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六年級作文

時間:2024-10-30 01:14:47 六年級 我要投稿

關于六年級作文匯總6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關于六年級作文匯總6篇

六年級作文 篇1

  我常常會注意到生活中充滿歡樂的小事,經(jīng)常會給我?guī)矸浅S幸馑嫉臅r刻。我見證了那一瞬間的樂趣,不僅在生活中,學習中我也總能想象到其他。每每抬頭望天時,看到幾片白云游來,十分的白潔。這時我聯(lián)想到白云的形象,有時像小狗有時又像小貓,千變萬化的形象,令我著迷。當我起床時,推開窗子就能聽到“布谷布谷”聲,好有趣的叫聲,媽媽告訴我是一種名為布谷鳥的'小鳥發(fā)出來的聲音。哦,原來是這樣,于是我便記住了它的叫聲“布谷布谷”。

  上課的時候,老師一般不讓學生們在下面說話。交頭接耳,并且下面發(fā)出任何聲響,老師總是可以察覺到,一直以為老師是二郎神。有一次老師在上課的時候,我突然想放屁,怎么辦。窟@么多的人,萬一放出來很響怎么辦?就算是很臭只要不響就好。突然我靈機一動,趕緊對老師舉手,老師問:有什么事情嗎?我連忙回答老師:老師你知道布谷鳥嗎?老師點頭示意知道,我說:我學得布谷叫聲特別好,我學學!于是我就在課堂上面,大聲的叫起布谷來!安脊炔脊炔脊!边@個時候我趁機放屁,放完屁后,我才停止自己的叫聲,之后見到老師和同學們怪異的眼神,我弱弱的問了一句:老師,我學的像不像?老師談定的回答:屁太響,沒聽清。老師……你要不要這樣啊,我的一世英名啊,毀在你的手里了。

六年級作文 篇2

  我叫喻怡,我有一雙烏黑的眼睛,一雙小巧手,做起手工來,可精致啦!我是個性格開朗學習成績都不錯的小女孩。我今年9歲了,身高一米三四左右,別看我年紀小,英語、美術、對我來說不過如此,我的愛好可多了、游泳。畫畫、聽音樂……我的英語特別棒,我渴望有一天能夠出國留學多些機會和外國友人交流。

  我可是個孝順的乖女孩。有一天,放學回家,一進門就聞到了一陣香味,不用說,一定是媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯啦!平時,我在家里是一個小公主、小皇帝,受父母寵愛,簡直是飯來張口,衣來伸手,可幸福啦!不過我是個孝順父母的乖女兒,我有好吃的想總留著給父母吃,他們知道這是我喜歡吃的,所以老是說:“我不吃你吃吧!”我心里聽了很不是滋味,心想父母這么辛苦養(yǎng)育我們,做兒女的更應該體貼父母,記住父母的艱辛,不忘父母的恩情。

  一天晚上,我在家等爸爸、媽媽回家,已經(jīng)十一點多了,可爸爸媽媽還沒回來,我只好一個人先睡了,還沒睡著,爸爸回來了,我立刻起來,跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸,說了聲:“爸爸辛苦了”爸爸摸著我的頭,微笑的對我說:“真是我的好女兒”。正好媽媽也回來了,媽媽看到了后說了我很孝順。

  第二天,我來到學校,有的同學在很認真的看書,有的同學在做計算題……因為今天是數(shù)學第一單元的'測試,叮呤呤…。上課鈴響了,數(shù)學老師帶著嚴肅的心情朝我們走來,過了一陣子,試卷發(fā)下來了,我們都七手八腳的認真的做了起來…。。下課了,小組長把試卷收了上去,交給了老師,下午同學們都很緊張,大家都期盼試卷快發(fā)下來。上課鈴響了,數(shù)學老師笑瞇瞇的對我們說:“同學們,這次測驗大家都考的不錯,現(xiàn)在小組長把試卷發(fā)下去”小組長把分數(shù)念了出來:91、85、76…,緊張地聽著,俞怡98分,哇,我是最高分,放學后,我迫不及待地把今天發(fā)下來的試卷給了爸爸媽媽看,他們看了,對我說:“不錯,下次繼續(xù)努力”。

  以后,我更懂得孝敬父母,用功學習了。這就是孝順的我——俞怡。

六年級作文 篇3

  想了解我們班特有的“怪招大俠”嗎?那就來我們班看看吧!

  怪招一:作業(yè)忘桌框——劉佳鑫

  “哎呦!黃,黃老師,我知道錯了,您就放過我吧。”這是誰發(fā)出的喊叫呢?哦,原來是“大俠一”劉佳鑫,看來他昨天下午又把作業(yè)忘桌框了吧。嘆,這可是它的.習性:今天忘語文,明天忘數(shù)學,后天忘英語,大后天呢?全忘了唄。板子一上一下飛舞著,哭聲頓挫著,真可憐。

  怪招二:作業(yè)遭“盜”——張龍輝

  “叮鈴鈴”上課了。可同學張龍輝卻不在,我們都感到很疑惑。

  老師走了進來,說:“今天我要告訴大家一個事情,張龍輝的作業(yè)昨天晚上放在桌子上了,當他買完東西后作業(yè)就不見了,大家相信嗎?”

  “不——信”大家異口同聲的說到。

  哎,張龍輝這一招,真高。

  以上就是我們班幾個“有名”的人物了,如果你還想認識更多的,那就到我們班看看吧,相信一定會讓你打開眼界的。

六年級作文 篇4

  一個星期天的早晨,我對媽媽說:“好久沒有喝拉面了,咱們去喝拉面吧?”媽媽笑呵呵地說“你個小饞貓!好吧!”于是,媽媽騎著電動車,馱著我駛向拉面館。

  我們走到拉面館進去一看,呀,人真多呀,我想這家的拉面肯定很好喝。媽媽說:“這哪里還有座位呀?”我伸長脖子左看右看,終于找到了兩個座位,“媽媽快走,那邊靠窗的還有兩個座位!蔽疫呎f邊拉著媽媽的手向座位走過去。我們剛坐下,面館的伙計就向我們走來,我對他說:“叔叔,我們要兩小碗拉面,不放辣椒。”叔叔說:“好的,你們等一下,馬上就好!”我問媽媽,“拉面是怎么做成的呀?”媽媽說“你去那邊看一看老板叔叔怎么做的不就知道了!”于是,我就向做拉面的老板叔叔走過去。

  老板見我站在他的.旁邊,就問:“小朋友,你有什么事嗎?”“叔叔,我想看看你是怎么做拉面的!”我說!昂醚,那你可要看仔細嘍!”說完,老板就開始做拉面了。

  老板很熟練地從和好的一大塊白面上面揪下來一小塊面,然后在案板上撒上一些干面粉,就開始揉搓那一小塊面,不幾下就把面搓成了一個搟面杖般粗細的條;接著,兩只手再拿起面的兩頭,開始在案板上左右、上下地抖起來,面打在案板上“砰砰”地響;那根“搟面杖”變得越來越長了、越來越細了;等面被拉得足夠長的時候,就把左手的一頭交給了右手,只用右手豎直把面拎了起來,下面的面條則開始轉圈,慢慢地,旋轉的面擰成了一根粗大的麻花形;接著,再用左手抓住下面的一頭,又開始上下地抖起來,并且在抖的過程中還不斷把雙手中的面向左右方向拉長;就這樣,重復了大約十幾次的樣子,面條變得又細又長……真神奇呀!最后,老板把拉好的面揪成三截,放進旁邊的熱湯鍋里煮,還在鍋里放進了點青菜,不一會兒面就煮熟了。老板把煮好的面盛出來和茶葉蛋分別放在兩個小碗里,再在每個面碗里澆了寫些肉鹵。這樣,兩小碗香噴噴、熱乎乎的拉面就做好了。

  伙計把兩碗拉面給我們端到面前,我聞了聞,真香呀!饞得我口水都快要流出來了。媽媽說“你知道拉面是怎么做成的了吧!小饞貓,快吃吧,要勤儉節(jié)約,不能剩噢!”我早等不及了,還沒等媽說完,便忍著“巨燙”,狼吞虎咽地吃了起來!

  吃完面,我和媽媽就高高興興地回家了。

六年級作文 篇5

  在我們從母親肚子里出來的那一刻,我們將注定會經(jīng)歷風風雨雨,注定會有一天會走進社會,去和社會上的人來往,而在和社會上的人來往時,我們做人也要學習以和為貴。

  小時候,因為不懂事而和別的朋友發(fā)生爭執(zhí)甚至打架,老師卻說要以和為貴,也是因為小時候的不懂事,天真無邪,我們也聽了老師的話與那些人和好如初,這就是以和為貴的體現(xiàn)?

  大了一點后,我們隨著年級的升高交的朋友也越來越多,而在與朋友相處的時候,我們要以和為貴,不管是什么事,不要太過糾心,畢竟朋友得來不易,我們要珍惜朋友,不要等到失去之后才知道珍惜。

  朋友是我們在每個階段的陪伴,可能也是我們精神的`支柱,所以在朋友相處方面要以和為貴。

  記得初中的時候,我剛上初一,就因為某種緣份認識了她們兩個,其中一個好像也是我小學的同學,所以我們也會感情好些,我們朋友三年,可以說是有快樂一起分享,有壞事一起分擔,周末還到各自家里去玩,但三年中我們也吵架過,也分開過,也冷戰(zhàn)過,但我們終究是朋友,一切都是因為“和”,所謂“退一步,海闊天空”就是說的“和”。

  直到現(xiàn)在上高一我們的聯(lián)系都沒斷過,因為我們是朋友,因為我們在朋友相處方面以“和”為貴,所以我們的關系才會永垂不朽。

  和,每個人都能做到,在待人接物方面我們要以和為貴。

六年級作文 篇6

  一本又一本的書,被我孜孜不倦的讀完。能當證人的或許就是我那犧牲的眼睛了,如今它增添了不少負擔還要照顧那兩個剛來的“眼睛”。哎!

  不過,看的書總是嫌少看了又看,星期六總會約朋友去書店找找好書,閱讀閱讀?粗慌排诺臅恢趺吹男睦锖荛_心,甚至是愉悅,就如看見多年不見的好友。

  我喜歡書的欲望總是滿足不了的,可以算是“填不飽”、嘻嘻……閱讀每本書的同時也在一點一滴的`學習,每學習到一點就給自己的人格魅力加上一分,常此積累自己會變的有素質起來。

  我是個喜歡閱讀的女孩,可是書總“填不飽”我的好奇心。

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