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三年級的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-08-11 21:32:57 三年級 我要投稿
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【實用】三年級的發(fā)現(xiàn)作文八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】三年級的發(fā)現(xiàn)作文八篇

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我家有一只可愛的小貓,它長滿了雪白的毛發(fā),一對炯炯有神的眼睛,像兩顆閃閃的寶石。貓的眼睛很奇怪,白天怕光,眼睛就會瞇成一條縫,晚上一眨一眨的,真像個小燈泡,很有喜感。

  這小貓可是我們家的小皇上,它每一次洗澡的時候都要換三次水,如果我來晚了,它就會給我一個嫌棄的眼神,好像在說:“水都冷了,你想冷死我呀?”我立刻把它抱起來,把它放到它的小床上,然后去換水。這時,它才會給我一個笑臉,好像在說:“這才是本貓的待遇嘛!”真夠威風的。

  它雖然很調(diào)皮,但它可愛起來的時候,可以可愛到我的`心里去。有一次,我準備去上學的時候,剛出門,發(fā)現(xiàn)筆袋忘在家了。它立馬叼著筆袋向我跑來,張開它那小巧玲瓏的嘴巴,把筆袋給我,然后又在地上打了幾個滾,好像要我獎勵它。我只是說一聲:“好樣的!”它就高高興興地回家了,我心想,我真是太聰明了,一猜就猜中了它的心思!

  下午,我回到家,就拿了一塊餅干獎勵它,它就伸出它的爪子。我想,小貓的爪子怎么不見了呢?我想了一晚上都沒有想到答案,于是,我決定去做一個實驗。我輕輕地抱起小貓,拍拍它的腳。它立刻把貓爪伸了出來,我馬上握住它的腳,仔細一看,原來它腳下有肉墊,平時,爪子可以藏在厚厚的肉墊里,如果從高空掉下來,就不會把爪子磕碎,可以更好地保護自己。

  我喜歡觀察我家的小貓,還給我?guī)砹酥R和快樂,我以后還繼續(xù)和它生活在一起。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  前幾天我有一個發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)植物可以在水中生長。

  那天,我放學回家,發(fā)現(xiàn)了媽媽養(yǎng)在水里的植物,植物怎么能在水中生長?我十分好奇,于是偷偷地把植物從水中提了出來,放在桌子上,只見它的根像小樹似的,細細的樹桿上長著碌碌的葉子。葉子有的合起來像一把芭蕉扇。它被放在有許多空隙的花盤里,從小空隙中長出白白嫩嫩的根,密密麻麻,一抓就是一大把。我好奇得跑過去問媽媽,為什么植物會在水中生長?媽媽聽了讓我自己去網(wǎng)上查。

  在網(wǎng)上,我查到了許多植物可以在水中生長,有火龍果、有仙人球,還有蟹爪蘭·····可是它們是怎么生長的'?我心中的疑問還是解決不了。

  這時,媽媽走過來,微笑著對我說:“因為植物靠根吸收水分長大的,有水了,植物就會長大,所以它可以在水里生長。這些水里都放了營養(yǎng)液,這些植物吸收了營養(yǎng)液,就會生長的更好!”

  !我終于弄懂了為什么植物可以在水中生長了。原來植物的生長靠得不是土,而是有著營養(yǎng)的水。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  今天,一只小螞蟻爬到了我的本子上,我本來就已經(jīng)為了一道奧數(shù)題而大傷腦筋,現(xiàn)在,這只螞蟻的出現(xiàn)更讓我怒不可言。于是,我一不做二不休,一口氣把螞蟻吹下了本子。然后,我想:這只螞蟻不摔死也成殘廢了?墒窍霘w想,我一看,嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒有死,還頑強的`活著!我頓時心生疑惑:這只螞蟻怎么沒被摔死呢?它難道有奇異功能嗎?出于懷疑這只螞蟻是特殊品種,所以我又抓了一只螞蟻來試驗。我重復剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上,在把螞蟻吹到地上,可是,這只螞蟻依舊沒有摔死或摔傷!我百思不得其解,于是拿起《原來如此》這本書來查閱資料。哦,原來因為螞蟻的體重非常輕,再加上在下降過程中受到了空氣中的阻力,降低了下降的速度。原來是阻力在從中作梗呀!

  真是大千世界,無奇不有。只有留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)秘密!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  童年的我,是一個愛畫畫的我;童年的我,是一個愛創(chuàng)新的我;童年的我,更是一個善于發(fā)現(xiàn)的我。你不信吶?那就請你“聽”我細細道來吧!

  有一天早上,媽媽對我說:“寶貝兒。寢屢鋈ベI菜了,你在家玩,但是要注意安全!眲傊v完,媽媽就把門“砰”的一聲——關了。

  媽媽走后,我不知道該玩什么,我想啊想,最后,終于想到了,我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來,你猜我要干什么,我要畫畫呀!

  由于在幼兒園我學過畫畫,于是很快得就把一只維妙維肖的長頸鹿畫了出來,就在完工的時候,粗心的我卻把紅色顏料灑在了長頸鹿的脖子上——黃色方塊。

  慢慢的,黃色方塊變成了橙色方塊,把長頸鹿的脖子畫得更加好看了。

  我驚訝極了,連忙取出另外一張空白的紙,在上面嘗試著變色,后來,我漸漸的發(fā)現(xiàn):綠色加黃色等于藍色……

  不知不覺,到了中午。媽媽回來了,我把剛剛的'事告訴了媽媽,媽媽說我長大了。是啊!變色雖然是一件微不足道的事,可是,這件事卻見證了我的成長。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  有一天,老師叫咱們?nèi)W校的天井觀察小魚。

  我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚,我看見里面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚,它的眼睛小小的,像彈珠,嘴巴又大又紅,大的比湯圓還大,紅的.比火還要紅。臉粉色的,身體白色的,就像冬天飄下來的雪花一樣白。

  早上,小魚在游來游去,有的跟著隊伍;有的在說悄悄話;也有的在說我愛你,像是一家人一樣;還有的在做白日夢,真有趣!

  中午,咱們排著隊去吃飯,小魚的頭探出來,好像在說:我餓了,給咱們魚兒吃一點飯,好嗎?咱們沒理它,魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想:下午,咱們應該可以吃飯了吧!

  到了下午,咱們回家的時候,小魚們跳起來大聲的說:給咱們東西吃吧!可是小魚大聲說話,咱們也聽不懂。有的小魚說:等明天吧!

  日子一天天過去,有一些小魚死了,有一些活著。

  我覺得小魚很可憐,我以后要好好保護小魚。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  一個星期天的早上,我從睡夢中蘇醒,想到今天的作業(yè)有好多啊!我吃完早飯,來到書房,一鼓作氣把作業(yè)全部寫完。然后我來到客廳問爸爸:“我周末的作業(yè)全部寫完了,能下樓和小朋友一起去玩嗎?”爸爸說:“你今天表現(xiàn)真棒,把作業(yè)拿過來我看一下,嗯,不錯,你可以和小朋友一起去玩吧,要注意安全!

  我開心極了,迅速下樓來到了小區(qū)的草地上,看到已經(jīng)有很多小朋友在一起玩,我就加入了他們一起做游戲。我們正在玩的`開心的時候,我突然看見了一只螞蟻,它黑黑的身體,頭上兩只觸角不停的在擺動,好像是餓了在尋找食物吃。忽然,它看到草地上有一個面包渣,它歡快地用兩只觸角去碰面包渣。好像在試探這個面包渣能不能吃?它確定這塊面包渣能吃以后,它就想把面包渣搬到洞里面吃。可是它費了九牛二虎之力也沒有搬動,它很失望,它回到了洞里。不一會兒,我驚奇地看到一群螞蟻過來了,它們齊心協(xié)力把這塊面包渣搬回了家。

  通過這件事情讓我明白了一個道理,團結的力量無窮大。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  生機蓬勃的春天即將過去,炎炎夏日如期而來。昨天晚飯后,我和媽媽出去散步,樓下的香樟樹比以前枝繁葉茂了,一股股淡淡的清香撲鼻而來,我使勁拉著媽媽的手飛奔到樹下,媽媽也高興壞了,“兒子,只要你用心觀察,大自然的美是隨處可見的。”媽媽的話聽上去很有哲理,我似懂非懂。來到小區(qū)門口的水果店,老板娘的`生意出奇的好,只見架上擺滿了西瓜,香瓜,櫻桃,菠蘿,火龍果……新鮮得真想上去咬一口。

  不遠處的小池塘,青蛙呱呱地不停地叫著。走近池邊,碧綠碧綠的荷葉仿佛一下子長出來似的,挨挨擠擠的,在夕陽的照耀下隨著微風肆意地擺動。白里透紅的荷花顯得嬌羞許多,三三兩兩地躲在荷葉之中,幾只蜻蜓停在上面悠閑地乘著涼。腳下的草叢更加翠綠了,散發(fā)著泥土的芬芳。

  我突然明白媽媽剛才說的話,原來生活真的很美,缺的只是發(fā)現(xiàn)。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  蝌蚪,大家一定對它非常熟悉吧,就是那位身體黑黑,帶著條小尾巴的小東西,它可有個小秘密。

  今年夏天,我買了五只活潑的小蝌蚪,它們非常淘氣,又愛挑食,總是在水里游來游去,或是鉆進田螺里睡大覺;整天不吃東西,也不嫌餓。

  這天上學,我放學回來,便悄悄地來到小蝌蚪旁邊,想觀察一下它的行蹤?伤鼈?nèi)匀粺o動于衷,但令我興奮的是,我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪,圓圓的身子貼在魚缸上,下面有一個什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時,它卻被嚇跑了。我正在沙發(fā)上思索時,爸爸回來了。我把這個疑問告訴了爸爸,而爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣才會理解得更加透徹……"

  三天后,我還是沒有結果,正想放棄時,爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問題自己解決,這樣才會理解的更加透徹……" 我鼓起了勇氣,終于功夫不負有心人啊!星期五那天晚上,我正在看電視時,忽然發(fā)現(xiàn)有一個黑乎乎的東西停在了魚缸上,便輕手輕腳地走過去;稍微抬起頭,只見它還在一張一合的,哦!對了,是它的小嘴巴,和蝸牛的'嘴差不多,小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸也興奮得連忙夸我真行呢!

  小朋友們,請你們也來多多觀察大自然的事物吧!

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