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三年級(jí)植物的作文

時(shí)間:2024-06-06 14:04:37 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)植物的作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的三年級(jí)植物的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于三年級(jí)植物的作文八篇

三年級(jí)植物的作文 篇1

  在我的心目之中,我不喜歡吊蘭,也不喜歡桂花,而是喜歡呆呆的蘆薈。我家就有一盆蘆薈,我叫它“鋼刺”。因?yàn)樗~子上的刺硬得像鋼一樣。

  “鋼刺”的葉子綠綠的,“外衣”老是向上生長(zhǎng),葉子成寬刀形,葉子的邊長(zhǎng)著尖尖的刺,遠(yuǎn)看是“金甲大將”,近看是“綠甲大將”。人們常?床黄鹚墒撬'作用可不小。

  它能治百病,如果有人受了一點(diǎn)小傷,用它的葉子做藥,小傷不一會(huì)兒就好了。它也是水庫(kù),在沙漠,它的刺就是水。但它卻很平常,平常得不能再平常了。

  “鋼刺”們,雖然你們不起眼,但是我愛(ài)你們。

三年級(jí)植物的作文 篇2

  家里客廳,臥室,陽(yáng)臺(tái)都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。

  媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一樣的植物,怎么擺的地方不同,長(zhǎng)出來(lái)的`葉子就不一樣。陽(yáng)臺(tái)上的葉子黃黃的。我用手機(jī)查了一下,發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長(zhǎng),不能對(duì)著太陽(yáng)曬。我趕緊把他移到陰涼的地方,剪掉那些發(fā)黃的葉子。

  過(guò)了一天,葉子果然變綠了,我才知道植物并不簡(jiǎn)單,于是我開(kāi)始更加仔細(xì)地觀察它,發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子,有大有小,各不相同,形狀是心形的,用手輕輕一摸,感覺(jué)油油的,涼涼的,它們的顏色各不相同:有深綠,淡綠,有點(diǎn)嫩綠,美麗極了。綠蘿的莖也是粗細(xì)不一的,翻開(kāi)葉子,可以看到許多的莖直伸到泥土里,原來(lái)它是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。

  綠蘿不會(huì)開(kāi)花,是一種普通的綠色植物,但它可以?xún)艋諝猓湛諝饫锏挠泻怏w。

  我愛(ài)綠蘿,讓我家變得空氣清新,變得有機(jī)。

三年級(jí)植物的作文 篇3

  杜鵑花在東北也叫映山紅,年前二姑送給我家一大捆杜鵑花,都是那種杜鵑樹(shù)上的枝叉,剛拿回來(lái)的時(shí)候干干巴巴,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,就是一捆干樹(shù)枝。爸爸告訴我要泡在水里,勤換水慢慢就會(huì)發(fā)芽開(kāi)花了。

  我高興得拿出來(lái)一個(gè)小水桶把它泡在水里。每天給它換水,用小噴壺給它洗澡。過(guò)了幾天后干干的樹(shù)枝發(fā)芽了,樹(shù)干上冒出翠綠色的小樹(shù)葉,葉子很小呈橢圓形一層一層的,大約有三四層。又過(guò)了幾天樹(shù)枝上面有盛開(kāi)的花,還有含苞待放的.花,漂亮極了!瞧,這些含苞待放的花不就像個(gè)害羞的小姑娘嗎?每當(dāng)春回大地,杜鵑花就透著盎然的春意,怒放在游人云集的公園或山林中,令人賞心悅目,心曠神怡。

  我從杜鵑花中看到了春的顏色,春天來(lái)了,希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,春暖花開(kāi)后我就可以出門(mén)去看滿山遍野的杜鵑花了!

三年級(jí)植物的作文 篇4

  上一年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺一起在一個(gè)白色花盆里,種了一顆小小的吊蘭。

  我把它小心翼翼放在陽(yáng)臺(tái)邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來(lái)的。每隔幾天,看到盆里的土干了,我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長(zhǎng)。

  吊蘭的葉子是狹長(zhǎng)的,葉子的邊上是金黃色的,爺爺說(shuō)這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的,這幾天長(zhǎng)大后,就變成深綠色的,金邊就更黃了,很好看。

  吊蘭的枝條是往下長(zhǎng)的,葉子也向下垂吊,看起來(lái)像綠色的瀑布,又像姑娘美麗的.秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò),枝葉輕輕擺動(dòng),好像在翩翩起舞。

  吊蘭的花很小,是白色的,有五片花瓣;ㄈ锸墙瘘S色的,發(fā)出淡淡的清香。每天早晨,我都會(huì)去看看它,聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉?雌饋(lái)它是那樣的茁壯、茂盛。

  吊蘭雖然長(zhǎng)到一定的時(shí)候,就會(huì)從葉從中冒出一兩枝箭來(lái),頂著一撮小葉。過(guò)些天,如果把它摘下來(lái),種在另一個(gè)花盆里,它就可以長(zhǎng)成又一棵吊蘭。

  吊蘭雖然沒(méi)有桃花的美麗,茉莉的芳香,但它茂密的枝葉,優(yōu)美的身姿,充滿了旺盛的生命力。

  我喜歡吊蘭,愛(ài)它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。

三年級(jí)植物的作文 篇5

  科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的不僅是生活的便捷,更多的是科學(xué)家對(duì)未來(lái)的期望。

  當(dāng)我們的科技發(fā)展到終端,汽車(chē)可以在天空上飛翔,人們不用穿航天服就可以去太空旅行。但你想過(guò)未來(lái)的農(nóng)作物會(huì)怎樣生長(zhǎng)嗎?

  70年后,地球上的`森林變成一座座高樓大廈。因?yàn)橥寥乐械臓I(yíng)養(yǎng)都被人類(lèi)提取出來(lái)去做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),導(dǎo)致很多植物絕種。這是整個(gè)世界都陷入了恐慌之中,一位科學(xué)家挺身而出,為了拯救人類(lèi),也為了拯救所有生命,他日夜不停的工作著。終于,在一天夜里他發(fā)明了一種可以自行生長(zhǎng)的植物,并取名克隆植物。但科學(xué)家們想讓克隆植物的種類(lèi)豐富一些,很快,克隆植物就替代了谷子、小麥等多種農(nóng)作物。

  克隆植物可以自己生長(zhǎng),不需要人照顧。樣子也很奇怪,它沒(méi)有葉子,葉柄處只有一個(gè)球狀花苞,用來(lái)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。克隆植物沒(méi)有花粉,因?yàn)樗袪I(yíng)養(yǎng)都用來(lái)直接生產(chǎn)果實(shí),沒(méi)有多余出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)再給花制造花粉。

  克隆植物栽種方法也很簡(jiǎn)單,只需要買(mǎi)各種植物的營(yíng)養(yǎng)液就可以供植物自行生長(zhǎng)。如果植物生產(chǎn)的果實(shí)太多,無(wú)法儲(chǔ)存時(shí),人們還可以根據(jù)需要,自行控制產(chǎn)量。

  克隆植物的出現(xiàn)節(jié)省了人力、物力、時(shí)間,讓我們的生活更加美好。雖然克隆植物給人們帶來(lái)這么多便利,但如果克隆植物過(guò)度生長(zhǎng)就會(huì)吞噬地球,那我們的能源從哪里來(lái)呢?人類(lèi)又該如何生存?

  人類(lèi)如果濫用科技,必定會(huì)打破生態(tài)平衡,科技的高速發(fā)展帶給人們便捷的同時(shí),也可能帶來(lái)災(zāi)難。

三年級(jí)植物的作文 篇6

  你們知道嗎,我喜歡什么植物?我喜歡仙人掌。

  仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮。顏色黃黃的。氣味有一點(diǎn)草香和苦澀。仙人掌的根摸起來(lái),像你摸著一個(gè)老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點(diǎn)是可以伸展,因?yàn)橐郧吧衬锏南扇苏剖菦](méi)有水喝的,仙人掌為了喝到水就這樣演變,根可以伸展到地下水的深度喝地下水。

  仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來(lái)清清涼涼的,又很扎人。可以避免陽(yáng)光灼傷和動(dòng)物侵害,是因?yàn)橐郧暗南扇俗鹩腥~子很容易被陽(yáng)光貼格也很容易被草食動(dòng)物吃掉。

  仙人掌的刺是黃色的,被扎了就能看見(jiàn)的`刺拔出來(lái)就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力,保護(hù)自己的能力,勾住動(dòng)物的毛發(fā)的能力。

  仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。

  果實(shí)紫紅色,像漿果的樣子。

  仙人掌喜愛(ài)在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。

  它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛(ài)仙人掌。

三年級(jí)植物的作文 篇7

  我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是,我最喜歡的卻是桂花。

  桂花雖然沒(méi)有白楊那么高大;也沒(méi)有玫瑰那么迷人,但桂花它高尚而不俗氣。

  桂花,它有著米粒般大小的花瓣,面條粗細(xì)的花根,跟的最頂端有小小的黃色顆粒,十分的美麗。

  如果從遠(yuǎn)處看的話,你會(huì)完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些,你可能會(huì)看見(jiàn)一些閃閃發(fā)光的`“小金子”,但那可能是因?yàn)樘?yáng)反射出來(lái)的,可那些發(fā)光的“小金子”就是桂花。最后,你來(lái)到桂花跟前,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一串串金黃色的小桂花,十分的美麗。

  我之所以喜歡桂花,是因?yàn)樗粌H可以泡桂花茶,而且它那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我想起了——清潔工。

  清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣,桂花默默的為他人奉獻(xiàn)出自己的香味。

  這就是我的植物朋友——桂花。

三年級(jí)植物的作文 篇8

  我的老家是橘子之鄉(xiāng),滿山遍野都是橘子樹(shù)。

  三四月的時(shí)候,橘子還只是橘子樹(shù)上的一朵朵小白花。

  到了五六月,橘子長(zhǎng)出來(lái)了。但這時(shí)候的橘子是綠色的,沒(méi)有完全成熟。要是你忍不住先吃上一片,一定酸得牙齒都要掉了。萬(wàn)一,不小心被橘子汁水打到眼睛,那可太刺眼了。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),這個(gè)時(shí)候的橘子皮曬干之后是可以做成藥的。我就嘗試過(guò)用這綠色的橘子皮泡茶,喝起來(lái)酸酸的。

  到了七八月份,橘子成了淡綠色,橘子味也更加濃了。這時(shí)橘子還是可以入藥的`。

  但是到了九十月份,橘子成熟了。黃黃的橘子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。這時(shí)的橘子不適合做藥。它酸中有甜,甜里透著酸,只適合成為小朋友嘴里的美食。哈哈!

  寫(xiě)到這,我的口水都快流出來(lái)啦!

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