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【實(shí)用】我的五年級(jí)作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
人生百味，五彩斑斕，職業(yè)也如此。每一種職業(yè)就像在森林入口處的每一條小路一樣，就看你走那一條。我知道的職業(yè)也很多：教師、醫(yī)生、演員、畫家、設(shè)計(jì)師等等。我從兒時(shí)到現(xiàn)在快豆蔻之年了，夢(mèng)想的職業(yè)也曾變化過�？晌易顖�(zhí)著的夢(mèng)想職業(yè)是要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
在電視上，大街上，總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服，詩人心情不由的愉悅。所以，服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)能給人們帶來快樂，帶給人美的體會(huì)。也可以以我的風(fēng)格，我的方式，從服裝上把美傳遞給世界，讓世界更加多姿多彩。
不過，真的要做好服裝設(shè)計(jì)師，不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦，而且更需要掌握一些必備的'知識(shí)并不斷付出辛勤的努力，才能成功。首先要具備深厚的美術(shù)功底，能夠很快的將心中所想描繪在紙上；其次，還需要有精巧的手工以及對(duì)布料等材料知識(shí)的了解；最后，也是最重要的，要不斷的去發(fā)現(xiàn)和欣賞美，有良好的觀察和審美能力。
我知道“一分耕耘，一份收獲”，因此在學(xué)校時(shí)，我時(shí)常利用空閑時(shí)間練習(xí)畫我心中喜愛的服裝，日月如梭，我的美術(shù)功底比以前進(jìn)步了許多�？墒请x我夢(mèng)想的水平還很遙遠(yuǎn)，我還要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)。
美好理想的實(shí)現(xiàn)過程中，一定會(huì)有挫折和困難，但只要下定決心，奮斗不懈，那夢(mèng)想的小河一定會(huì)流淌到幸福的彼岸！
我的五年級(jí)作文 篇2
呵呵！你們是不是很想知道我夢(mèng)想中的新型汽車呀？我夢(mèng)想中的新型汽車的外形可多了，有蘋果外形，香蕉外形……顏色是隨著主人的心情變得，開心時(shí)變暖色，難過時(shí)變冷色正常時(shí)變白，灰黑色。更重要的是要能在天生飛，水里游，地上走，還能自動(dòng)駕駛的喲！
在天上飛的時(shí)候，可以在主系統(tǒng)上輸入要去的地方，然后啟動(dòng)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，自己舒舒服服的坐在房里。咦？房間？哦，是這樣的'。這車雖外形不大，但里面可大著呢，有200平方米，內(nèi)設(shè)：房間，衛(wèi)生間，書房，電腦室，游泳室，觀景室，全自動(dòng)廚房……許多的房間都?xì)w車的主人、小主人使用。我們還可以飛過大氣層，來探索宇宙的奧妙。當(dāng)堵車時(shí)，也可以飛起來，直沖前去。
在水中游時(shí)，車子和在里面的人都會(huì)變成透明的。而且一些大魚和小魚看不到我們。因?yàn)檫@車有自動(dòng)保護(hù)功能，只有車內(nèi)看到車外，車外看不到車內(nèi)的。快要撞上小魚的時(shí)候，車會(huì)自動(dòng)讓開。
這就是夢(mèng)想的新型汽車，怎么樣？想要吧！我也想要。我堅(jiān)信總會(huì)有這么一天的。
我的五年級(jí)作文 篇3
我在別人眼里是一個(gè)很傻的人嗎？我想是的吧，不止我的家人，甚至我的同學(xué)都會(huì)笑嘻嘻的說我傻，我想，我傻在哪里呢？我覺得我活的很開心啊，我想，這個(gè)世界上也有不少人羨慕我的傻吧。畢竟能無憂無慮的生活，能遇到一點(diǎn)小事就傻兮兮的笑，能沒心沒肺的和一些人交朋友，能溫和的朝想罵我的人微笑，能什么都不知道純真的生活下去……
在別人眼里可能是一種傻，可我覺得不是。我覺得知足是一種快樂，謙讓也是一種快樂，寬容也是一種快樂，純真也是一種快樂，最快樂的`人就應(yīng)該是那些可以笑得沒心沒肺什么都不知道的人了吧？沒有看到過世界烏黑的人總是快樂的，能看到過世界烏黑卻還相信世界上總有曙光出現(xiàn)這樣的人更快樂。因?yàn)樗麄兩屏�，寬容，也�?huì)吃虧，人們總說吃虧是福。以前，我從來都不覺得吃虧是一種福，每次遇到吃虧的事情，我都皺著眉頭，一口咬牙，表示絕對(duì)不愿意讓自己吃虧。
可我突然有一天又醒悟了，我這樣斤斤計(jì)較有什么用呢？計(jì)較了，我只是得到了那么眼前一點(diǎn)點(diǎn)的利益，可你吃虧別人，你身邊的人早就記在了心底，都把你這個(gè)人記得牢牢地，因?yàn)檫@個(gè)世界上不那么計(jì)較利益，還肯為別人著想，吃點(diǎn)虧的人那真的是很少了。我想通了之后，就一直把吃虧當(dāng)一種快樂啊，沒有想到“吃虧”還真的那么有用，以前的我太計(jì)較利益，也計(jì)較一些小事，可我想通了之后，臉上的笑容也了，因?yàn)槲沂斋@了的知心好朋友啊。就這樣，我從一個(gè)人緣不這么好的人，一下子獲得了不少的好朋友。我覺得人生在世，朋友是必不可少的，困難失敗的時(shí)候能有一個(gè)朋友陪在你身邊，這就是一種快樂不是嗎？
傻，同樣也是一種快樂。能什么都不用去想，這難道不是快樂嗎？不管在別人的眼里我是什么樣的，但我只知道我能快樂的活著，就這樣傻傻的，用一個(gè)善良的心去回報(bào)別人這于我來說就是最大的幸福了不是嗎？人，有時(shí)候活的那么精明到底有什么用呢？太精明了的人總是交不到知心朋友的，因?yàn)槟愕哪莻�(gè)朋友也一定是喜歡計(jì)較的人，兩個(gè)計(jì)較的人在一起能獲得多大的快樂呢？可不是嗎，所以，我寧愿，這樣傻傻的。我就是我，那個(gè)傻傻的，卻活得開心的我……
我的五年級(jí)作文 篇4
“開飯了！”媽媽叫喚道。
“來了。”我聽見快速修改了一遍，“等一下，我把筆記再看一下�！�
一分鐘后，我們坐在了飯桌上，書依然一頁一頁地翻著，發(fā)出“沙-沙-”的翻書聲。媽媽提醒我：“吃飯注意力不集中是會(huì)消化不良的！”媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出，不留絲毫。書上的知識(shí)像電腦打字一樣，文字一個(gè)個(gè)、一行行地進(jìn)入我的大腦。
過去了十分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，甚至更久，爸爸和媽媽早已吃完，燈還亮著。過了好久，爸爸有些生氣了：“飯涼了，你怎么還不吃飯？”媽媽一聽，笑著說：“兒子真可謂是一只小書蟲呀！”終于我回過神來，抬頭看了看桌子，只見桌子上的菜并不多了，幾乎沒有了熱氣�！盁o所謂”我又捧起《幾何原本》書籍，邊走邊說，悠哉悠哉……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，哈哈哈……
還有一次，我去取快遞，手中捧著一本書，邊走邊看，只聽我在念公理1時(shí)：“從任意一點(diǎn)到另一任意點(diǎn)可作直線。”我差點(diǎn)摔倒，幸好及時(shí)扶住了墻壁，險(xiǎn)些釀成大禍！好在是虛驚一場(chǎng)，此時(shí)，我面色微白。但仍繼續(xù)走，只聽“啪”的.一聲，我的腳扭了，這時(shí)，我不得不回家，收起書，痛苦又步步維艱。
在媽媽眼里，我是一只書蟲，啃書就如啃餅干，這就是媽媽眼中的我，一個(gè)求知若渴的我。
我的五年級(jí)作文 篇5
我的名字叫董得通，是爺爺和奶奶給我取的，他們?yōu)榱私o我取名字，還費(fèi)了不少精力呢？
從我降生那一天開始，家里人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經(jīng)常拿著字典翻看，找一些有意思，又好聽的字給我組名字，有時(shí)候奶奶也在一旁參與討論。終于在我生下來六個(gè)月時(shí)，確定了我的名字。
為了給我起名，爺爺、奶奶經(jīng)常爭(zhēng)論不休。起初奶奶說叫“董璟得”，意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地說：“依我看就叫“董得通，‘董’是我們家的姓；‘得’是得到，滿意、高興的意思；‘通’是沒有阻礙，可以穿過，能夠四通八達(dá)�！甭犃藸敔�?shù)脑挘棠贪櫫税櫭碱^，便不住地點(diǎn)頭稱贊。后來，爺爺說，之所以起這個(gè)名字是讓我在學(xué)習(xí)上有成就感，以后，能通向成功的路。
現(xiàn)在我的名字已經(jīng)上了戶口本，入了全國網(wǎng)絡(luò)信息庫，還有了屬于自己的身份證，正面是中華人民共和國國徽，另一面是我的名字、相片，身份證號(hào)碼。以前，我的`年齡小，不知道為什么叫“董得通”。聽了爺爺、奶奶這么一說，心里滋生了一陣陣感激、感恩之情。空閑時(shí)，我打開字典看了又看，果然有道理。
一個(gè)名字，一個(gè)符號(hào)，承載著長輩對(duì)我的期盼，我還有不努力學(xué)習(xí)的理由嗎？
我的五年級(jí)作文 篇6
記得有一次，快上課了，我卻還在想一會(huì)兒怎么捉弄我的同桌，我的同桌長得又矮又胖，我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”，畫好了以后，還貼在了她的后背上，上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎？嘻嘻，你絕對(duì)猜不到，我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學(xué)看了都捧腹大笑，他察覺到了，撕下那張畫，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長。
別看我這樣，同學(xué)也都愿意跟我做朋友，全班幾乎都是我的朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。
每個(gè)人都有屬于自己的星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座，雙魚座的人都是老實(shí)人，可我覺的我就是個(gè)例外。
雙魚座的'人還缺乏自信，其實(shí)沒有錯(cuò)，我和我們班一個(gè)同學(xué)是雙魚座的，我們倆一到上課誰也不舉手，因?yàn)檫@個(gè)我還罰過站呢。那一次上數(shù)學(xué)課，老師問我們圓的面積公式，我和他都沒舉手，老師罰我們站了一節(jié)課，還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節(jié)課都是第一個(gè)舉手，同學(xué)們都問我是什么改變了我，我告訴他們這是個(gè)秘密。女孩子愛哭，我也不例外。只要老師一說我我就哭，我也不知道為什么。
我的五年級(jí)作文 篇7
教室里多么安靜啊，能聽到同學(xué)們的呼吸聲，還能聽到雨點(diǎn)滴落在窗玻璃上發(fā)出的滴答聲。原來我們?cè)谶M(jìn)行啞劇表演呢！
老師事先說好了規(guī)則：在表演啞劇時(shí)，不許發(fā)出聲音，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會(huì)問：乒乓球?yàn)槭裁匆与p引號(hào)呢？看看下面的內(nèi)容就知道啦！
老師拿著一本作文本，當(dāng)作球拍，把空氣當(dāng)作乒乓球，請(qǐng)了納詩同學(xué)與他對(duì)打。
一開始，納詩同學(xué)險(xiǎn)接到老師的“子彈發(fā)球”，可剛“回?fù)堋边^去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來，納詩同學(xué)逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的.手比了個(gè)V字，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在歡呼著什么，樣子天真得看上去像個(gè)小孩子一樣。第二局開始了，納詩竟反擊老師的得意之招──“外旋發(fā)球”，可沒想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩氣喘吁吁。老師趁此機(jī)會(huì)，用“巨熊翻牚”此招，把納詩打得奄奄一息。她只能拱起手來，甘拜下風(fēng)。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺(tái)上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩同學(xué)則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來。
這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會(huì)平淡無味了！這樣的作文課，我喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇8
地球打了一個(gè)盹，轉(zhuǎn)眼三十年就過去了。經(jīng)過我的努力，我終于實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想——成為一個(gè)知名的畫家。三十年后的我有了一間大房子。藍(lán)色和白色的墻壁都是由我親自粉刷的，知道我為什么喜歡這些顏色嗎？因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我想到大海，會(huì)讓我的心胸像大海一樣寬廣。
在房子的前后各有一個(gè)院子。每當(dāng)我有空余的時(shí)間，我都會(huì)到前院去種一些漂亮的花。這樣，到了春暖花開的時(shí)候，整個(gè)房子都能聞到陣陣濃郁的花香，令人心曠神怡。走到后院，你必定又會(huì)被另一番景象深深的吸引，這里有小橋流水、假山奇石……簡(jiǎn)直就是蘇州園林的縮小版，這里就是我的世外桃源。這些美景都給了我許多靈感，讓我能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫。我的畫得到了大家的認(rèn)可，不僅要在國內(nèi)各地展出，還要在海外進(jìn)行展覽，得到了許多外國友人的`贊揚(yáng)和收藏。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲吵醒了我：“咦？怎么周圍還是老樣子？”這時(shí)房間外傳來了媽媽的聲音：“快起床呀，要遲到了”。我這才明白過來，三十年后的一切原來是個(gè)美妙的夢(mèng)呀！不過，對(duì)于我來說這不僅僅是個(gè)美夢(mèng)。從現(xiàn)在開始，我一定要加油，通過自己的拼搏去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美夢(mèng)！
我的五年級(jí)作文 篇9
三個(gè)星期前，姑媽來到我家，還送給了我們一只活潑可愛的小狗，它有雙圓溜溜的眼睛，一身雪白的毛，還有一個(gè)短短的小尾巴，非常的'可愛，我就給它取了個(gè)名字叫：小可愛。
自從小可愛來到我們家，它就從沒聽話過，在堂屋里亂拉大小便，把房間弄得亂七八糟，還惹的媽媽怒氣沖沖，媽媽拿起掃把就朝“小可愛”打，小可愛“嗚、嗚、嗚”的就跑到角落里，好像很害怕的樣子，就像在說“我，我、再也不敢了，”果然，小可愛說到做到，它像變了個(gè)性格一樣，不吵了，不鬧了，還安靜的在沙發(fā)上睡覺呢！“呼嚕、呼嚕”你看，它睡的多甜�。蓚�(gè)小臉蛋還鼓起來呢！這樣子多么好笑。
小可愛醒了，媽媽叫我?guī)е】蓯廴ド⒉搅�，小可愛高興的跳了起來，我把小可愛用繩子拴住以后就去散步了。在油菜花地里，小可愛在花叢中蹦來蹦去，弄得身上全是花粉，別人看到了小可愛的樣子都哈哈笑了起來。小可愛散完步就到了晚飯時(shí)候，我拿出了小可愛的專門吃的狗糧，我一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)了小可愛的碗里，倒完以后小可愛把頭埋進(jìn)了狗糧里，津津有味的吃了起來�！肮蹦憧矗】蓯郯压芳Z弄的嘴上全是的，真是太好笑了。小可愛用舌頭一舔就沒了，真是逗了，就像在跟我表演魔術(shù)呢！
把晚飯吃完后，我看小可愛已經(jīng)睡覺了，我小心翼翼地給小可愛蓋上了一件舊棉襖，就去睡了。我希望“小可愛”每天都這樣生氣勃勃，也希望它能快快長大！
我的五年級(jí)作文 篇10
他身材高挑，面目清瘦，長著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過來，對(duì)我說：“咋還沒改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場(chǎng)，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開玩笑說：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來，等你以后成了書法大家，我可要拿出來好好欣賞”。
他很喜歡看書。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見他的.身影，我在操場(chǎng)上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無窮的。
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