實(shí)用的五年級(jí)童話故事作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童話故事作文 篇1
自從上次兔子輸給烏龜之后,烏龜成了世界矚目的明星,在體育界是相當(dāng)有名的,不禁有一點(diǎn)沾沾自喜了。但是兔子卻在天天練習(xí)跑步,天天對(duì)自己說虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句名言。
這天,兔子老早就去找烏龜準(zhǔn)備在賽跑一次,誰知烏龜卻說:“怎么跑你也不是我的對(duì)手!蓖米诱f:“我不相信,明天早上7點(diǎn)上次比賽地點(diǎn)見。”說罷兔子一溜煙就跑了。到了第二天早晨森林里的記者早早的就來了,所有的閃光燈都照在了兔子和烏龜身上了。狐貍記者問兔子:“之前丟掉的跑步冠軍的.稱號(hào)會(huì)奪回來嗎?”“會(huì)”兔子堅(jiān)定的說。這時(shí)烏龜說;別想得美了,你是不可能拿冠軍的!闭f完烏龜冷笑了幾聲。這時(shí)裁判員啄木鳥說;"各位選手各就各位準(zhǔn)備比賽”“啪”一聲比賽開始只看兔子一溜煙就跑完了,而烏龜還在慢悠悠的爬著。這是啄木鳥裁判對(duì)著記者們說:“這次比賽冠軍是兔子!”這是所有的記者爭先恐后的采訪兔子怎么取得的勝利,誰知兔子卻說烏龜原來的話:虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后這時(shí)記者采訪烏龜怎么輸了,烏龜害羞的說:原來教別人虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后結(jié)果自己忘了,這次又把兔子給惹火了,怎么辦啊,兔子不會(huì)理我了。這時(shí)兔子抱著烏龜說:“我們永遠(yuǎn)都是好兄弟!
自從這次比賽之后,人們說了一句話:“臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下使朋友!
五年級(jí)童話故事作文 篇2
在森林深處,有一棵很漂亮的橡樹,這棵橡樹已經(jīng)一百歲了,卻依然長得郁郁蔥蔥,十分茂盛。森林里的其他小樹都把它當(dāng)成明星。
有一天,橡樹的身邊忽然長出了一棵小銀杏樹苗。那棵小銀杏樹苗漸漸長大,也變的'越來越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的,看著非常舒服,秋天是金黃色的,落在地上像金色的地毯,葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的筆直,十分引人注目。其它的小樹的目光慢慢從橡樹身上移到了小銀杏樹苗身上。
為此,橡樹十分不服氣。一次,
小銀杏樹苗在睡覺時(shí),橡樹很不禮貌的把小銀杏樹吵醒了,然后傲慢地說:“你今年才幾歲?小不點(diǎn)兒?’’“我今年10歲!毙°y杏樹苗謙虛地回答道!昂,弱小的家伙,那群樹真是有眼無珠,你根本無法跟我相提并論。’’“不,我并不弱小,世界上所有生物都是平等的!毙°y杏樹苗爭辯道,“再說,我們生來就是用來美化環(huán)境的,我們不用這樣吵……”
“住嘴!你怎么能這么和我說話,真沒禮貌!”
小銀杏樹苗沉默了。過了一百年,小銀杏樹苗長大了,變得越發(fā)引人注意。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。而橡樹呢?已經(jīng)到了古稀之年,樹葉失去了之前的光澤,漸漸枯黃,落地,樹枝也被風(fēng)雨打磨的不成樣子,它快離開這個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在,橡樹才明白,“山外有山,人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提。
五年級(jí)童話故事作文 篇3
手指的爭吵
“你又矮又胖,有什么用!”“你這么瘦,一點(diǎn)力氣也沒有,那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們?cè)跔幊嘲?
在一個(gè)寧靜的夜晚,在某個(gè)房間里,那個(gè)房間的主人睡下之后,手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了:“你們四個(gè),用處都沒有我大!我可是領(lǐng)導(dǎo)的象征,王者的風(fēng)范,我一出來,大家便喜氣洋洋,眉開眼笑!”“你當(dāng)你是手指的領(lǐng)導(dǎo)啊!”食指一句話頂回了大拇指,大拇指不服氣,說:“水管漏水噴出水花,每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點(diǎn)的事兒,你們就退到一邊,讓我?guī)湍銈兺瓿,一點(diǎn)力氣都沒有的廢物,一點(diǎn)用都沒有!”食指聽了,也火了:“你這自戀狂!你又矮又胖,哪有我靈巧,我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫,我都不顧水溫多熱去試探,因?yàn)橹挥形也攀亲铎`巧的手指!因?yàn)槲异`巧,我才不會(huì)受傷,以最快的速度探尋一遍,告訴主人情況,防止主人受到傷害,我才是最厲害的`手指!”
當(dāng)大拇指和食指爭吵不下時(shí),中指發(fā)言了:“你們兩個(gè)繼續(xù)吵吧,反正到最后,你們就會(huì)明白,什么實(shí)力、功能的,用處也沒多大,相貌呀,才是最重要的!瞧我多修長,亭亭玉立的,你們兩個(gè)遲早會(huì)羞愧的!對(duì)吧,妹妹們?”“對(duì)呀!瞧我們,又秀氣又斯文!睙o名指和小指在一旁應(yīng)和著。
不知道什么時(shí)候,主人已經(jīng)醒了,他聽到了大家的對(duì)話,他語重心長地對(duì)手指們說:“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),你們只有合作,才是強(qiáng)大的!
“噢!”手指們安靜了,他們都在心里想著主人的話:只有合作,才是強(qiáng)大的,也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點(diǎn)!
五年級(jí)童話故事作文 篇4
一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的朋友!
氣球傲慢地說:“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞。現(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的'身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱,運(yùn)往垃圾場,在那里它碰見了氣球。
紙關(guān)切地問:“親愛的朋友,你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好,懶得理你!睔馇虿荒蜔┑卣f,“你別太得意,過不了幾天,你回避我更慘……”
正說著,一位收藏家路過這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
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