族人面前說(shuō):“你如果能讓這個(gè)雞蛋站起來(lái),我就佩服你,并把我的榮譽(yù)讓給你”。那個(gè)貴族人看了半天也沒(méi)辦法,哥倫布拿起雞蛋在桌子上,輕輕一敲雞蛋就站了起來(lái)。那個(gè)貴族人還不服氣“這誰(shuí)都會(huì)”。哥倫布說(shuō):“同樣道理,誰(shuí)都可能發(fā)現(xiàn)新大陸,但你不會(huì)創(chuàng)新,所以你做不到”。所以只要在創(chuàng)新的同時(shí)也應(yīng)該,多動(dòng)腦子。
創(chuàng)新不是靠自己的主觀臆造,去隨意的瞎編亂造的,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。阿西莫夫說(shuō)得好:創(chuàng)新就是科學(xué)房屋的性命力。
那我們一起來(lái)創(chuàng)新吧!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!备璧乱苍(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!鄙勘葋喐f(shuō)過(guò):“推陳出新,是我無(wú)上的訣竅。”而創(chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入,沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。
推動(dòng)歷史進(jìn)步的很多人都是以創(chuàng)新取勝的,而創(chuàng)新并不是一味模仿。英國(guó)大科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,在科學(xué)界有著巨大的貢獻(xiàn)?墒钱(dāng)別人問(wèn)到他是怎么取到如此高的成績(jī)時(shí),他卻說(shuō):“如果我看的更遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟!彪m然只是他謙虛,但卻告訴我們:創(chuàng)新是在別人的`基礎(chǔ)上建立自己的思想。
在我國(guó)歷史上,雖然造紙術(shù)是西漢人民發(fā)明的,但是蔡倫對(duì)于造紙術(shù)進(jìn)行改革、創(chuàng)新,使造紙術(shù)成為我國(guó)四大發(fā)明之一。因此,但凡有成就的人都沒(méi)有盲從前人的想法,而是通過(guò)在思考和實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,才讓他們的名字流傳千古。
但是,如果不懂得繼承別人的優(yōu)點(diǎn),盲目的以為自己有新奇的想法就是創(chuàng)新,最后會(huì)一事無(wú)成。就像我們學(xué)過(guò)的邯鄲學(xué)步的鄭國(guó)人,總想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的樣子,想跟自己國(guó)家人走路不一樣,看似創(chuàng)新了,但因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)、盲目學(xué)習(xí),最后落了一個(gè)爬回去的下場(chǎng)。
所以,我們不僅要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,還要會(huì)繼承前人好的方法,要學(xué)會(huì)舉一反三,只有不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們祖國(guó)才能走向夢(mèng)想和輝煌!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇8
一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,才能使一個(gè)人取得成就,獲得成功。
無(wú)論是哪個(gè)人,要想進(jìn)步,必須創(chuàng)新。學(xué)習(xí)前人的知識(shí)就相當(dāng)于自己把自己框住,使自己只能重復(fù)前人的知識(shí)。這樣做,無(wú)論你再知識(shí)淵博,再有名氣,也只是徒有虛名。要拒絕一味模仿,做史無(wú)前例的開(kāi)拓者,吸取他人的教訓(xùn),取其精華,敢于創(chuàng)新,突破自己,F(xiàn)在,讓我們認(rèn)識(shí)一下古今中外敢于創(chuàng)新的人吧!
齊白石本是個(gè)木匠,卻靠著自學(xué),成為畫(huà)家,榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,追求卓越。為此,他閉門(mén)謝客,不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處,改正他們的短處,改變自己作品的風(fēng)格。他一生中曾幾次改變畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
美國(guó)有一間生產(chǎn)牙膏的公司,產(chǎn)品優(yōu)良,包裝精美,深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài),每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。不過(guò),業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年,第十二年及第十二年時(shí),則停滯下來(lái),每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。董事部對(duì)此三年業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿,便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議,以商討對(duì)策。會(huì)議中,有名年輕經(jīng)理站起來(lái),遞給了總裁一張寫(xiě)有建議的紙?偛媒舆^(guò)那張紙后,閱畢,馬上簽了一張5萬(wàn)元支票給那年輕經(jīng)理做獎(jiǎng)金。那張紙上只寫(xiě)了一句話——將現(xiàn)有的.牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1mm?偛民R上下令更換新的包裝。試想,每天早上,每個(gè)消費(fèi)者多用1mm的牙膏,每天牙膏的消費(fèi)量將多出多少倍呢?這個(gè)決定,使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。由此看來(lái),一個(gè)小小的創(chuàng)新,往往會(huì)引起意料不到的效果。
18世紀(jì),一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí),尚未確診,患者突然死去。經(jīng)過(guò)解剖發(fā)現(xiàn),其胸腔化膿并積滿了膿水。醫(yī)生看完后想:能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天,在一個(gè)酒店里,他看到伙計(jì)們正在搬酒桶,只見(jiàn)他們敲敲這只桶,敲敲那只桶,邊敲邊用耳朵聽(tīng)。他忽然領(lǐng)悟到,伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來(lái)判斷桶內(nèi)還有多少酒的,那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來(lái)判斷呢?他大膽的做了試驗(yàn),結(jié)果獲得了成功。這樣,一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此可見(jiàn),科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
創(chuàng)新,是成功的唯一捷徑。正如劇作家莎士比亞所說(shuō):“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅!币粋(gè)人要想進(jìn)步,就要?jiǎng)?chuàng)新。一個(gè)人要想成功,更要?jiǎng)?chuàng)新再創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,才能在成長(zhǎng)之路上勇超他人。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇9
推陳出新,是我的無(wú)上決竅一一莎士比亞。
如今的社會(huì)到處都充滿著創(chuàng)新、充滿著變革。如果把一個(gè)人放到荒漠或者深山,不到三年的時(shí)間,讓他重新來(lái)到這個(gè)社會(huì),他會(huì)和別人脫節(jié),會(huì)和別人無(wú)法溝通,這就是創(chuàng)新和變革的結(jié)果。
讓我們回到十年前,不,回到五年前,我們出門(mén)都離不開(kāi)現(xiàn)金、離不開(kāi)紙巾、到任何地方都要帶著錢包,付錢都用手機(jī)支付,又安全、又衛(wèi)生還放心;再讓我們展望一下幾年后,我們可能連手機(jī)也不用帶了,到任何地方都是刷臉或者指紋,就可以實(shí)現(xiàn)輕松支付。
十幾年前的天空,到處都是用的美國(guó)的GPS衛(wèi)星,導(dǎo)彈的精度可以錯(cuò)幾公里,打過(guò)去是沒(méi)有任何的作用,反而誤了戰(zhàn)機(jī),一旦打起仗來(lái),我們所有的導(dǎo)彈、飛機(jī)、雷達(dá)都要成為廢品,任人挨打。而如今我們有了自己的北斗衛(wèi)星,有了自己的導(dǎo)航,而且比西方的還要先進(jìn),精度達(dá)到厘米級(jí)。這是我們幾代科學(xué)家學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新的結(jié)果,那種任人宰割的'年代一去不復(fù)返。
未來(lái)我們的創(chuàng)新會(huì)更好更快,無(wú)人駕駛已經(jīng)進(jìn)入大家的生活。我們的科學(xué)家把北斗導(dǎo)航用在高德地圖上,在把它們和無(wú)人駕駛汽車聯(lián)系在一起,在路上行駛精度達(dá)到1厘米,比人類的眼光還要準(zhǔn),況且它不受光線、環(huán)境的影響,還不會(huì)疲勞駕駛。
以上這些生活中的例子,就是說(shuō)明社會(huì)的變革,離不開(kāi)發(fā)展,發(fā)展要依靠創(chuàng)新,創(chuàng)新才是硬道理。
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