實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
放眼望去，祖國到處是一片繁榮昌盛的景象。隨著科學(xué)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，城市中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)高科技產(chǎn)品，也有砍木的產(chǎn)品，如：電據(jù)、砍木車等等，只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多亂砍亂伐的行為�，F(xiàn)在，人們都說：“柴燒的菜很好吃�！蹦承┚茦菫榱藵M足人們的愿望，為了收入高，為了發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想，而叫工人去砍木，據(jù)《地球的真相》報(bào)道：全世界一天用木材量約為八千九百六十八噸，等于十九萬個(gè)一千二百五十六萬平方米的森林！
為了綠化，我們?nèi)巳硕荚诰拘�，我們�(nèi)绻龠@樣下去，這個(gè)世界將會(huì)是怎么樣呢？那時(shí)，地上寸草不生，天空沙塵彌漫，像傳說中的火焰山。草和樹都沒了，世界上就沒了氧氣，只剩下一點(diǎn)的塵和二氧化碳，那時(shí)沒了氧氣，人類不知道在不在了，砍樹等于危害了生態(tài)環(huán)境，科技創(chuàng)新是好，但是用科技來傷害生態(tài)，危害人類的`生存環(huán)境是可恥的。
我想：作為未來的接班人的少年，對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)一止是言辭，而是行動(dòng)�！拔乙B(yǎng)一盆花，栽一棵樹。愛惜每一片土地，讓我們周圍充滿綠色�！彪m然我現(xiàn)在只是做一件小事，以后長(zhǎng)大了，習(xí)慣了，就可以做一件為市、為省、為祖國，也可能是為地球的大事。
最后，我對(duì)大家說一句話：“地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛護(hù)生態(tài)環(huán)境�！�
三年級(jí)的作文 篇2
從前，有一個(gè)圓，它喜歡和其他的幾何圖形比賽誰跑得快，幾乎圓每次都贏。
有一天，它被剪刀剪去了一個(gè)角。聽其它圓說，它們也有類似的經(jīng)歷。
自從它少了一個(gè)角之后，以前比它慢的三角形、正方形、五邊形……全都超過了它。它感到非常地沮喪，暗暗下定決心，必須找到缺失的一角。
在去找角的時(shí)候，因?yàn)樗俣嚷�，所以它做了許多“閑事”，與蝸牛聊天、與甲殼蟲賽跑、聞聞花香、讓蝴蝶歇腳……
有一天，它來到了一個(gè)叫“角城”的`地方，那里有許多圓像自己一樣在找自己的角。大的、小的、尖的、方的、還有不規(guī)則的……有時(shí)，它找到了不大不小的角，也會(huì)有意外情況發(fā)生：掉了、碎了、不愿意被認(rèn)領(lǐng)……
終于，它找到了一個(gè)正合適的角，它恢復(fù)了自己原來的速度，在與其他幾何圖形的比賽中戰(zhàn)無不勝，可是這樣它竟沒有時(shí)間去聞聞花香了，生活變得忙忙碌碌，無法享受生活的美好，它想那又有什么意義呢？于是，它只好放下那個(gè)角，重回了快樂的生活。
有時(shí)候看著是丟失了東西，但實(shí)際上是扔掉了累贅。
三年級(jí)的作文 篇3
我是一塊橡皮�；蛟S在別人眼里，我只是每天用自己的身體幫小主人清除錯(cuò)誤的普通的橡皮。可我認(rèn)為這并不是一件壞事。我感覺很自豪！
前幾天，我還是一塊嶄新的、長(zhǎng)方形的橡皮。我是小主人學(xué)習(xí)唯一不可缺少的東西，全身煥發(fā)著閃亮的光彩，小主人一有寫錯(cuò)的地方，他就拿我去輕輕地擦。
時(shí)間不知不覺地過去了，我變樣了，不但變小，而且變臟了。我成了小主人玩的對(duì)象。我的身上不是被小主人用筆畫過的累累傷痕，就是被地上垃圾沾得滿身灰塵。有一天，小主人把我給扔了，我很傷心。
一天，我被小主人的同學(xué)想把我撿回去，我很開心！終于有人來撿我啦！可他的媽媽卻一把拉住他，說：“喲！多臟的'橡皮啊，還是被人丟棄的呢！”我聽在耳里，覺得痛苦極了，我真希望恢復(fù)成原來的樣子，“我有用呀！我能幫你改正錯(cuò)誤�。 蔽蚁Ｍ≈魅艘恢标P(guān)注我，我不要像灰塵一樣被無視！
現(xiàn)在，雖然我還是孤獨(dú)的，但我多么希望人們讓我到課堂里，讓我回到小主人的身邊！
三年級(jí)的作文 篇4
文明，兩個(gè)小小的字眼，卻包含著非同尋常的意義。擁有了文明，我們的世界才會(huì)有如此這般的和諧、美麗！
一次，我正在校園里做值日，迎面跑來了一位低年級(jí)的同學(xué)。突然，他停住了腳步，彎下腰，撿起了地上的一堆紙屑，然后，跑到垃圾桶附近，把紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)愣住了，心頭為之一震：小小年紀(jì)，就能做到這么講衛(wèi)生，懂文明，真是了不起呀！而自己呢，是不是每時(shí)每刻都能做到這一點(diǎn)呢！看著小男孩連蹦帶跳跑遠(yuǎn)的身影，我的心久久不能平靜，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出小男孩撿紙屑的畫面……
也許你會(huì)說，不就是撿個(gè)紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶嗎，這點(diǎn)小事，還值得一提？這有什么了不起的？是的，這的確沒有什么了不起，但是，如果大家都不屑于去做這樣的`一點(diǎn)點(diǎn)小事，你想想，我們的校園會(huì)變成什么樣？我們的祖國又會(huì)變成什么樣？難以想象呀！
我們杭州不是在打造“生活品質(zhì)之城”嗎？想要使自己生活在一個(gè)充滿和諧之美的人間天堂，我們更得從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做好自身的每一件事情。我們要摒棄各種不文明的生活陋習(xí)，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化，做文明人，行文明事。
讓我們大家攜起手來，積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式吧！用我們火一樣的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為我們的城市美麗、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量！
相信，那時(shí)的西湖會(huì)更加美麗，那時(shí)的杭州會(huì)更讓人垂慕！
三年級(jí)的作文 篇5
你最了解誰呢？當(dāng)然是自己了。那么你想知道現(xiàn)在的我嗎？就讓我來告訴你吧！
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)然我也不例外。那什么可以證明我長(zhǎng)大了呢？哦，對(duì)了，我不僅長(zhǎng)高了嗎？比以前長(zhǎng)高了足足有 7公分呢！在長(zhǎng)高的同時(shí)我也長(zhǎng)胖了，臉蛋圓了，手也粗了，當(dāng)然，身上的肉也多了許多，看，以前的衣服都穿不下了，不過也更健康了！更重要的是人長(zhǎng)大了，也應(yīng)該更懂事了。自從新概念三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，我是比以前懂事多了。在家里，我是爸爸、媽媽的小幫手，幫他們掃地、洗碗、擦桌子；在學(xué)校里，我是老師的左右手，和老師一起布置教室、排練節(jié)目、出金點(diǎn)子。瞧，這就是現(xiàn)在的'我！在課堂上，我積級(jí)舉手發(fā)言，但總不能專心聽講，有時(shí)還會(huì)和左鄰右舍的同學(xué)講講話、做做小動(dòng)作，有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了還會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤；在做作業(yè)時(shí)，總是粗心，不是那兒少一點(diǎn)，就是這兒多一橫，爸爸老說我是“白字先生”，唉，這也是現(xiàn)在的我！
寫了這篇文章，我知道了自己哪里做的不夠好，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)名符其實(shí)的好孩子！
三年級(jí)的作文 篇6
一天，汽車王國的小天使邀請(qǐng)我去參觀他們的城堡。走近城門，首先映入眼簾的就是一輛輛排列整齊的汽車。小天使安排我坐上了觀光汽車，我一邊聽她介紹，一邊觀察迎面而來的汽車。
汽車王國的`國王規(guī)定，每一個(gè)人都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，否則將被攆出汽車王國。因此，這里的交通秩序非常好，沒有超速行駛的司機(jī)；沒有酒后駕車的司機(jī)；沒有亂闖紅燈的司機(jī)；沒有逆向行駛的司機(jī)……
汽車王國有許多車，除了我們熟悉的小轎車、公交車、大客車之外，還有很多奇形怪狀、功能強(qiáng)大的汽車，比如，會(huì)飛的汽車，會(huì)在水上游的汽車、會(huì)呼吸的汽車等等。
“有會(huì)呼吸的汽車？”我很好奇地問小天使�！皩�(duì)呀，之所以說它會(huì)呼吸，那是因?yàn)樗芪肟諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，呼出二氧化碳，讓空氣時(shí)刻保持清新。我們汽車王國汽車太多，汽車釋放的尾汽會(huì)造成空氣污染，這款會(huì)呼吸的汽車就充分發(fā)揮了它的環(huán)保作用，而它所需用燃料是：光、水和空氣”。太神奇了！這次參觀令我大開眼界！
我向汽車王國的小天使道別，并邀請(qǐng)她到我們?nèi)祟惿鐣?huì)來，因?yàn)槲覀兊钠嚬δ茉絹碓綇?qiáng)大，同時(shí)注重環(huán)保，我們的生活環(huán)境也會(huì)越來越好！
三年級(jí)的作文 篇7
大自然最美的聲音是什么？是雨、是溪水、是微風(fēng)吹樹梢的聲音，都不是，是小鳥的聲音。
記得那一天，我和媽媽到公園去錄音。我突然聞聽到一只可愛的小鳥歡快地歌唱著，這聲音那么清澈，那么美妙，這聲音可不是一般的聲音。這聲音讓我想起了我五歲半時(shí)到樹林里去摘蘋果，我太矮了，拿不到，媽媽給我了一根長(zhǎng)竹竿，我一下就把蘋果打下來了，它們都掉進(jìn)了我的籃子里。
這聲音還讓我想起了在動(dòng)物里，看到了一只小鳥，它的毛是黃色的，黃色里還有一些綠色的小點(diǎn)兒。翅膀是金黃色的，還會(huì)發(fā)光，可是它被關(guān)在籠子里，它吱吱地叫著，好像很著急的樣子，很想飛出去，一會(huì)兒，來了幾只鳥，嘰嘰喳喳，籠子里的小鳥叫得更急了，這聲音越來越響，真好聽，它真可愛，但是看見外面的小鳥自由地飛翔著，籠子里的小鳥多么想飛出籠子，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向郁郁蔥蔥的森林，可是他不能，只能在籠子里使勁的`拍打著翅膀。我多么想把它從籠子里放出去呀！可是我無能為力，只能看著它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳，這就是小鳥發(fā)出的悲傷聲。
吱吱，呀！是公園里的小鳥把從往事中叫醒了過來，吱吱，吱吱，這聲音還是那么美妙。我急忙把這動(dòng)聽的聲音用錄音筆把它的聲音錄了下來。
三年級(jí)的作文 篇8
在我想象的空間里，有一種奇特衣服，它，是一件獨(dú)一無二，功能有許多的“神衣”。
它，會(huì)見到某一個(gè)物體或場(chǎng)合，可以變色，見樹變綠、見花變紅、見了小朋友們就變成五彩色的，可以讓你隨時(shí)隨地進(jìn)入各種場(chǎng)合、穿上合景的衣服。
它，還可以調(diào)節(jié)主人的身體旁的溫度，夏熱冬寒，這是正常的`自然現(xiàn)象，它可以把溫度變成夏涼冬暖。
看書，而且愛看書的學(xué)生可不少，可要真正走進(jìn)書里，卻難上加難。它，可以幫你了解書的內(nèi)容，幫助你，真真正正走進(jìn)書里，讓你感覺自己變成了書里的主人公。
還有一個(gè)功能，現(xiàn)在，愛打電腦，玩手機(jī)的年輕人很多，“神衣”上，有一個(gè)智能的“USB”插口，它里面有一種名叫”KX”“因子細(xì)胞”，它會(huì)幫助你。讓你通過游戲的方式，理解電子游戲的壞處，還會(huì)給你講長(zhǎng)達(dá)189888字?jǐn)?shù)的電腦網(wǎng)絡(luò)的真正用途。
有人可能會(huì)問“那如果在雷雨或惡劣環(huán)境下，會(huì)不會(huì)發(fā)生爆炸呢？”放心好了，不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)�，這種“神衣”有防雷雨和任何環(huán)境都能正常使用的功能呢！
這是一種與眾不同的“神衣”，雖然還沒見到，但聽了介紹，是不是讓你愛得全身起雞皮疙瘩了呢？
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