實用的初一作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
我們在做事的時候，往往是遵循常理的。在看某種東西的時候，往往只是注意它的外表。我們應(yīng)該學(xué)會用另一種眼光去看，這樣常常能使我們發(fā)現(xiàn)一個全新的事物。
就拿蜘蛛來說，很多人都非常討厭蜘蛛，可能是因為蜘蛛的外表，它長了很多只眼睛，長了很多條腿，有些蜘蛛身上還長滿了細細的絨毛。這著實讓人們感到惡心，就連我也不例外，我也非常討厭它們。但我們卻只因為它外表的丑陋而討厭它們，甚至是殘忍的殺害它們，卻從沒有想過，它們是益蟲，是對人類有益的蟲子，而且還能幫助我們消滅害蟲，我們不感激它們反而要傷害它們，我們應(yīng)該用另一種眼光去看待它們，不應(yīng)該只看到它們的外表而忽視它們所做的'事。我們應(yīng)該保護它們而不是消滅它們。
還有人們最常見的小昆蟲——螞蟻，它是我們生活中再常見不過的小蟲子。但我們不應(yīng)該只看到它外表的渺小而忽視了它們內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然個頭渺小，但它的力量非常大，它可以舉起比自己體重重好幾倍的東西，我曾經(jīng)在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，那它他們的力氣要比那些大力士的力氣大很多。螞蟻也是一種非常團結(jié)的小昆蟲，它們成群結(jié)隊的生活在一起，當(dāng)它們一起覓食的時候，能抓到很大的昆蟲，當(dāng)它們一起筑巢的時候，能把巢筑到地下兩三米深的地方。當(dāng)它們團成蟻球一起逃離火海的時候，更體現(xiàn)了它們舍己為人的精神。
所以我們不能只注意事物的外表，我們應(yīng)該用另一種眼光去看。當(dāng)我們用另一種眼光去看事物的時候，我們會發(fā)現(xiàn)很多全新的事物。
初一作文 篇2
人家都說“自古逢秋悲寂寥”。提起秋，仿佛滿滿的全是悲涼之意，可在我看來卻是“我言秋日勝春朝”了。
秋是美的，不像春一樣嬌艷，不像夏一樣激昂，更不像冬一樣潔白。在我眼中，秋美的不俗，美的讓人心醉。她有淡雅的氣質(zhì)，如一位美麗恬靜的女子靜坐在湖中央的涼亭上一般。那般美，令我陶醉。
夏日剛過不久，秋便邁著輕盈的步伐，她乘著秋風(fēng)，伴秋雨，來到了我們的身邊。她陪秋雨在空中翩翩起舞，撒下一滴一滴清涼雨水。撒到田野里，干涸的土地馬上張開大嘴，你爭我搶的吸吮著，發(fā)出歡樂聲音；撒到樹林中，樹木馬上脫下陳舊的綠衣，換上了美麗的花衣裳；蘋果們一個個褪去了臉上青澀，一個個張顯著成熟的紅暈；梨子也在趕上時代潮流，換上了金燦燦的`新衣。大地一下子變了個色。
她隨著秋風(fēng)像運動員一樣，全力奔跑，將一陣陣清涼的風(fēng)兒吹遍每個角落，趕走了夏天殘余的燥熱。吹走浮在人們心頭夏的躁氣。吹的人們昂頭向前。
秋又把花兒摘去，留下種子埋在地里，她又怕山川失落，便留下了菊花，為大地增添一抹色彩。
你看那火紅的楓林，你看那色彩各異的菊花，你看那飽滿的果實，再看那湛藍的天空，你還能說“自古逢秋悲寂寥”嗎？
秋天，你好美，真的好美！
初一作文 篇3
家中，觀雨之余，憶柔，遂作此信，歸雁那邊。
柔姐姐：
你在那邊的學(xué)校生活得好嗎？我——很好。
一場無情的考試，把我們分隔兩處，只能彼此共賞一簾雨——初夏的雨，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，縷縷絲絲，不停地下。
雨依舊，人彷徨，那一片藍天，那些已經(jīng)逝去的年華，你是否依然用心珍藏？我們的記憶，還能否在歲月的長河里拾起？
我捧著畢業(yè)照，撫過每一個同學(xué)的笑顏，是那樣的燦爛，卻又帶著不可名狀的憂傷。在那個瞬間，我們露出最標準的笑，帶著青澀，帶著不舍，悄悄地躲進了那片藍天。淚水朦朧中，我輕輕地呢喃著每個同學(xué)的名字，細細回想……
一柄傘，兩個人，在靜謐的校園里，繞了一圈又一圈。茂盛的梧桐樹在風(fēng)雨中飄搖著，發(fā)出蕭蕭的聲音。密密的敲打著的雨，在散水上敲擊出長短不一的音符，仿佛隔著千年的霧，滴過此刻充斥著悲傷的心。
我們拿著相機，將校園的`每一個角落定為永恒，再輕輕地說聲“再見”。
這段青春張揚的時光，以這樣的一方方照片，平整地結(jié)束了，就像鈍重的推土機碾過地面，不留任何痕跡。
那年，我們一起聽過了花季，聽流水纏綿，聽野花調(diào)侃，聽飛鳥談天；
那年，我們一起品過了花季，品《武生》威猛，品義山深情，品藏詩精妙；
那年，我們一起看過了花季，看門前揚塵，看樹下飛花，看夜里星火。
彼時歲月靜好，我們嬉嬉鬧鬧，有斗嘴，有落淚。此時，我們抱一抱，冰釋前嫌好不好？
同窗六年，從相聚，到分離，漫長，亦短暫。我默默地塞了張紙條在你手心，轉(zhuǎn)身頭也不回地奔回家，我不想讓你看見我洶涌落下的淚水。
我的心中有無數(shù)個不舍得，卻最終凝為了紙條上的四個字——殊途同歸。
柔姐姐，真正的朋友永遠不會走散，我只是暫時去岔路上發(fā)個呆，我堅信，殊途同歸！
雨，把夜空渲染成了紫色，在燈光的照映下，暗淡一片，詭異、瑰麗，而我們心中的那片藍天，永遠是那么純凈、美好。
惟愿時光靜好，親密無間；
惟愿現(xiàn)世安穩(wěn)，友情長存。
初一作文 篇4
我們班里有一個胃大又可愛的數(shù)學(xué)怪才，他愛吃愛撒嬌還愛學(xué)習(xí)。
他長得有些飽滿，他戴著一副眼鏡讓他本來就稚氣的臉龐更可愛了。如果他摘戴眼鏡，再睜大眼睛，那就可愛的沒話說了。他的頭發(fā)不長很有精神的直豎著，讓他的臉更圓了。他走路總是搖搖擺擺的，手停不住地晃，就算站在那里，他的手也閑不住，東搖西擺。
他雖然活潑好動，但他實際上是很內(nèi)向的，他不會在課堂上舉手表現(xiàn)自己，跟老師說話也是聲音一點點的.。但他在好朋友或父母面前就不一樣了，他會撒嬌。我是親眼見過他撒嬌的：手像貓爪一樣揮動，還“哎呀哎呀”地請求，如果不答應(yīng)他，他就會“哼”一聲，嘴一嘟，眼神無辜。他的撒嬌功夫真的可以萌化一只獅子。
他有時候也會很自戀，說自己太聰明了。他不喜歡別人說他胖，但很愛聽別人說他高。
他最大的特點就是愛吃。有一次同學(xué)過生日請他去吃肯德基，幾個漢堡吃下去都不夠，還要點全家桶，撒嬌地說：“哎呀，我還沒飽呢，我還要吃啊。”他吃到最后差點沒車費回家，他的胃是該有多大啊，一般人再怎么吃也吃不下那么多的。他幾乎可以一口一個雞腿，在點的食物中他幾乎吃了三分之二。大家都驚呆了，他真是食物終結(jié)者。
他特別聰明，特別是在數(shù)學(xué)上，有好多題他都能想出連老師都想不出的方法，每次考試成績都是數(shù)一數(shù)二的。而且做題速度很，人送外號數(shù)學(xué)怪才。
他就是這樣的一個人，面似小熊，形如大熊，胃比巨熊，心猶黑熊，愛吃又不失可愛，聰明而又天真的超級英雄。
初一作文 篇5
沉睡在日夢中，感覺時光還在昨日的夜晚中停留，可天籟的歌聲卻暫停了我橫跨晝夜的夢。
題記
不知何時起，習(xí)慣性的推開清晨的窗，因為愛上了清晨時的風(fēng)和陽光。換掉仍浸在睡夢中的朦朧雙眼，想清醒的去看看清晨時的模樣，想去感受清晨一早帶給大自然的驚喜，所以我選擇換上了最愛的運動裝，選擇踏上清晨的路，去感受與鳥兒一起歡快的自由。
享受風(fēng)帶給我的柔和，陽光帶給我的溫暖，不覺中，我踏在了一條民間小道上。道上充滿著我對新一天的期待。一日之計在于晨，所以清晨我要好好把握，讓夏季時的短暫清晨過的更加舒愉。
清晨的小道上，霧氣未散，俯下身子，嗅著小道旁的大片青草，敏感的嗅覺細胞告訴了我這是我最喜歡的味道。起身，恍然想起記憶中愛上青草味的那個時刻。
那也是個夏季，不過地點不同，是在一條山間泥道上。那次隨父母回了趟故鄉(xiāng)，路途遙遠，一路堵車就借此居住在山間的一戶民宅里。那條山間泥道是這里人出行的必經(jīng)之路�？粗鴣韥硗娜硕�，起初我也新奇的跟著走來走去，后來，好像是因為第二天要趕車的`緣故，一整夜都熟睡在山間，沉睡在日夢中，感覺時光還在昨日的夜晚中停留，可天籟的歌聲卻暫停了我橫跨晝夜的夢。
一大早，我就醒來了，洗漱好就來到了那條山間泥道上，也許是我起的太早，道上一人無影，這時遠方的霧氣也未散。我本以為這里的清晨是不會有霧的，可結(jié)果讓我出乎意料，霧氣更大了，擋住前方的山路，我看不見前方，只見周圍的片片小草在努力向上爭長。我注意到了，來到這里幾天，我才注意到這片片的小草。
這個清晨，我漸漸向小草靠近，手指尖觸摸著的小草還沾有清晨的露珠，露珠清清涼涼。咦，不知這時哪飄來一陣陣清新的香氣，四周尋找，傻傻的我啊，它近在眼前，可我卻尋了半天。清晨時的泥香，是一天當(dāng)中為讓人感到舒服的，蘊含著大自然對泥土的關(guān)懷。泥香雖不及草香，但泥土養(yǎng)育了人是不可數(shù)的。也許，在這時，清晨的泥土加青草構(gòu)成了我最喜愛的味道。清晨，清香四溢，我無法忘卻這個清晨中的一切
愿我隨時被清晨中的天籟聲叫醒，愿我永遠停留在清晨中去吸最喜歡的泥土加草香。
初一作文 篇6
從入學(xué)以來，我們的語文課如火如荼地展開了積累字句，聽美文的活動，一開始或許還有些不習(xí)慣，但現(xiàn)在恍惚已成為我生活得一部分，尤其是美文總能帶著我們飛往心靈的殿堂……
每篇文章都仿佛是一面“心靈魔鏡”，借用我對自己博客的介紹就是“溫暖與心靈的安慰，這是你靈魂的棲息地。在里面得到無窮的快樂，讓你笑口常開！”記得曾經(jīng)的一篇讓我至今不能忘懷，是彭曉妍同學(xué)介紹的《你的拐杖，我的眼睛》——
兒子四歲時不行患上腿疾，家里四處籌錢，可兒子最后還是失去了一條腿�？芍^禍不單行,父親為兒子的醫(yī)藥費,四處打工,在一家小鐵礦廠挖 礦時,發(fā)生了意外事故,導(dǎo)致雙目失明。兒子七歲時見別的小朋友都快快樂樂地去上學(xué)，也嚷著要讀書�？赡赣H說：“學(xué)校離家六七里山路,爸爸的雙眼又瞎了,成了廢人,沒法送啊�！备赣H“望”著兒子那渴望的眼神，終于點頭答應(yīng)了。從此山路上出現(xiàn)了一對互相攙扶的父子。父親拽著兒子，把他手用勁往上提,讓兒子輕松些；兒子也會提醒父親,溝有多寬多深,好讓他準確跳過去。這一走,就是五年多。兒子上六年級了,一天,山間開滿了花，兒說，等我考上縣城中學(xué)，就可以住校了,您就不用那么辛苦。父親顫了一下,他意識到兒子長大了,不再需要攙扶了。兒子搭在父親肩膀的手,當(dāng)然感覺到了這一切，兩道熱淚瞬間流下,可是,父看不到這一切。
如果你看不見這個世界,卻有一雙陪伴你的眼睛；如果你無法行走,卻有一根拐杖讓你攙扶,苦難的人生便不再孤獨。
我們是否經(jīng)常和父母長輩發(fā)生爭執(zhí)，那時便靜下心來想想這篇故事吧！或許我們會應(yīng)為種種原因離開家，但心卻永遠不會離開，要�；丶铱纯�；或許我們的.翅膀羽毛終有一天會豐滿，但永遠是父母身下需要呵護的“幼鳥”，只是多了一份照顧他們的義務(wù)罷了；或許有一日我們要孤身一人面對這個未知世界，只要心中有他們，那前進的路就不再孤單！
同學(xué)們，如果你們心中有愛，就一起對世界吶喊：“不會辜負父母的一番濃濃深情”吧！
初一作文 篇7
風(fēng)吹起如花般破碎的流年
而你的笑容搖晃搖晃
最后還是如零般飄散
被路過的人隨手掩實
卻仍留給我懷念忘靈般的傷感與無奈。
---寫在前面的話
他的笑容，溫暖著你如花般破碎的流年，也賦予了你如花般破碎的心。
你不停的回首，駐足。期望他會有些許動容，而他只是淺淺微笑，眼眸中多出一抹絕決。你終于明白，你的卑微換不來他的疼惜。
往事如煙，在呼吸吐吶間洶涌重現(xiàn)。愛情，簡單的音節(jié)，伴隨著你略微發(fā)痛的心跳，消失，破碎。只留你獨自在這凄美的夜，等待，守候。
同樣的，寂靜的，凄美的夜。他再次舍棄有些偏執(zhí)的'你，他告訴你，在時間的晨暮間，除了邂逅和離別這兩個詞外，還有錯過的存在。你苦苦尋找的泛黃的謎底，早已錯過了他的謎題，你的堅持，到最后，一樣是錯誤的結(jié)束。
你詫意，難過，身，流淚。你說，你知道了。你不曾，不愿，不想去忘記他。留的記憶將他的身影推向遠方，推到你所遙不可及的地方。你卻依舊固執(zhí)的不肯回頭，如此的你，要誰來許你一世溫柔。
他是淡漠的男子，你是柔情的女子。你想要他許你一世溫柔，殊不知，你這些簡單的愿望只有在遙不可及的遠方才有那實現(xiàn)的可能。你堅韌那么久，換來的只是看著他義無反顧的走向與你不同的另一條路。
靜謐的夜，延伸出另一個你，這個你站在黑暗中陽光透射進來的門框里，站在近在咫尺卻抓不住的空氣之中，唱著你熟悉到忘記的歌詞，或者緩緩?fù)侣兑恍┳匝宰哉Z似的話，再或者就是沉默不語，但是它們都會與你對視和重疊。變成了另一個和他一樣的淡漠的你。
現(xiàn)實的記憶就像一把利刃，在你年輕的臉龐上留下年華久遠的傷痕。華麗的悲傷鋪天蓋地的滑落，尖若冰棱，冷漠與無謂的背后呈現(xiàn)出一片血肉模糊。
你和他的故事就這樣結(jié)束，赤裸裸的痛就這樣擱淺在心中，濃濃的悲傷始終化不開。想像著天空從此破碎，與你一起品嘗這單調(diào)的寬慰，淺淺的微笑。
初一作文 篇8
老師，是個高尚的詞語，他飽含了多少心血，蘊藏了多少美好的回憶。而老師，也填滿了我們的豆蔻年華。我遇到過許多老師，而我最感謝的，最“好”的老師，還是梁老師。
自從我們升入三年級，一些關(guān)于梁老師的恐怖流言，就在我們當(dāng)中傳開了�！澳阒绬幔苛豪蠋熆墒窃蹅儗W(xué)校的‘風(fēng)云人物’，聽學(xué)長們說，梁老師專門教中、高年段音樂，非常兇，可把幾屆學(xué)生給嚇壞了呢！”又是在談?wù)摿豪蠋煟磥砦覀兊摹鞍偈峦ā闭f的可不是假話呢！下一節(jié)音樂課，就讓我來見識一下吧！我聽到流言心里不禁想著。
“叮鈴鈴，上課了！”鈴聲響起，只見梁老師準時踏進教室，腳上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直響，背挺得筆直，一臉嚴肅地望著前方。我們都被這強大的.氣場給嚇壞了，猶如一塊塊木頭，一動不動地瞪著梁老師，可梁老師卻王之蔑視地打開了多媒體，不動聲色地說：“翻開書本，開始上課�！绷豪蠋熢捯魟偮�，班里發(fā)出了細小的笑聲，我順勢望去，只見我的前桌正在偷看漫畫書，我又向梁老師看去，只見梁老師緊皺眉頭，把剛拿起的書重重往講臺上一甩，走向我的前桌，高跟鞋蹬得更響了。她一把抓起漫畫書，把手舉得高高的，只聽“嘶啦”兩聲，書本便碎成紙片，那紙片仿佛一支畫筆，將我的心涂上了陰影，再也抹不去。
之后，我見了梁老師便繞道而走，這種陰影一直持續(xù)到了期末。一天，當(dāng)時被撕碎漫畫的同學(xué)被叫到梁老師辦公室，我突然好奇，想一探究竟�！把帕嵫剑‘�(dāng)時老師撕碎你的書是不對的，但你以后不要再在課堂上看課外書了，好嗎？老師給你買了套珍藏版的，回去慢慢看！”梁老師竟苦口婆心地在勸她！還買了套更貴的書！我不敢相信眼前的一切，我一直搖頭，一直說“不”，可眼睛上，卻蒙上了一層霧，霧里就只剩下梁老師那雙溫柔的眼睛，和那套漫畫書。
以前，我是多么討厭，害怕梁老師啊，可是現(xiàn)在，我終于知道，那只不過是梁老師的教育方式不同。這樣的方式，或許過于嚴厲，但能讓我們意識到錯誤，并改正錯誤，在成功的道路上繼續(xù)遠行。
初一作文 篇9
我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。
小時候蹣跚學(xué)走路時，母親半蹲在簽名，雙手環(huán)繞我周圍，每當(dāng)我晃晃悠悠向前走一步，母親便小心翼翼地上千緊緊抱住我，深怕我摔倒。她的眼里盡是無限的溫柔，濃濃的愛意包圍著我。在稍稍長大一些，夜里我的睡相不是很好，常會蹬被子，迷迷糊糊中覺得有人來幫我蓋上被子，臨走時在額頭上親了親便離開了�，F(xiàn)在，雖然，媽媽的表現(xiàn)沒那么明顯陵，但還是能從平時的話語中知道她對我的關(guān)心與愛。
然而，媽媽給于我們的'愛，哪是這么三言兩語就能說得清，就能說得完?
那么，我們對媽媽的愛呢?
媽媽總是會記得我們的生日，雖然那天同樣是她的受難日，但她一直念著的確實如何幫我們過生日，宋思明禮物給我們。而我們呢?也理所當(dāng)然地接受了媽媽給予的全部的愛。也只記得自己的生日，卻忘了那還是媽媽的受難日，同樣地，呀不知道媽媽的生日。即便是自導(dǎo)，也只是對她說句“媽媽，生日快樂”或是買張賀卡。卻從沒想過要為媽媽做些什么。雖然只是一聲祝福、一張賀卡，但是也能讓她高興許久。
這就是母親，只會默默地、無私地、無限制地為孩子獻出自己的愛，但從不要求能從我們這里得到相應(yīng)多的愛。
如果可以這樣愛你，媽媽，也讓我做一回母親，你來做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義;而你，也能坦然接受我的愛。
初一作文 篇10
重陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢重陽，大家都會拜訪家中的長輩。而出門在外的游子們，就只能打電話問候了。
因為我的爺爺奶奶在重慶老家，所以我和爸爸媽媽每逢佳節(jié)都會打電話過去。不知不覺，今年的重陽節(jié)已悄然來臨，我開始籌備自己單獨“問候計”了。
我還在書桌前“整理”自己的計劃時，“叮鈴鈴”的電話聲突然響起。我起身走過去一看，手機屏幕上顯示“奶奶”來電。突然覺得好緊張，心里犯嘀咕：接？還是不接呢？接的話，我還沒想好說些什么呢。不接嗎？又很沒有禮貌。要是讓媽媽知道了，非得“劈死”我不可。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我還是拿起了手機，摁下了接聽鍵，手居然還“不爭氣”得有一些顫抖。電話那頭，傳來奶奶略顯滄老的聲音：“喂，是浩宇嗎？喂？”，奶奶又重復(fù)了一遍。我終于鼓起勇氣，回應(yīng)了一句：“是我，我是浩宇�！比缓�，奶奶就一直不停在問我的近況，爸爸媽媽的近況。而我，本來要準備說的話一句也沒說，就像“僵尸”一樣，僵硬而簡單的'回應(yīng)著奶奶的問題……
掛斷電話后，我一直反思自己。媽媽曾經(jīng)跟我說過，我出生到兩周歲，都是奶奶照顧我。在我長牙、磨牙的時候，把奶奶的肩膀咬得一塊青，一塊紫，奶奶都不舍得“教訓(xùn)”我……所以一定好好孝順奶奶。想到這里，真的覺得自己好慚愧。
為什么跟奶奶會沒話說呢？可能是因為不經(jīng)常在一起交流吧。理由很多，但那都是借口。孔子曾說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間就像流水一樣，日夜不停地流淌著，爺爺奶奶的年紀一年比一年大了�？偠灾�，言而總之，我一定要在爺爺奶奶有生之年，�；乩霞铱赐麄儯嗯惆樗麄�，我更要毫無準備的給爺爺奶奶發(fā)去問候和接聽他們愛的問候！
【初一作文】相關(guān)文章：
關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文04-08
(精選)初一作文07-23
初一作文[精選]07-30
[經(jīng)典]初一作文08-05
【精選】初一作文08-09
初一作文【經(jīng)典】08-12
初一作文（經(jīng)典）08-18
初一的作文（經(jīng)典）09-25
初一作文07-20
初一作文(精選)07-22