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關(guān)于六年級作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
自古以來有不到長城非好漢之說，今天我和我媽還有老舅一家人，我們懷著滿懷的敬意，來到了北京。
第二天一早我們便坐車前往神往已久的地方，長城在車行駛的過程中，我不禁想長城真的有那么長嗎？是不是像電視里的一樣，像一條長龍盤旋崇山峻嶺之間呢？
我們離長城越來越近了，我看清了長城的`真面目，我們來到了長城的腳下，看長城，一眼望不到邊，我們慢慢的上去了，我上去之后想原來和書里的電視里的一樣��！ 我們繼續(xù)走著，一路上與見了許多小城堡似得小屋子。我不禁問媽媽，這些小屋子是干什么的？媽媽笑著說這是烽火戲諸侯里烽火臺呀，只不過故事里的烽火臺是在高處，而現(xiàn)在的烽火臺是在長城上。我們繼續(xù)往上爬，可是這長城，不知怎么的，越往上走，路就越陡遇險(xiǎn)，就好像專門與人作對似的。走著走著我們遇到九十度高坡，我埋怨到，是誰這么缺德，把長城休成這樣？媽媽解釋道，這你就不懂了吧，那時(shí)要修筑長城的計(jì)劃一提出，就全國轟動�？墒钱�(dāng)時(shí)條件非常不好，人們?yōu)榱艘苑罃耻妬硪u，便連夜用糯米做粘固劑，我豁然開朗。原來當(dāng)時(shí)人們這么有辦法啊！
我雖然沒有等到，不到長城非好漢的石碑那里，但是我的心永遠(yuǎn)在長城上，看著烽火臺，看著長城我要保衛(wèi)長城！
六年級作文300字 篇2
月朦朧，夜朦朧，春風(fēng)一夜，又是一樹梨花，吹開千樹萬樹的明艷，百花爭艷。行走在春意日漸深濃的鄉(xiāng)間，確有一種超脫塵俗的渴望。
我說那是開在你掌心的梨花，也是烙在我心上的梨花。一段香，一段記憶悠……長……
風(fēng)前春來春光住，春在芳草樹邊住。未見柳條隨風(fēng)揚(yáng)，卻先看到花兒開。星明卻無誤奇境，與春相迷合日歡。夢人路邊幾多愁，春意梨花消盡散。純意飛入夢人心，身臨其境聞梨香。山河水麗無能比，鐘愛梨花春意濃。
純，如雪似玉，梨花隨夢揚(yáng)。它是一個(gè)夢？還是一個(gè)境？它很素，純潔的白。水清映月，梨花香、甜，香在我印象里，甜在我夢里，純在我心底里。
風(fēng)中的梨花形成一條曲線，觸到指尖，輕柔、恬靜，拾起一朵梨花，哪一朵不是完整的呢？世間哪還會有比這更美的呢？
一年一度，花開花落，當(dāng)梨花落地，時(shí)間過去了幾秒。梨花，在我掌心的.，我多么希望那不是一朵單純的梨花，是一個(gè)永恒的夢，讓我在夢中永遠(yuǎn)見到那一樹梨花。
如果它是一首曲子，我想沒有比這更美的歌了。
梨花，你在我心了到底是什么？是夢還是歌？是詩還是畫？
總之鐘愛梨花春意濃。
六年級作文300字 篇3
沿著黃河和長江的源頭，漂流而下，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色茫茫任憑風(fēng)云掠過，堅(jiān)實(shí)的脊背頂過億萬年的滄桑和從容不迫．我的祖國大河奔騰洗刷百車污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸，我的祖國地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明日醉荷花，廣袤的大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍．我的祖國幅員遼闊，有清奇俊秀的的黃山，廬山；還有波瀾壯闊的'長江，黃河；巍峨挺拔的五岳。我因?yàn)橛心愣院溃?/p>
你創(chuàng)造的成就數(shù)也數(shù)不清，如香港澳門回歸祖國；＂神五＂，＂神六＂，＂嫦娥一號＂飛天；加入貿(mào)易組織。此時(shí)此刻聽到這些好消息的人無不欣喜若狂．我因?yàn)橛心愣械津湴粒?/p>
你的豐富物產(chǎn)讓我羨慕不已．如清香的龍井茶，純美的茅臺酒，光潔絢麗的江南絲綢，天工巧奪的景德鎮(zhèn)陶瓷，惟妙惟肖的惠山泥人，盱眙香辣可口的龍蝦，祖國我因?yàn)橛心愣?/p>
中國我親愛的祖國，你像一位高大的巨人屹立在世界的東方，我要好好學(xué)習(xí)，長大后我要報(bào)效你，因?yàn)槭悄阕屛因湴�，自豪�?/p>
祖國，你用實(shí)力創(chuàng)造震驚世界的奇跡，你用勤勞一次又一次更加輝煌的開始！你永遠(yuǎn)充滿希望！你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！我的祖國！
六年級作文300字 篇4
叮鈴鈴，下課了。�。∈求w育課，同學(xué)們都興高采烈地來到了操場上，有的同學(xué)帶了籃球，有的同學(xué)帶了足球，還有的`同學(xué)帶了繩子，大家都高興地玩了起來。上課了，體育委員整好隊(duì)，體育老師微笑著對我們說：“今天主要內(nèi)容是練長跑，男生八百米，女生六百米�！蔽衣犃死蠋煹脑掦@呆了：八百米，那是多長的路�。�
教師把我們帶到了塑膠跑道上。我們都準(zhǔn)備好了向800米挑戰(zhàn)，老師的哨子一響，同學(xué)們都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。因?yàn)槲也恢琅懿降闹v究，前二百米跑得非常得快，可是到后面時(shí)，我就沒體力了，感覺呼吸困難，渾身使不出勁。這時(shí)，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)跑到了我前面，我想：這下完了，同學(xué)都沖到前面去了，我得趕快沖過去。我用盡了全身力氣，艱難地超越著一個(gè)個(gè)同學(xué)，慢慢地處在了領(lǐng)跑的位置�？墒强斓浇K點(diǎn)時(shí)，后面的兩名同學(xué)像發(fā)威的豹子似的，閃過我身邊，疾速沖向終點(diǎn)。
我雖然沒跑第一，但是我敢于向八百米挑戰(zhàn)，敢于向同學(xué)挑戰(zhàn)，我認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯(cuò)了。我相信，只要我加強(qiáng)鍛煉，下次一定會跑第一。
六年級作文300字 篇5
我的夢想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。
我的第一個(gè)種子
落在一個(gè)舞臺的邊上
可是，當(dāng)我在家跳舞時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料
我的第二個(gè)種子
落在一所學(xué)校的操場（上）
我的夢想便是當(dāng)一名教師
可是，（當(dāng)）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）
才發(fā)現(xiàn)我的知識不是很淵博
我的第三個(gè)種子
飛過大海
我的夢想便是當(dāng)一名海軍
可是，在我游泳時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子
在第……個(gè)種子
在（我的）第一百零一個(gè)種子
飛到災(zāi)區(qū)
我的'夢想便是當(dāng)一名志愿者
可是，在家里練舉重
才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動
在（我的第）一百零二個(gè)種子
飛到家中
我聽見爸爸媽媽說著我的未來
才知道我的夢想還得由我去實(shí)現(xiàn)。
六年級作文300字 篇6
記得那是在我六歲的時(shí)候。這一天，家里來了客人，媽媽在做菜，這時(shí)媽媽突然發(fā)現(xiàn)糖沒了。便讓我把糖回來，我把糖買了回來。
正走在半路上走的我，正在想媽媽在做什么菜。突然，被一個(gè)小石子給絆倒了，隨之糖也灑了一地。我想糖都臟了，還怎么給媽媽呀？想著想著，我突然想到了媽媽每次都把臟的東西洗一洗。于是，我先仔細(xì)的撿起地上的糖，然后把糖裝到袋兒里，跑回家。我先倒了一盆清涼的`水，再把糖倒進(jìn)去洗一洗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)糖都沒了。我變急得哭了出來。這時(shí)聽到哭聲的媽媽急忙跑過來，連忙問我：怎么了？我說：我買完糖回來，走在路上，突然被一塊兒石頭絆倒了，糖也灑了，我變把它反復(fù)在水里洗，可是糖一粒都不見了！媽媽笑著對我說：孩子，糖是不能洗的，如果洗了，就會溶解到水中了！這回你明白了嗎？媽媽對我說，我非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。
雖然這件事情已經(jīng)是發(fā)生在四年前了，但我仍是記憶猶新，因?yàn)檫@是我童年最有趣的事情了。
六年級作文300字 篇7
每天在天空翱翔，每天不受拘束的跟小朋友玩耍，每天欣喜若狂的度過每一個(gè)時(shí)光，誰會生活在這么美好的世界呢？它就是—小鳥。
我一直有一個(gè)理想，想成為一只自由自在、無憂無慮的小鳥，不再聽家長的管教；不再聽父母的嘮叨；不再想過去的傷心事；不再做不想做的事；拋下一切煩惱，展開我理想的翅膀，向那湛藍(lán)的天空飛去。
小朋友們在小時(shí)候經(jīng)常督促著讓他們干這，干那。比如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，那是理所當(dāng)然的'，但也不能只顧學(xué)習(xí)，而把自己累得站不起來，沒天沒夜的學(xué)，也要有自己的課余時(shí)間，讓自己的大腦得到充分地休息，下課鈴響了，大家可以一起來輕松，順便讓那鼻尖也看看藍(lán)天，歇一歇。讓我們那沉重的大腦吹口清涼的風(fēng)。
每次，看到那繁重的作業(yè)、沉重的書包、一次又一次的考試，我就想成為一只幸福的小鳥。因?yàn)樾▲B整天沒有煩惱，每天都可以環(huán)游世界，每天都能吸收更多新鮮的空氣，讓我們做一回小小鳥吧，盡管只有那一回，那也是幸福的。
六年級作文300字 篇8
那年夏天，我們帶著懵懂和好奇來到這個(gè)班級，來到了這永恒的班級——5班
六年中，我們哭過，笑過，吵過，鬧過……那都是我們成長的腳步，我們從一個(gè)無知的孩子變成了現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開老師的教誨，同學(xué)的關(guān)心。
那是一個(gè)個(gè)知識豐富的老師們，在成長道路中，是他們帶領(lǐng)我們在知識的'海洋中遨游，給予我們關(guān)心和愛護(hù)�？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字未必流芳百世，老師，您的名字可刻在我們的心中，這才是永恒。
那是朝夕相處的同學(xué)們，我們一起成長，一起品嘗人生中的酸、甜、苦、辣，那每一個(gè)發(fā)生在我們之間的小故事，都被我們典藏在回憶之中。我們努力著，吸取知識，積累知識，向我們?nèi)松南乱徽军c(diǎn)——初中生邁進(jìn)。但我們會記住，聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載日子，將會銘記在我的心中。
“天下沒有不散的宴席”我相信，短暫的分離是為了長久的相聚。無論何時(shí)，無論何地，只要憶及那瑯瑯的讀書聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。其實(shí)，我們無論走多遠(yuǎn)，走多久，都會永遠(yuǎn)銘記這個(gè)陪伴我們六年的集體——5班
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