【必備】五年級(jí)敘事作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)敘事作文 篇1

　　前幾天放學(xué)后，我回到家里，覺(jué)得自己肚子有點(diǎn)餓。這時(shí)，正好媽媽也回來(lái)了。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我肚子餓了，你給我炒一碗蛋炒飯，好嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，應(yīng)該學(xué)著做一些家務(wù)活了。蛋炒飯也可以學(xué)著炒一碗了。而且，今天我非常忙，還是你自己學(xué)著炒一碗吧！”“好！”我答應(yīng)了。我想了一想，媽媽炒蛋炒飯的樣子和過(guò)程。

　　然后，我就先把鍋?zhàn)記_洗干凈，再打著煤氣灶，把鍋?zhàn)臃旁谏厦�。等到鍋�(zhàn)訜裏崃�，我往鍋�(zhàn)永锓庞�。等到油燒燙了，我把飯放進(jìn)去。等到飯熱了以后，我拿了一個(gè)雞蛋，在鍋?zhàn)舆吷洗蜷_(kāi)，把蛋里面的全部放進(jìn)鍋?zhàn)永�。然后，我用飯鏟炒一炒。接著，我放進(jìn)切碎的'香腸。我又拌了一會(huì)兒。然后，我放上味精、鹽……

　　又過(guò)了一會(huì)兒，蛋炒飯燒好了。這時(shí)我看到了蛋炒飯呈現(xiàn)出金黃色的，里面還有紅紅的香腸，香噴噴的引得我口水直流。我把蛋炒飯盛到碗里，來(lái)不及拿筷就在碗里吃了一大口。 啊，真好吃！現(xiàn)在，不管是誰(shuí)拿什么山珍海味來(lái)跟我換，我都不高興。

　　我拿了一只小碗盛了半碗，然后用一只大碗蓋住。這是留給媽媽吃的。然后，我就大口大口地吃了起來(lái)。

五年級(jí)敘事作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，不曾想，一眨眼的時(shí)間就過(guò)去了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)能幫媽媽做家務(wù)的小大人了，我在一天天的長(zhǎng)大，而奶奶，卻在一天天的老去。

　　三千青絲已經(jīng)變成滿頭白發(fā)，皺紋也漸漸爬上奶奶的臉龐，那記憶里堅(jiān)強(qiáng)的.女人，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，也漸漸彎下了身軀。

　　奶奶是個(gè)苦命的女人，在爸爸八歲那年，爺爺突發(fā)疾病，未能及時(shí)搶救，離世。爺爺?shù)碾x世給這個(gè)本就不富裕的家庭一個(gè)巨大的打擊，生活的重?fù)?dān)壓在了奶奶的身上，和尚未成年的姑姑還有爸爸相依為命，因?yàn)槟棠虥](méi)了丈夫，受盡了鄰居和親戚的欺負(fù)，讓這個(gè)本在美好年華的女人，突然像是老了十歲。

　　記得每次去看奶奶，她都會(huì)忙得停不下來(lái)，做我們喜歡吃的菜，像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，家里總是有她忙碌的身影。

　　現(xiàn)在，生活好了，奶奶終于不用那么辛苦了，可兒子和女兒卻各自有了自己的生活。

　　年輕時(shí)候的過(guò)度勞累讓奶奶有了一身的毛病。每次回家，奶奶總是會(huì)看著我很久，我問(wèn)奶奶：“奶奶為什么要盯著我看呢？”奶奶愣了一下，隨即苦笑著說(shuō)：“奶奶想趁著還有時(shí)間，多看看你�！�

　　聽(tīng)完奶奶的一句話,心里特別難受，鼻子酸酸的，眼淚幾乎快要奪眶而出，但還是忍住了，抱著奶奶，一言不發(fā)。

　　奶奶的前半生是過(guò)著苦日子，后半生，我想讓她開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)。

五年級(jí)敘事作文 篇3

　　這學(xué)期，我們又迎來(lái)了春游的機(jī)會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)激動(dòng)人心的消息后，都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也不例外。

　　終于到了同學(xué)們期盼的那一天！那天早上，我早早地起了床，望了望窗外，窗外還下著蒙蒙細(xì)雨，但還是擋不住我們春游的腳步。我背著五罐八寶粥，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，激動(dòng)地走到了教室，看到同學(xué)們都在為今天春游的事而議論紛紛，我坐到了自己的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍有順序地坐上了車，在車上，有的同學(xué)迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴；有的同學(xué)已經(jīng)把自己書包里面的`零食吃了一大半兒了。不知不覺(jué)中便到了目的地，我們走進(jìn)了綠茵茵的桂圓林，一直走到了山腳，在這一路上，我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不顯眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑著，我看著它們覺(jué)得自己也成了草叢中的一朵小花呢！

　　這就是春游中我覺(jué)得最美的最綠的地方，我期盼著下一次快樂(lè)的春游！

五年級(jí)敘事作文 篇4

　　8月14日那天，我非常興奮，因?yàn)槲覀円ズ魝愗悹柌菰瓮�，感受原生態(tài)。

　　下午五點(diǎn)，我們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，帶著開(kāi)心和好奇心上了飛機(jī)，真想早點(diǎn)大草原的風(fēng)景。

　　晚上八點(diǎn)，我們來(lái)到呼倫貝爾海拉爾市，雖然海拉爾的氣溫只有16℃，但是，我們的興奮使我們不怎么冷了。乘著旅游車來(lái)到市區(qū)，那里的城市風(fēng)景與杭州的大不相同，有許許多多的俄羅斯建筑矗立在路邊。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里分河?xùn)|、河西，我們所在的位置就是河西。

　　第二天，我們乘著旅游車來(lái)到海拉爾最繁華之處，導(dǎo)游說(shuō)，俄式建筑都是方方正正的，大部分都有柱子，而蒙式建筑的房頂上都有一個(gè)或幾個(gè)蒙古包的造型。我們來(lái)到了一個(gè)蒙古部落，車還沒(méi)有大門口的時(shí)候，我就看到一匹棕馬和一群看起來(lái)像一堆雪的綿羊，到了大門口，里面的人就請(qǐng)我們喝賽馬酒。我們又去了敖包，在無(wú)際的`草原上，時(shí)時(shí)會(huì)看到用大小石塊累積起來(lái)的巨大的石堆，上插有柳枝，此謂神樹(shù)，神樹(shù)上插有五顏六色的神幡。巨大的石堆矗立在草原上，鮮艷的神幡如手臂般召喚著遠(yuǎn)方的牧人，這就是敖包。牧人每次經(jīng)過(guò)敖包，都要在敖包上放幾塊石頭；客人每到敖包前，一般都要按蒙古族習(xí)俗順時(shí)針繞包三周，同時(shí)心中許愿，并在敖包上添加石塊以求心愿得償。一般都扔3、6、9塊石頭，帶表六六大順或吉祥等，我還看見(jiàn)了成群的奶牛在遠(yuǎn)處。

　　我們還去根河濕地漂流，在河流的旁邊，多得不能再多的奶牛在悠閑的吃草，我們被這些奶牛包圍啦！開(kāi)始漂流了，在水不急的地方由我們來(lái)劃船，劃船真有趣！

　　這次旅行，讓我體會(huì)到呼倫貝爾美麗動(dòng)人的景色！

五年級(jí)敘事作文 篇5

　　今天是我去寧波漁山的最后一天了，我早早地就起了床，準(zhǔn)備去看日出。

　　“喔喔喔”。哎呀，我又被那討厭的公雞吵醒了，我抬頭一看鬧鐘，才4:36，唉，算了，反正我也睡不著了，干脆早點(diǎn)起來(lái)去看日出。我走出門，天還沒(méi)亮，王可心站在門外，不知在看什么東東�！巴蹩尚摹薄Ｎ疫^(guò)去跟他打了聲招呼，“哈嘍�！彼矐�(yīng)和道。一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我們?nèi)タ慈粘�。于是，我以光�?劉翔的速度去換裝。

　　來(lái)打了燈塔上，我興致勃勃地等待著，可是，五分鐘過(guò)去了，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我想，可能是太早了吧�？墒牵昼�，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)還是遲遲沒(méi)有出來(lái)，我有點(diǎn)質(zhì)疑了，難道今天是陰天？可是，我一看到天邊那片紅光，就立刻否決了這種想法。終于，在6點(diǎn)整時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，奇怪，今天太陽(yáng)這么升得這么快啊，可能是因?yàn)檫t到了，所以用了跑的`吧。

　　就這樣，我看到了這個(gè)忘了時(shí)間的太陽(yáng)公公。

五年級(jí)敘事作文 篇6

　　“這次我來(lái)考你們�！薄昂�，考吧�！薄ぁぁぁぁぁの姨稍趯W(xué)校的床上，心里想著寒假在家里的那次充滿歡聲笑語(yǔ)的一件事，悄悄地笑了·····

　　記得在寒假的一個(gè)晚上，我正無(wú)所事事，就準(zhǔn)備叫上勞累了一天的'爸爸媽媽一起來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)和詞語(yǔ)接龍的游戲。我請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽，說(shuō)出了我的想法，他們欣然同意了。于是，游戲立馬正式開(kāi)始了！

五年級(jí)敘事作文 篇7

　　在我的心中蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛堋Ｓ谑俏蚁氲搅四�，因�(yàn)槟闶俏倚诺眠^(guò)的好朋友，我們倆可以做到無(wú)話不談的，是嗎?

　　那次，說(shuō)起來(lái)真是夠內(nèi)疚的。那天早上，我去林林家玩，，一進(jìn)屋，目光便停留在林林家柜頂上的心形玻璃，做工精細(xì)仿佛一顆干凈到?jīng)]有塵埃的水晶�！捌涟�?這可是我爸爸從外地花高價(jià)買回來(lái)的�！绷至稚駳獾卣f(shuō)。一言驚醒夢(mèng)中人，我這才把目光從心形玻璃轉(zhuǎn)移到別處。坐了一會(huì)兒，林林端來(lái)茶水招待我，我接過(guò)水和她聊天，談到那塊心形玻璃時(shí)，只見(jiàn)林林話似乎也多了起來(lái)，還興奮地拉著我的手晃來(lái)晃去。就這樣，我們玩了整整一早上，中午時(shí)林林讓我留在她家吃飯，我笑著說(shuō)不用了。爸爸媽媽還在家等我吃飯呢。

　　回到家里，媽媽叫我去吃飯，吃完之后。我回到臥室里，看了一會(huì)書，便迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)里，我又一次來(lái)到林林家，趁她們不注意時(shí)，伸手拿走了心形玻璃，我看著林林傷心的樣子走了。“啊!”我猛地一叫了一聲，想著剛才的那一幕，心仿佛跳到了嗓子眼了。

　　晚上，我又鬼使神差的來(lái)到了林林家，他爸媽不在。我又望了一眼心形玻璃，只要伸手便可以得到它了。可是我又想起夢(mèng)中林林那傷心的模樣心里左右矛盾。最后，年少無(wú)知的我還是拿走了那塊玻璃，我心虛的找個(gè)借口離開(kāi)了林林家�；丶液笪以谂P室里仔細(xì)觀詳了那塊玻璃，還是那樣漂亮，但卻沒(méi)有原先的光澤了。

　　第二天，林林“發(fā)瘋”似的`找玻璃，我不敢正眼看林林。后來(lái)，她爸爸又托人買了一塊小兔子的玻璃，這才把事兒給平息了�？墒钱�(dāng)我再看心形玻璃的時(shí)候，它就像是一根刺，深深刺著我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不能再一次重復(fù)當(dāng)年的事，因?yàn)樗叫�，我差一點(diǎn)在生活道路中迷失方向。

　　我已把我的秘密毫無(wú)保留的告訴了你，不知你有什么想法，請(qǐng)你也告訴我好嗎?

五年級(jí)敘事作文 篇8

　　今天風(fēng)和日麗，小鳥在樹(shù)枝上吱吱叫著，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動(dòng)課，老師說(shuō)組織我們進(jìn)行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。

　　終于挨到了活動(dòng)課，全班同學(xué)都撒花似的跑到操場(chǎng)，說(shuō)說(shuō)笑笑做著準(zhǔn)備活動(dòng)。老師拿來(lái)繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的規(guī)則，老師按著身高體重衡量，給我們進(jìn)行了分組，我們很快投入到比賽狀態(tài)。

　　老師很公平，繩子兩端的人是勢(shì)均力敵，想贏是要花費(fèi)一番功夫的。當(dāng)老師的哨聲響起，同學(xué)們的'加油聲響起，我們已經(jīng)使出渾身解數(shù)去拉繩子，為了贏得這場(chǎng)比賽，我們每個(gè)人都把吃奶的勁使出來(lái)了。可能是剛開(kāi)始用力過(guò)猛，沒(méi)一會(huì)我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點(diǎn)力氣，最后我們輸了。

　　我有些喪氣，可是隊(duì)友們都在鼓勵(lì)我，還在分析失敗的原因，后來(lái)我們相互打氣加油，重新振作起來(lái)。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕松贏了對(duì)方，第三次還是我們贏，所以我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>

　　這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)合作很重要，只有齊心協(xié)力，運(yùn)用技巧才能戰(zhàn)勝對(duì)方。團(tuán)結(jié)就是力量，希望以后學(xué)校多組織些類似的活動(dòng)。

五年級(jí)敘事作文 篇9

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過(guò)去了。許多童年往事宛若浮云，飄逝而去，唯有那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。

　　記得那天，我和伙伴們一起回家，剛一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在說(shuō)工作的不好之處，又聽(tīng)見(jiàn)姐姐長(zhǎng)吁短嘆。我又沒(méi)了工作，我問(wèn)她為什么呢，她說(shuō)“肚子里面沒(méi)有墨水”，聽(tīng)她這么一說(shuō)可是把我嚇壞了，想想自己，每天上課不聽(tīng)課，放學(xué)不完成作業(yè)，不好好利用與珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后也會(huì)一事無(wú)成，那是一件多么可怕的事啊。

　　我回到家里一頭扎進(jìn)書房，好久沒(méi)有出聲，就在這個(gè)時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，快步進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我一五一十地把剛剛發(fā)生過(guò)事情說(shuō)給她，她聽(tīng)完后的'反應(yīng)又讓我不明白了，隨后媽媽撫摸著我的頭說(shuō)，“有些事情，只有錯(cuò)過(guò)了才知道，那我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢”，那晚我和談了許多也明白了好多以前不明白的。

　　通過(guò)這件事，充分的說(shuō)明學(xué)習(xí)文化知識(shí)不是紙上談兵，更多的是把精力放到學(xué)習(xí)上去，用知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己，只有這樣才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，也能提升自我，完善自我。

五年級(jí)敘事作文 篇10

　　在我們多姿多彩的生活中，會(huì)有各種各樣的事發(fā)生，開(kāi)心的、悲傷的、好笑的……當(dāng)然，也不會(huì)缺乏感人的事。

　　這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)令我久久不能忘懷的感人事件。

　　事情發(fā)生在一天下午，天氣陰沉沉的，教室里的氣氛也顯得有些沉悶。我班的劉鑫華同學(xué)突然感到身體不適，想吐，但是因?yàn)樗麤](méi)能來(lái)得及去衛(wèi)生間，于是就近吐到垃圾桶內(nèi)。嘔吐物就像一顆“毒氣彈”散發(fā)出陣陣難聞的“毒氣”。路過(guò)的同學(xué)有的望而卻步，有的緊鎖眉頭，還有的捏著鼻子、嘴里咕噥著快步跑過(guò)，他們的臉上仿佛都寫著：“怎么能在教室里吐呢?太難聞了，我得趕緊離開(kāi)�！笨吹酵瑢W(xué)們的反應(yīng)，我想：我應(yīng)該盡快把它處理掉，但是當(dāng)我走近“毒氣彈”的時(shí)候，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，令人窒息，讓我立刻打消了這個(gè)念頭，迅速地遠(yuǎn)離了“毒氣彈”。

　　過(guò)了半分鐘，一分鐘，兩分鐘……一直沒(méi)人敢去“拆卸”這顆散發(fā)“毒氣”的“毒氣彈”，有的同學(xué)似乎想去處理它，但又因?yàn)樗l(fā)出的難聞的“毒氣”而躊躇不前了。

　　又過(guò)了一個(gè)會(huì)兒，鄒永浩同學(xué)來(lái)到了班級(jí)，他也被“毒氣”熏得皺了皺眉，在“毒氣”的指引下，他很快的發(fā)現(xiàn)了這顆“毒氣彈”，但與其他同學(xué)不同的.是，他毫不猶豫地將裝有嘔吐物的垃圾袋取出，在同學(xué)們驚愕的眼神下他小心翼翼地將垃圾袋送到衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)又拿出一個(gè)新的垃圾袋放到垃圾桶，接著若無(wú)其事地回到自己的座位上�？粗β档纳碛�，他在我心目中的形象頓時(shí)變得高大起來(lái)，我不禁為我的“逃離”而感到羞愧，更多則是后悔我沒(méi)去做這件事。聞?dòng)嵹s來(lái)的班主任和同學(xué)們都用贊許的眼光看著他。

　　看到這樣感人的一幕，我不禁感到心頭一震，我們不就是要向鄒永浩這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他的這種不怕臟的精神，學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)!這件事讓我終生難忘。

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