關(guān)于中考滿分作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
人們常說(shuō)：“真摯是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一�！币灿腥苏f(shuō)：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福�！蹦敲�，真摯究竟是什么呢？
真摯是什么，我也無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。
真摯到底是什么？我想：
真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。
真摯是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝福。
真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。
真摯是“如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。
真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。
真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。
真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。
真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。
真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅，以及親人的聲聲問(wèn)候。
真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。
這就是真摯，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。
缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無(wú)助。
缺少真摯的'人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。
缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予，終難成為大樹(shù)。
缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。
真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……
真摯是一筆寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。
中考滿分作文 篇2
雙眸如相機(jī)聚焦的鏡頭，眨眼如攫取那一瞬間精彩的拍攝鈕，記憶如存取珍貴時(shí)刻的底片：或感動(dòng)、或詭譎、或滑稽、或瑣碎，卻永不忘懷。
一次假日，父親提議全家一同騎腳踏車(chē)，欣賞路邊的風(fēng)景。我也把握這次的機(jī)會(huì)，感受坐在汽車(chē)上無(wú)法體驗(yàn)的另一種悠閑。望見(jiàn)柏油路旁的小販推薦自家的產(chǎn)品，叫賣(mài)聲有的溫柔但介紹的方式令人耳目一新，有的慷慨激昂，宏亮的聲音讓對(duì)面路旁的人群也不禁回頭關(guān)注──我聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)玻璃窗所隔絕的熱鬧。騎乘自行車(chē)閑逛的過(guò)程，我還注意到某幢房子的騎樓下，有五位中年人在品茶聊天，雖然講的是方言，不過(guò)他們面上的笑靨仍然使我感受到他們對(duì)生活的享受，自在、閑適。繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程，盼見(jiàn)旁邊的'稻田，我不禁停下向前行駛的動(dòng)作，我注意到那一片蒼翠之中，有一點(diǎn)突兀的粉色，仔細(xì)一瞧，竟是個(gè)馱著背脊照顧田地的老婦的背影。雖然無(wú)法清晰的看見(jiàn)她的臉，但她辛勤的樣子令我著迷。在這個(gè)逐漸以服務(wù)業(yè)為主的社會(huì)，正是那賣(mài)力打拚的背影在為我們打造國(guó)家的基座。遠(yuǎn)處的老婦偶爾起身抹去臉上的汗水，又再次挽起松落的袖子低頭務(wù)農(nóng)。她不休憩的努力身影，就像在訴說(shuō)自身對(duì)大地的虔誠(chéng)，她的背影讓我難忘對(duì)土的感恩以及追本溯源。
那是一個(gè)難忘的背影，烙印在記憶之中，永不磨滅�；蛟S未來(lái)我心中的那道背影會(huì)逐漸模糊，可是我不會(huì)忘記是老婦以她們的歲月，在鋪陳我們前進(jìn)的路。
中考滿分作文 篇3
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺(tái)�！白⒁饴�(tīng)講”他響亮地強(qiáng)調(diào)著，卻仍聽(tīng)到后排同學(xué)們滿不在乎的竊竊私語(yǔ)。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動(dòng)著：“都考得很好！因此就不聽(tīng)講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你們的成績(jī)確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是，這是你們的真實(shí)的成績(jī)嗎？”他氣憤地?cái)傞_(kāi)他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的一跳，便心虛地低下頭來(lái)——那張紙?jiān)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫(xiě)滿答案的紙繼續(xù)往前傳去，這下麻煩了！
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的，全部起立！”
話音落下的第一秒——
班里一片靜默，我埋著頭翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，卻清晰地聽(tīng)到左心房?jī)?nèi)猛烈地撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦？我急促的呼吸著，滿腦子的問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。天哪，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是個(gè)懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中，沒(méi)有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開(kāi)課桌站了起來(lái)。現(xiàn)實(shí)一個(gè)，然后便稀稀拉拉地將近十個(gè)。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用眼光瞥見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)的一臉蕩然。我便又彎下腰身，若無(wú)其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立，我仍是關(guān)注著周?chē)瑢W(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地?cái)囋谝黄�。那么，我能起立嗎？老師�?huì)因此撤銷(xiāo)我的班干部嗎？我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來(lái)。那樣我就起立，我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒(méi)有人再起立，我已是受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面，準(zhǔn)備起立。我的`心跳因這個(gè)決定再次加速起來(lái)。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動(dòng)著，再次使我猶豫�！袄蠋煏�(huì)怎么看你？你的班委還當(dāng)不當(dāng)了？”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說(shuō)著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂，再也沒(méi)有人站起來(lái)。
老班什么也沒(méi)有說(shuō)，他只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這口長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，猛地又抓住了我剛剛舒緩的心，他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕，那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運(yùn)動(dòng)。
第八秒，周?chē)猪懫鹆送瑢W(xué)的嬉笑聲。
第九秒我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了。
我的對(duì)手，叫做誠(chéng)信。
中考滿分作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天，白云朵朵，看上去很美麗，還掛著個(gè)圓圓的太陽(yáng)……
正當(dāng)我和幾個(gè)朋友在望著天空，釋放自己的情懷時(shí)，“鈴……”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都快速地轉(zhuǎn)過(guò)身向教室邁著步子，臉上都帶著微笑。之所以每個(gè)人都在微笑，那是因?yàn)樾碌囊荒甑絹?lái)了，而自己也即將面對(duì)人生的大大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，用微笑去迎接它，或許會(huì)比較好吧！而我呢？快要步入教室門(mén)了，我的頭微微向后上方望去，因?yàn)橹挥锌吹竭@藍(lán)藍(lán)的天，白云，太陽(yáng)，我的心才會(huì)舒緩起來(lái)！
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼功夫，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，貪玩已經(jīng)不是我所必須擁有的性格了！而是要好好面對(duì)學(xué)習(xí)了！
初三的生活，有的人會(huì)這樣評(píng)論它，很好，很充實(shí)！也有人說(shuō)，無(wú)聊，簡(jiǎn)直是虛度人生！也會(huì)有的說(shuō)很慘，慘過(guò)上刀山，下火海，每天面對(duì)的就是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)就是父母帶來(lái)的嘮叨與壓力！我呢？我的成績(jī)不怎么好！因此，我沒(méi)有信心，我知道憑現(xiàn)在這成績(jī)是考不上高中的，有許多人告訴我：“你沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不能呢？
一個(gè)人，做每件事時(shí)，重要的不是在于結(jié)果，而是在于過(guò)程，過(guò)程，你有認(rèn)真，努力，考不上，別人也不會(huì)說(shuō)你，批評(píng)你，甚至是不敢�！奥�(tīng)完這些人的話，胸口很悶，初三的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是很沉重，很慘，壓力也大，就好比世界末日。
但是，想一想，一個(gè)初中生，在外面能干些什么？在社會(huì)上怎么個(gè)立足法呢？我冷，我害怕，我恐懼。此時(shí)的我，真的'很害怕，我又一次望著藍(lán)藍(lán)的天，白云，太陽(yáng)……心情舒暢點(diǎn)了，也好多些了，但是，我怎么還是無(wú)法振作呢？
突然間，這么一句話在我腦海里回響“在你最冷，最痛，最恐懼的時(shí)候，唱首歌，這樣會(huì)好很多的！“對(duì)了，在這藍(lán)藍(lán)的天空下，有白云遮擋強(qiáng)烈的光線，又可以沐浴在陽(yáng)光中，唱首歌，會(huì)是多么好啊！這樣，我會(huì)振作起來(lái)的，我想唱首歌，好想唱首歌……
“藍(lán)藍(lán)的天，白云朵朵，一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，照耀著世界的每一個(gè)角落，在這樣的天氣里，每個(gè)人都是生活得那么美好，就連我現(xiàn)在，每天都能背著個(gè)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，是那么幸福……“
我想唱首給，這就是我想唱的歌，我唱出來(lái)了，我也振作起來(lái)了！我笑了，我會(huì)笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)未來(lái)！
中考滿分作文 篇5
了無(wú)盡的山水。天高云淡，水如鏡，山如石，茂密的林中有著幾縷白霧，嫩綠的草尖掛著幾滴露珠，置身于這看似靜的自然之中，讓自己奔騰的心安靜下來(lái)，可是，殊不知，微風(fēng)拂過(guò)，水面也會(huì)泛起波瀾，露珠也終究會(huì)墜落。那么，何為靜？
有那么一幅畫(huà)面，畫(huà)中風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，樹(shù)倒，石崩。山林在大雨的侵蝕下葉落枝斷，幾間小屋也經(jīng)不住這樣的摧殘，屋倒人逃。遠(yuǎn)處的瀑布飛流而下，加上暴雨的落入，聲如雷霆，勢(shì)極雄豪。這一切，是那么浮躁，讓人看了就心亂不已。
再看這幅畫(huà)面——倏地發(fā)現(xiàn)，那萬(wàn)丈瀑布下，有一窩小鳥(niǎo)，它們目微閉，傾聽(tīng)著這雨聲，仿佛世界與它們無(wú)關(guān)，與世隔絕。
外面的一切是那么吵鬧，可那幾只小鳥(niǎo)卻能心如止水。這難道不是靜最好的詮釋嗎？與靜相約，哪怕窗外的世界再嘈雜，只要自己能讓自己的內(nèi)心變得平靜，即為靜真正的含義。
陶淵明與靜相約，因他看破世俗，遂隱居山林，采菊種豆，心中因靜而增添了一絲樂(lè)趣與意境。
李太白與靜相約，因他晚年游山尋水，讓自己的情感躍于紙上，那一首首的.詩(shī)歌，是他內(nèi)心的寫(xiě)照。
屈原與靜相約，因他不忍于國(guó)之墮落，在汨羅江前，縱身一躍。又有誰(shuí)知，他跳江前心一定很靜，讓他有勇氣墜入水中。
項(xiàng)羽與靜相約，因他心中有那無(wú)限的自尊，無(wú)顏面對(duì)江東父老，于是拔劍自刎。在他自刎前，定是將人前的一切拋之腦外，心靜如暴風(fēng)雨過(guò)后的海面，無(wú)所牽掛。
與靜相約。將心中的雜念拋出，不在乎身邊的吵鬧與亂世，心也許就會(huì)靜，去追尋自己心中無(wú)限的夢(mèng)想，不去想那些原本就與自己無(wú)關(guān)的喧囂與繁華。
中考滿分作文 篇6
每一天，背著書(shū)包匆匆跑過(guò)上學(xué)的路，心里默默地念叨著英語(yǔ)課文，身邊飛速退去的梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得那般高。不記得，我何時(shí)曾再仔細(xì)地?fù)崦^(guò)樹(shù)皮上的紋理，想一想，它究竟幾歲，它也曾是少年。
直到又翻到了那一冊(cè)舊相片。
在急急忙忙奔到書(shū)房，手忙腳亂地尋找學(xué)習(xí)資料，眉心緊皺時(shí)，它悄然在相冊(cè)的塑料薄膜里滑向掌心。一個(gè)女孩燦爛的笑臉，一張透明的葉脈書(shū)簽和一棵稚嫩的梧桐。那么陌生，卻讓我恍然停止了任何動(dòng)作，望向窗外。它還在那里，只是高大，又成熟。曾經(jīng)，它疏密不一的葉子透過(guò)一個(gè)個(gè)小小的光斑�，F(xiàn)在，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干伸向了遠(yuǎn)方的天空。
那個(gè)春，我還是個(gè)孩子。我的玩伴除了對(duì)門(mén)的孩子，還有這棵梧桐樹(shù)。那時(shí)，它青翠，綠意盎然，像個(gè)少年。我在樹(shù)下靜立，望著一樹(shù)蔥蘢，在樹(shù)下等待一片葉子的掉落，去完成似乎決定我整個(gè)世界的葉脈書(shū)簽。那個(gè)天真的孩子啊，幸福地勾起唇角，在那個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)云的天氣里，在樹(shù)下久久佇立。這棵樹(shù)里該是藏著我的夢(mèng)想吧，我期望，企盼，我摯愛(ài)的梧桐會(huì)賜予我最好的葉。我真的拾到了，一片完整，混著春色與青靛的葉。我拿著書(shū)簽的模樣，被媽媽放進(jìn)了相機(jī)里。我幸福的眼睛和純白的裙子，在光滑的相片里，依舊可以觸到那一份感動(dòng)。我終記得，是梧桐給予了我第一個(gè)幸福的幻想，雖然那只是一片被鳥(niǎo)驚落的嫩葉兒罷了。但就是這片葉，讓我在幼兒園的比賽中有了人生第一張獎(jiǎng)狀。第一次感受到自己的力量，也是第一次從自然里得到最簡(jiǎn)單、最快樂(lè)的點(diǎn)滴。那個(gè)滿臉綻放微笑的女孩，是有多幸福呢？
我急急地尋找，相片里已恍然失去秋日的那棵梧桐。那個(gè)秋，落葉滿地。從金燦的一片片梧桐葉里迸發(fā)著半點(diǎn)凄，半點(diǎn)愁，也散發(fā)出萬(wàn)點(diǎn)美好。踩在那片片葉子上，看清晰的葉脈在泥土里閃現(xiàn)，那個(gè)稍稍長(zhǎng)大的'女孩，面帶笑意，在窄窄的路上奔跑。手里牽著的潔白風(fēng)箏，在藍(lán)色的天空中跳躍。梧桐樹(shù)，在路旁淺淺地笑著，直到女孩等來(lái)了人生中第一個(gè)最好的朋友，一起坐在樹(shù)下，“咯咯”地笑。在相機(jī)里，兩顆小小的腦袋靠在一起，那么幸福，那么動(dòng)人。在相機(jī)里，兩個(gè)小小的背影，一起把愿望寫(xiě)在粉紅的便簽里，裝進(jìn)了那個(gè)淺淺的樹(shù)洞，用樹(shù)葉蓋了一層又一層。何樹(shù)無(wú)葉？何處無(wú)梧桐？但少閑人如吾兩人者耳。只是，那張寄存幸福的相片，那張葉脈書(shū)簽，在一次又一次翻箱倒柜中，悵然失去。
回頭看看，我已經(jīng)流逝了多少個(gè)春的陽(yáng)光，夏的晴熾，秋的嫣然，冬的冰凌。多少次走過(guò)梧桐，卻早已忘記還有一個(gè)懷揣著我夢(mèng)想的樹(shù)洞。每一天的飛奔，每一天的疲倦，我是否早已失去了本擁有的幸福？春日的青翠，我不再留意一星半點(diǎn)；秋日的落葉上，已沒(méi)有了我起舞的腳步。那些曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)變成了梧桐樹(shù)沉默的守望。即便擁有再多的朋友，再多精致的書(shū)簽，也沒(méi)有那份本真的幸福了。慶幸的是，我還擁有這彌足珍貴的幸�；貞�，每當(dāng)與朋友沉默相對(duì)時(shí)，想到過(guò)去的梧桐，就會(huì)緊拽她的手，去默默追尋身旁的幸福。
真的應(yīng)該停下腳步，再抱一抱梧桐溫暖的枝干，再走一走那條溫潤(rùn)的小路，再看一看窗外的風(fēng)景，回憶曾經(jīng)擁有的太多美好，從塵世喧囂里淺淺抬頭，撿拾失去的幸福。
幸福其實(shí)不遠(yuǎn)，只是那個(gè)跑不停的人兒，忘了自己腳下最美好的東西，一直向前沖刺�；仡^，我眼前浮現(xiàn)了那棵梧桐——是幸福。
中考滿分作文 篇7
西風(fēng)乍起，人間天上。除卻我心，蕓蕓誰(shuí)會(huì)秋涼？不忍見(jiàn)蕭蕭黃葉，匆忙忙閉鎖疏窗，幾多舊事，幾度思量。
翻閱書(shū)卷，我心頭不禁生出無(wú)數(shù)嘆息——嘆多少清麗聰慧的女子在喧囂的世事塵煙里，，終如落花墜去，徒留所謂暗香，也漸漸彌散、淡去……
是誰(shuí)，廝守于西楚霸王左右？
看她那華貴的衣裙，清潤(rùn)的珠翠，襯著嬌美的臉龐，精致的五官，曾絢麗，曾輝煌，曾流淌快樂(lè)，曾散播清香�？纱藭r(shí)，她——虞姬，一動(dòng)不動(dòng)，躺在竹筏上，魂魄已飄向遠(yuǎn)方。生前，她給我們留下無(wú)限的嘆息……嬌柔的軀體，卻有著令須眉也自慚形穢的勇氣。拔劍的那一瞬，她的眼里沒(méi)有了往日的柔情，取而代之的是一份堅(jiān)毅。利劍應(yīng)聲落地，鮮血染紅了衣襟，雙眸漸漸合攏，臉上卻露出淡淡的笑意。香消玉殞?zhuān)淞�。自刎以斷霸王后顧之虞，激起霸王奮戰(zhàn)之志，誰(shuí)說(shuō)世間美艷女子只有柔骨媚氣，直會(huì)貪生怕死？只是，項(xiàng)王——你是否已回歸江東？
落花成殤。
我手中的書(shū)卷沉沉的，為著虞姬，掩不上……
是誰(shuí)，陪伴于南唐后主的身邊？
看她那曼妙的舞姿，輕柔的體態(tài)，襯著雪白的肌膚，傾城的容顏。曾嬌嬈，曾明艷，曾光彩溢目，曾映照朝堂�？纱藭r(shí)，她——周娥皇，一動(dòng)不動(dòng)，躺在病榻之上，香魂已飄然遠(yuǎn)去。生前，她苦口鉆研，讓《霓裳羽衣》重見(jiàn)天日，開(kāi)元天寶之音博來(lái)稱(chēng)羨之聲，讓李后主陶醉在情愛(ài)天倫之中；逝后，她給我們留下無(wú)限的嘆惋。周娥皇本應(yīng)是世上最幸福的女人——容貌傾城，貴為國(guó)后，才情俱佳。丈夫才華橫溢，愛(ài)子聰明伶俐……然而，女子天性的`弱點(diǎn)也終使她棄世而去。幼子的夭亡折損了母心，丈夫和妹妹的背叛又痛擊了愛(ài)情。云煙過(guò)眼，娥皇最終還是輕閉雙眸。又一朵美麗的花落了。只是，后主——你可曾記得“妖姬臉?biāo)苹ê叮駱?shù)流光照后庭”？且果然是“花開(kāi)花落不長(zhǎng)久，落紅滿地歸寂中”！
落花成殤。
我手中的書(shū)卷沉沉的，為著娥皇，掩不上……
影空懷遠(yuǎn)，暗自心傷。卻曉得當(dāng)時(shí)笑語(yǔ)，當(dāng)時(shí)樂(lè)事，非是尋常。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)歌聲：“冷冷的夜里北風(fēng)吹，找不到人安慰；當(dāng)初的誓言太完美，讓相思化成灰�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎……”
中考滿分作文 篇8
文題呈現(xiàn)
請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。
要求：（1）有真情實(shí)感，中心明確，語(yǔ)言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。（2）文體自選，不少于600字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫(xiě)字母A、B、C、D、……代替。（4）不要套作，不抄襲。
（1）半命題作文（補(bǔ)全題目后作文）
閱讀下面的文字，按要求作文。
那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉……生活中，我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。
請(qǐng)以“難忘那張臉”為題目，寫(xiě)一篇作文。
（2）命題作文
閱讀下面的文字，按要求作文。
這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，這個(gè)世界是有心人的世界。
請(qǐng)以“做個(gè)有心人”為題目，寫(xiě)一篇作文。
難忘那張燦爛的臉
那是一個(gè)冬日的`清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車(chē).周?chē)�浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意.
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn).
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑.微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏.
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的‘我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑.
我愣住了.
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈.
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人.一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑.
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪.
【滿分理由】
這是一篇精致的小小說(shuō)。外貌、動(dòng)作、神態(tài)等多角度的描寫(xiě)，讓人物形象躍然紙上，結(jié)尾處的內(nèi)心性白體現(xiàn)出了考生對(duì)生活的深刻理解與認(rèn)識(shí)。對(duì)社會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的觀察，深入細(xì)致的思考，加上質(zhì)樸純真的感情，生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，是這篇作文脫穎而出的法寶.
中考滿分作文 篇9
深夜里聽(tīng)到遲遲鐘鼓余音繞梁，寒秋里遇見(jiàn)綿綿陰雨芳菲四溢，塞北外有鐵馬金戈明月樓臺(tái)，江南下是杏花微雨伊人傍橋。這大千世界中，總有許多財(cái)富，如塵埃中兩朵絕美的花，盛開(kāi)在恢宏的畫(huà)卷、喧囂的人海里，值得我珍藏，值得我追憶…… 世人啊，你可曾捫心自問(wèn)——何為財(cái)富？ 對(duì)梵高而言，太陽(yáng)用金黃的刀子給予他的劇痛，值得他珍藏；對(duì)貝多芬而言，澄澈至極的黑白鍵舞動(dòng)起生命的壯歌，值得他珍藏；對(duì)保爾而言，鋼鐵般的靈魂和激情的熱血，值得他珍藏；對(duì)李白而言，“我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放，值得他珍藏。那么，對(duì)我而言，什么樣的財(cái)富值得珍藏？ 陽(yáng)光的拐角，潑墨般的光輝灑在墻面的畫(huà)上，我目光深沉，望著它無(wú)聲地笑，這，便是值得我珍藏的財(cái)富。 記憶中的某個(gè)盛夏，歲月安好，晨光燦爛得仿佛要炸裂。我緊握著被揉皺的試卷成績(jī)單，猩紅刺眼的一片片顏色讓我眉眼低垂，嘴角緊抿，聳著肩頹然在湖邊長(zhǎng)椅坐下。陽(yáng)光熱辣得刺眼，忽然，余光中有一抹亮色闖入我的眼角，我不經(jīng)意間瞥去，卻只見(jiàn)眼前的風(fēng)景，如詩(shī)如畫(huà)。 記憶中的那個(gè)老人滿頭白色蓬蒿般的頭發(fā)，無(wú)風(fēng)而動(dòng)，他一身黑衫，深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井，深邃、內(nèi)斂、含蓄、銳利，黝黑的瞳仁緊鎖著眼前的畫(huà)板，嘴角若有若無(wú)的笑意嵌在兩頰的溝壑中。他左手拿著調(diào)色板，右手支著畫(huà)筆穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诋?huà)板上涂抹著。我情不自禁地向前走去，直到緩緩看清了畫(huà)——正是眼前的長(zhǎng)河，湖光忽明忽暗，如同鏡匣剛剛打開(kāi)的一瞬迸射出的亮光，楊柳依依，纖如游絲，青石板上爬滿了墨綠色的苔痕，太陽(yáng)熾熱燦爛爆出耀眼光芒，大片大片的`綠意和生機(jī)躍然紙上。 我不禁贊嘆出聲，老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，似笑非笑地看了我一眼，小心翼翼地把畫(huà)拿下來(lái)，放到了我雙手上，用他蒼老卻仍飽滿的嗓音跟我緩緩說(shuō)道：“小朋友，即使再平凡的事物，也是有美的一面的。送給你，快回家吧。”我本想謝謝，然而老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身，而后漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線中。 于是，每當(dāng)我重整舊的行囊，將滿腔孤勇和想象化作腳下的力量時(shí)，我總能想起那天、那幅畫(huà)、那位老人、那個(gè)笑容。每當(dāng)我被生活的庸俗填滿胸膛時(shí)，我所珍藏的那幅畫(huà)，總會(huì)給予我夢(mèng)想、堅(jiān)定和愛(ài)，它教給我生活的勇氣和青春的銳利，使我在浮沉的世界中總能腳踏實(shí)地。 晨光透過(guò)窗欞，灑落在奶白色的墻壁上，我駐足，我凝視，我給予我珍藏的財(cái)富以最崇高的敬意。你是滾滾紅塵中一朵絕美的花啊，燦爛著，榮光著，期冀著，教給我生活最本質(zhì)的浪漫與愛(ài)。
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