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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2024-11-06 12:13:58 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)啟示的作文集錦7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級(jí)啟示的作文集錦7篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  預(yù)想中輕松悠閑的暑假,卻不得不奔波在各種興趣班之間。無休無止的作業(yè),讓我每天像個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺般忙得不可開交。

  這天,我坐在窗前,咬著筆桿,費(fèi)盡心思地想著一道難題。廢了的草稿紙已經(jīng)堆成厚厚的一摞,橫七豎八地“躺”在我的桌旁。可是無論怎么絞盡腦汁,我還是做不出來。一氣之下,我扔掉了筆和杯子,跑到了陽臺(tái)上去看自己種的花。

  花開得正美麗呢!艷如朝霞,黃似太陽,小巧玲瓏,惹人喜愛。嗯,長勢還不錯(cuò),我滿意地瞟了瞟四周。這時(shí),我看見在一個(gè)從來沒有播種過的花盆里,竟然長出了一些三葉草。這些草青翠碧綠,三片愛心似的葉子連接在了一起,散發(fā)著一種勃勃的生機(jī)。更為神奇的是,有一株竟然是從石縫底下鉆了出來。堅(jiān)硬的石頭并沒有阻擋它生長的腳步。它為了生長,為了享受陽光雨露,能夠不怕一切困難地穿透石塊。這如同梅花的品格:無論在怎樣的境遇里,總是傲然挺立,不屈向上。我被那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了。它令我想到了許多身殘志不殘、人窮志不窮的人物。他們不因一時(shí)的困窘或艱難而放棄自己的'追求,反而更加樂觀、堅(jiān)持,在逆境中磨礪出了頑強(qiáng)的意志力,從而有了很高的成就。試想,一株小植物,居然有著如此的氣魄。而我呢?不與那些名人相比,難道連一株小草都比不過嗎?難道要在作業(yè)面前低頭認(rèn)輸嗎?不,越難的題目,我就越要勇敢地攻克它,戰(zhàn)勝它。學(xué)如逆水行舟,唯有奮力劃槳者,方能抵達(dá)成功的彼岸。

  想到這里,我撿起了地上的筆和本子,默默地回到了書桌旁……

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  在我的童年生活做過了許許多多的趣事:用刀割傷了自己的手,還未買到的“隨便”冰棒,坐著睡著了......但是最令我記憶猶新的.就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。

  一次,我正準(zhǔn)備去買東西,但是姐姐也要買東西,姐姐撒嬌著對(duì)我說:“好弟弟也幫我買一點(diǎn)東西嗎!畢竟我也是你姐姐嗎!"我聽后也覺得有點(diǎn)兒道理并答應(yīng)了“皇后”姐姐的命令。

  “姐姐----你要買什么東西呀----”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。

  姐姐說:“你幫我買一瓶娃哈哈,我要用來拌飯吃!

  我聽后心中一頭霧水,心想:娃哈哈(牛奶)怎么可以用來拌飯吃呢?是不是姐姐說錯(cuò)了呢?可......反正“皇后”姐姐都說了,應(yīng)該可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!

  我以每秒一米的速度沖出家門,直奔小店中去尋找這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。

  來到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨,又興高采烈地走在了回家的小路上,嘴中還時(shí)不時(shí)的哼幾首小曲兒,令我覺得回家的路十分的漫長。

  回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐,卻另姐姐哭笑不得,姐姐說:“我要買的是礦泉水!蔽衣牶笾缓脤擂蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在這次的趣事中讓明白了一個(gè)道理:無論做什么事都要挺清楚后再做。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  大文豪莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我認(rèn)為這句話說得非常恰當(dāng),因?yàn)闆]有書籍就沒有陽光,也就沒有了人類文明的今天。人們常常認(rèn)為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關(guān)于讀書的名言:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中,就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認(rèn)真品味書籍。

  媽媽常對(duì)我說“一心不能兩用”。一次,媽媽外出辦事,我

  在家里復(fù)習(xí)功課,家里的電視開著,那美妙的音樂聲、說笑聲不斷地侵入我的耳朵里,我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭,趁媽媽不在家,我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習(xí)!安恍,我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著,我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,終于抵擋不住那強(qiáng)大的“敵人”,終于,我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視,不知不覺已經(jīng)過了1小時(shí)了,我習(xí)慣性的.抬起頭來看了看時(shí)間,不由得怔住了,離媽媽回來的時(shí)間只有20分鐘了,我卻舍不得關(guān)掉電視,就一邊讀書一邊看電視?梢恍慕K不能兩用,沒過多久,手里的書早已丟到了九霄云外,連門外響了媽媽開門的聲音也沒覺察!霸瓉砟闶沁@樣學(xué)習(xí)的!”我愣住了,乖乖的接受媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。經(jīng)過了那次深刻地教訓(xùn)后,我悟得了一點(diǎn)道理,讀書需要靜心、專心,認(rèn)真地讀,才能夠?qū)W到東西。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)深深地融入了我的生活,沒有書的生活是平淡無味的。只要手中有一本好書,我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著“獵物”,忘了時(shí)間,忘了自我。

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  當(dāng)你從不同角度去觀察同一個(gè)事物時(shí),你會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

  ——題記

  一談到落葉紛紛的秋天,人們便會(huì)想到悲涼或是蕭殺。當(dāng)我漫步在兩旁種著梧桐樹的小路上時(shí),看著落葉,我的心被這蕭殺的氣氛感染……忽地,身子有些微暖。抬頭一看,陽光透過枯瘠的樹枝與零星的葉片,灑落在我的身上,我感到一陣溫暖,漸漸從蕭殺的氣氛中脫離出來。

  我想,葉落雖使人感到悲涼,但換個(gè)角度來想,因?yàn)槿~落所以陽光才能夠更好地透過枝丫灑向大地,讓人感受到一絲絲秋日的溫暖。

  生活中也是如此。當(dāng)你處于困境之中時(shí),也許換個(gè)心態(tài),換個(gè)角度去面對(duì)困境,那下一秒,或許你會(huì)有新思路,走出困境,別樣的心態(tài)激發(fā)了你的思維;當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),也許你換個(gè)角度,那下一秒,或許你會(huì)戰(zhàn)勝挫折,挫折給予你經(jīng)驗(yàn);當(dāng)你在為自己的事業(yè)而努力奮斗時(shí),也許你換個(gè)角度,端正心態(tài),那下一秒,或許你會(huì)找到成功的捷徑取得成功,奮斗教會(huì)你去運(yùn)用智慧。當(dāng)你從不同角度去觀察,看待同一事物時(shí),你總會(huì)有意想不到的收獲。只要我們肯于用一雙智慧的`眼睛去發(fā)現(xiàn),我們總會(huì)有不同尋常的收獲。牛頓用一雙困惑的眼睛,找出了萬有引力的答案;居里夫人用一雙好奇的眼睛,發(fā)現(xiàn)了X光機(jī)的鐳射線;馬克思用一雙智慧的眼睛,窺探到了資本家剝削工人的秘密……正如我所看到的秋日的暖意那樣,這些發(fā)現(xiàn)也都是在多么平凡的生活中被發(fā)現(xiàn)的。

  葉落的啟示,我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,無數(shù)生活中的奇妙,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  寒假又到了,老師布置了好多作業(yè),但我心想:放假那么長時(shí)間,先玩兒一個(gè)月,不礙什么事。

  時(shí)間過的真快啊,如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過去二十多天了,這天我正要出去玩兒,結(jié)果,被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房里,嚴(yán)肅的說:“過去這么多天了,你一點(diǎn)作業(yè)也沒做,連筆都沒戳,離開學(xué)沒多少天了,得快做作業(yè)!蔽业寡b作滿不在乎的樣子,說:“沒關(guān)系,我自有辦法。”媽媽又語重心長的說:“唉,你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的.名言警句啊!在我小的時(shí)候,一年難得放幾次電影,村里人都去了,只有我沒有去,別人都問我為什么不去,我說,如過我去了,老師布置的作業(yè)就完不成了。

  聽了媽媽的話,我似乎感悟到了什么,趕緊拿起筆,做起作業(yè)來。離開學(xué)不到一周了這讓我慌了神,亂七八糟的寫了一氣,到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘,我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說的話。

  從此,我把“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里,作為我的左右銘。

五年級(jí)啟示的作文 篇6

  還記得那是在去年的11月,一連好幾天,天地間一直都是細(xì)雨蒙蒙的。在西風(fēng)的吹拂下,細(xì)細(xì)的雨絲時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)窗臺(tái),一陣寒意從我的腳底爬上心頭,揮之不去。那幾天,我就如同霜打的茄子一樣,一直都蔫蔫的。

  幾天前,我們又進(jìn)行了一場考試。在這之前,爸爸媽媽為了讓我在數(shù)學(xué)科上面能夠有較大的突破,可謂煞費(fèi)苦心。周末的時(shí)候,媽媽還特意載著我,趕了好幾公里的路,將我送到老師家去補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我家住在鄉(xiāng)下,離城關(guān)好遠(yuǎn),在城里也沒有多少親友。每一次媽媽送我到城關(guān),她除了去買點(diǎn)家用的東西之外,大部分時(shí)間就在樓下默默地等候,靜等著我下課回家。每當(dāng)下課時(shí),看到媽媽那被風(fēng)吹亂了的頭發(fā),我就知道她已在那里站了好久,好久,我的心中不由得陣陣酸楚。我一定得好好努力,至少要對(duì)得起在那在寒風(fēng)中守候的媽媽。

  可是,又一場考試結(jié)束,我的數(shù)學(xué)成績依然沒有多大的起色。拿著試卷回家,我除了傷心之外,更多的是自責(zé)。說真的.,我真的不敢也無臉去面對(duì)媽媽。又是一個(gè)周末的晚上,我又去補(bǔ)課,可是我的心怎么也無法平靜,我甚至懷疑自己是不是一塊讀書的料,值不值得媽媽這樣為我付出!下課了,下課了!我拖著沉重的雙腿下樓,依然看到媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。

  媽媽看到了我,連忙從后箱拿出一件外套披在我的身上,并遞給我一個(gè)小禮盒,說:“剛才逛街的時(shí)候看到的,送給你!

  回到家,我默默地走回房中,打開盒子,只見里面裝著一個(gè)小小的不倒翁。我將它放在桌上,輕輕用手碰了碰,它要晃了幾下之后,就又重新穩(wěn)穩(wěn)地站立著。我又用力地將它的身子推倒,可是它又迅速地站了起來,依然咧著它的那一張大嘴,露著一張盈盈的笑臉。此時(shí),我似有所悟,回轉(zhuǎn)身,只見媽媽站在我的房間門口,也露著一張盈盈的笑臉。

  這一刻,我明白了媽媽送給我不倒翁的深意。人生之事,不如意者十之八九,但我們必須擁用頑強(qiáng)的意志,在受挫之后勇敢地站立起來,笑著面對(duì)。自信的火苗又在我的心頭燃起。

五年級(jí)啟示的作文 篇7

  大自然給予我們?cè)S多啟示:梅花在北風(fēng)中傲然挺立,告訴我們要有堅(jiān)定的信念,小草春天從土里探出腦袋,秋天又鉆回土里,告訴我們要自強(qiáng)不息;曇花在午夜悄然開放,但一會(huì)兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷;成熟的稻谷彎下腰,告訴我們要謙虛……是啊,大自然給予了我們多少希望!

  蝴蝶的今天是美麗的,可誰又能想到,在這之前,它只是一只討厭的小蟲子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過了漫長的時(shí)光,最后終于破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我去公園散步,溫暖的陽光慢慢掠過,十分愜意。突然,我看到了一個(gè)觸目驚心的畫面;在不遠(yuǎn)處的`一棵大樹上,有一個(gè)蝴蝶蛹掛在幾根樹枝上,看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過了十幾分鐘,蛹開始左右搖晃起來,不一會(huì)兒,蛹就破了一個(gè)小洞,蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲,弄了好久也沒能掙脫出來。

  忽然,一個(gè)小朋友映入我的眼簾,他手拿一把剪刀,正朝蝴蝶蛹奔去。我心想:他會(huì)干什么呢?只見他用剪刀在蛹上剪了個(gè)大洞,并把蝴蝶給放了出來。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞,但這只蝴蝶身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體。我多希望蝴蝶能展開翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……

  這個(gè)好心好意的小朋友并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙脫而出,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將血液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

  蝴蝶給我的啟示是:每個(gè)人或物,都有自己的權(quán)利,自己的生活,不要輕易去干涉,就像“好心辦壞事!

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