【精品】我的二年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业亩昙�(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的二年級(jí)作文 篇1
大家好我叫陳知遙，現(xiàn)在我就來給大家介紹一下我最喜歡的玩具吧！
我最喜歡的玩具是一只白色的卷毛狗。這只白色的卷毛狗是我媽媽的同事送給我的，我非常喜歡。它有一雙可愛的小眼睛；有一身雪白雪白的毛；頭上還有一個(gè)透明紗布，它還有一條美麗的項(xiàng)鏈呢！這只小狗是我最喜歡的玩具之一。我從小就抱著它睡覺，所以我們倆的感情特別的深。小的時(shí)候我很喜歡玩過家家，所以就和朋友一起玩。這只小狗當(dāng)我們的寶寶，我當(dāng)媽媽，我的朋友當(dāng)爸爸。我們用一些其他的東西來當(dāng)盤子和食物還有勺子。爸爸做飯媽媽來照顧“寶寶”。飯好了以后我就用勺子喂“寶寶”吃飯。吃完飯以后爸爸來洗碗，我就哄寶寶睡覺。因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候很小，所以把爸爸媽媽做的事給搞反了，喂飯應(yīng)該是爸爸，洗碗應(yīng)該是媽媽。我們總是這樣玩，所以我就覺得我的這只小卷毛狗已經(jīng)有了靈氣，它已經(jīng)有了生命。但是自從我上小學(xué)了以后，我就沒什么時(shí)間和小狗狗玩過家家了，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，而且還要練鋼琴。不過只要有時(shí)間，我都會(huì)抱抱我的.小狗狗。直到我二年級(jí)下學(xué)期，我就再也不抱我的狗了。因?yàn)槊刻於加袑懖煌甑淖鳂I(yè)。鋼琴也要連很多遍，我差不多一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。但是我心里還是很想這只跟我相處了好幾年的玩具小狗。
這就是我最喜歡的玩具。
我的二年級(jí)作文 篇2
溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的云靄漫無目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風(fēng)中還隱隱散發(fā)出陣陣酒香，
作文 二十年后的我。我披上大衣，從小木屋中鉆出，幾只海燕在我頭頂盤旋。有時(shí)，我常想，為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢(mèng)想，所有的愛。不久的將來，我也會(huì)成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來，當(dāng)我永遠(yuǎn)合上眼的時(shí)候我就可以振翅翱翔了吧?
沿著沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個(gè)小水灣里，雖然他足足需要十幾個(gè)人駕駛，但是我更喜歡一個(gè)人乘他出海。
"嗨，老伙計(jì)，昨夜睡得還不錯(cuò)吧?"我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長(zhǎng)鳴的海燕，遠(yuǎn)處傳來了悠長(zhǎng)船笛聲。
向笛聲傳來的方向望去，晨霧籠罩的小鎮(zhèn)剛睜開朦朧眼。步入小鎮(zhèn)，一切都是那么美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過，帶來一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹常引起我的思索，尤其是當(dāng)海風(fēng)吹過時(shí)，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會(huì)在這棵樹下集合，當(dāng)然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認(rèn)真的傾聽，我總是在笑，有時(shí)是出于理解，有時(shí)是出于同情，更多的則是因?yàn)槲蚁硎芤砸粋�(gè)旁觀者的視角來看一切。我每個(gè)休息日都會(huì)呆在這棵樹下，全鎮(zhèn)的情侶幾乎都會(huì)散步經(jīng)過這里，每當(dāng)我看見他們相濡以沫的神情，聽見他們真真切切的誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干，-對(duì)我來說這里就是我最接近夢(mèng)想的地方之一吧。
在遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)代，我曾有一段青澀戀情，對(duì)這段感情，我深信不疑。我的歡樂時(shí)光一直延續(xù)到十年前，就在這棵楓樹下，我們見了最后一面，從此我永遠(yuǎn)失去了她，理由很簡(jiǎn)單：我的夢(mèng)想在海上，我必將成為一個(gè)海員去乘風(fēng)破浪，愛情是那樣的美好，可是在夢(mèng)想面前，她卻成為了障礙，我常年在外歷險(xiǎn)，如果我真的愛她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠(yuǎn)的背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢(mèng)想是距離又進(jìn)了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。
我又開始回憶起了那段時(shí)間的經(jīng)歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬?cái)嗔伺c過去的最后一縷聯(lián)系，
在那里，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠(yuǎn)的`學(xué)生時(shí)代，我有一個(gè)真被我視為視為知己的朋友，他叫陳達(dá)，我們一直很投機(jī)。我們?cè)黄鹪跇逢?duì)中當(dāng)手風(fēng)琴手，沒過多久，我們又同時(shí)學(xué)起了西洋劍。能夠順利結(jié)束這一段友誼，其實(shí)完全出于我的意料之外，自從我當(dāng)上了水手，就開始動(dòng)手結(jié)束我與身邊其他東西的一切聯(lián)系，我必須毫無牽掛，毫無二心的專注于我的夢(mèng)想，可是這段我最看重的友誼，我卻始終無法狠下心來。
直到有一天，陳達(dá)帶著一柄劍來到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術(shù)。
雖然他的到來使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默："還記得劍術(shù)的口訣嗎?-“隨意而動(dòng)，隨刃而解”現(xiàn)在我的意志已經(jīng)與大海融為一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。"
陳達(dá)拔出劍來："就因?yàn)槲依斫馕也挪辉敢庾屇惚粔?mèng)想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢(mèng)想，你會(huì)失去一切的!就是用劍逼著你，我也要帶你回去!"
"非常謝謝你能來看我，你了解我，你應(yīng)該明白夢(mèng)想對(duì)我有多重要，沒錯(cuò)我已經(jīng)失去一切了，我不會(huì)回頭，讓我們用劍來決定一切吧。"我怒吼著，掩飾著自己的痛苦，快從我面前消失吧!
于是，兩柄劍一來一往交相揮舞著，暴風(fēng)雨悄然降臨，打在劍鋒上發(fā)出陣陣呻吟，盡快讓這場(chǎng)戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌，不斷地被暴風(fēng)雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出："你輸了，請(qǐng)你離開吧，從此離開我的生命，讓我和夢(mèng)想在一起!"
大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現(xiàn)在我該如愿以償了吧?我的淚水已經(jīng)流干了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢(mèng)想的過程嗎?
現(xiàn)在起，我只是一個(gè)追夢(mèng)者和一個(gè)旁觀者，讓我享受我的選擇給我?guī)淼囊磺邪?讓我享受我的孤獨(dú)吧!
不知不覺已是黃昏了，我來到船艙內(nèi)，握著手風(fēng)琴，拉了一支低回婉轉(zhuǎn)的曲子。其實(shí)我并沒有放下，否則我又如何會(huì)去楓樹下呢?我意識(shí)到，我只是斬?cái)嗔伺c過去的一切聯(lián)系吧了，羈絆依然存在。此時(shí)已是深夜，我久久凝視遠(yuǎn)方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成為海天相交處的一個(gè)虛點(diǎn)。我懷抱著手風(fēng)琴安然睡去，就像懷抱著我的過去，眼角掛著一滴久久難以風(fēng)干的淚水。
看來，真的只有等到我成為海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過多少個(gè)日日夜夜......
我的二年級(jí)作文 篇3
俗話說：“失敗乃成功之母。”有了失敗就有了失成功，失敗不屬于未來，勝利才屬于將來。只有把成功和勝利當(dāng)作你繼續(xù)向前進(jìn)的階梯，鞭策你自己的動(dòng)力，才能向新的.成功和勝利邁進(jìn)。
當(dāng)我3年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我買了一雙旱冰鞋，我一看到這一雙旱冰鞋心里就特別的高興，連忙跑到媽媽懷里高興地叫道：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)教我滑冰吧。”媽媽說：“好，好，好，我這就教你�！蔽乙宦犨@句話，高興得手舞足蹈。開始滑時(shí)，由于身體的平衡掌握得不好就摔了一跤，于是有點(diǎn)膽怯就不想滑了，但是媽媽鼓勵(lì)我：“世上無難事，只怕有心人�！庇谑俏蚁露Q心要學(xué)好滑冰，媽媽見我狼狽的樣子，就說：“我扶你吧。”我高興極了，本以為有媽媽的扶著就不會(huì)摔倒了，可誰知意外想不到的是竟然發(fā)生了。剛開始還順利，不知什么時(shí)候到了斜坡了，同時(shí)也聽到了：“我要放手了�！边@句話，我就開始緊張了起來，我也左搖右晃，“砰”我摔倒了。通過這些摔倒，我也不緊張了，就有重新滑了一下，“哇，果真像媽媽說的那樣“世上無難事，只怕有心人”我真的學(xué)會(huì)了滑旱冰了�！叭f歲。”我高興地說道。
我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，經(jīng)過這個(gè)學(xué)滑旱冰的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了：只有經(jīng)歷過一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己更進(jìn)一步，取得成功。
��！這就是取得成功的喜悅。
我的二年級(jí)作文 篇4
今天上午我去參加了英語“朗讀者杯”的復(fù)賽。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的英語故事講得很流利了。評(píng)委老師說我是天生的小明星，語音語調(diào)都很好，我好高興呀！
我的`各項(xiàng)成績(jī)加起來是90分，我對(duì)自己的成績(jī)還是挺滿意的。媽媽說我還沒有發(fā)揮出自己的最好的一面，但我還是挺高興的。不知道能不能進(jìn)入決賽，我對(duì)自己說要有信心。下午我要去北京了，我又可以瘋玩幾天了。
我的二年級(jí)作文 篇5
看到我的題目你是不是以為我要寫烏雞，不是的，我要寫的是我奶奶家養(yǎng)的很普通的一只雞。這只雞在雞群中挺特別，奶奶給它起名叫“小烏雞”。
小烏雞的羽毛是黃色的，說它特別是因?yàn)樗娜馄ず托∽ψ邮菫鹾跒鹾诘模碾u冠和別的雞冠不一樣，別的'雞的雞冠都是通紅通紅的，只有它的是黑紅的。當(dāng)然它的名字也是因?yàn)檫@個(gè)起的。它尖尖的嘴巴一會(huì)兒戳戳米，一會(huì)兒翻翻小石子，可愛極了。冬天下雪的時(shí)候，它走在雪地里就留下像竹葉一樣的小腳印，好看極了。
它還是一只很有個(gè)性的雞呢。它吃起食來從來不讓別的雞吃，如果別的雞也來吃，它就會(huì)用那小嘴啄它們，簡(jiǎn)直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細(xì)，也非常特別。如果你不去把它下的蛋拿走它就會(huì)一只叫，好像在說：“主人快來看，我下蛋了，我厲害吧！”
我喜歡這里特別而又可愛的小烏雞！
我的二年級(jí)作文 篇6
大人們都有自己喜歡的東西和害怕的東西。
我爸爸喜歡車子，我媽媽喜歡兔子，我奶奶喜歡散步，我爺爺喜歡干活，而我最喜歡玩。
我爸爸討厭沒車，因?yàn)樗幌矚g走路和拿東西，所以爸爸去哪都要開車，我把爸爸這樣的行為叫做“懶惰病”。
媽媽非常害怕昆蟲，每次見到昆蟲她都大叫。記得有一次，她見到昆蟲就發(fā)出一聲尖叫叫，毫無防備的.我被嚇了一跳。你們知道她為什么害怕昆蟲嗎？讓我來告訴你們吧！因?yàn)樗昧恕袄ハx病”，而這個(gè)“昆蟲病”的由來，話說是在媽媽很小的時(shí)候被蟋蟀咬到過手指頭，所以盡管過了這么多年，媽媽一見到昆蟲便會(huì)像小孩子一樣躲在墻角。
我奶奶害怕發(fā)胖，所以她要每天散步；我爺爺害怕沒錢花，因?yàn)闆]錢他就買不到東西，所以爺爺盡管很大年紀(jì)卻總想著要去賺錢。
大人們的世界很奇妙吧！
我的二年級(jí)作文 篇7
我最喜愛的小動(dòng)物是小烏龜，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非�？蓯邸Ｎ壹依锞陀袃芍恍觚�，它們是好伙伴，天天在一起玩。
烏龜是一種兩棲動(dòng)物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的'快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會(huì)，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。
我很喜歡小烏龜，我要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持的精神，不能學(xué)習(xí)烏龜退縮的精神。
我的二年級(jí)作文 篇8
我喜歡運(yùn)動(dòng)，下面我來描述我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
打籃球是對(duì)我來說最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說我驕傲，這幾天，我會(huì)一個(gè)技術(shù)，當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時(shí)，對(duì)方會(huì)來搶，我就故意搖晃一下，對(duì)手以為我用球砸他，必然會(huì)閉上眼睛，然后我在趁此機(jī)會(huì)把球傳給隊(duì)友，然后再投籃，對(duì)手回過眼神來時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個(gè)來回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說的在水里找感覺，慢慢的就會(huì)了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來換一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習(xí)，我終于會(huì)了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的'最愛，它們?cè)黾恿宋沂罴俚目鞓贰?/p>
我的二年級(jí)作文 篇9
星期四早上，我像往常一樣來到學(xué)校上課。上英語課了，同學(xué)們都拿出了英語書放在桌角上。可我找了好多遍都沒有找到我的英語書，我這才發(fā)現(xiàn)我的英語書忘記帶了。我非常著急，這可怎么辦呢？這下我要被老師批評(píng)了。正在我為難的`時(shí)候，同桌宋屠緣看見了，小聲對(duì)我說：“你沒有帶書嗎？”我紅著臉說：“是的�！薄澳俏覀兒峡匆槐緯�。”于是，它把放在了桌子中間。老師看見了，說：“你們做得對(duì)，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的。”就這樣，我和同桌宋屠緣在英語課上合用了一本書。我在心里很感謝她幫助了我。
我的二年級(jí)作文 篇10
我喜愛的寵物——小蝌蚪。
借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì)，在一條無名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。
一進(jìn)家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細(xì)心地觀察著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤(rùn)的純黑色，細(xì)而長(zhǎng)的尾巴，靈活的泳姿使我看得入神。這簡(jiǎn)直就是一群有生命的'音符呀！小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動(dòng)力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長(zhǎng)不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛。見它們有時(shí)聚在一起，一動(dòng)不動(dòng)，我故意用手指彈打盆邊，見它們急劇地?fù)u著小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。
幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又長(zhǎng)大了一些，還發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對(duì)他們說：“哇！你們要變青蛙了�！辈痪茫麄冇珠L(zhǎng)出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”
我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開我，它們仿佛在對(duì)我說：“朋友真的對(duì)不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲——蚊子�！�
再見吧！我親愛的朋友！
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