【精選】二年級(jí)感恩的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)感恩的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)感恩的作文 篇1
親愛(ài)的煒煒哥哥:
你好!今天我和媽媽一起看了24孝的故事,我很感動(dòng)。
故事里有的是講為了不讓爸爸被蚊子咬,讓蚊子咬自己;有的講的是爸爸和孩子一起割草,忽然來(lái)了一只老虎把爸爸叼走了,兒子掐住老虎的脖子,老虎不叼爸爸嚇跑了;還有的'是講別人把他的媽媽攆走了,過(guò)了50年,他不當(dāng)官了,到處找媽媽,終于,找到媽媽和他的兩個(gè)弟弟。
現(xiàn)在的小朋友不會(huì)感恩,不知道怎么孝敬父母。他們有的踢媽媽,有的亂要東西,有的不聽(tīng)父母的話。我不能這樣,我要懷著一顆感恩的心,好好學(xué)習(xí),聽(tīng)爸爸、媽媽和老師的話,自己的事情自己做,并幫爸爸媽媽做力所能及的事。
煒煒哥哥,你能和我一樣嗎?
你的妹妹:張xx
20xx年7月8日
二年級(jí)感恩的作文 篇2
在這個(gè)世界上,有一種寬廣無(wú)私的愛(ài),無(wú)處不在的情,你感受到了嗎?當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)走路的時(shí)候,當(dāng)我們長(zhǎng)大之后。是誰(shuí)?一直在呵護(hù)我們,教我們做人?——是父母!我們不應(yīng)該感恩我們的父母嗎?
那么,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的`父母呢?那就應(yīng)該以感恩的心回報(bào)我們的父母。其實(shí),這種無(wú)處不在的情就是生活中一件件小事,母親,每天起得很早很早,為我們做好早飯,我一起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜,不但如此,我們上學(xué)之后,還要在家操勞家務(wù),到點(diǎn)還要接送我們放學(xué)。難道我們不應(yīng)該回報(bào)我們的母親嗎?父親在外邊打工干活,掙錢維持生活,長(zhǎng)年不回家,父親回家之后也只能住幾天,他的朋友找他喝酒,他拒絕了。因?yàn)樗诩遗阄遥覀儾粦?yīng)該報(bào)答我們的父親嗎?
其實(shí),我們想要回報(bào)我們的父母,并不一定要做出什么大事,只要在生活中一件件小事中幫父母干點(diǎn)什么,順從一點(diǎn)他們。這就是對(duì)父母最大的回報(bào)了,他們知道了:自己的孩子長(zhǎng)大了。
可憐天下父母心呀!這11年來(lái),父母不知道為我們付出了多少血汗?墒,我們知道這些嗎?只要你懷著一顆感恩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種無(wú)形的愛(ài)。
百善孝為先,讓我們回報(bào)我們的父母吧。
二年級(jí)感恩的作文 篇3
人生中又一個(gè)又一個(gè)幫助過(guò)我們的人,可是有一個(gè)人為我們獻(xiàn)出了青春,那就是——我們敬愛(ài)的老師。
還記得五年級(jí),我生病了,很久沒(méi)去上學(xué),好多功課都落下了,下午的最后一節(jié)課,語(yǔ)文老師讓我們做作業(yè),可不知道該怎么辦,李老師耐心的教我,我也很認(rèn)真地聽(tīng),放學(xué)過(guò)后,李老師帶我去她家,他給我補(bǔ)習(xí),可是李老師已經(jīng)很累了。
老師,就像是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們的前程,即使會(huì)被人遺忘。我們一步一步的前進(jìn)中,別忘了教過(guò)我們的老師,我們有了進(jìn)步的.時(shí)候,最應(yīng)該感謝的是老師。
我們的一生中,不僅僅要感謝教過(guò)我們、為我們獻(xiàn)出了人生光輝歲月的老師,還應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母。
沒(méi)有父母就不會(huì)有我們,沒(méi)有父母,我們就不會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
我們對(duì)父母永遠(yuǎn)都是虧欠,他們所給予我們的,我們永遠(yuǎn)都還不清。
長(zhǎng)大后,我會(huì)做一位母親。母親老了,會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā),但是在孩子的心目中,母親永遠(yuǎn)都是最美的。
我不怕滿頭白發(fā)——像她一樣。她永遠(yuǎn)很美。
感謝老師,不需要貴重的物品,而是真誠(chéng)的感謝;感謝父母,他們用生命哺育了我們。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活。
感恩,讓我們成長(zhǎng)。
二年級(jí)感恩的作文 篇4
如果沒(méi)有一顆感恩的心,就不會(huì)感謝,所以我這次感謝的是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——曾老師。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)不太理想,每次小測(cè)都只拿六十多分,所以很多老師都為我的成績(jī)而苦惱。
一年一度的.期末考試又到了。我還記得期末考前,曾老師對(duì)我說(shuō):“好孩子,雖然你的成績(jī)不太優(yōu)越,我也知道你也想拿到好的成績(jī),但是每次也不成功。所以放松一點(diǎn),只要知道自己努力過(guò),就算考的不太好也算是一種成功,加油!”我聽(tīng)了這段話后,我認(rèn)真地把卷子做完,并且非常自信。
第二天,同學(xué)們都在嘲笑我考的不好,結(jié)果我驚呆了。我考了第一名是一百分。
我非常感謝曾老師,也許有很多老師的經(jīng)驗(yàn)、能力和名氣都比她優(yōu)越,可是曾老師的鼓勵(lì)使我無(wú)比自信。曾老師那段話在我的心里不斷地鼓勵(lì)這我,使我努力學(xué)習(xí)。
二年級(jí)感恩的作文 篇5
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我,即使是仰望窗外蔚藍(lán)無(wú)比的天空時(shí),雙眼也滿是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢,每一秒都刻骨銘心,連緩緩移動(dòng)的云朵,寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。
一切的一切,都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單,每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣,我走出了家門,突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是,我們手捧可樂(lè),同以往一樣,走在林間小道上,聽(tīng)著從前那熟悉的歌曲,我卻找不到了從前的快樂(lè)。
你看出了我的心思,只給了我一個(gè)微笑,什么也沒(méi)說(shuō)。
你知道嗎?你的那個(gè)微笑,如夏日里的`一陣風(fēng),給我陣陣涼爽,讓我重拾信心;你的微笑,就像滿天星星,讓我暢想;你的微笑,就像漫山遍野的花兒,讓我快樂(lè);你的微笑……
二年級(jí)感恩的作文 篇6
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首親切的歌,我的感恩之心油然升起!
我感恩我的父母,是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界,教我說(shuō)話走路。我感恩我的爺爺奶奶,當(dāng)我體質(zhì)不好的`時(shí)候,爺爺總要給我做好多好吃的,奶奶總是不停的噓寒問(wèn)暖。我感恩我的外公外婆,外婆每天都會(huì)和我打電話聊天,每次去外婆家,外公總會(huì)給我買這買那。
感恩老師,像園丁一樣不辭辛苦的培育我們,教會(huì)我們豐富的知識(shí),當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候,老師會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面高興的表?yè)P(yáng)我,當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí),老師就好不留情面的批評(píng)我。
我感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜恕?/p>
二年級(jí)感恩的作文 篇7
看見(jiàn)這張書法比賽的獎(jiǎng)狀,就回憶起小時(shí)候的情景。小時(shí)候的我最討厭鞋子,一寫錯(cuò)了就會(huì)發(fā)脾氣,坐在我旁邊安撫我情緒的.總是媽媽。
每天放學(xué),“。坑忠獙懽?”我滿臉埋怨從書包拿出作業(yè),慢吞吞地翻開(kāi),不耐煩地拿出筆練起來(lái)。“剛開(kāi)始就這樣?剛開(kāi)始就沒(méi)寫斗志?用心一點(diǎn)去練,有什么不清楚的可以問(wèn)媽媽!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊翻開(kāi)我的課本,可是,我總覺(jué)得自己寫得很難看。“我不寫了!我不寫了!每次寫都是這么難看!”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“慢一點(diǎn),不要急躁,不用灰心,你現(xiàn)在還小,練多一點(diǎn)就可以了!
我再次嘗試,跟著書本去寫,覺(jué)得寫得不好看,就擦了再寫,覺(jué)得難看擦了再寫,結(jié)果紙擦多了,破了一個(gè)洞!安蛔隽!”我嘟著嘴!敖o點(diǎn)耐心,不能隨便發(fā)脾氣,長(zhǎng)大以后沒(méi)有人和你玩了,慢慢來(lái)。”說(shuō)完捉住我的手,教我寫字!笆紫龋瑱M直,然后……”我跟著媽媽的指示,終于學(xué)會(huì)了!
今天,我已長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在知道做事要耐心,不會(huì)隨便發(fā)脾氣。如果沒(méi)有媽媽,今天的我可能遇見(jiàn)困難的事就會(huì)發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)放棄的人了。
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