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四年級(jí)敘事作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
夏天，是蚊子猖狂的季節(jié)，說(shuō)起蚊子，我想起了一件有趣的事。
去年暑假的一天，父母都出去上班，我自己呆在家里寫(xiě)作業(yè)。
我寫(xiě)了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)有幾只蚊子在我家“度假”。
我先把蚊香在衛(wèi)生間里點(diǎn)著，再把蚊子引到衛(wèi)生間里，最后把“禁門(mén)”（衛(wèi)生間門(mén)）一關(guān)，蚊子就被囚禁在禁閉室（衛(wèi)生間）了。“你們好好反省吧，想叮本少爺在等18000年吧！”我心想。
過(guò)一會(huì)兒，我把作業(yè)寫(xiě)完了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的肚子痛了起來(lái)，慌忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，但當(dāng)我“解決了肚子疼”，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被蚊子叮了好幾個(gè)大腫包。
我又心生一計(jì)，把風(fēng)油精灑在燈上和電風(fēng)扇扇葉上，把蚊子引到臥室里，將燈和電風(fēng)扇一開(kāi)，關(guān)掉禁門(mén)（臥室門(mén)），把自己裹在被窩里，看著四處亂飛的蚊子，嘆道：“你們的'厄運(yùn)難逃啊，接受風(fēng)油精的洗禮吧!”
我開(kāi)始出來(lái)?yè)Q氣，迎接我的是三只蚊子和三個(gè)大包。
火冒三丈的我拿起電蚊拍，剿滅了這一大撥蚊子，想起當(dāng)時(shí)那有趣的我，還是忍不住哈哈大笑起來(lái)。
那真是一件有趣又難忘的事兒。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天我講的是一個(gè)發(fā)生在我身邊關(guān)于孝順的小故事。 洗腳，是一件人人都能做到的事�？墒俏医裉熘v的不是自己為自己洗腳，而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。
我的外公今年八十有五，是個(gè)右腳帶殘的老人。自打我懂事起，外公年事已高，腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公，做的第一件事就是燒上一壺?zé)衢_(kāi)水，然后倒上滿滿一盆，待水溫適合，媽媽便叫來(lái)外公，搬來(lái)高凳子，叫外公坐下，然后幫外公脫去鞋，把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著，泡個(gè)十多分鐘，媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)地洗著搓著，洗的時(shí)候，我看見(jiàn)外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽(tīng)見(jiàn)外公對(duì)媽媽說(shuō):“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的，現(xiàn)在生兒育女都一樣，孝順才是最重要�！蔽乙材芨杏X(jué)出媽媽的.微笑里，蘊(yùn)藏著滿滿的愛(ài)，孝順的愛(ài)！
不一會(huì)兒功夫，腳洗好了，我也給媽媽遞過(guò)擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里，記在心里。今天是重陽(yáng)節(jié)，也就是老人節(jié)。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過(guò)晚飯后，看到媽媽給外公端來(lái)一大盆熱乎乎的水，正要給他洗腳時(shí)，我和表妹爭(zhēng)著要給外公洗腳。媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō):“你們就一人洗一只腳吧！” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。
四年級(jí)敘事作文 篇3
昨天剛改完卷子，好多家長(zhǎng)就紛紛打來(lái)電話問(wèn)孩子的成績(jī)，還有些家長(zhǎng)讓幫他們找出孩子的卷子，可憐天下父母心啊 ！有的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子成績(jī)好了，就高興地不�？浜⒆�；有的家長(zhǎng)知道孩子成績(jī)不好后，就氣憤地連聲罵孩子。我認(rèn)為一味地看重分?jǐn)?shù)是不可取的,現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)挺緊張挺辛苦的，有時(shí)候他們也努力了，但不一定就能考得很好，不一定都能考第一，所以不能以成績(jī)論成敗。
我建議各位家長(zhǎng)：當(dāng)孩子拿回成績(jī)后，最好和孩子一起分析總結(jié)一下找到對(duì)策，成績(jī)好的找出優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；成績(jī)不理想的找出不足努力彌補(bǔ)改正。千萬(wàn)不要把成績(jī)當(dāng)成惟一標(biāo)準(zhǔn)�？嫉煤茫裁匆蠖寄軡M足；考得不好，則棍棒交加，冷嘲熱諷。不是所有的孩子都能考前幾名，不要對(duì)孩子有過(guò)高的期望值。不要把自家的孩子和別人家的孩子作比較，而是把孩子自己和自己作比較，只要有進(jìn)步就應(yīng)表?yè)P(yáng)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。如果今天和張三比，明天和李四比，永遠(yuǎn)都沒(méi)個(gè)完，那樣就會(huì)看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)形中會(huì)讓孩子自卑起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，孩子盡力了就是好孩子，要鼓勵(lì)他，同時(shí)也讓他知道他是學(xué)生，好好學(xué)習(xí)是他的天職，就像父母要工作，養(yǎng)家照顧孩子應(yīng)盡的義務(wù)是一樣的。但是有些父母看到孩子成績(jī)好﹐就買(mǎi)好吃的﹐或者送禮物﹐或者用錢(qián)等形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。似乎孩子學(xué)習(xí)是為了父母或者獎(jiǎng)勵(lì)﹐而不是自己應(yīng)盡的本份﹐從而誤導(dǎo)孩子對(duì)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
我們?cè)诳春⒆映煽?jī)的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的心理健康。孩子自信樂(lè)觀的生活態(tài)度，面對(duì)挫折的能力，誠(chéng)實(shí)有禮的品行是不能從成績(jī)中得來(lái)的。當(dāng)我們不能改變孩子的成績(jī)的時(shí)候，我們可以改變我們的`態(tài)度，可以改變對(duì)孩子正確引導(dǎo)的方法，可以改變孩子一些不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這一些是不是比一味的要成績(jī)更重要呢？我很欣賞我以前的一個(gè)家長(zhǎng)的一番話，她每次問(wèn)起他她的孩子總是問(wèn)孩子在校的品行表現(xiàn)怎樣，每一次也總說(shuō)重視孩子的品行比重視成績(jī)重要，畢竟以后孩子是在社會(huì)中生活，到那時(shí)遇到的所有的事情不是現(xiàn)在一個(gè)好成績(jī)能夠解決的。
四年級(jí)敘事作文 篇4
四年級(jí)時(shí)，我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)升旗儀式。
雖然我之前已經(jīng)主持過(guò)很多次升旗儀式，臺(tái)詞早已背得滾瓜爛熟，但當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭重地告訴我，以后的升旗儀式都由我來(lái)主持，我還是嚇了一跳，我突然覺(jué)得自己身上的擔(dān)子好重。
升旗儀式開(kāi)始了，那是我正式主持的第一次升旗儀式。站在升旗臺(tái)前，臺(tái)下400多雙眼睛都在望著我，我的心里像揣著一只兔子似的，非常緊張不安�？吹酱蠹叶嫉搅藞�(chǎng)地，我開(kāi)始整隊(duì)。大家都非常配合，我的緊張感也隨之消退了一些。接下來(lái)，升旗手來(lái)到臺(tái)上，準(zhǔn)備升旗。隨著我的一句:“升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”雄壯的國(guó)歌從音響里傳了出來(lái)，國(guó)旗隨著大家的視線，慢慢地向上升。這是多么莊嚴(yán)，重要的時(shí)刻�。](méi)有一個(gè)同學(xué)講話，只有國(guó)歌的聲音。
接著唱校歌，隨著歡樂(lè)活潑的音樂(lè)響起，大家都開(kāi)始唱了起來(lái)，我卻因?yàn)閷?shí)在太緊張，一時(shí)間把歌詞給忘了，就只能呆呆地站在那里。一年級(jí)的幾個(gè)小朋友用疑惑的眼神看著我。這時(shí)，我感覺(jué)臉很熱，我想，此時(shí)我的.臉此時(shí)一定很紅。好不容易唱完了校歌，我的手心已經(jīng)全是汗了，都快滴下來(lái)了。這時(shí)，拿話筒的手開(kāi)始微微發(fā)抖。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，我把話筒遞給劉萍老師，我站到了升旗臺(tái)的右邊，小心地把手心里的汗擦掉了，我抬頭一看，臺(tái)下的同學(xué)們都向我投來(lái)肯定的目光。我的緊張感一下子消失了，臉上掛上了笑容。等劉萍老師講完后，我將話筒接過(guò)說(shuō):“升旗儀式到此結(jié)束，各班聽(tīng)音樂(lè)退場(chǎng)。”大家都排好隊(duì)回到了教室。
雖然第一次表現(xiàn)的不是很好，但同學(xué)們都非常配合我，我很高興。在那之后，我又站的在升旗臺(tái)上主持了許多次升旗儀式，以及其他活動(dòng)�，F(xiàn)在雖然不是我主持了，但是每次看到國(guó)旗緩緩上升，我都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
馬上我們就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)，這里的升旗臺(tái)，以及每周一的升旗儀。
四年級(jí)敘事作文 篇5
金秋，是橘子豐收的季節(jié)。今天，我來(lái)到外婆家摘橘子。
外婆家的后院別有洞天：茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺(jué)，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹(shù)就在后院的墻角處，遠(yuǎn)看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
我迫不及待地跑過(guò)去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來(lái)了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對(duì)。我轉(zhuǎn)頭看外婆，只見(jiàn)外婆一只手扶著樹(shù)枝，一只手拿著剪刀，輕輕一剪，毫不費(fèi)力就把橘子剪下來(lái)了。最重要的是，那些剪下來(lái)的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩！我連忙“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”。剛開(kāi)始有一些費(fèi)力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門(mén)！我還開(kāi)發(fā)了一種簡(jiǎn)便方法：我把籃子放在要剪的'橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動(dòng)落到籃子里了，不一會(huì)兒，我就收獲了滿滿一籃子的橘子，我滿意極了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)吃。我拿起一個(gè)剝開(kāi)，橘黃色的果肉就露出來(lái)了，掰一瓣放進(jìn)嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后，我吐出了幾顆圓圓的、微微發(fā)黃的東西，那是橘子的種子。
我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院，真希望它們將來(lái)能發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果��！
四年級(jí)敘事作文 篇6
爺爺年紀(jì)大了，卻愛(ài)趕時(shí)髦，前不久，他還讓他的舊手機(jī)——老人機(jī)“下崗”了 (據(jù)我所知，老人機(jī)是我爸爸送給他的) ，讓爸爸給他換上了一部蘋(píng)果版觸屏手機(jī)。
觸屏手機(jī)很快就成了爺爺?shù)膶氊�，在接下�?lái)的這段時(shí)間里，爺爺經(jīng)常向我爸爸請(qǐng)教手機(jī)的功能，沒(méi)過(guò)幾天，新手機(jī)里的打電話，聊微信，上網(wǎng)等功能，便被爺爺了如指掌了。
有了這觸屏手機(jī)，爺爺經(jīng)常約老朋友們爬山、逛街、下棋等，沒(méi)有哪一天離開(kāi)手機(jī)的，似乎沒(méi)有它，爺爺就會(huì)受不了。
由于年紀(jì)大了，記性也不如從前，一大早爺爺起來(lái)，不知怎么的'就著急起來(lái)，開(kāi)始天翻地覆，急急忙忙，好像在找什么，接著東張西望，喊起來(lái)：“大事不好啦，我的手機(jī)不見(jiàn)了!”
行動(dòng)!我們二話不說(shuō)，就開(kāi)始翻天覆地地找起來(lái)，房間.餐廳.廚房，就連衛(wèi)生間也不放過(guò)，但始終沒(méi)看見(jiàn)爺爺?shù)氖謾C(jī)。
我偷偷地看了一眼爺爺，只見(jiàn)他臉上陰沉沉的，像布滿烏云，似乎隨時(shí)都可能“下雨”。
忽然，一陣靈感從我的腦海閃過(guò)，我問(wèn)爺爺：“您的手機(jī)是開(kāi)著嗎?”“那當(dāng)然”�！疤昧恕�，我叫媽媽打個(gè)電話給爺爺，爺爺疑惑地問(wèn)：“手機(jī)都不見(jiàn)了，還打什么呀?我不是在我這里嗎?”
我笑了笑，說(shuō)：“待會(huì)兒您就知道了�！彪娫挻蜻^(guò)去以后，《月亮之上》的樂(lè)曲響起來(lái)了，我們順著聲音找，發(fā)現(xiàn)手機(jī)在爺爺?shù)恼眍^邊，爺爺這才恍然大悟，但是又想起，這不是親手放的嗎?
于是，我們讓爺爺把手機(jī)放在鐵盒子里——“手機(jī)的家”，爺爺?shù)氖謾C(jī)有了“家”，就再也不怕找不到手機(jī)了。
四年級(jí)敘事作文 篇7
大自然有許多芳香：花香、果香、草木香、美食香。我最喜歡的還是——書(shū)香�；ㄏ隳茏屓寺勚娣阕屓擞X(jué)得味道更甜，只有書(shū)香，能讓人懂得很多做人的道理，學(xué)到不少知識(shí)。
從小我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，隨著我一年年長(zhǎng)大，媽媽說(shuō)：“你要自己看書(shū)講給媽媽聽(tīng)了�！庇谑俏揖烷_(kāi)始學(xué)著自己看書(shū)。我看過(guò)《白雪公主》、《小紅帽》、《海的女兒》、《蜿豆公主》等書(shū)。媽媽還告訴我：“一個(gè)人光有漂亮的外表是不夠的，衣服和化妝品都是表面裝飾，只有不斷地從書(shū)本中汲取知識(shí)，充實(shí)自己，肚子里的才華才是自己永久的財(cái)富�！�
今年兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我兩本書(shū)，一本是《女孩必讀的10大經(jīng)典名著》，講的是《小婦人》、《小公主》、《綠野仙蹤》等十個(gè)女孩子的故事。在這本書(shū)里，我看到小公主莎拉即使從公主變成了仆人，穿著破舊的衣服，只要她有一顆高貴的心，她就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的公主；我看到了多蘿茜的勇敢和熱心；還看到了安妮和玻利安娜的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。書(shū)中的每一個(gè)主人公我都很喜歡，我要學(xué)習(xí)她們，做一個(gè)快樂(lè)的高貴的熱情的小公主。
還有一本書(shū)是《影響女孩一生的4 大品格故事》。第一品格是好性格，女孩子一定要自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、謙虛穩(wěn)重、自尊自愛(ài)、沉靜優(yōu)雅，好的性格讓女孩成為最美的天使。第二品格是好品德，就是要有愛(ài)心，對(duì)人友善，這樣才能獲得別人的真心相待，好品德是女孩子最珍貴的品質(zhì)。第三品格是好習(xí)慣，一個(gè)小小的習(xí)慣可以看出一個(gè)人的性格，還可以影響到人的一生。我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好習(xí)慣能成就女孩最精彩的人生。第四品格是好心態(tài)，我們要做一個(gè)常常微笑，懂得包容的好女孩，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不灰心，面對(duì)比自己好的'人不小氣，要向他學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。好的心態(tài)決定女孩一生的命運(yùn)。
我覺(jué)得這兩本書(shū)都很好看，書(shū)上每一個(gè)品格也都很重要。有一些我現(xiàn)在還做得不夠好，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)好的性格、好的品德、好的習(xí)慣、好的心態(tài)，爭(zhēng)取做一個(gè)又香又甜又高貴的小公主。
讓書(shū)香繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)敘事作文 篇8
一個(gè)春天的中午，爸爸媽媽帶我去濕地公園玩。一下車(chē)，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在公園里自由的奔跑著。頓時(shí)一陣花香鉆進(jìn)了我的身體之中，讓我神清氣爽！
啊，濕地公園真美呀！小花們?yōu)槲姨瑁鴺?shù)姑娘梳理著自己的秀發(fā)�？矗菨M池塘的荷花像一片花海，旁邊的`湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小青蛙在舞臺(tái)上唱著“呱呱之歌”。小魚(yú)兒不停的在潭中打水漂，我不禁跟著小魚(yú)展開(kāi)了雙手，擁抱自然。這么美的地方，假如天上的仙女下凡，也一定會(huì)認(rèn)為這里是后宮的花園吧！
這人在畫(huà)中游的感覺(jué)，是多么享受，讓人如癡如醉，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。突然，傳來(lái)一陣惡臭，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我快窒息了，感覺(jué)春姑娘頓時(shí)間拋棄了我，我加快步伐尋找春姑娘的足跡。
“咔嚓……咔嚓……”咦！這是什么聲音呀，難道是春姑娘在前面和我玩捉迷藏嗎？我迫不及待地跑了上去，原來(lái)是一對(duì)夫婦正在拍照呢！阿姨穿著一套米黃色的連衣裙，一頭卷發(fā)，還穿了一雙很時(shí)尚的高跟鞋，真是迷人�。≡瓉�(lái)風(fēng)景美，其中人更美呢！阿姨手叉著腰，抱著一棵大樹(shù)，比著婀娜多姿的造型，旁邊那位頭戴鴨舌帽，身穿花格子的襯衫的叔叔拿著照相機(jī)不停地拍。美麗的阿姨甜甜地說(shuō)道：“親愛(ài)的，一定要把我拍得美一點(diǎn)哦！”“沒(méi)問(wèn)題，一定把你拍得美美的，讓你發(fā)朋友圈炫耀！”拍完美美的照，叔叔阿姨徑直離去。
這時(shí)，我看到了叔叔阿姨背后三個(gè)字“低素質(zhì)”，我回頭一看，看到了更“美”的風(fēng)景。他們拍照的草坪上到處是發(fā)著惡臭的垃圾。沒(méi)喝完牛奶盒里發(fā)出餿臭的味道，還有可樂(lè)瓶、香蕉皮、面包渣……螞蟻和蒼蠅忙個(gè)不停。再仔細(xì)回想，剛才他們拍照時(shí)，垃圾就已經(jīng)有了，剛剛那臭味一定就是這里傳出去的。他們真是披著人皮的狼，我想：他們的照片上一定也會(huì)散發(fā)著臭味吧！
我和爸爸媽媽連忙把垃圾撿干凈，夕陽(yáng)西下，把小草照得更綠了，春姑娘也高興的回到了公園。
四年級(jí)敘事作文 篇9
我二叔家的妹妹已經(jīng)是一歲多了。妹妹的乳名叫“心慧”，她特別調(diào)皮，是我們這個(gè)大家庭的“開(kāi)心果”。
二叔家和我家同住一院，所以我經(jīng)常找妹妹玩。，別看她小，現(xiàn)在妹妹走路已經(jīng)相當(dāng)穩(wěn)當(dāng)了，但是這樣麻煩更多，經(jīng)常是一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，或者跑到廚房亂翻一遍，因此，她所到之處都是一片狼藉。
上個(gè)星期天，我和妹妹在奶奶屋里吃香蕉，妹妹她不會(huì)剝皮，所以我就幫她，這樣妹妹就會(huì)吃得方便一些。香蕉還沒(méi)吃到一半，妹妹就在屋里亂跑亂鬧起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，她突然在一個(gè)凳子旁停住了，趴在凳子上不知道干什么。我叫了她一聲，她一轉(zhuǎn)身我便看見(jiàn)她全身上下都弄上了已經(jīng)被她“折磨”過(guò)的`香蕉肉，我不由得大驚：如果妹妹在這個(gè)時(shí)候向我撲過(guò)來(lái)，結(jié)果會(huì)怎么樣。心里想著，嘴上就連忙叫奶奶過(guò)來(lái)，妹妹也不知道她這副德行，還咯咯地笑了。真叫人哭笑不得。
妹妹心眼可多了。有一次，她在我家搗亂，拿著爸爸的拖鞋滿屋跑，爸爸為了讓她知道這是不對(duì)的，就假裝嚴(yán)厲地說(shuō)：“快放回去！”妹妹嚇得趕忙跑到我懷里。趁爸爸不注意就伸出手來(lái)比劃著打爸爸。不料，妹妹的舉動(dòng)被爸爸看見(jiàn)了，爸爸又唬著臉說(shuō)：“你敢！”妹妹又躲在我懷里，然后又趁爸爸不注意又用腳踢。
我的妹妹是不是又可愛(ài)又淘氣呀？