【精品】五年級幸福作文集合十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級幸福作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
今年春節(jié)會老家， 舅舅和舅媽在村口迎接我們。一路上，媽媽和他們談笑風(fēng)生，舅舅、舅媽也親切地向我問候，不知不覺就到了舅舅家。我吃驚地盯著眼前的三層西式小洋樓，再看看身后這條清澈的小溪，吃驚地對舅媽說:“舅媽，你們建新房子了?”舅媽含著笑對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我這才發(fā)現(xiàn)舅媽以前總是緊鎖的眉頭舒展開了，臉上一直帶著愉悅的笑容。 一進(jìn)家門，我就被沖過來的表妹緊緊抱住，“表姐，想死你春節(jié)，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的表舅家拜年。其實(shí)，我的內(nèi)心一直很抗拒。印象中，他們的房子又小又舊，是那種簡陋的土樓，雖是五口之家，總面積卻不到八十平方米。地上到處堆滿了雜物，狹窄的空間，呼吸都變得困難。舅舅身體不好，經(jīng)常患病，生活的重?fù)?dān)就落在了舅媽身上，養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、種葡萄、干農(nóng)活……她一個人包攬了所有的`活。舅舅家門前有一條垃圾河，臭氣熏天。 每次去他們家，我大老遠(yuǎn)就捂住鼻子，但還是忍不住一陣惡心。雖然很不情愿，但我還是跟著媽媽來到了舅舅家。了!”虎頭虎腦的小表弟也緊緊的跟在我的屁股后面，表姐站在一旁樂著。待表妹放開了我，我才打量起他們的新家來:自動的雙門冰箱，液晶電視，嶄新的電腦，鋪滿瓷磚的地板……舅舅家的變化可真大啊! 表妹拿出各種各樣的零食招待我，我們在房間里玩著游戲。這時(shí)，客廳里傳來了媽媽和舅媽的談笑聲。 “以前呀，眼看著村里各家各戶都蓋了新房，我老想著我們家什么時(shí)候也能住上新房，現(xiàn)在呀，終于圓了這個夢�！薄！奥犝f，鄉(xiāng)里幾乎家家戶戶都種上了葡萄，大伙兒年收入有十多萬”!“去年又是個豐收年，我們家的七畝葡萄賣了十幾萬。唉，前些年我辛辛苦苦種植葡萄，只能靠天吃飯，哪里知道什么叫技術(shù)。
有些年頭，還虧了不少!這幾年可好了，種葡萄有政府補(bǔ)貼。沒有資金，國家給貸款;沒有技術(shù)，政府派技術(shù)員，專家下鄉(xiāng)指導(dǎo);沒有銷路不用愁，政府給咱頂著。我們這的葡萄獲得“全國優(yōu)質(zhì)葡萄金獎”，咱鄉(xiāng)現(xiàn)在是“巨峰晚熟葡萄基地”!“現(xiàn)在的政策就是好啊!” 告別之際，媽媽笑著對舅舅、舅媽說:“現(xiàn)在的農(nóng)村真不賴呀!”“那是!我們正在規(guī)劃美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，歡迎你們�；丶�!”舅媽臉上的笑容似乎又多了幾分，那滿是笑意的臉上分明寫著兩個字——幸福。
五年級幸福作文 篇2
母愛是世間最偉大的愛，是不求任何回報(bào)的愛。
小時(shí)侯，我發(fā)高燒，媽媽看見我不舒服就抱著我，拿著包帶我去醫(yī)院，媽媽總是用手摸著我的頭說：“孩子，你不要怕，媽媽總會和你在一起的�！蓖蝗�，天一下子變黑了，像變了色的臉，風(fēng)也越來越大，一下子就下起了雨，我以為我們要成“落湯雞”了，沒想到媽媽一下子從包里拿出雨傘，原來媽媽早就把雨傘放在包里了，媽媽打起傘抱著我跑往醫(yī)院，媽媽把傘往我這邊打，自己卻被雨淋著，自己的左半邊衣服都被雨淋透了。
突然媽媽摔在了地上，我虛弱的問：“媽媽你沒事吧？”媽媽說：“我沒事”，媽媽繼續(xù)抱著我跑到醫(yī)院。突然天空一下子就停了雨了，好象老天看到了媽媽勇往直前，不管什么困難都不會停的精神把老天都給感動了。
到了醫(yī)院，我還沒醒來的時(shí)候，媽媽在我的耳朵邊說：“孩子不要怕�！眿寢尶匆娢倚褋砹耍o皺的眉頭總算放松了下來，我看著媽媽想起了一句名言，那就是：世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。我聽見我的肚子在叫，我就輕聲的問媽媽：“媽媽可以給我去買點(diǎn)東西嗎？”媽媽二話不說就走了，過了一會媽媽回來把東西拿給我吃，我摸著媽媽冰冷的手對媽媽說：“媽媽你的.手冷嗎？”媽媽說：“不冷。”我聽了媽媽這一句話心里暖滋滋的，還感到我是這個世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�很棒的媽媽，后來我出了院，媽媽拉著我的手，生怕我的手會冷。
母愛像一本書，你仔細(xì)讀就會讀到很多東西，但你會發(fā)現(xiàn)你怎么讀也讀不完。
五年級幸福作文 篇3
幸福，無處不在。人與人之間有幸福，人與動物之間也有。
那天，媽媽和我一起去了“啟明小動物保護(hù)中心”，在那里，我看到了許多狗，貓。
聽工作人員說，這里有1200只狗狗，真多呀，本以為有幾百只就算很多了。
突然，聞到一股肉味，往氣味源一看，我的天！狗食！這時(shí)兩三只狗，搖晃著尾巴，蹦蹦跳跳地跑了過來。到肉盆前，還想叼上一兩塊拖走，飼養(yǎng)員并沒有罵它們，而是用母親般的口吻對狗說：“哎呀，放到，小心燙著嘴�！�
我的腦子里突然蹦出一句短語——愛可以怨。飼養(yǎng)員因?yàn)閻圻@些狗，才抱怨它們亂跑，因?yàn)閻鬯鼈�，才不想它們偷吃，怕它們燙著嘴。
這些狗本是街頭無人搭理的.流浪狗，卻因?yàn)楹眯娜�，它們的命運(yùn)從此改變。感受幸福，幸福無處不在！
媽媽告訴我，可以去認(rèn)養(yǎng)一只狗，小狗50元一個月，大狗100元一個月。
頓時(shí)，我認(rèn)為人間只要有愛，不只是人，動物也會幸福。
感受幸福吧！幸福無處不在，珍惜現(xiàn)在你所有的幸福。說不定哪一天你就會一下子失去所有幸福。
五年級幸福作文 篇4
幸福是什么？玩耍是幼兒園小朋友的幸福，成績優(yōu)異是小學(xué)生的幸福，健康成長是青少年的幸福，工作順利是大人們的幸福，安享晚年是老人們的幸福。幸福只是兩個普通得不能再普通的字，可它卻意義深刻，終其一生，幸福比金錢還要重要一千倍、一萬倍，它將始終是人們追求的目標(biāo)。然而，雖然幸福這個名詞聽起來有些深奧，但其實(shí)歸根結(jié)蒂，我覺得，幸福就是一種感覺。
這樣說來，幸福又很簡單。因?yàn)樾腋＞痛嬖谠谀愕男睦铮绻阋詷酚^積極的心態(tài)去感覺我們身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，你就會感覺到很多的幸福。相反，如果你是一個悲觀的人，常常抱怨，那么你就不會發(fā)現(xiàn)幸福的存在。比如說，你做完作業(yè)，給老師批改，老師覺得這題不應(yīng)該錯，便開始教導(dǎo)你，如果你是一個愛埋怨的人，那你會覺得老師太厲害，太兇，但如果換一種心態(tài)去想，老師因?yàn)殛P(guān)心你才這樣做，那么你就會感受到這份關(guān)心帶來的幸福。所以說雖然每個人感受到的幸福是不一樣的，但真正的.幸福需要用一顆善良的心去體會，需要用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找，這樣，你就會在人生不同的階段，不同的時(shí)刻感受到各種各樣的幸福。
當(dāng)然，除了發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，我們更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造幸福！用一顆感恩的心，去幫助身邊的親人，關(guān)愛那些需要幫助的人，那么你會獲得雙倍的幸福。有句話講得好，“贈人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我們能夠盡一己之力，溫暖他人，雖然有付出，但我們被回饋的幸福，又何嘗不值得？這樣的幸福，創(chuàng)造起來其實(shí)并不難，生活中可以說無處不在。比如說看見了一個雙目失明的老爺爺在吹笛子，乞討為生，便省下零花錢救濟(jì)他的生活；再比如說為走進(jìn)電梯的老人按住電梯，讓他們安全地進(jìn)出；再比如說晚上有時(shí)間就幫累了一天的父母敲敲背。創(chuàng)造幸福并不一定要做驚天動地的大事，這些小事情，就能給身邊的人送去溫暖的幸福感，當(dāng)失明的老人向你說聲“謝謝！”，當(dāng)坐電梯的老人對你回以微笑，當(dāng)父母親激動地摸著你的小手，這些回饋，雖然不是什么金銀財(cái)寶，但這些足以讓你的內(nèi)心充滿了幸福，因?yàn)橐粋�人的幸福，哪有大家一起幸福來得更加幸福呢？
幸福到底是什么？不同的年代，不同的人，答案會五花八門。但對我而言，幸福是一種感覺，發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，其實(shí)很簡單，用一顆感恩和關(guān)愛的心，對待身邊的人和事，幸福就會每天都在！
五年級幸福作文 篇5
幸福的年味總是讓我想起美味的年夜飯。
“新年好，歡迎光臨！”我們?nèi)遗d高采烈地走進(jìn)幸福酒樓，服務(wù)員滿面春風(fēng)地迎接。中國人喜歡“意頭”，“幸�！本茦蔷妥詈衔壹倚囊饬�。
服務(wù)員姐姐把我們帶進(jìn)房間，給我們端來了一盤盤極具年味的小吃：糖果、瓜子、桔子……爸爸忙著點(diǎn)菜，媽媽、奶奶和姑媽興高采烈地聊著辦年貨的事，我和弟弟看著電視，吃著糖果、桔子。我剝了瓣桔子遞給奶奶，奶奶笑呵呵地接過桔子放進(jìn)嘴里，瞬間皺起了眉頭，不停地說：“我的好孫，好酸、好酸��！”大家聽了哈哈大笑起來！
過了一會兒，服務(wù)員上菜了。第一道菜是清蒸東星斑，東星斑有點(diǎn)淺紅色，象征著紅紅火火、蒸蒸日上，年年有余。接著端上來的是我和弟弟最喜歡的龍蝦伊面，龍蝦象征著龍馬精神，伊面象征著健康長壽。金黃、爽脆的蝦球、香滑的伊面夾著濃濃芝士香味，讓我垂涎三尺。我迫不及待的'拿起筷子，津津有味地吃了起來。當(dāng)然少不了年夜飯必備的――咸丸，吃咸丸象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，廣東咸丸配料豐富，有雞肉、瘦肉、魷魚、冬菇、蝦米……吃過美味的咸丸就代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓了。
我們一邊吃著美味的年夜飯，一邊聊著一年來的趣事。吃著吃著，年夜飯的最后一道菜――春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，載歌載舞、歡聲笑語的年夜飯更香更甜。
美味的年夜飯是我記憶最深、最幸福的年味！
五年級幸福作文 篇6
“采菊東籬下，悠然見南山”是一種恬淡的幸福；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”是一種愜意的幸福；《枉凝眉》中，閬苑仙葩與美玉無瑕間的奇緣也是一種別樣的幸福。
蔚藍(lán)是天空的幸福，翠綠是森林的幸福，而我的幸福是想去采摘那一份希望，去撿拾那一份溫暖。
開學(xué)季，如愿以償，我正式成為金鳳三小的.一名學(xué)生，在這里有許多快樂的事情等我去分享，一節(jié)辯論課足以讓我回味無窮，深思許久。現(xiàn)在我講給大家聽，“今天辯論話題是‘當(dāng)班長好不好’？”當(dāng)小主持人的話音剛落，正方反方代表果斷走上講臺辯論起來，正方道：“當(dāng)班長能管理班級，而且學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，品質(zhì)也好，深受同學(xué)們的愛戴�！狈捶椒瘩g道：“就因?yàn)榘嚅L管理班級，什么事都由班長決定，才遭到同學(xué)們對班長的厭煩，自己當(dāng)了班長還得自己忍受，向誰訴苦呀？找誰都不愿理自己，那豈不是孤獨(dú)死了！”正方代表不語了，稍頃，正、反方又吵起來了，正方說：“那么當(dāng)班長是干什么的？不就是為了幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)嗎？”反方說：“那我們會自己學(xué)，干嗎要你這個班長呢？”“還有，你們把時(shí)間都浪費(fèi)在別人身上，那還是挺耽誤學(xué)習(xí)的，做個普通學(xué)生挺好的！”……就這樣中間說的話都被聲音淹沒了，因?yàn)樵秸f越起勁兒，越說越興奮，我只記得最后正方陳詞：“當(dāng)班長可以提升自己的管理能力，可最重要的還是為班級服務(wù)，‘贈人玫瑰，手有余香’當(dāng)咱們班每位同學(xué)都有了‘班長意識’都為班級做貢獻(xiàn)，那么咱們班一定是個優(yōu)秀的班級，咱們每個人都是最好的班長！”溫暖的話語在教室里回蕩，臺下響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我想，此刻，我們五（3）班的每個孩子都是幸福的。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f，幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
的確，幸福很簡單。例如，在一個尋常的周末，和我同在一個市區(qū)的好朋友打來電話說：“咱們一起去圖書館看書吧！”又或許是，在溫暖的燈光下，我和妹妹在開心地下棋，媽媽和爸爸在廚房忙碌，他們竊竊私語，不時(shí)會心地一笑，房子里彌漫著飯菜的香氣。
幸福其實(shí)并不難，只要我們細(xì)心觀察，用心感受身邊的人和事，就能找到它。因?yàn)樾腋＞驮谏磉�，幸福就在銀川。
五年級幸福作文 篇7
清晨背起夢想的書包，迎著絢麗的朝霞，我們像一只只快樂的百靈鳥，飛向幸福的樂園——糧食市小學(xué)。
聽，朗朗的讀書聲劃破了校園的寧靜；看，一張張笑臉詠?zhàn)x著祖國美好的詩篇。我愛美麗的校園，因?yàn)橛形覀兙磹鄣睦蠋�，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
我是一名幸福的小學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校里我可以學(xué)到很多文化知識。語文課讓我學(xué)會了讀書寫字，使我可以在文學(xué)海洋里暢游。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會了科學(xué)計(jì)算，在生活中可以幫奶奶算賬，幫爸爸測量家具的長度，幫媽媽計(jì)算烤面包的時(shí)間，他們都夸我是個好孩子。我喜歡美術(shù)課，因?yàn)榭梢杂闷卟实纳窆P，畫出色彩斑斕的生活。品德課教會了我文明禮貌和助人為樂的精神，使我成為一名優(yōu)秀的好少年�？茖W(xué)課將我?guī)肟萍夹聲r(shí)代，讓我領(lǐng)略自然界的.神奇。
在校園里我是幸福的，不但有老師對我精心地呵護(hù)，而且還有同學(xué)對我熱情地幫助。當(dāng)我遇到疑惑的問題，老師會耐心認(rèn)真地為我講解，直到露出領(lǐng)會的笑容。當(dāng)我忘記帶文具盒，同學(xué)們會遞上削好的鉛筆，我內(nèi)心充滿著對大家的感謝，同時(shí)我也會用心地回報(bào)大家，如幫生病的同學(xué)補(bǔ)課，借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品，幫大家搬運(yùn)書籍等等。我們都幸福地生活在這個溫馨的大家庭里。
校園的生活是美好的也是幸福的，因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋�，有我親愛的同學(xué)，還有校園里充滿感情的一草一木。無論現(xiàn)在還是將來，我都永遠(yuǎn)愛著“幸福的糧食市小學(xué)”。
五年級幸福作文 篇8
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時(shí)，每個人對幸福的看法卻不相同，有人認(rèn)為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認(rèn)為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時(shí)每刻都幸福。
在學(xué)校里，我能學(xué)到新知識，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見我那可愛的弟弟，我很幸福；我認(rèn)為我最幸福的就是我有一個健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們在草坪上玩耍、奔跑；可以坐在教室里和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的快樂；長大后還能去追逐自己的夢想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問題后，獲得老師一個肯定贊許的`眼神；它是生病時(shí)聽到父母關(guān)切的話語；是看到有人跌倒時(shí)，走上前友好地幫助；是看見老人過馬路時(shí)，能主動地?cái)v扶；它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福像陽光一樣普照人生。
五年級幸福作文 篇9
我們的學(xué)校很大，到處有美麗的風(fēng)景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個小小的角落在我眼中卻很美，很美……
我羨慕低年級同學(xué)們，因?yàn)樗麄冇兄鴿M滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級同學(xué)們，嫉妒他們能每時(shí)每刻看著那滿滿的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽光下為我掀起一串串小小的浪花。
我們很快就彼此熟悉。每次我的出現(xiàn)，他們都圍著缸邊轉(zhuǎn)，熱烈歡迎著我。
熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚碰見他，都會“恭敬”地讓開，這條魚一定是這群魚的首領(lǐng)，我稱他為“王者魚”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的'叫“小調(diào)皮”;最懶的那條常常睡覺，尾巴一動不動，靜靜地呆在那兒，我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點(diǎn)大衣”的那條魚很“富有”，叫“富貴斑”……..
每次上學(xué)，我都會選擇特意繞遠(yuǎn)路，只為看看那些活潑可愛的魚兒�！�1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚缸擴(kuò)大呢，這樣你們就不會只是在這狹窄的地方游來游去?”碰巧來得早的話，我還會去逗逗他們，那時(shí)候我會拿著一截綠油油的小草，有時(shí)上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。“小調(diào)皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花。“小調(diào)皮”耍起了“鯉魚跳龍門”，動作迅雷不及掩耳，那個姿勢，叫一個帥氣!而誘餌呢，早已被“小調(diào)皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限啊!
放學(xué)時(shí)，我都不跟班放學(xué)。我不是個不團(tuán)結(jié)的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。
他們是最可愛的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景，每天對來來往往的學(xué)子說“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動下去……
五年級幸福作文 篇10
日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實(shí)，幸�？偸谴嬖诘�，關(guān)鍵是你感覺到了它的存在沒有，并且還要有一定的聯(lián)想。
一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人后看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴里一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊，并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨后又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛�！本瓦@樣一句話，幫我摒棄了所有曾經(jīng)有過的不幸人生的感覺。這以后的日子里，我的生活就被無處不在的幸福照亮著，我的感覺世界里，流淌著自己的幸福也流淌著別人的幸福。
一個暑氣逼人的中午，我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農(nóng)民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風(fēng)。我坐在離他們不遠(yuǎn)的地方，看見睡夢中的`女人浮現(xiàn)出一臉滿足的笑。
有一次我到小餐館吃早點(diǎn)，對面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝著飲料，喝著喝著抬起頭來問：“媽媽，你怎么不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之后停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫(yī)生說不能喝可樂。”孩子望著她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的手頭是拮據(jù)的，但這份拮據(jù)掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。
這些平淡溫馨的生活場景，讓我們時(shí)時(shí)感到幸福的存在。事實(shí)上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細(xì)節(jié)原本是無處不在的。幸福，是來自內(nèi)心的一種感覺。父親問候的電話、母親關(guān)懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學(xué)會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。
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