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六年級作文300字

時間:2024-05-26 23:45:07 六年級 我要投稿
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【實用】六年級作文300字匯總8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】六年級作文300字匯總8篇

六年級作文300字 篇1

  我是一棵小樹,沒有小花小草那樣引人注目。春姑娘來的時候,就讓我長出了新的枝葉和枝干,我好高興!

  我是一棵小樹,當(dāng)太陽公公剛剛從東方露出笑臉的時候,小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我的身邊說:“早上好,小樹!蓖A艘粫,翩翩起舞的小蝴蝶也來向我問好“早上好,小樹”。

  我是一棵小樹,當(dāng)大雨來臨的時候,我閉著眼睛等待著大雨的來臨,耐心等待大雨給我淋個澡。大雨過后,我身上一塵不染,碧綠的`色彩撐起那片天空。多么輕松,多么舒服!

  我是一棵小樹,一群頑皮的小孩子走了過來,在我身上爬來爬去,但我一點也不在意。只聽到小孩子說:“爬這棵樹有多爽,你們知道嗎?”聽到這些話,我心里美滋滋的,高興的只想笑。

  我是一棵小樹,幾陣秋風(fēng)吹來,樹葉慢慢落下,我枝干上的樹葉落光了。一位老爺爺把我枝干折下來,放在馬車上拉走了,那位爺爺拿回去當(dāng)柴火,我默默地等著……

  我是一棵小樹,我是多么幸福。奚俗约,卻給別人帶來光明和溫暖的色彩,為人們做出貢獻(xiàn),我感到很自豪,感到很驕傲。

  我是一棵小樹,一棵有愛心的小樹,一棵默默奉獻(xiàn)的小樹,一棵有情有義的小樹。

六年級作文300字 篇2

  文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認(rèn)真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大。”水性筆說:“我應(yīng)該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了,木頭鉛筆!蹦绢^鉛筆說:“我知道,我知道,我是最落后的筆了,當(dāng)然比不過你們了!”

  鉛筆勉強的'笑了笑,但是,我聽得出這種笑里帶著失去自信心,帶著哭的感覺。自動鉛筆說:“在很久很久以前,不都沒有鋼筆、水性筆和我,都是木頭鉛筆妹妹,付出的最多,所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心,你們也不能嘲笑它。”水性筆說:“對不起,真是對不起,早知道的話,當(dāng)初,我也就不說你了!蹦绢^鉛筆說:“沒關(guān)系,從現(xiàn)在起,你知道要看別人的優(yōu)點,不看別人的缺點,不去指責(zé)他人,現(xiàn)在是還來得及的。”鋼筆說:“你們真是太蠢了,真是讓我不知道用什么詞語來形容了,哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里,“啪!”的一聲,鋼筆摔在地上,摔壞了。

六年級作文300字 篇3

  小時候,我很怕水,好歹是不害怕洗澡了,卻又開始害怕游泳了,小學(xué)六年級作文:童年趣事。

  我們每個人從小就會游泳,因為我們會在媽媽子宮里的羊水里來回?fù)潋v?墒俏夷菚r竟害怕游泳,你說好笑不好笑?

  上一年級的時候,媽媽為我報了一個“蛙泳初級班”,我第一次進了游泳館,開始了我“可怕”的游泳“生涯”。

  第一節(jié)游泳課,老師教了我們蛙泳的泳姿,然后把我們一個一個“撲通、撲通”地“扔”下了泳池,老師“扔”我的時候,我死皮賴臉地抓住老師的'手不肯放,眼看老師就要放棄,勝利觸手可及,不料我腳下一滑,又一聲“撲通!”,我一個“倒栽蔥”一下子扎進了水里,小學(xué)六年級作文《小學(xué)六年級作文:童年趣事》。由于是頭朝下,我又沒有心理準(zhǔn)備,所以進水后連嗆了兩口水才好不容易用類似“狗刨式”的泳姿撲騰到了岸邊。

  那次的經(jīng)歷,就連我現(xiàn)在回想起來還心有余悸,不停地打冷顫?墒牵(jīng)過這一次的經(jīng)歷,我對水的恐懼也逐漸減少并慢慢消失了。經(jīng)過努力,我也終于學(xué)會了蛙泳;叵氘(dāng)初,在那“恐怖”陰影的背后,卻是深深烙在我小小心靈里的那份童年的純真與歡樂。

六年級作文300字 篇4

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽乙惨恢毕矚g在書的海洋中遨游。

  記得小的時候,我的書柜中就有好多書了。那個時候,每天晚上睡覺前我都會讓媽媽念書給我聽,不然我就絕不睡覺。媽媽笑著稱我是一只貪婪的小書蟲。那時候的書大部分都是科普類的,比如《動物百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》、《綠色植物》、《人體奧秘》、《宇宙奧秘》等。

  沒有去過珠峰,但你能在書里感受到它的美;沒有去過宇宙,但能在書里讀出它的`浩瀚;沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭,但能從書里體會到它的殘酷。

  我愛讀《夏洛的網(wǎng)》,在書中我仿佛看到了威爾伯因為怕被主人殺死而害怕的樣子,我又仿佛看到了夏洛為威爾伯用生命一次次編織出的精美的網(wǎng)。

  我終于明白了多讀書的好處,那是今年暑假,我和家人來到了紅樹灣公園。那里不是平時的沙灘,而是泥灘。我們從遠(yuǎn)處看有好多東西在泥灘上蹦。我們一走近,它就蹦走,所以使我們看得不太清楚。我突然想起了一種魚:彈涂魚。書上說它們可以在陸地上待一段時間,因為它的尾部可以存水。然后,媽媽在手機上一查,彈涂魚果然就是這個樣子。家人為我豎起了大拇指,我心中的自豪感油然而生。

  你看,做個小書蟲多好!

六年級作文300字 篇5

  從小,我就開始央求媽媽讓我去學(xué)習(xí)許多樂器,因為我在音樂方面很有天賦,并且,我不想做一個沒有任何出眾之處的平凡人。從五歲起,我便開始學(xué)鋼琴。對于五線譜上的那些密密麻麻的`“黑豆芽兒”,也許有的人看了就頭疼,但我卻對此感到很有趣,一有時間就邊看琴譜邊彈“哆來咪”。

  在鋼琴上,我不知流了多少汗水,花了多少心血啊!終于,我參加了考級,一級一級,循序漸進,考進了六級,我的目標(biāo)是考過十級。十級啊!在我看來是高不可攀,遙不可及,深不可觸的啊!但我相信自己,我一定能行!

  記得考六級的那一天,在等候室里,我不停地在內(nèi)心問自己:“我能行嗎?”此時,媽媽鼓勵我說:“相信自己,成功就在眼前!”媽媽的這句話使我信心倍增,不再緊張和害怕,在考官面前,我充滿自信,我相信自己一定行!終于,我超水平發(fā)揮,考過了六級!

  當(dāng)然,許多事情做久了也會覺得厭煩,鋼琴我已經(jīng)彈了九年了,我現(xiàn)在對鋼琴一點興趣也沒有,但是我相信一個理兒:堅持到底,就是勝利!所以,我就逼自己去喜歡它,漸漸的我對鋼琴又恢復(fù)了往日的熱情。

  “人不可貌相,海水不可斗量."相信自己,我真的很棒!

六年級作文300字 篇6

  “嘀!嘀!嘀!”汽車再次不耐煩的叫了起來,由于路太顛簸,司機早已煩躁的直跺腳,氣急敗壞地摁著喇叭,而汽車因為走了太多路,不停地打著哈欠,也希望能快點到家好好地休息一下,而此時的路看著自己扭曲的身體深深地嘆了一口氣……

  “哎!我說路大哥,你能不能把你的身體變平坦一些?把我們這些貴族的腳都走跛了,真討厭!”汽車皺著眉頭問道。路搖了搖頭說道:“如果不是你們這些貴族有著著急的猴子脾氣,偏要在我們的身體還沒有調(diào)整好時就走在我們的身上,把我們平坦的身子踩壞了,要不能像現(xiàn)在這樣嗎?你們可倒是惡人先告狀了!”路說著說著便哭了起來。這時人突然回過了神,對車子愧疚地說:“你不要再說了,路之所以這樣,都是因為我們?nèi)祟愐靶U駕駛你們這些車子,才把路變成這樣的'!”說著又把頭轉(zhuǎn)向了路:“對不起,我們?nèi)祟愄运搅,以后我們要出行一定注意保護好路,并少用車,我們也一定會號召大家保護好路和生活環(huán)境!”說著便小心翼翼地把車開走了,因為后面的車已經(jīng)不耐煩了。。

  為了大家共同的生活環(huán)境,請保護好一切。

六年級作文300字 篇7

  人生猶如一首天籟,而我,則是那名演奏的樂師。自立,是天籟必不可少的一部分。

  兒時,皎潔的月光灑進院落,我依偎在母親的懷里,融著蛙聲,聆聽母親講《嫦娥奔月》的故事。我曾幻想是那廣寒宮上的吳剛,在樹下與嫦娥一同飲酒、作詩。童年,猶如一道美麗的風(fēng)景線,交織在我的內(nèi)心。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已成為一名初中生了,鋼筋、水泥已掩去了芳草的芬香;高樓、商店已埋沒了蛙鳴……

  隨著我的成長,伴著蛙鳴,聆聽故事,沉浸在故事的海洋已成為幻影。時間在母親身上留下了不可磨滅的.證據(jù):一道道淺淺的皺紋,兩只粗糙不堪的手。而我也不是當(dāng)年衣來伸手、飯來張口的小皇帝了,我要學(xué)會自立。自立猶如人生的中轉(zhuǎn)站,不能一直依偎在母親的懷里。

  陽光總在風(fēng)雨后。雛鷹只有扇動它那雙翅膀,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才會更加強壯,而那些不敢迎接大自然挑戰(zhàn)的雛鷹,只盼望著母親能帶回食物的雛鷹,只會被大自然無情的淘汰。雛鷹們都只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能自由的遨翔在天際,更何況我們?nèi)四。只有自立,擺脫母親的懷抱,接受大自然的洗禮,才會成為一個強者、勝利者。

  自立,其實并不難,憑借自己的努力,擺脫別人的依靠,勇敢的面對挫折,才能在社會中更好地生存。

六年級作文300字 篇8

  9月30日,離我們?nèi)ァ疤K州兩日游”的日子只剩下一天了,這天晚上,睡覺的時間到了,我卻興奮的怎么也睡不著,翻來覆去,最終,費了九牛二虎之力才睡著。

  10月1日,我隨爸爸媽媽來到太湖,觀賞太湖的美景。

  現(xiàn)在已經(jīng)是早上9點多了,太陽漸漸升起,照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃,宛如閃閃發(fā)亮的珍珠,是多么美麗,多么壯美!

  太湖的水可真清!清得可以看見小魚、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖里去暢游一番,可惜,風(fēng)景區(qū)是禁止下湖游泳戲水的!

  太湖的漁船可真多呀!星星點點的,從遠(yuǎn)處望去,時隱時現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕出來的小魚小蝦,他們臉上露出甜甜的微笑,似乎在說:“今天又是大豐收”。

  我走在太湖山莊的`堤壩小路上,吹著湖風(fēng),心情格外舒暢,風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼遠(yuǎn)望,太湖真是一望無垠!我心中真是萬般高興:今天我真是來對了,太湖竟有這等美景。

  太湖,您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客,您用層層波紋撫育了長在你身畔的蘇州人,而我們,會因為你感到自豪。

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