實(shí)用的三年級(jí)科技作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)科技作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)科技作文 篇1
上個(gè)星期六，我和我的小伙伴滿懷激動(dòng)地去了上海，在那里，我們看到了直沖云霄的東方明珠塔；如同龍一樣長的南京步行街，美麗的外灘美景，富含著飽滿科學(xué)知識(shí)的科技館……其中，最讓我忘不了的還是科技館。
在一樓展廳“設(shè)計(jì)師搖籃”中，我看到了未來的'太陽能汽車，設(shè)計(jì)師把它設(shè)計(jì)得真好呀！車身上下全是太陽能板，只留出一點(diǎn)點(diǎn)的空間讓給玻璃、車燈和車窗。我相信，有了太陽能汽車，未來的天空不再到處是霧霾，而是湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也不會(huì)全是病菌，而是清新甜潤。
二樓展廳是參觀機(jī)器人的，它們可真是大能家呀！被我稱為“綠巨人”的機(jī)器人會(huì)彈鋼琴，而且聲音格外動(dòng)聽優(yōu)美，真是和全世界最有名的鋼琴師都難分真假！還有一種跟小孩兒差不多高的機(jī)器人，卻能開車，而且開得很快，很順溜。如果前面有塊大石頭，它能在只有1分米的距離下，以80碼的速度及時(shí)躲開障礙，可真的稱的起“車王”的榮譽(yù)稱號(hào)了！還有家務(wù)機(jī)器人，你只要出去30分鐘，回來它保證把你家擦得干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都沒有……
我最喜歡的地方是二樓的巨幕影院，它的屏幕超大無比，有六層樓那么高。寬度有一個(gè)籃球場那么寬。我從來沒見過那么大的屏幕。在影片中，我更進(jìn)一步的了解了機(jī)器人，知道它的眼睛是兩個(gè)微型照相機(jī)，大腦是由計(jì)算機(jī)控制的，身體上下全裝滿了傳感器等等。
上�？萍拣^真是一個(gè)富有科學(xué)魅力的科技館，這天讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，小朋友們?nèi)绻信d趣的話，就快去看看吧！只要你用腦記住這些科學(xué)知識(shí)就全是你的了！
三年級(jí)科技作文 篇2
今天，我們秋游去杭州低碳科技館，這天的游玩讓我難以忘記。那么，我來重溫一下這天的旅游經(jīng)歷吧。
首先，我們?nèi)タ辞蚰浑娪�。但是我們被分成兩�?duì)去看。第一隊(duì)進(jìn)去看時(shí)，第二隊(duì)就暫且去別的地方玩了。
球幕電影太震憾啦！在躺椅上觀看巨大圓頂式屏幕上放映的電影時(shí)，感覺有種身臨其境的.味道。這部電影主要描述的是一個(gè)魔法學(xué)校的小男孩和一個(gè)機(jī)器人的故事。小男孩的父母希望他成為一位偉大的魔法師，而他自己卻想做一個(gè)宇航員。有一天，他到愛因斯坦博物館參觀，遇見了一個(gè)機(jī)器人。他告訴小男孩，自己可以告訴他愛因斯坦所發(fā)現(xiàn)的宇宙的一切。但有個(gè)條件-————要小男孩送出他的魔杖。小男孩雖然不情愿，但還是答應(yīng)了。于是，機(jī)器人就告訴他自己所知道的一切……讓我最激動(dòng)的是，那機(jī)器人竟拿出他和愛因斯坦的照片：原來他認(rèn)識(shí)并見過愛因斯坦！還有，一些情節(jié)中那些東西離我們越來越近，眼看就要撞到我們了。這時(shí)，電影院響起一陣驚呼聲，還有人豎起腳抵擋！呵呵，真是太讓人過目不忘了！
接著，我們又去參觀了水生植物展廳、玩了兒童天地等，都很有趣。
回去時(shí)，我意猶未盡。再見！杭州低碳科技館。下次有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來這里玩的！
三年級(jí)科技作文 篇3
今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)�，今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個(gè)女好同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男好同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名好同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的.泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會(huì)兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
三年級(jí)科技作文 篇4
1月28日，天氣晴朗。根據(jù)學(xué)校的寒假倡議第二條——《我與學(xué)習(xí)相伴》的內(nèi)容，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了紹興科技館，參觀了“防震救災(zāi)”科普展。
一走進(jìn)紹興科技館大門，就看見正前方一個(gè)地球儀正在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，旁邊還有一個(gè)高大的機(jī)器人在歡迎我們的到來。
走進(jìn)大廳，里面有一個(gè)走廊，兩頭寫著安全出口和安全入口，里面有四個(gè)報(bào)警器，我們在走廊上走得慢，報(bào)警器就響個(gè)不停，才知道只要通過這個(gè)走廊快，報(bào)警器就不會(huì)響，這也提醒我們在災(zāi)難時(shí)要走得快。
給我印象最深的是那場3D電影，電影介紹說：地震、海嘯、洪水都是自然災(zāi)難。我還看到墻上介紹的“地震災(zāi)區(qū)”，知道了地震有三種：構(gòu)造地震，火山地震，陷落地震。
看了科普展，我更了解了地震對(duì)我們生活的`危害，也懂得了不少地震時(shí)的逃身方法。感恩教育局與紹興科技館的精心策劃與組織，感恩學(xué)校的寒假倡議書。我想平時(shí)我們要都看一些科普書，多懂得一些科普知識(shí)。我也相信隨著科學(xué)的發(fā)展，人們能探索出更好的防震“武器”。最后我倡議，讓我們與大自然和諧相處，大自然也不會(huì)報(bào)復(fù)我們。
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