關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
還有差不多三周的時(shí)間就要期末考試了。我想到這里的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)緊張，同時(shí)也有點(diǎn)興奮。緊張是因?yàn)樯洗挝业腵考試(注意，那次不是期末大考)沒(méi)考好，成績(jī)不是很理想。況且，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以后年級(jí)越高，考試就越難！所以，我不由得為我這次重要的期末考試復(fù)習(xí)而皺起了眉頭。興奮，是因?yàn)槠谀┛荚囘^(guò)后，我們就可以自由地過(guò)暑假。
目前，我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。時(shí)間特別緊，我一定要好好地把握住現(xiàn)在的每一刻！復(fù)習(xí)期間，我給自己定了復(fù)習(xí)三步曲：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做復(fù)習(xí)作業(yè)不馬虎；
2、自己在家把老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容再過(guò)一遍，該讀的讀、該背的背、該默的默，不許偷懶；
3、注意勞逸結(jié)合，睡眠充足，還有得查漏補(bǔ)缺！
我最怕數(shù)學(xué)考不好，一想到上次考的90分，我心里冒出一陣?yán)浜埂榱税褦?shù)學(xué)成績(jī)拉上去，我必須把精力多放一點(diǎn)兒在數(shù)學(xué)上。我知道自己數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個(gè))100分就好啦！
珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。305班同學(xué)們一起加油�。。�！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天，我們?nèi)襾?lái)到了人民公園。那里的樹(shù)都已長(zhǎng)滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的`花香，感受到了夏天的氣息。
我來(lái)到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋�(gè)大風(fēng)箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開(kāi)了風(fēng)箏，給風(fēng)箏支上十字骨架，拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒，我們就放起風(fēng)箏來(lái)。在人民公園放風(fēng)箏的人很多，天空中飄著大大小小的風(fēng)箏：有小鳥(niǎo)的、老鷹的、小魚(yú)的……各種形狀，我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會(huì)放風(fēng)箏，但看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得那么高，我也想一試身手，就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過(guò)來(lái)自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快，可是我根本就不聽(tīng)他那一套，仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線�？墒菗u著搖著，就聽(tīng)“嚓”的一聲，我覺(jué)得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去，飛向了對(duì)面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒(méi)有找到。
通過(guò)這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每次我看見(jiàn)公園里有許許多多的小孩子在溜冰，像一位位小將軍，可威風(fēng)了！我非常羨慕他們。今年寒假我終于有時(shí)間可以學(xué)一學(xué)了。
溜冰分為花樣和速滑。我先學(xué)花樣。我穿著溜冰鞋站在一個(gè)特制的紅毯上，因?yàn)橹苯釉诘孛嫔献�，�?huì)很滑；初學(xué)者在紅毯子上練習(xí)可以扣住鞋子不動(dòng)，就這樣，我像走路一樣一步一步往前走著，開(kāi)始練習(xí)，走到盡頭又返回來(lái)，經(jīng)�？刂撇蛔‰p腳和重心而滑倒。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，慢慢地我可以保持重心而不是老是摔跤了！這時(shí)候老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要不要拿走紅毯子練習(xí)？”我心想：如果不拿走紅毯子，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)；如果拿走紅毯子，就會(huì)失去平衡而摔跤，怎么辦呢？我想了又想，還是拿走了紅毯子，把場(chǎng)地?fù)Q到了公園。
一到公園，我站在光滑的地上，還沒(méi)來(lái)得急站穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天，嚇得我都不敢再滑了，我準(zhǔn)備想放棄，可是看著在我面前滑得歡那些小孩子們，老師爸爸和媽媽在旁邊不斷給我打氣，我也就豁出去了。我又重新滑起來(lái)，慢慢地掌握了技巧，不怎么摔跤了。開(kāi)始我圍著繞圓圈，慢慢地我學(xué)會(huì)了很多的`花樣滑冰，比如：雙魚(yú)、前蛇、后蛇、前交叉、后交叉…………
反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練讓我受益無(wú)窮。又過(guò)了二年，在一次溜冰比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，我的心情不僅僅是開(kāi)心，還有激動(dòng)、自豪。
我明白只要你用心、努力刻苦地去學(xué)一樣本領(lǐng)，你就會(huì)喜歡上并且取得成功的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。這天，烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
原來(lái)，狐貍又出來(lái)找吃的。他邊走邊想：唉，自從上次騙了烏鴉的肉，我還沒(méi)上一頓飽飯呢，全家人過(guò)著吃了上頓沒(méi)下頓的生活，今天不知有沒(méi)有運(yùn)氣，能找點(diǎn)兒東西回去吃吃，全家人就心滿意足了。想著，他抬眼看見(jiàn)了樹(shù)上的烏鴉，又看見(jiàn)了烏鴉嘴里的`那塊肉，不禁垂涎三尺。
此刻，狐貍高興極了，張著嘴巴半天說(shuō)不出話來(lái)。狐貍心里暗暗得意，想：哈哈，太棒了，真可謂“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。沒(méi)想到新鮮的“肉寶寶”自己找上了門(mén)。想到這兒，狐貍便向前走去。
烏鴉也看見(jiàn)了狐貍，它看在眼里氣在心里：唉，上次讓這狐貍占了便宜，把到嘴的肉送給了他。哼，這次又來(lái)打這塊肉的主意，沒(méi)門(mén)兒。
狐貍望著樹(shù)上的烏鴉，說(shuō)：“美麗而高貴的烏鴉小姐，那天是我的不對(duì)，奪走了您辛辛苦苦得來(lái)的肉，實(shí)在是太對(duì)不起了。今天遇見(jiàn)您，向您陪罪了。希望您大人有大量，原諒了我好嗎?”說(shuō)完，狐貍擠出了兩滴眼淚。烏鴉看著傷心的狐貍，不覺(jué)有點(diǎn)兒動(dòng)心，可又想到以前他的所作所為，向狐貍搖了搖頭。
“烏鴉小姐，聽(tīng)說(shuō)您最近升職了，當(dāng)上了大樹(shù)檢查員?您看，您那一身烏黑發(fā)亮的制服多么好看啊，您成為大樹(shù)檢查員，那是當(dāng)之無(wú)愧呀!”烏鴉又有點(diǎn)兒心軟了，可想想當(dāng)初受騙的事，又火冒三丈，于是，不再理會(huì)他。
狐貍見(jiàn)這幾招都不行，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，“烏鴉小姐，您知道嗎?你們?yōu)貘f最聰明啦!您聽(tīng)說(shuō)過(guò)森林里那只渴了的烏鴉的故事了嗎?唉呀，您哪，比那只烏鴉還要聰明上一百倍一千倍……”
烏鴉白了狐貍一眼，把肉放到樹(shù)干上，沒(méi)等他說(shuō)完，就打斷了他：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，你的心里不就想著我嘴里的這塊肉嗎?哈哈，何必說(shuō)這么多違心的話?!我已經(jīng)上過(guò)你的當(dāng)了，吃一暫長(zhǎng)一智，就算你說(shuō)破嘴皮，我也不會(huì)再上你的當(dāng)啦!”說(shuō)完，叼起那塊肉，拍拍翅膀飛走了。
狐貍氣急敗壞，破口大罵：“死烏鴉，你等著，我還會(huì)再來(lái)找你的!”說(shuō)完，狐貍氣呼呼地走了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
音樂(lè)對(duì)我有著強(qiáng)大的魔力與魅力。
在我很小的時(shí)候，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。據(jù)說(shuō)，我對(duì)音樂(lè)非常敏感。只要電視機(jī)、廣播里音樂(lè)響起，我就會(huì)情不自禁搖晃起身子，小腳微微打著節(jié)拍，手跟著音調(diào)陶醉地起落——嘴里還會(huì)哼著小調(diào)……我似乎對(duì)音樂(lè)分外著迷，聽(tīng)到美妙的歌，眼里就會(huì)閃爍光芒。
我漸漸長(zhǎng)大，一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)。黑白相間的鋼琴，潤(rùn)著高雅的光澤；純黑的琴架上，有條不紊地排放著歌譜……這一切，是那么陌生而新奇。伴著琴聲，老師教我如何唱歌：吸氣，如聞花香般自然；吐氣，丹田擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，要連貫，身斷氣連。每一點(diǎn)，每個(gè)細(xì)節(jié)，我都爛熟于心。
為了學(xué)好音樂(lè)，我日復(fù)一日對(duì)著歌譜，對(duì)著鏡子，一次次地練唱歌曲，跟著伴奏，投入地演唱著。舉手投足，神態(tài)表情，也要恰到好處。我心中的歌詞若珠子似的，粒粒滾落，直到唱得口干舌燥我才休息。爸媽既驚奇又驚喜，或許我的自覺(jué)是來(lái)源于心底對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)吧。
功夫不負(fù)有心人。我第一次參賽，就以一首《學(xué)習(xí)歌》獲得“聲海杯”桂冠。評(píng)委聽(tīng)了我的演唱，點(diǎn)評(píng)：“臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，唱腔甜美，很好！”同學(xué)們聽(tīng)了我的演唱，贊嘆：“音好高，不愧為‘金嗓子’！”首戰(zhàn)告捷，我充滿了信心。此后，我喜訊連連，全國(guó)、省級(jí)比賽中，我都一路過(guò)關(guān)斬將、勢(shì)如破竹。仿佛，是股莫名的力量在支撐我不斷前進(jìn)。
但凡事并非一帆風(fēng)順，當(dāng)我又一次登臺(tái)登上舞臺(tái)，我失誤了，與第一擦肩而過(guò)……我失落、心痛，眼淚止不住的流，失敗的陰霾掩蓋在心頭。誰(shuí)能懂“千年第一”落敗的痛？哪怕再傷心，結(jié)局也是無(wú)法改變的。
我更加努力了。音樂(lè)、聲樂(lè)，已經(jīng)成了我生活中必不可少的`一部分。隨著年齡的增長(zhǎng)，頻上舞臺(tái)演唱的我，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)被磨煉的非常豐富。
三年級(jí)，我在校藝術(shù)節(jié)的聲樂(lè)比賽中首秀風(fēng)采；四年級(jí)，我再次參賽，奪得“校十佳歌手”稱號(hào)；五年級(jí)，我更加努力，喜獲校一等獎(jiǎng)的好成績(jī)……六年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂(lè)從未間斷。學(xué)藝的過(guò)程有苦有甜，而汗水澆灌的成果，往往是甜蜜的，像一杯綠茶散發(fā)芬芳。
是的。學(xué)音樂(lè)，不僅源于我的天賦，更源與我的努力、堅(jiān)持與熱愛(ài)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)鄭州是一個(gè)古老而又年輕的城市，我愛(ài)鄭州，但我心中的鄭州更美好。
我心中的鄭州，是一個(gè)高度現(xiàn)代化、環(huán)境優(yōu)美、人們健康快樂(lè)，和諧安定的地方。
這里科技發(fā)達(dá)，家家戶戶都有電腦，人人都有手機(jī)，兒童有兒童的專用手機(jī)，它造型活潑，功能多樣，沒(méi)有輻射，又能當(dāng)玩具。街上行駛的汽車(chē)都不怕撞，因?yàn)檐?chē)子的四周有一個(gè)像游泳圈一樣的氣囊，即使相撞，也不會(huì)造成傷亡，有點(diǎn)像游樂(lè)園的碰碰車(chē)。很多居民小區(qū)都有自己的科技館、圖書(shū)館、游泳館和青少年活動(dòng)中心，每天放學(xué)后，這些地方就成了小朋友的樂(lè)園。未來(lái)的鄭州，是孩子們的天堂。
這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，繁花遍地。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，微風(fēng)一拂，柳枝就在河面上蕩來(lái)蕩去。郊區(qū)的桃花開(kāi)了，一片片粉紅色的桃花，讓人流連忘返。夏天，茂盛的行道樹(shù)為行人遮住了耀眼的陽(yáng)光。池塘里的荷花開(kāi)了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的荷花點(diǎn)綴在碧綠的荷葉間，散發(fā)出淡淡的清香。秋天，葉子變黃了，一片片落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞盤(pán)旋，落葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，走上去沙沙作響，只有松樹(shù)還保持著夏天的翠綠。冬天，潔白的雪花給大地穿上了一層棉襖，給小樹(shù)戴上了白帽子，孩子們?cè)谠鹤永锒蜒┤�，打雪仗，好不高興。那偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，更是人們游玩休閑的'的好去處。那里有清清的溪水，高遠(yuǎn)的藍(lán)天，碧綠而遼闊的麥田，一棵棵參天的大樹(shù)，一幢幢別致的紅頂小白樓，這里有著市區(qū)所沒(méi)有的清新寧?kù)o。郊區(qū)，是我們鄭州人美麗的后花園。
這里的人們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活，人人都很快樂(lè)，他們的臉上洋溢著陽(yáng)光般的微笑。人們很熱情很友善，見(jiàn)了面都會(huì)微笑著打招呼。在學(xué)校，上課的時(shí)候，能聽(tīng)到孩子們響亮的讀書(shū)聲；下課的時(shí)候，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有踢毽子的，有打籃球的，有比賽跑步的，有……學(xué)校放學(xué)很早，作業(yè)也很少，孩子們學(xué)習(xí)的壓力非常小。家長(zhǎng)們下班也很早，讓他們有足夠的時(shí)間來(lái)休息，來(lái)陪孩子，身心能得到很大的放松，。
這里和諧安定，在這里，你根本不需要擔(dān)心自己的東西被偷，因?yàn)檫@里沒(méi)有一個(gè)小偷，沒(méi)有一個(gè)犯法的人。
鄭州的伙伴們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)更美好的鄭州而努力吧。不久的將來(lái)，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加的繁榮，家鄉(xiāng)的人們也一定會(huì)更加的幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
人人都有自己的家鄉(xiāng)，至于美不美，那是有自己來(lái)決定的，反正我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是美的，那就聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)我們家鄉(xiāng)的美吧！
家鄉(xiāng)的水美，它就像一面鏡子，能照出你的美貌，許多村里的.人都稱水是柔軟的，但它卻無(wú)堅(jiān)不摧，看似矛盾卻是能夠理解的。老子有言：“柔軟能勝剛強(qiáng)”，這說(shuō)的有道理，最典型的是水滴石穿，以滴水之功累年積月即可洞穿硬石。
可我覺(jué)得它，如慈母，但它比嚴(yán)父柔弱。當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，它就像母親撫摸自己的孩子；當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí)，它就像一頭饑餓的獅子，拼命地抓捕自己的食物。
我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的水，喜歡它如此柔軟，喜歡它如此剛強(qiáng)。
山，家鄉(xiāng)的山也很美，它不像阿爾卑斯山那樣高，也不像黃山那樣雄偉。
它的美麗云霧，我們村里的人都知道，真有幸，坐在石頭上，偶一抬頭，呀！頭頂上竟有那么多云飄動(dòng)，它們時(shí)而散得很快，被風(fēng)一吹，立即毫無(wú)規(guī)律的飛舞著盤(pán)旋著，時(shí)而又抱得很緊，牢牢地簇?fù)碓谝黄�，任憑風(fēng)使勁吹也吹不開(kāi)，一瞬間竟不知有什么變化。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，遙望另一種云，它們自由的裊裊騰起，又緩緩升起，始終淡如煙，薄如紗，卻不會(huì)讓風(fēng)吹散。
看吧！我的家鄉(xiāng)多么美呀！誰(shuí)能不喜歡呢？
我喜歡家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)喜歡我，在它的眼中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“交卷！放學(xué)！”隨著老師這一聲令下，同學(xué)們都把試卷交上下樓站隊(duì)了。
就算站隊(duì)同學(xué)們也不閑著，他們擠在一起，有的對(duì)著答案，有的喜笑顏開(kāi)，有的因做錯(cuò)了題哭喪著臉欲哭無(wú)淚，有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情，只知道心里十分緊張，總覺(jué)得心里有塊大石頭落不下來(lái)，我想，天這么冷，不會(huì)是把心凍住了吧？回家的路上，我的心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。
回到家后，爸爸媽媽一起跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，而我只能說(shuō)還可以。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)發(fā)卷子了，夢(mèng)見(jiàn)我考得非常不好，回家后，媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓，吃飯時(shí)，爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”，接著是男女雙打，連卷子上的'紅叉也飛起來(lái)和爸爸媽媽一起教訓(xùn)我……我一下子被嚇醒了，那一晚，我?guī)缀跽刮疵摺?/p>
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我心里的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來(lái)，我終于考了90分以上，回到家后，爸爸媽媽也高興得不得了，并同意過(guò)年時(shí)把鎖了已久的電腦還給我。
耶，有成績(jī)就是這么任性！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發(fā)明了出來(lái)。
這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)u盤(pán)。只要把u盤(pán)插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會(huì)有病毒。如果有學(xué)生偷玩游戲，電腦將自動(dòng)關(guān)機(jī)，并傳到老師的電腦上。
這教室還會(huì)自動(dòng)擦黑板，當(dāng)老師的課結(jié)束時(shí)，他會(huì)用一秒的時(shí)間擦完，并把粉塵吸走。
在班里無(wú)人后，他會(huì)自動(dòng)將“拖地機(jī)器人”放出，把教室掃的一塵不染。
當(dāng)要布置黑板報(bào)時(shí)，只需把手抄報(bào)放入，他會(huì)用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開(kāi)。
教室里還有一個(gè)“空調(diào)管理”機(jī)器人。當(dāng)教室很熱時(shí)，他會(huì)連接你的思想，確認(rèn)打開(kāi)空調(diào)后，會(huì)用十秒鐘的時(shí)間放出涼氣，再關(guān)閉空調(diào)。如果很冷，它還會(huì)吸收涼氣，再放點(diǎn)熱氣。是不是很萬(wàn)能？
在班里，你不想走路的話，可以踩上“腳車(chē)”，他會(huì)連上你的思想，以光速到達(dá)你的位置上。
如果班里有東西壞了，“修理機(jī)器人”就會(huì)出來(lái)。他有十只手，可以在一時(shí)之間修理許多東西，而且還可以修的'比原來(lái)好100萬(wàn)倍呢！
這個(gè)教室還有食堂，它能根據(jù)你需要什么，進(jìn)行綜合的給飯。而且他還全自動(dòng)的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。
如果這種教室未來(lái)發(fā)明出來(lái)了，那有多好��！
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