精選二年級(jí)水果作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)水果作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)水果作文 篇1
昨天晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,我碰到了難題,想來(lái)想去不知道答案。
這時(shí),外公叫我來(lái)吃蘋果,我剛走到桌邊上就聞到蘋果的香味口水馬上流了下來(lái),差點(diǎn)滴在蘋果上。我捧著蘋果一大口啃下去,外公大聲喊:“別吃!還沒(méi)削皮呢!”我說(shuō):“不用了,蘋果皮可有營(yíng)養(yǎng)了!”蘋果皮吃起來(lái)是一種又酸又澀的味道,嚼著嚼著滿口香甜。紅紅的蘋果像一個(gè)小燈籠,剛剛啃過(guò)的那一口留下了牙印,看起來(lái)特別有趣。
我準(zhǔn)備把剩下的蘋果榨汁喝,于是把蘋果丟進(jìn)榨汁機(jī)里,然后蓋上蓋子啟動(dòng)按鈕,它“轟”地一聲響起,像打雷一樣。過(guò)了一會(huì)兒蘋果汁榨好了,我興高采烈地把香氣撲鼻的`蘋果汁倒進(jìn)瓶子里,它是淡褐色的粘稠液體,喝了一口,真甜。∥乙豢跉獍哑孔永锏奶O果汁全喝了。
我心滿意足地去做作業(yè)了,那道我絞盡腦汁也想不出的題,現(xiàn)在一看就知道怎么做了,原來(lái)是我粗心看錯(cuò)題了!今天的蘋果真好吃,而且它的作用還真大,我一吃完就把難題做出來(lái)了。
二年級(jí)水果作文 篇2
我愛(ài)吃的水果有葡萄、草莓、蘋果,其中我最愛(ài)吃的水果是蘋果,蘋果的營(yíng)養(yǎng)非常豐富,我每天都要吃蘋果。
蘋果的樣子像皮球一樣圓,它的顏色有綠又紅,它沒(méi)熟的時(shí)候是綠色的,熟的時(shí)候就是紅色的,它的味道有酸有甜,真是太好吃了,它的.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高,有一次,媽媽給我買了一斤蘋果過(guò)了一會(huì),媽媽對(duì)我說(shuō):“蘋果含有維生素C,我對(duì)媽媽說(shuō)我知道,一會(huì)我就大口大口的吃了起來(lái)。
蘋果又大又甜,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高,所以我最愛(ài)吃的水果是蘋果。
二年級(jí)水果作文 篇3
橘子生長(zhǎng)在南方,聞名全國(guó),而我也喜歡吃橘子!
金秋十月,橘子樹(shù)上掛滿了金燦燦的果實(shí),橘子的'大小和拳頭差不多。它紅中透黃,扁圓扁圓的,像一盞小燈籠,摸一摸有點(diǎn)涼,聞一聞,它散發(fā)著誘人的清香。
句橘子先是綠色的,隨后變成淡黃色,最后變成橘紅色,表面也不那么光滑了。
橘子不僅好吃還有維生素的稱號(hào)。橘子皮還可以加工成陳皮,還可以清咽利嗓哩!真是一舉兩得!
二年級(jí)水果作文 篇4
這一天我在學(xué)校里過(guò)兒童節(jié),那天我?guī)Я嗽S多好吃的東西,還帶了許多水果準(zhǔn)備做水果拼盤。
表演完節(jié)目就輪到看電視的`時(shí)間了,老師說(shuō):“你們要不要吃點(diǎn)零食呀?”老師剛說(shuō)完我們就拿出了自己帶的東西。看完電視以后就開(kāi)始做水果拼盤,做好了就開(kāi)始吃,老師告訴我們別吃得太多,等一會(huì)兒會(huì)吃不下飯的。一眨眼吃飯時(shí)間就到了,很多同學(xué)只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就不吃了,只有幾個(gè)同學(xué)把飯吃完。
又過(guò)了一會(huì)兒,該輪到看動(dòng)畫片的時(shí)間了,老師就給我們看了《熊出沒(méi)》的動(dòng)畫片。我感覺(jué)今天非?鞓(lè)!
二年級(jí)水果作文 篇5
“衣服有綠又有紅,味道酸酸又甜甜,多多和它做朋友,小臉紅紅人人愛(ài)!蹦阒牢艺f(shuō)的是什么嗎?答對(duì)了,就是蘋果。
還沒(méi)成熟的蘋果,綠綠的,躲在綠葉叢中,不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果,紅彤彤的,像個(gè)小太陽(yáng),又像我們的笑臉,看上去很可愛(ài)。用手摸摸,感覺(jué)滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切開(kāi)來(lái),橫著切,像一頂帽子,豎著切,像一個(gè)心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽,像小瓜子似的。聞一聞,香甜香甜的,像糖果的味道。咬一口,脆脆的,甜甜的又微微帶點(diǎn)酸,讓我忍不住吃了一口,還想吃第二口,真是叫人垂涎三尺……
俗話說(shuō)得好“每天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn),蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素,可以補(bǔ)充人體的需要,讓我們健康每一天。
朋友,聽(tīng)了我的.介紹,你是否也喜歡上了蘋果呢?
老師的話:
你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來(lái)介紹,條理清楚、語(yǔ)句通順。采用猜謎語(yǔ)的形式開(kāi)頭設(shè)下懸念,再用一個(gè)設(shè)問(wèn)的句子來(lái)揭謎,形式新穎有趣?吹贸,你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛(ài)生活的心。
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