【精華】三年級(jí)的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝，田野間一個(gè)小女孩與她的父親正在放風(fēng)箏。小女孩望著風(fēng)箏出神……與風(fēng)箏一同徜徉在風(fēng)海之中。她寫(xiě)的第一篇作文，題目是《假如我會(huì)飛》，假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到北京去看天安門(mén)……
門(mén)前的柳絮翻飛了十次，院中的石榴結(jié)了十番果。
中考結(jié)束那年的暑假，是她最彷徨的時(shí)候。冥冥之中，她翻開(kāi)了一本名為《穆斯林的葬禮》的書(shū)。那是她知道北京不僅有天安門(mén)，還有北大。北大還有未名湖。她相信有一天，未名湖畔會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……高中文理分班時(shí)，她毅然選擇從文，因?yàn)檫@樣就與自己的夢(mèng)更近一步了。
今年的春天來(lái)的特別早，一天早上，他興奮的跟爸爸說(shuō)：“老爸，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽還在一旁笑著說(shuō)這么大了，還像個(gè)小孩。
于是，父女兩人重拾積滿灰的風(fēng)箏，一同在田間的小徑上找尋春天的氣息。到了一處空曠的平地上，兩人就開(kāi)始了此行最主要的目的——放風(fēng)箏。只是與先前不同，女兒拿著風(fēng)箏的線，父親高舉手中的風(fēng)箏。我輸一二三，一起跑，第一次沒(méi)有起飛，風(fēng)箏重重的.載到在地。在無(wú)數(shù)次的墜落之后，風(fēng)箏追著風(fēng)起飛了。女孩望著風(fēng)箏，她知道上邊載著她的夢(mèng)一同飛翔。她明白，自己選擇的路就要頑強(qiáng)的走下去。
翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……飛的更高！
三年級(jí)的作文 篇2
歷代多少英雄，在末路時(shí)要向蒼天詰問(wèn)：天下誰(shuí)是英雄？
世間多少漁樵，在酒酣時(shí)也要向江山詰問(wèn)：天下誰(shuí)是英雄？
從東到西，由北至南，蒹葭煙雨千折百回，峰回路轉(zhuǎn)，似乎每寸山河，都有關(guān)于英雄與帝王的歷史回聲。
百姓心中的英雄，不是歷代王朝寫(xiě)進(jìn)史書(shū)，刻在碑上的不朽。他們要看青山，要捏黃土，要傾聽(tīng)自己心臟里，從遠(yuǎn)古流過(guò)來(lái)的血脈呢喃。更要從自己幸福與安康的生活中，去尋找英雄遺產(chǎn)的基因。
神農(nóng)老祖越過(guò)洞庭，由南向北，進(jìn)入秦巴深山時(shí)，先民們才從蒙昧中看到了文明安康的曙光。
是他率領(lǐng)先民戰(zhàn)勝了惡魔野獸，在荒原林莽中尋找五谷種子，搭架系繩采藥、嘗草辯毒，為民療傷祛病，種植桑麻、紡織布帛，讓人們穿上了護(hù)體的衣衫，得到溫暖教化。
他用原始的智慧與文明，開(kāi)創(chuàng)了輝煌的農(nóng)耕時(shí)代。他是一頭拉著華夏歷史大車(chē)穩(wěn)健前行的牛，他是一炬照亮東方歷史天空的文明圣火。
他棄絕了政治與權(quán)利的血腥與骯臟，用慈悲與智慧的情懷，滋潤(rùn)了一個(gè)民族的千秋良知與正義。一位老農(nóng)質(zhì)樸而高貴的德行，鑄造了越過(guò)千古，澤被萬(wàn)世的英雄本色。
青山因此而蓬勃，人間因此而美麗。
如果站在歷史的碼頭回望高原，長(zhǎng)安古道上塵埃落定于一派蒼茫，鐵馬金戈的鏗鏘已歸于遼遠(yuǎn)的沉寂。
漢中拜將壇已變成游客的一聲淺淺的嘆息。
成都武侯祠已變成文人的`一則賦閑的話題。
大漢與盛唐的氣象，早已融入了秦陵的煙雨，昭陵的夕陽(yáng)。
只有博物館里，重見(jiàn)天日的兵馬俑用沉默如憇的方陣，演繹著強(qiáng)秦耀武揚(yáng)威的驕橫。
只有那一塊凄風(fēng)苦雨的無(wú)字碑，一任南來(lái)北往的云飄過(guò)，停留了許多疑惑的目光與無(wú)端的猜想。
歷史把英雄與帝王收入了悲劇藝術(shù)宿命的版本。饔餮九鼎已被歲月浸漶出層層斑駁的銅銹之綠。多少叱姹風(fēng)云的傳奇，都被戲說(shuō)壓縮在了纖薄而平靜的碟片中。多少用驚心動(dòng)魄的雷電焊接出來(lái)的歷史構(gòu)件，都不過(guò)是文物陳列室里一簽簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。
英雄的血與美人的淚，被娛樂(lè)界提煉成一種時(shí)尚的脂粉，消解調(diào)和之后，被用于滋潤(rùn)那些枯燥而干澀的生活。
無(wú)論英雄還是梟雄，都有運(yùn)籌帷幄的神妙，精血迸濺的快感，血雨腥風(fēng)中有人生瘋狂的高潮與刺眼的光芒。但不要忘了，歷史總是深沉嚴(yán)肅的黑白膠片。
在歷史英雄與帝王的酷色美麗中，用政治圖謀與權(quán)力更替的膽汁勾兌出來(lái)的雞尾烈酒，帝王，政客與詩(shī)人、漁樵，品嘗出來(lái)的是截然不同的味道。
寂靜之夜，天空深處，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)？
杜鵑還在啼血。夜鶯還在歌唱。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的名字，我也不例外。
我叫任雪寒，可是在學(xué)校里，同學(xué)們戲稱我“白雪公主”，說(shuō)我皮膚白，中間有個(gè)“雪”字，我特別生氣，回來(lái)叫爸爸媽媽把名字改掉，后來(lái)媽媽告訴我起這個(gè)名字的由來(lái)。
伴隨著刀郎爺爺?shù)纳ひ羲粏〉?唱著20xx年的第一場(chǎng)雪的時(shí)候，我呱呱落地了，我出生在漫天飄雪的季節(jié)，“瑞雪兆豐年“雪是生命之源，又是純潔的象征。爸爸媽媽為我起名雪寒，就是希望我在寒冷的冬天，大雪紛飛的時(shí)候，有旺盛的生命力，任憑風(fēng)吹雪打，我亦在嚴(yán)寒中傲然挺立的意思。也希望我能歷經(jīng)磨難，接受風(fēng)霜雪雨的洗禮，然后綻放出絢爛的生命之花。
我希望我在嚴(yán)寒中成長(zhǎng)，在嚴(yán)寒中自勵(lì)，同時(shí)渴望能在嚴(yán)寒中取得碩果。
三年級(jí)的作文 篇4
夜的降臨帶著黑暗來(lái)到，風(fēng)飛快地滑過(guò)耳際，凜冽而冰冷的月光在云的潔白中隱去，黑暗在肆虐地?cái)U(kuò)大。漸漸的夜幕掩上，天空好像屬于夜幕一般，兩者溶為一體。
打開(kāi)窗戶，今天與昨天無(wú)異，可是心中卻有如柳絮一樣多的感慨，揮之不去。在回憶的盡頭，它帶著張狂而詭異的明媚，在黑暗中綻放。
我的思緒化為星星點(diǎn)點(diǎn)，在云端編織這人生的夢(mèng)幻--那些青輝流瀉的星辰，掠過(guò)窗欞，掠過(guò)蒼穹，掠過(guò)大雁震徹云霄的鳴叫，落入凡塵，演繹著別樣的人生
幸福之星
我有一張笑臉，一張洋溢幸福的笑臉。早晨，美麗的殘陽(yáng)從東方升起，我唱著贊美殘陽(yáng)的濤歌，用充滿希望的眼神看著遠(yuǎn)處在殘陽(yáng)照射下的一切從那一刻開(kāi)始吸收新生的氣體。我笑著唱著歌，迎接我的新生。
小路上，我和平日一般，哼著歌兒走過(guò)每一片路基。所不同的是，我不再被冰冷束縛，我的臉上漾開(kāi)來(lái)是幸福的微笑。我把幸福傳遞給別人，那些飄飛在冗長(zhǎng)夢(mèng)中如花般華美的幸福，清晰地刻在每一個(gè)人的面龐上，帶著滲入肌膚處濃郁的香氣，微笑四溢開(kāi)來(lái)。
勇氣之星
我是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶，可是從出生的那一刻起我就知道，我丟失了蝴蝶最需要的東西，可我竟然不知那是什么。我只在出生的山谷里采蜜，跟著別的蝴蝶四處游走。有一天，同伴告訴我，山谷中的蜜糖被吃完了，要去外面，這原來(lái)是一件高興的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是晴天霹靂。我的心在畏懼著那一天的來(lái)到，因我終于知道我丟失的是勇氣。同伴們一一離開(kāi)，只有我守著這空曠孤寂的山谷，看著時(shí)間如水一般逝去，我徘徊在無(wú)盡的記憶之中。想起自己的一生都在膽怯中度過(guò)，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛。我用盡了全力一下子飛出了山谷，原來(lái)外面的世界更是美麗，我的同伴們--那群白色精靈帶著最溫婉最嬌媚的柔情，在花海中翩翩起舞。頓時(shí)，我感到鼓起勇氣是如此簡(jiǎn)單。
星星的墜落不一定都是灰色的'石頭，也有燦爛的一面。那輝煌光彩閃耀在眉間的夢(mèng)境�；蛟S也只有觸摸過(guò)星星的人才懂得那夢(mèng)的意義吧！
我輕輕地關(guān)上窗。黑夜不再是濃重的氣氛。月亮的光華雖然暗淡，卻依然是黑夜的主宰。星星微微閃耀，用平凡隱藏了輝煌。在天的盡頭那永恒的地方，才擁有綻放到極致的光明--狂想的青春。
三年級(jí)的作文 篇5
星星閃爍的夜晚，我慢慢地合上了眼睛，于是，所有的夢(mèng)都插上了翅膀，飛啊，飛......
我請(qǐng)來(lái)了白云姑娘和我一起清掃天空，讓天變得更藍(lán)，讓云變得更白，讓天空再也沒(méi)有污染；我招來(lái)了太陽(yáng)公公，讓太陽(yáng)公公唱歌，讓小鳥(niǎo)們隨著太陽(yáng)公公的歌跳舞。
我又游到海底把珊瑚采來(lái)，用它來(lái)造一座珊瑚宮殿，請(qǐng)來(lái)善良.可愛(ài)的小動(dòng)物在珊瑚宮殿里愉快的`生活，再也不要為躲避人類的追捕而藏起來(lái)。
我要讓細(xì)如牛毛的雨刷大地的土和塵，讓所以的植物戴上漂亮的雨珠項(xiàng)鏈和美麗的手琢，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。然后，我對(duì)彩虹姐姐高興得說(shuō)：“我想借你七彩顏色用一用，把城市打扮得漂漂亮亮。”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！币凰查g，我的手捧著絢麗的彩虹，給小草涂上鮮綠色，讓小草每年四季都是綠色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去再也不是黑蒙蒙的了，是個(gè)五彩繽紛的城市！
寧?kù)o的夜晚，我請(qǐng)下天上的星星，把它們掛在樹(shù)上，既可以奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也可以在夜里當(dāng)路燈，它發(fā)出金光把大地變成金色的。人們就不用怕黑夜了。
忽然，一只大手拍了拍我的肩膀，這可嚇了我一跳，原來(lái)是媽媽要我起床。
三年級(jí)的作文 篇6
這是最后的一個(gè)下午，上完了這節(jié)課，我有可能會(huì)老師不在會(huì)見(jiàn)面。
這是我一生的`遺憾，我怕再也見(jiàn)不到老師了，因?yàn)槔蠋熤唤涛覀兪欤旌缶蜁?huì)走，不知道以后還可以見(jiàn)到老師還是見(jiàn)不到，不知道以后還在不在我們的學(xué)校，想想九天的陪伴。
第一天，老師教我們種向日葵，現(xiàn)在長(zhǎng)成健壯的“大人”。第八天，自畫(huà)白襯衫，我在上面畫(huà)了金元寶，還寫(xiě)上了三個(gè)字“錢(qián)多多”，得到了老師的贊許。第九天，自作絲襪花，我用QQ線，鐵絲，絲襪花等東西用手工制作成絲襪花，我做了兩朵，得到了一個(gè)小紅花。
你是不是覺(jué)得小紅花很幼稚，但我不覺(jué)得，因?yàn)樗梢灶I(lǐng)兩元（是假幣），第十天我們跳蚤市場(chǎng)，用錢(qián)（假幣）買(mǎi)東西，可以買(mǎi)氣球，零食，表情帖等等好東西，我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，但一想到就見(jiàn)不到老師了，心情低落了一大半。
我真想天天見(jiàn)到老師，但這不可能。所以我要珍惜這最后的一個(gè)下午，一定要好好學(xué)習(xí)這一個(gè)下午的知識(shí)。
祝教過(guò)我的老師長(zhǎng)命百歲。
三年級(jí)的作文 篇7
愛(ài)，有時(shí)很痛苦，有時(shí)很幸�！谖铱磥�(lái)，愛(ài)是最最偉大的.，不過(guò)，不要過(guò)于溺愛(ài)。
這，讓我想起了一件事，那是在陽(yáng)光明媚的一天，我見(jiàn)到一個(gè)小女孩哭喪著臉對(duì)著一位非常有氣質(zhì)的阿姨，我想：那應(yīng)該是她的媽媽！我站在旁邊，漸漸知道怎么了，原來(lái)，小女孩叫做笑瑤，出來(lái)后就想買(mǎi)這買(mǎi)那，阿姨不耐煩了，就大聲呵訴她，笑瑤傷心極了；我想對(duì)這位笑瑤說(shuō)：“不要再撒嬌了，這樣就沒(méi)人和你做朋友了！
愛(ài)，不該是這樣的！
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