五年級(jí)媽媽作文

時(shí)間：2024-09-13 16:39:47 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)媽媽作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)媽媽作文4篇

五年級(jí)媽媽作文篇1

　　我的媽媽，不高也不矮，長(zhǎng)得瘦瘦的。她留著像桃子一樣粉紅色的頭發(fā)，白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛。她笑起來(lái)的時(shí)候，臉頰像兩個(gè)小饅頭，鼓起來(lái)，還會(huì)露出潔白的`牙齒。

　　每次媽媽下班回來(lái)，都會(huì)問(wèn)我：“作業(yè)做完了沒(méi)？”我說(shuō)：“還……還差一點(diǎn)點(diǎn)……”然后就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，“頭抬高點(diǎn)”“字寫慢點(diǎn)……”，我的腦海里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)只蜜蜂在我耳邊叫，我捂著耳朵也無(wú)濟(jì)于事�！俺燥埩耍瑢氊悺眿寢層忠_始嘮叨了，我連忙丟下筆，跑上桌吃飯。

　　雖然媽媽愛(ài)嘮叨，但是我愛(ài)我的媽媽。

五年級(jí)媽媽作文篇2

　　俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我的爸爸媽媽也是這樣子的。因?yàn)楦改傅膼?ài)是最古老，最偉大，最美妙的愛(ài)。

　　還記得有一次二年級(jí)的時(shí)候，我正在看書，媽媽在看電腦。突然，我“啊”地大叫起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急急忙忙地沖了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦?發(fā)生什么事了呀?”我委屈地指了指肚子說(shuō)道：“我肚子很疼，全身發(fā)熱，頭也很痛。”媽媽聽(tīng)了緊張地抖著，眉頭緊鎖，二話不說(shuō)就拉起我，穿好鞋，急速趕到醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，媽媽怕我走丟了，緊緊地拉著我的手，帶我去排隊(duì)檢查。醫(yī)生檢查完了，還沒(méi)說(shuō)出結(jié)果，媽媽就迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“她怎么了，沒(méi)有什么大問(wèn)題吧，醫(yī)生?”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō)：“大問(wèn)題是沒(méi)有，只不過(guò)得了急性胃腸炎�！眿寢屵@才松了口氣。

　　還有一次放學(xué)時(shí)，下課鈴一響，外面剛好下起了傾盆大雨，但是我又沒(méi)帶傘，只好冒著大雨跑到一家小店下躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的'身影向我走來(lái)，我定晴一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了�；丶业穆飞�，媽媽幫我打著傘，大部份傘遮住了我，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)全濕透了，一縷縷頭發(fā)緊緊地粘著后背的衣服，一滴滴水珠順著媽媽的衣服“叭嗒、叭嗒”地落到了地板上。我看了看地上的那些雨滴，又看看已經(jīng)濕透的媽媽，感動(dòng)得差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。那一瞬間，我才真正明白：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。

　　世界上，沒(méi)有一種愛(ài)，能比得過(guò)父母的愛(ài)，因?yàn)楦改傅膼?ài)是最偉大的。

五年級(jí)媽媽作文篇3

　　媽媽，我現(xiàn)在畢竟已經(jīng)十一歲了，我很想你能讓我多一點(diǎn)自由的空間，能不能不要把我當(dāng)做金絲雀一樣一直關(guān)在那個(gè)小小的“籠子”里？

　　媽媽，我想說(shuō)，我和朋友在一起玩我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲夷芎退麄冋f(shuō)出我的心事，和他們一起分享我的快樂(lè)，可是你總覺(jué)得我和他們一起玩會(huì)讀不好書，可是你有沒(méi)有想過(guò)我的感受。有時(shí)候我看見(jiàn)你和你的同學(xué)朋友經(jīng)常聚餐，我呢？不能和朋友們一起玩，不能到別人家去和他們聊會(huì)兒天，畢竟我只玩一會(huì)會(huì)，你就會(huì)教訓(xùn)我，而你自己呢，玩到半夜才回來(lái)，我記得有一段時(shí)間你天天出去聚餐，一直到半夜才回來(lái)。周末呢？你自己再過(guò)自己的娛樂(lè)時(shí)間，讓我待在家陪妹妹玩，我想出去玩會(huì)兒你就罵我，說(shuō)我不好好管你的`確累了，但是你怎么不待在家好好休息，我一時(shí)來(lái)氣就說(shuō)：“你是她媽媽，那你自己在干嘛，還不是玩！”你竟然把我一頓訓(xùn)斥，讓我回家好好和妹妹玩。

　　在你眼里是不是和別人在一起看書才是好學(xué)生，的確如此，但是我和他們玩你就不至于說(shuō)我會(huì)變成傻子吧？

　　你心情不好時(shí)，我做什么你都生氣，你開心的時(shí)候呢，你就隨我玩。你天天比逼著我跳繩，我知道是為我了我好，但只要?jiǎng)e人叫你上去打麻將，你就拋下一切什么也不管就走了，頂多也就說(shuō)一句“我不在你給我好好跳！”

　　你總覺(jué)得你自己什么也對(duì)，說(shuō)的什么都有道理，但是你要知道，同樣的一件事情在每個(gè)人的眼里都會(huì)不一樣，就像同樣的一幅畫，一張照片，在每一個(gè)人眼里，它們的背后都有著不一樣的故事。

　　媽媽，我知道你一切都是為了我好，但是有時(shí)候你能不能考慮考慮我，有時(shí)候的確是我錯(cuò)了，但你能不能靜下來(lái)和我好好談?wù)�，不要總是�?duì)我大吼大叫，總是板著一張臉和我說(shuō)話；你做錯(cuò)時(shí)能不能好好的聽(tīng)我先說(shuō)完，不要總是不給我解釋的機(jī)會(huì)。

　　媽媽給我多一些自由好嗎？

五年級(jí)媽媽作文篇4

　　如果讓我為某個(gè)人畫一張像，我會(huì)畫深沉嚴(yán)肅的父親，活潑可愛(ài)的弟弟，但我最想畫的是媽媽。

　　我想畫媽媽那刻滿皺紋的額頭，那充滿慈祥的眼睛，但我最想畫的是媽媽的手。

　　小時(shí)候，是這雙手抱著我第一次走出家門，去接受微風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的洗禮，去欣賞日出日落。在這雙手中，我第一次看到了藍(lán)天白云，第一次走近大自然，也是在這雙手中，我開始了我人生的旅途——這雙溫暖的手。

　　一年后，我開始學(xué)走路，忘不了，是這雙手在我一次次跌倒后一次次抱起我；忘不了，是這雙手在我取得一點(diǎn)進(jìn)步后高高的舉起我；忘不了，是這雙手在我面前迎接我——這雙有力的手。

　　上幼兒園了，那時(shí)，我是一個(gè)很調(diào)皮、很貪玩兒的孩子，記得那時(shí)候，我每天上學(xué)都遲到，是媽媽，用這雙手，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我講了許多大道理，要我好好學(xué)習(xí)，雖然我聽(tīng)不懂，但我還是會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭——這雙偉大的手。

　　小學(xué)時(shí)，是這雙手，在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，在紙上寫寫畫畫，為我講解難題，是這雙手，每天為我收拾好書包，也是這雙手，每天牽著我的'手，一起走。

　　而今，這雙手已不再像往日般細(xì)膩、柔軟，這雙手已被無(wú)情的歲月折磨的粗糙不堪，我卻只能將它畫下來(lái)，默默的感謝它——這雙曾經(jīng)給我溫暖、動(dòng)力、信心、希望的手。

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