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關(guān)于假如我是四年級(jí)作文300字匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇1
假如我是王老師，我將帶著陽(yáng)光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進(jìn)明亮的教室，走上向往已久的講臺(tái)，面對(duì)一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，那該有多么的幸福啊！
假如我是王老師，我會(huì)利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流，從平時(shí)了解他們的'生活習(xí)慣。我有時(shí)還會(huì)在課上講幾個(gè)關(guān)于課文內(nèi)容的小故事，讓他們?cè)跉g笑中快樂(lè)中成長(zhǎng)。
假如我是王老師，我不會(huì)讓學(xué)生整天在書(shū)堆中學(xué)習(xí)，我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然，在明媚的陽(yáng)光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？
假如我是王老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。并且，我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上發(fā)光的東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
我們的王老師平時(shí)很辛苦，每天要早早到校，管理班級(jí)，還要上語(yǔ)文課，體活課等學(xué)科，非常忙碌，所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都要體諒老師的付出，要以好的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師！
假如我是四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)慈父一個(gè)嚴(yán)母，在他們兩個(gè)的細(xì)心教導(dǎo)下，我一天天地成長(zhǎng)、進(jìn)步，他們把我教育成一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩，爸爸總是親切的對(duì)我說(shuō)話，并且陪著我挑戰(zhàn)各種難關(guān)，而媽媽則是用最嚴(yán)格的方式來(lái)糾正我的缺點(diǎn)，讓我不要養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，我想這些就是家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁怠的責(zé)任�。�
隨著時(shí)間的流逝，有一天我將長(zhǎng)大結(jié)婚，而我也成為一個(gè)爸爸，這一刻，我興奮的跳了起來(lái)，也在些時(shí)我心想，一定要給他營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭，讓他每天都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，使孩子變成一個(gè)擁有樂(lè)觀進(jìn)取、善于助人和有公德心等好品格的孩子，更要讓他懂得積極上進(jìn)，在面對(duì)事情時(shí)能夠有恒心有毅力，因此我會(huì)不斷的提醒他做人處事的道理，讓他成為一位頂天立地有用的人，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
我決不讓我的.孩子亂耍脾氣，我要培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)家的精神，教導(dǎo)他懂得尊重他人，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但現(xiàn)在的我只要好好的聽(tīng)從父母和師長(zhǎng)的教誨，先讓自己有好品德、好習(xí)慣，先以身力行，將來(lái)就能好好的教育我的下一代。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇3
大家好，我是一滴水，是人們的救命之源。
我雖然只是一滴水�？墒牵疫�有很多兄弟姐妹。當(dāng)人類浪費(fèi)我們的時(shí)候，他們也不想想沒(méi)有水的后果。如果世界真的嚴(yán)重缺水。只有這么一桶水，我們也是人們最后的希望，也是他們的救命恩人。可是，他們不但沒(méi)有報(bào)答我們，反而浪費(fèi)我們。如果這次的水源全部都沒(méi)有了，他們的`生命和希望就永遠(yuǎn)的消失了。我覺(jué)得，如果他們不浪費(fèi)我們的話。我們都不會(huì)被浪費(fèi)掉，就等于報(bào)答了我們，他們也不會(huì)再有缺水的一天，我們還可以再次幫他們?cè)谒览锾由?/p>
我們的用處很大，不但能幫人們解渴，而且還可以讓干枯的樹(shù)苗和植物再次擁有生命。如果我們被污染，人們植物和動(dòng)物喝了我們就會(huì)生病死去。我們被污染的原因是因?yàn)橛行┤瞬蛔⒁猓牙既釉谒锩�。或是在水里頭扔一點(diǎn)垃圾和塑料袋等污染東西。我們是有限的，如果有些人不好好珍惜我們。而我們這些救命水就不能存活下去，那些在地球上的生物也不能存活。
��！人們請(qǐng)保護(hù)我們吧，珍惜我們吧！我們會(huì)讓你們平安的度過(guò)這一輩子。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇4
大家好！我是一只小鳥(niǎo)，我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上，記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下。村里的人們經(jīng)常上山砍樹(shù)，漸漸地，我家四周的樹(shù)木都被砍得所剩無(wú)幾了。
有一次，上洪暴發(fā)，水從山上沖下來(lái)，樹(shù)都被砍光了，只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的年輪，洪水肆無(wú)忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹(shù)木建造起來(lái)的漂亮的房子淹沒(méi)了。
洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛(ài)我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個(gè)無(wú)依去靠、無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。
但我是幸運(yùn)的`，在我飛累了摔下來(lái)時(shí)，有個(gè)人收留了我，那個(gè)收留我的人非常喜歡我，對(duì)我的知識(shí)了解也很多。他知道我喜歡住在有樹(shù)的地方，就在他家的院子里種了許多樹(shù)，我有了屬于自己的家園，高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上，因?yàn)闃?shù)木被砍光了，所以我無(wú)家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿了“請(qǐng)大家不要亂砍樹(shù)木，人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)��！
假如我是四年級(jí)作文300字 篇5
假如我是風(fēng)，那么我整天都將無(wú)憂無(wú)慮！自由自在的走過(guò)春夏秋冬！
在春天，我只要輕輕地掠過(guò)那些翠綠的新苗，它們便如雨后春筍般茁壯的成長(zhǎng)！我悄悄地飛過(guò)那些美麗待放的花蕾，它們便會(huì)在溫暖中快樂(lè)地綻放！
在夏天，我飛快地經(jīng)過(guò)人們的身旁，為他們帶來(lái)一絲絲愜意的涼爽；有時(shí)我還會(huì)邀請(qǐng)閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍，讓久旱的農(nóng)田吸吸水，也讓煩熱的人們降降溫！
在秋天，只要我經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農(nóng)田，莊稼們便迅速成長(zhǎng)！當(dāng)我飄過(guò)五顏六色的果園，瓜果們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的“落地”！
在冬天，我催趕著一些頑皮的小動(dòng)物回家睡覺(jué)，卻不小心把正在酣睡的`人們吵醒！有時(shí)一不小心還會(huì)把他們溫暖的火爐給吹滅了，我內(nèi)疚極了！
風(fēng)，雖然我們看不見(jiàn)也摸不著，但卻能感受到它給我們帶來(lái)的好處，假如我是風(fēng)，希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住我！
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