精選四年級(jí)作文匯總4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
“噼里啪啦、噼里啪啦。”是什么聲音吵醒了陶醉在夢(mèng)香的我。原來(lái)是一年一度的春節(jié)悄悄的來(lái)到我的身邊。媽媽說(shuō)今年我們不回東北老家，就留在南方過(guò)年了，但也要按照北方的習(xí)俗。
媽媽說(shuō)我們今天要在奶奶家過(guò)三十，我迅速的穿好衣服，幫媽媽把房間收拾好。接著貼好了對(duì)聯(lián)，就去奶奶家了。到了奶奶家，爸爸和媽媽都找到了合適他們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。爸爸在三樓斗地主，媽媽在一樓打麻將。閑著沒(méi)事，我和姐姐就給他們準(zhǔn)備了精美的水果，有紅通通的平安果，心想“柿（事）”“橙（成）”，甘蔗節(jié)節(jié)高……先送三樓，我當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，一邊說(shuō)著：“新年新氣象，祝大家心想事成” ，一邊把水果端上去了。姐姐也大聲說(shuō)道：“新的一年祝大家平平安安�！苯又烟O(píng)果端上去了。無(wú)聊到郁悶了，我和姐姐商量著，不如搭伙做做運(yùn)動(dòng)吧!然后去門(mén)外打羽毛球。轉(zhuǎn)眼將到了做飯的時(shí)間，奶奶和媽媽她們做了12道菜，寓意著12個(gè)月吉祥，魚(yú)是必須有的.，寓意“年年有余”，還有我最?lèi)?ài)吃的雞。我就不一一介紹了。
我們那里過(guò)年是很有意思的，到了夜里12點(diǎn)還要包餃子，接財(cái)神，放鞭炮，一邊著餃子一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是多么幸福。看著爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠棠樕系男θ�，我的心里都�?lè)開(kāi)了花。
四年級(jí)作文 篇2
人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快，交通工具也在不斷的變化著，從古代的馬車(chē)一直到今天的汽車(chē)。
汽車(chē)與我們息息相關(guān)當(dāng)然也有好處也有壞處，今天我就給大家講一講汽車(chē)的好處與壞車(chē)吧！
好處：一、古代都是用步行或者騎馬去到達(dá)他們想去的目的地，而現(xiàn)在有了汽車(chē)就可以快速到達(dá)目的地，比如說(shuō)去南京吧，古代用步行或者騎馬的話從早上出發(fā)要到天黑才可以到達(dá)，而汽車(chē)就不同了即使從下午出發(fā)到天黑也能趕回來(lái)。二、可以遮風(fēng)擋雨有人說(shuō)下雨天穿雨衣或者打把傘也可以��！是啊，可是像前幾天下大雨，下冰雹的事，小小的.雨衣和雨傘怎么能抵擋的�。咳�、還可以提高生活情趣，汽車(chē)還有一個(gè)好處就是可以到處去郊游，這樣，不僅提高了生活的樂(lè)趣，還讓小朋友對(duì)大自然的好奇心增添不少。
壞處：一、環(huán)境污染，這個(gè)可以對(duì)大自然有著極大的危害，這樣會(huì)讓南極跟北極的冰雹融化，城市就會(huì)被冰水淹沒(méi)：二、汽油是在地底下生成的，照這樣發(fā)展下去，地球很快就會(huì)變成空心，地球空心了對(duì)我們的危害更大，有時(shí)候還會(huì)突然陷下去一個(gè)大洞，爬也爬不出來(lái)，三、汽車(chē)撞車(chē)事故是世界第一害，每年因撞車(chē)死亡傷亡的人數(shù)達(dá)7萬(wàn)到8萬(wàn)，這么多撞車(chē)事故大多數(shù)都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)所致，所以請(qǐng)大家喝酒不駕車(chē)，駕車(chē)不喝酒哦！
我們一定要讓汽車(chē)的壞處大大減少，讓好處越來(lái)越多越來(lái)越好
四年級(jí)作文 篇3
9月17日上午，我們太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者一行走進(jìn)了殘疾人聯(lián)合服務(wù)中心進(jìn)行采訪。
首先我們?nèi)ヅ嘤?xùn)師學(xué)習(xí)手語(yǔ)。這可是聾啞人最不可缺的溝通“語(yǔ)言”。我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道把手指向自己就表示“我”，“爸爸”就是豎起大拇指再往嘴巴上碰碰，換成食指往嘴巴上碰碰就是“媽媽”，假如豎起小指往嘴巴上碰碰表示的就是“弟弟”或者“妹妹”了。我一邊學(xué)習(xí)著啞語(yǔ)一邊想聾啞人永遠(yuǎn)生活在一個(gè)無(wú)聲的世界，聽(tīng)不到世界上繽紛的聲響是多么難過(guò)呀！
接著我們參觀了殘疾人的用品。那一個(gè)個(gè)高度放大鏡和高顯示的'電腦是提供給高度近視的人使用的，如果是盲人需要使用盲棍，如果是有其它肢體殘疾的人需要的輔助用品就更多了。如果沒(méi)有這些工具的幫助，殘疾人的生活該有多么不便呀。
最后我們還體驗(yàn)了一下當(dāng)“盲人”。當(dāng)我的眼睛被蒙上什么都看不見(jiàn)時(shí)根本無(wú)法前行。后來(lái)在工作人員的引導(dǎo)下我借助“盲道”走了幾步。盲道上有兩種格子，一種是行走格是直的，還有一種是提示格，是圓的。我想起之前在馬路上也看到過(guò)這樣的道路，原來(lái)那就是盲道呀！我們千萬(wàn)不要占用哦！
在這次采訪中，我體會(huì)到了殘疾人生活的不易，希望大家都能關(guān)愛(ài)他們，使他們的生活更加方便，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
四年級(jí)作文 篇4
臺(tái)風(fēng)過(guò)了，天氣很好。我決定和爸爸到外面騎自行車(chē)鍛煉鍛煉。
在一家修自行車(chē)店打了氣后，我和爸爸商量著這次要去遠(yuǎn)一點(diǎn)，騎到七都大橋那兒。于是，我們迎著風(fēng)，飛快地向七都大橋騎去。
騎到橋下，看見(jiàn)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，我有點(diǎn)害怕，說(shuō)：“我們還 是別上去，原路返回吧！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“既然到這兒了，就到別處騎騎看�！比缓�，他就試探著說(shuō)：“這回，你來(lái)帶路，好嗎？”我有點(diǎn)不情愿，但想想有爸爸在，怕什么，就答應(yīng)了。
起先，我以為爸爸認(rèn)得路，就很自信，直管往前走，可直到騎到一所中學(xué)前時(shí)，爸爸竟然告訴我，他也不認(rèn)識(shí)這條路。我心里咯噔一下，懸了塊石頭：這下可完了，我們迷路了。
我們?cè)囍T，騎到了一幢樓房前，看見(jiàn)了一條小巷，爸爸好奇心來(lái)了，說(shuō)：“這也許能騎出去吧.”就不顧三七二十一，帶我騎進(jìn)了這條巷子。可騎了半天，還 沒(méi)出小巷，爸爸就問(wèn)了路人。路人說(shuō)，本來(lái)有路，可被封了。這太讓我失望了。我們只好往回騎。小巷里車(chē)好多啊，不時(shí)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，我經(jīng)常會(huì)和小汽車(chē)擦肩而過(guò)�！彬T出這條小巷這不容易�。 蔽亦卣f(shuō)。
過(guò)了好久，終于騎出了這條小巷。我才喘了口氣。這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老伯伯，我鼓起勇氣向他問(wèn)路。他說(shuō)這條路可以通到湯家橋。我們便沿著這條小路往前走，可沒(méi)想到前面竟沒(méi)路了。我們有點(diǎn)緊張地又問(wèn)了個(gè)路人。他指引我們走到了很窄的小巷。穿過(guò)了這條小巷，前面的路一下寬闊起來(lái)，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
繞過(guò)一條條路，看見(jiàn)了路上有菜場(chǎng)，寺廟，小商店。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里這么熱鬧，自己從沒(méi)去過(guò)。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)前面有座房子很熟悉：“啊，這就是通往我家的路吧！”我高興極了，快速往前騎，又騎到了剛出來(lái)時(shí)打氣的'地方。這下，我安心了：我們終于返回原路了。
這次騎車(chē)，給我不少收獲：迷路了不要害怕，路就在自己腳下，就在自己口中，只要膽子大，多看，多問(wèn)，就能找到回家的路。
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