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【實(shí)用】中考滿分作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的中考滿分作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂(lè)趣，那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。
莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥失去了翅膀�！痹谏痰难壑�，讀書成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，它讓小鳥擁有了翅膀。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的'字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋，那知識(shí)是無(wú)止境的。
以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求；以書為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我的心會(huì)沉靜下來(lái)，我會(huì)體會(huì)到書中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識(shí)，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡液敛粴怵H，我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。
俗話說(shuō)得好：書籍如汗牛充棟。不錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么渺小呀!體會(huì)著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺!
書是人類的長(zhǎng)生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。
翻到一本好書，你會(huì)了解到名人也有喜和憂，體會(huì)著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂(lè)也油然而生。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我會(huì)被書中那壯心不已所動(dòng)，被文人騷客筆下的詩(shī)章所感，我會(huì)立志揚(yáng)帆，去到達(dá)成功的彼岸�；剡^(guò)身，向失敗搖頭，向成功招手。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我感到無(wú)限快樂(lè)。
中考滿分作文 篇2
在我的記憶中有種事令我難以忘懷，那是我讀小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，這件事在我幼小的記憶中是最傷痛的。
三年級(jí)期末考試上午已經(jīng)考完了，從下午開始放假，我有一個(gè)玩得最好的朋友“張凡”我和他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是差不多，他很善于勞動(dòng)，每次老師一說(shuō)勞動(dòng)，張凡都是沖在第一。
放假了，我和他因?yàn)橐患芷胀ǖ氖露[了矛盾，當(dāng)時(shí)我就回家了，當(dāng)我和他見(jiàn)最后一面時(shí)我指著他說(shuō)了一句“跑得了和尚跑不了廟”。他并沒(méi)有回答，一直向前走著，只看見(jiàn)他的背影。
我在快樂(lè)的假期度過(guò)了，我一直期待的一天到來(lái)，那就是開學(xué)的這一天，那就是我和朋友又見(jiàn)面的一天。到學(xué)校我找的第一個(gè)人那就是張凡，我找遍了全校也沒(méi)看見(jiàn)他，我又等，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……一直到學(xué)校關(guān)門，老師看見(jiàn)了我，問(wèn)我在這里等什么，我說(shuō)了我在等張凡。老師說(shuō)張凡已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我頓時(shí)一身冷汗，他怎么能轉(zhuǎn)學(xué)呢?我想起了我以前說(shuō)過(guò)的話，一定是我說(shuō)錯(cuò)了。老師又說(shuō)了不是我錯(cuò)了，那是因?yàn)樗嶙吡恕?/p>
有一次，我因?yàn)檫`紀(jì)了而被罰打掃教室，那是一個(gè)下雨天，如果要等我把教室打掃完，那天一定黑了，我正在想著的時(shí)候，張凡從門外進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一句“我們一起打掃吧!”兩個(gè)人一會(huì)就打掃完了。當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雨傘，張凡把他的雨傘給了我，他說(shuō)他家很近，沒(méi)事。張凡淋著雨回家的'。而我打的卻是他的傘。
我與張凡的事情只能當(dāng)作回憶了，我經(jīng)常想起他，他是那樣善良，那樣樂(lè)于助人，而現(xiàn)在我只能想起他遠(yuǎn)去的背影。
中考滿分作文 篇3
生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼，在浪退時(shí)，撿拾起這一枚枚不起眼的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽它們生命的敲打、搏擊，更能感受那奮斗的美麗和曾經(jīng)的滄桑。
走進(jìn)生活，用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這美景中最微小的一份子，雖然平凡，卻能感受到它的偉大……夏季的木棉樹在秋初紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下幾片黃葉。人們都匆匆走過(guò)，無(wú)人留意那樹上依舊青蔥的綠葉和那紛飛的枯葉究竟意味著什么。我卻在公交車站看到了這路邊悄然發(fā)生的一切。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化。車站旁坐著一個(gè)人，他并不關(guān)心也不在意這一切，只是一天到晚不停息地彈奏手中的`二胡，這把二胡仿佛是他活在這個(gè)世上的精神寄托。他的目光空洞，整天迷惘地找不著方向。他仍堅(jiān)持地拉著，沒(méi)有人能聽出他到底在拉奏什么曲子。但可以知道，他的樂(lè)聲中摻雜著不為人知的憂傷和悲痛。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為，這種人一定都是冷漠而自私的。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時(shí)，一時(shí)善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢都掏給了他。我原以為他那呆滯的目光不可能生出幾許感激之情來(lái)。可沒(méi)想到的是，他卻深深地向我鞠了一躬，然后連聲道謝，磕頭如搗蒜一般，再三表示感謝。我呆住了，一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的舉動(dòng)竟然讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他并不是一個(gè)乞丐，而是在用自己的能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良的心。有一天，我看見(jiàn)一個(gè)女孩在等公車，當(dāng)她掏遍整個(gè)口袋，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢，正在無(wú)助時(shí)，那個(gè)賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。
中考滿分作文 篇4
記憶中，那一樹娉婷，皎潔無(wú)瑕，在我失望落寞時(shí)，給予鼓勵(lì)與引導(dǎo);嗬，那是多么特別的一樹娉婷。
寒風(fēng)織細(xì)雨
初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒中，刮起細(xì)密的春雨，被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上。我手執(zhí)月考試卷，心中不時(shí)想起那不堪的成績(jī)，唉，到底是不自量力，夢(mèng)想永遠(yuǎn)遙不可及，我該如何走下去?回到家中，看到窗邊幾株蘭花，被雨沖刷得瑟縮，幾片花瓣也墜落成泥……我無(wú)奈極了，索性放下書包，跑出門外。
寒風(fēng)中，我沒(méi)有帶上外衣，瑟縮著前行，細(xì)雨裹挾著我;我漫無(wú)目的，卻于空氣的馨香中聞得幾抹清香……
娉婷做枝頭
循著香味而去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一棵樹，在高樓林立之中，在寒風(fēng)細(xì)雨之中傲然挺立著。走近一看，卻怔住了——寒風(fēng)中，幾朵娉婷傲然立在枝頭，如此驕傲而美麗!
那一樹娉婷，是玉蘭花，綻著皎白的身姿，傲然立在寒風(fēng)之中，如此堅(jiān)定、驕傲，如此不倔�？茨桥c月牙兒無(wú)異的花，在空中劃出美麗的弧度;又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩;又似是一個(gè)玉盞，擎著碧清的天空，啊，這其中夾雜著多么特別而不倔的魂呀!哪怕沒(méi)有蜂圍蝶繞，沒(méi)有雷鳴般的掌聲，沒(méi)有和煦的春風(fēng)與陽(yáng)光，它也只是堅(jiān)定地立著，不懼風(fēng)雨打擊，不怕寒流中傷，堅(jiān)定地綻放出屬于自己的美麗!如此特別，擊中了我的心…… 艷陽(yáng)終來(lái)到
花驕傲著，我卻沉思了：也許逐夢(mèng)路上有艱難險(xiǎn)阻、有挫折打擊，我也該保持信心啊!只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懼風(fēng)雨，終將迎來(lái)春暖花開的彼岸!我堅(jiān)定起信念。忽而天邊，射下束束陽(yáng)光，不久整個(gè)天都亮著，艷陽(yáng)直瀉而下，照在我心中，照在那樹娉婷上……我明白：只要堅(jiān)持，艷陽(yáng)終來(lái)到，成功并不遠(yuǎn)!
那樹娉婷，如此特別，在我無(wú)助失望時(shí)，在萬(wàn)物還瑟縮之時(shí)，傲然綻放。那美麗與堅(jiān)強(qiáng)的花，會(huì)陪伴我成長(zhǎng)，給予我鼓勵(lì)與支持，以她那特別的美麗與精神，支持著我走向未來(lái)，走向成功的彼岸!中考滿分作文,廣東
分析點(diǎn)評(píng)
這是一篇充滿性情、激人振奮、比較規(guī)范的考場(chǎng)作文。題目雖然是“特別的.一樹娉婷”，但作者的用意不在于寫如何的娉婷，而是寫這一樹的娉婷帶給我的“鼓勵(lì)與支持”，頗具匠心。文章以“寒風(fēng)織細(xì)雨”、“娉婷做枝頭”、“艷陽(yáng)終來(lái)到”結(jié)構(gòu)，既呈現(xiàn)出一定的層進(jìn)性，又有利于情感的清晰表達(dá)。文章的亮點(diǎn)有三：一是描摹生動(dòng)，如“看那與月牙兒無(wú)異的花，在空中劃出美麗的弧度”、“又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩”，寫出了玉蘭花的獨(dú)特形象，恬靜而清新;二是用詞準(zhǔn)確，如“瑟縮著前行，細(xì)雨裹挾著我”中的“瑟縮”與“裹挾”，“是玉蘭花，綻著皎白的身姿”中的“皎白”，“被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上”中的“罩”，這些詞語(yǔ)，形神兼?zhèn)�，頗有想象的價(jià)值;三是照應(yīng)自然，第一段點(diǎn)題，最后一段再加以鋪揚(yáng)，讓文章結(jié)構(gòu)完整。如果能夠縱深地挖掘玉蘭花的品性，把這些品性對(duì)我的觸動(dòng)點(diǎn)突出出來(lái)，文章的教育意義會(huì)更大點(diǎn)。
中考滿分作文 篇5
我最喜愛(ài)晚霞，雖然我可以每天看見(jiàn)它的美，但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們知道嗎？也許你們不太注意，它們沒(méi)有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的.。如果有幾只鳥飛過(guò)，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當(dāng)下了一天的雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺(jué)，空氣中沒(méi)有任何的“雜物”，只有清新的感覺(jué)。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現(xiàn)在主人把它晾出來(lái)曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來(lái)了。
陰天后的晚霞雖然沒(méi)什么可欣賞的，但是它像從一位名師手里畫出來(lái)的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺(jué)得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛(ài)每天的晚霞，喜愛(ài)慢慢地品味它，更喜愛(ài)晚霞的色彩。
我最喜歡的一堂語(yǔ)文課
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上——
上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí)，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問(wèn)就慘了……”
老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我。”
我們的頭在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”
老師接著說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背？我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦�！�
我們頓時(shí)興奮起來(lái)，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)，有對(duì)侵略者切齒的恨，有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛(ài)，有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。
中考滿分作文 篇6
現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒(méi)有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級(jí)--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；二年級(jí)--各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類；三年級(jí)--第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》，對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；四年級(jí)--讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級(jí)--16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《穆斯林的葬禮》。
五年級(jí)暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假，我讀的書很多，因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。
我與“書”之中篇
上初中了，以前聽過(guò)姐姐說(shuō)的諸多恐怖事件。(注：是關(guān)于上初中的)我和做好了與書永別的.念頭。但是上了初中以后，感覺(jué)很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時(shí)間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與�！�、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫青春”，每讀一本便感到自己的無(wú)知，就拜這“無(wú)知”，使我深深沉溺在書海中，并且永不想出來(lái)。
我與“書”之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時(shí)間讀書，與同學(xué)換閱，自己購(gòu)買，姐姐書屋(注：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”)里借。
好不容易，有個(gè)假期，準(zhǔn)備一個(gè)好心情，去圖書館挑幾本喜愛(ài)的書，看來(lái)也是一件很不錯(cuò)的事情！
這就是我和書的故事。
中考滿分作文 篇7
未來(lái)，遙不可及，我們無(wú)法預(yù)料，也無(wú)法猜測(cè)，但我們可以在此時(shí)奠定自己未來(lái)成功的基礎(chǔ)，設(shè)立出自己的目標(biāo)，并且朝著自己所設(shè)立的目標(biāo)緩緩前進(jìn)，而在行走的過(guò)程當(dāng)中，必定會(huì)碰到一些刺人的荊棘、擾人的芒刺等種種阻礙，但這些困難都是在考驗(yàn)我們的耐力，我們必須用不屈不撓的毅力、過(guò)人的努力、以及樂(lè)觀的心情來(lái)將困難一一克服。
未來(lái)，就像是一個(gè)夢(mèng)，如果努力讀書，用心學(xué)習(xí)，積極探索世界的美好，那么，未來(lái)夢(mèng)必定是個(gè)美夢(mèng)；如果，厭惡學(xué)習(xí)，自暴自棄，不尋找出一條屬于自己可行走的道路，那么，未來(lái)夢(mèng)必定是個(gè)噩夢(mèng)，相同的道理，人人都應(yīng)有自己的理想及抱負(fù)，必須付諸行動(dòng)，而自己的夢(mèng)想就像是一朵含苞待放的花兒的生命歷程，當(dāng)種子灑下，代表希望開始蜿蜒，夢(mèng)想，開始飛翔，根，是奠定理想的基礎(chǔ)，夢(mèng)想，就此開始延展；莖，是輸送知識(shí)的輸送管，代表我們正開始成長(zhǎng)；葉，是吸收知識(shí)，將知識(shí)凝聚成智慧結(jié)晶的重要關(guān)卡，即將到達(dá)自己設(shè)立的目標(biāo)，即將嘗到甜美的果實(shí)，即將暢飲成功的美酒；花，是結(jié)成果實(shí)的最后關(guān)卡，也是日后成功的關(guān)鍵，因此，必須在此時(shí)，加入一些肥料，使我們的心靈更加豐富，使我們的生命浪花拍打的更加響亮，讓我們具有十足的競(jìng)爭(zhēng)力與外界競(jìng)爭(zhēng)；果實(shí)，是我們付出努力所得來(lái)的成果，也是品嘗果實(shí)的時(shí)刻，付出的努力與行動(dòng)愈多，果實(shí)就愈甜美，相對(duì)的，付出的努力與行動(dòng)愈少，果實(shí)就愈酸澀。人生就是如此，付出的愈多、努力的愈多，收獲就更大，生命也就更加的光輝、璀璨。
未來(lái)，我有了一個(gè)這樣天馬行空的夢(mèng)想，我希望能服務(wù)社會(huì)大眾，做個(gè)妙手回春的醫(yī)師，替普天之下的人們醫(yī)治種種疾病，替非洲的難民們建立一個(gè)溫暖的家，讓人們能無(wú)憂無(wú)慮的生活在這片樂(lè)土上，這是我人生中最大的夢(mèng)想，但在這之前，必須先付出辛勤的汗水，努力的耕耘自己的心田，使它花團(tuán)錦簇，必須先充實(shí)自己的心靈、壯大自己的知識(shí)，才能有機(jī)會(huì)完成自己的夢(mèng)想，英國(guó)的政治家狄茲雷利曾說(shuō)：“成功的秘訣端賴于堅(jiān)毅的決心�！蔽覀儽仨氂蓄w堅(jiān)毅且毫不退縮的心，在遇到瓶頸時(shí)，仍以樂(lè)觀的心情度過(guò)，找出瓶中的缺口，這才是要點(diǎn)，也是成功的`不二法門，生命戰(zhàn)士 ─ 劉銘曾說(shuō)：“樂(lè)觀的人是看到困難背后的機(jī)會(huì)，悲觀的人則是看到機(jī)會(huì)背后的困難�！碑�(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)，應(yīng)該保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度，努力求學(xué)，勤學(xué)是爬上成功的梯子，必須一階一階慢慢爬，穩(wěn)扎穩(wěn)打，先打穩(wěn)自己的地基，在將大理石巖一磚一瓦的堆砌上去，“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的�！北仨氁徊揭荒_印，才能夠“筑夢(mèng)踏實(shí)”。
“人人都可成為生命的建筑師�！庇袎�(mèng)相隨希望最美，因?yàn)橛辛讼Ｍc夢(mèng)想，帶給我們無(wú)限的美好未來(lái)，只要選定自己想走的那條路，就勇往直前，慢慢的行走，即使遇到再多的艱辛與困難，也不要輕易放棄，相信，有朝一日，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)，而知識(shí)是我們旅途中的資糧，必須先彩繪出生命的色彩，才能展開絢麗的雙翼，登上永恒的生命之旅。
中考滿分作文 篇8
湖面倒映著湛藍(lán)的蒼穹，鳥兒輕聲歌唱如美妙音符，這一切，映入了眼簾，映入了內(nèi)心，不斷想起，那樣的追尋，已經(jīng)烙下刻骨銘心的記號(hào)。
在早晨中鳥兒吱叫，露水依然停留在葉上，規(guī)律的節(jié)拍，在泳池畔回蕩，堅(jiān)毅的眼神，透露著遙不可及的渴望。每天的訓(xùn)練，在每一個(gè)寒暑假，都已成了例行公事，雖然因酷暑炎熱，每天泡在泳池里，在外人的眼中看來(lái)，好像是一件幸福不過(guò)的事，但，這苦澀的練習(xí)，對(duì)我和同伴們可能不是那么幸福的享受，不過(guò)，也因?yàn)檫@樣，促使了我，努力練習(xí)，追尋著那可能會(huì)失敗，但人生中不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。
在炎熱夏日，練習(xí)著;在冷冽寒冬，練習(xí)著，盡管早已無(wú)力，也不曾有放棄的念頭，在不曾放棄，在那無(wú)比美好的榮耀。當(dāng)我破解了一個(gè)關(guān)卡，前面還有下一個(gè)目標(biāo)等著我，路越來(lái)越難行，路越來(lái)越崎嶇，一向平坦的道路，因階級(jí)提高，成了崎嶇小徑，但這沒(méi)有讓我們放下未來(lái)千萬(wàn)個(gè)機(jī)會(huì)，反而沸騰了我們想完成的夢(mèng)想。在追尋的`過(guò)程中，不一定會(huì)事事順心，只有征服每一座高山，慢慢的，你會(huì)感受到成功的喜悅。
日月如梭，彷彿只是一片刻，我們所期待的日子來(lái)臨了，在泳池畔邊，心高低起伏著，當(dāng)槍聲“碰”一聲想起，第一棒隨即跳入水中，緊接著交棒，第二棒、三棒、四棒……我望著迎面游來(lái)的同伴，噗通一聲，便躍入水中，同伴們加油聲，我好像因?yàn)樾谋痪o緊揪著，而聽不見(jiàn)，只顧著全力沖刺，交棒后，我的心松懈下來(lái)，似乎已不再那么緊張……
仰望著天空的浮云，他是否也追尋著，雖然失落，但想起曾付出努力，留下的汗與淚，那苦澀但回憶起卻意外甜美的滋味，都是生命中的一部分，同伴的微笑，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，躍出人生的第一步，用那優(yōu)美的姿態(tài)躍出，也許我追尋的可能不止是榮耀，也追尋著成長(zhǎng)，當(dāng)我再次凝望，我會(huì)想起曾經(jīng)那樣追尋。
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