【熱門】初三作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

　　俗話說：“火災(zāi)無情，人間有愛�！北M管“火”的燃燒是如此的冷漠無情，但是人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛是無處不在的閃耀，多燦爛的一顆心呀！災(zāi)難中的人們之所以活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員的付出密不可分。

　　小時(shí)候，總覺得消防員叔叔很勇敢，能夠毫不畏懼地沖進(jìn)火海，就好像動(dòng)畫片里的超人奧特曼一樣很勇敢、不怕犧牲；又覺得消防員叔叔很有愛心，總喜歡在人們遇到困難的第一時(shí)間沖進(jìn)火海，像鎧甲勇士一樣在危急關(guān)頭舉起刑天劍與妖魔搏斗；還認(rèn)為消防員叔叔很速度，總可以在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，像孫悟空駕著筋斗云一般。那時(shí)，真的覺得消防員叔叔比超人還要帥一百倍，使我心中的`超級偶像！

　　長大后才明白：消防員叔叔不怕死嗎？不！不是！他們同樣怕死，但在危急關(guān)頭，他們用正義的力量戰(zhàn)勝了恐懼！他們懂得即使?fàn)奚�他們也要死的重于泰山！他們在火場中有護(hù)身武器嗎？不，沒有，他們有的只是為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念和舍生忘死的博大的愛！他們沒有筋斗云！那他們?yōu)槭裁催@么快呢？因?yàn)樗麄儼讶嗣翊蟊姷纳�命放在第一位，因�(yàn)樗麄兩钪�——時(shí)間就是生命。

　　記得有一次我看見一則新聞，報(bào)導(dǎo)的時(shí)幾名消防員官兵不顧生命危險(xiǎn)沖進(jìn)熊熊烈火中營救一名嬰兒，眼看大樓就要坍塌，那名消防員官兵拼盡全力將懷中的嬰兒送出火海，而就在舉出嬰兒的那一瞬間，大樓坍塌了！這名偉大的消防員戰(zhàn)士在生命的最后一刻把生的希望給了他人，他雖已犧牲，卻永遠(yuǎn)的活在了人們的心中，他雖然犧牲了，但他的生命重于泰山！

　　��！消防戰(zhàn)士！在這生死邊緣來來回回的消防戰(zhàn)士們！日日夜夜站在消防第一線、保護(hù)祖國人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們是祖國和平英雄的象征！他們大公無私，保家衛(wèi)國，奮不顧身奉獻(xiàn)的精神值得我們新一代紅領(lǐng)巾學(xué)的！

　　平凡！不是平淡，不是平庸，也不是無所作為。這平凡，難道不是我們?nèi)粘Ｉ�活中、在與火魔的抗?fàn)幹校�消防�?zhàn)士的品質(zhì)熠熠生輝！

初三作文 篇2

　　如果沒有勇敢的告別黑夜，怎能看到朝陽將陽光灑滿大地;如果沒有努力的告別失敗，怎能迎來不易的成功;如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的告別傷痛，怎能學(xué)會(huì)微笑著面對困苦……

　　時(shí)間在不停行走，時(shí)光只留下回憶。

　　分別是最難以令人實(shí)踐的問題，就像畢業(yè)一樣，小學(xué)時(shí)與同學(xué)們分別總會(huì)是帶有傷感，畢竟大家一起朝夕相處了六年之久。但，如果沒有勇敢的拋開過去，怎能夠適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境?如果在每次離開家去遠(yuǎn)方都沒有自信與獨(dú)立，怎能夠抑制遇到困難時(shí)不必要的哭泣?相反，如果只是一味的回憶從前的'美好，那就會(huì)止步不前，與現(xiàn)實(shí)拉開差距;如果沒有信心，一個(gè)人遇到問題就不會(huì)做到冷靜，學(xué)會(huì)處理。

　　花亦開亦敗，只要青春與信念還在。

　　失敗，固然是人人都不愿得到的結(jié)果，可如果因失敗而一味沮喪，則會(huì)墜入逆境的深淵，成為負(fù)面情緒的奴隸。轉(zhuǎn)眼往身后看，如果愛迪生在研究發(fā)明電燈時(shí)因失敗而就此告終，人們哪里能夠在寂靜黑夜中見到光明?如果人人都害怕失敗而不敢實(shí)踐，假如愛迪生失敗后，誰又能給世界的夜晚帶來一片光明呢?如果戊戌變法的失敗讓人們都望而生畏，那毛的抗日建國大業(yè)又怎能實(shí)現(xiàn)?如果因資本主義道路在中國行不通人們都不敢改革，不找到適合本國的主義道路，那鄧的特色社會(huì)主義又怎能在中國施行?所以，不要怕失敗，因?yàn)楦冻隹傆谐晒Φ幕貓?bào)。

　　因?yàn)橛杏職飧鎰e黑夜，才看到了黎明的曙光;因?yàn)橛信�力告別失敗，才迎來了成功的喜悅;因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的告別傷痛，告別過去，才學(xué)會(huì)了微笑面對，才追上了時(shí)代的步伐。

初三作文 篇3

　　跑步，現(xiàn)在中國最為廣泛流傳的一種運(yùn)動(dòng)，幾乎不用費(fèi)什么力氣，也不用去什么健身房，就能輕輕松松跑起來了。而且也是一種鍛煉的方式，可這種鍛煉的方式總會(huì)讓人們氣喘吁吁的，如果不是經(jīng)常鍛煉的話，還會(huì)覺得非常的累。跑步，簡直就是各個(gè)女生的克星啊，幾乎每幾個(gè)女生會(huì)喜歡跑步這種東西。

　　首先就是女生的體質(zhì)到底不如男生，肯定沒有男生的體力那么好，跑起來健步如飛會(huì)非常輕快，女生的體力和身體都代表著，女生萬萬都不會(huì)喜歡跑步這個(gè)項(xiàng)目，喜歡跑步這個(gè)項(xiàng)目的人更是少之又少吧。我也是對跑步的堅(jiān)決反抗者，對于跑步那絕對是一百個(gè)不喜歡啊。每次看到別人在操場上健步如飛的樣子，我也會(huì)直搖頭呢，實(shí)在是不理解，那些人怎么跑得那么快呢，我怎么跑幾步就氣喘吁吁的，腿酸腳酸，打算不準(zhǔn)備再繼續(xù)跑了，因?yàn)閷?shí)在太累了啊�？勺罱�呢，我們班級又換了一個(gè)體育老師，沒有想到，我們女生的肚子疼，頭暈，腳疼都沒有用啊，面對這個(gè)老師根本毫無招架之力，這個(gè)老師不吃這套，更讓人難以置信的是這個(gè)老師是個(gè)女孩子。我們本來以為這個(gè)年輕的女體育老師會(huì)更上說話一些，沒想到因?yàn)槎际桥�孩子，她更是看穿了我們謊言的端倪，把我們一個(gè)個(gè)女生都推上了刑場啊。最后就只剩下了我一個(gè)人還死活不肯跑步，這個(gè)女老師無奈地看我一眼，問我，為什么不愿意跑步。我說，冬天跑步的時(shí)候太冷了，而且我每次跑步都很累，我不想跑。老師笑笑看著我，原來是因?yàn)檫@個(gè)，那么我告訴你，如果你不跑步，傻傻的待在這里，那么你只會(huì)覺得更冷啊，我以前也不喜歡跑步，可我發(fā)現(xiàn)我跑著跑著，身子就暖了，假如你跑步會(huì)累，那么一定是你平時(shí)缺乏鍛煉了，這樣吧，別的同學(xué)都跑6圈，我這次特許你只要三前讓你適應(yīng)一兩個(gè)星期，到時(shí)候再和其他同學(xué)同步，怎么樣？我猶豫的看著老師臉上真誠的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒想到跑了兩三圈之后，我就覺得身上熱乎乎的.，真的暖和多了，哪怕耳邊冷風(fēng)呼嘯而過，可我也只覺得身上暖和極了，一回頭我就看到了老師的笑臉，仿佛在鼓勵(lì)我說，你做的真棒，相信你自己。我知道其實(shí)三圈還沒有到我的極限，只是平時(shí)的我自己實(shí)在是太懶了，能不動(dòng)就不動(dòng)，所以我準(zhǔn)備跑四圈，讓自己慢慢適應(yīng)，再過一周再和同學(xué)一樣努力……

　　也許，這個(gè)世界上討厭跑步的人還有很多，也許你就在某一個(gè)角落不愿意跑步，可只有你自己慢慢去嘗試和努力之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)跑步也真的是件挺有意思的事情啊，而且對自己的身體其實(shí)也是有很大的好處的。多鍛煉自己的身體才會(huì)越來越好，不要做一個(gè)柔弱的人， 請做一個(gè)身心都堅(jiān)強(qiáng)的人吧，把自己身體弄好了，才有革命的力氣啊，來吧一起努力……

初三作文 篇4

　　一日，倍覺無聊，隨手翻開一本古詩集，正巧翻到杜秋娘的《勸學(xué)》。此詩后兩句“有花堪須直須折，莫待無花空折枝”倍覺新鮮，不禁誦讀幾遍。讀完之后，將其深深地烙在心頭，無法磨滅。

　　這句話的言外之意就是教育我們珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。初讀這首詩我便想起了耳熟能詳?shù)摹吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，真有異曲同工之妙，但含義更深一層。人生是如此的短暫，在這條路上，我們所扮演的不過是一個(gè)匆匆的過客，人來到世上便成為了這個(gè)世界的'一部分，幾十年的光陰不是用來揮霍的，而是用來創(chuàng)造價(jià)值的，“人的一生應(yīng)該這樣度過？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧�！钡�這一切如果沒有知識來武裝自己，那又怎么能打贏人生這場戰(zhàn)呢？然而，人生是有限的，知識是無限的，所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識。我們要學(xué)習(xí)魯迅那種“從海綿中擠時(shí)間”的精神；我們要學(xué)習(xí)蘇秦那種挑燈夜讀、懸梁刺股的精神；還要學(xué)習(xí)巴爾扎克那種充分利用時(shí)間的精神。時(shí)間這朵花，一定要摘好，并把它放在最美的花瓶中，開出人生繁華之花。

　　“有花堪須直須折，莫待無花空折枝”還教給我們把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)機(jī)的生活經(jīng)驗(yàn)。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底一次在麥田邊讓弟子去麥地中摘取一束最大的麥穗，但不許回頭。弟子照辦，但直到不知不覺中到了地頭也沒摘下一束麥穗。后來蘇格拉底說：“這條路就像人生，東張西望、猶豫不定的人永遠(yuǎn)也摘不下時(shí)機(jī)這束麥穗�！边@個(gè)故事無疑會(huì)給我們一些啟發(fā)。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，時(shí)機(jī)就同雨夜中的一道劃破天幕的閃電，眨眼間便消失在無盡的黑夜中，只有能在時(shí)間長河中，捕到時(shí)機(jī)之魚的人才能成為生活的強(qiáng)者。同樣是人，同樣是一輩子，為什么有的人創(chuàng)造了輝煌，而有的人卻碌碌無為？就是因?yàn)樗麄冇械募皶r(shí)摘下時(shí)機(jī)這朵花放入花瓶中，而有的卻眼看著它消逝卻無動(dòng)于衷。要敢于摘，善于摘，才能成為像李嘉誠那樣的成功者。

　　“有花堪須直須折，莫待無花空折枝”是一種態(tài)度，是一種境界，是一種能力，這句話儼然已在我心頭開了花，而這朵花我已插入瓶中，終生觀賞。

初三作文 篇5

　　好似一滴黑墨滴入清水中，天空的烏云開始從一個(gè)點(diǎn)向四面八方蔓延開來，不久就將整個(gè)天空占據(jù)得密不透光。突然，一聲炸雷打破了沉悶的氣氛，伴隨著強(qiáng)烈的白光把天空撕成兩半。頓時(shí)，雨水像開閘的水庫，從天上傾瀉下來。

　　我走在雨中，雨，在無情地?fù)舸蛑�萬物，我畏縮在傘底，頂著雨水的攻擊，忍受著冷風(fēng)的侵襲�？蛇@些都是徒勞，絲毫擋不住我內(nèi)心世界的雨，好似無數(shù)的.鋼針，把我的心刺得千瘡百孔。每日穿梭在學(xué)校和家庭的兩點(diǎn)之間，我感覺我的書包越來越沉，包中裝滿了成績不理想的試卷，試卷上寫滿了老師的責(zé)怪與家長的失望。

　　我快散架了。學(xué)校的競爭如此激烈，通過學(xué)校這個(gè)小社會(huì)我看到了現(xiàn)實(shí)世界的殘酷，于是，我開始試圖逃避，但我發(fā)現(xiàn)我根本無法逃避，必須面對它。為了適應(yīng)它，我在精神世界中找到了安慰——投身于書的海洋。

　　“一則故事，改變一生�！笔钦l說的，我不記得了，但我覺得這句話很有道理，博覽群書，的確能充實(shí)自己的精神世界，找到迷失的航向，緩解現(xiàn)實(shí)世界的壓力。

　　在《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會(huì)了面對困難要有毅力和樂觀向上的精神就一定能克服它；在《三國演義》中，我懂得了為人要忠誠仁義，做事要以國家利益為重，顧全大局，三思而后行；在《福爾摩斯全集》中，福爾摩斯是我的生活導(dǎo)師，在他身上我學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)、自立的生活……

　　精神世界也是一個(gè)世界，在這個(gè)世界中沒有競爭，沒有壓力，沒有現(xiàn)實(shí)世界的殘酷。在這里我得到了美好的品質(zhì)、崇高精神、鼓勵(lì)的話語和生命的感動(dòng)。我在這個(gè)世界中塑造更好的自我，讓自己有勇氣戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)世界的挫折，撐起生活中的壓力，掌舵在現(xiàn)實(shí)世界中沖風(fēng)破浪……

初三作文 篇6

　　終于，我擺著鴨步一搖一擺地走進(jìn)初三。于是我便進(jìn)入了“書如山，題如海”的生活�！棒~和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時(shí)難別亦難”了。

　　周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。終于，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友現(xiàn)在還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當(dāng)漫游地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與S·H·E。一起激情OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別watchTv的風(fēng)采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應(yīng)該是沉默……

　　時(shí)不時(shí)，我也會(huì)偷偷與小說約會(huì)。左手干吃面，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時(shí)，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎么辦，怎么辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。

　　最多時(shí)間是與習(xí)題相伴�？晌矣殖３！罢`入難題深處”，搖著“槳”，想渡過“題�！�，但又弄得“滿頭迷霧”，無奈不知?dú)w路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實(shí)不會(huì)無路，只是懶蟲無數(shù)，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說嗎？“作業(yè)有難異乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也……”于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數(shù)。

　　走進(jìn)初三，方知孰樂為真樂。于是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之樂，皆寄托于此。

　　簡評：開頭先用“與兩位好友‘相見時(shí)難別亦難’”故作懸疑，行至二三兩段，方知兩友就是電視與小說，而這仍然是鋪墊，四五兩段才明示與讀者，初三之樂的真諦在于幾經(jīng)努力后解開難題之樂，行文構(gòu)思巧妙，獨(dú)具匠心。化用古代詩詞、現(xiàn)代詩歌、流行歌詞使得語言極富表現(xiàn)力。

　　(2) [走進(jìn)初三]走進(jìn)初三

　　平靜了兩個(gè)月的學(xué)校在八月三十一日這一天再一次喧鬧了起來�？粗�蹦蹦跳跳的初一新生，我回想著兩年前，也和他們一樣仍沉浸在小學(xué)六年的難忘記憶中，對迎面而來的初中不知所措�，F(xiàn)在，我，初三了。

　　走進(jìn)初三，我滿懷的是喜悅；走進(jìn)初三，我迎接的將是更辛勤的日日夜夜；走進(jìn)初三，我期待的是奇跡的出現(xiàn)。走進(jìn)初三，我收獲著許多許多。

　　走進(jìn)初三，我們面對的是全新的知識領(lǐng)域。初二的一場考試，讓生物地理暫時(shí)向我們揮手而去。現(xiàn)在，我們又迎來了一門嶄新的學(xué)科，化學(xué)。翻開初三的課本，數(shù)學(xué)的“中心對稱”“垂徑定理”讓我們思考；語文的《鼎湖山聽泉》《畫山繡水》讓我們沉浸于祖國的美麗山水；英語的不定代詞讓我難以分辨；物理的“動(dòng)能，勢能，內(nèi)能”帶我進(jìn)入奇妙的能量轉(zhuǎn)化中；化學(xué)的“元素周期表”讓我飛翔于元素的奧秘中；世界歷史讓我拓寬視野；思想品德讓我樹立正確的思想觀念。走進(jìn)初三，我們信心百倍地去開采寶藏。

　　走進(jìn)初三，我們迎接的是更辛苦的日日夜夜。作為初中畢業(yè)班學(xué)生，在這一年中，只有加倍努力地學(xué)習(xí)，方能在中考的沙場上顯示出我們新一代中華兒女的英雄本色。夜深人靜，挑燈夜讀，我徜徉于有趣而費(fèi)解的題海中，努力地探索著、思考著，當(dāng)成功的喜悅突然降臨時(shí)，我不禁手之舞之足之蹈之，尖叫一聲“耶”。群星燦爛，腦海里突然閃出陳勝的那句名言：“王侯將相寧有種乎！”

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)初三，迎面吹來一陣清新的風(fēng)。

　　(3) [走進(jìn)初三]走進(jìn)初三

　　如果恍然間就從初一到了初三，從剛進(jìn)校的小女孩長成了大姑娘，也會(huì)感慨“林花謝了春紅，太匆匆”吧。一年又一年時(shí)光的流逝，是什么？是畫室里削了一次又一次的鉛筆，是換了一個(gè)又一個(gè)的老師，是走了一屆又一屆的學(xué)長學(xué)姐們，是開了一冬又一夏的花，還是，只有時(shí)鐘在那里，嘀嗒了三個(gè)春夏秋冬？

　　初三是想念

　　進(jìn)入初三，也換了許多老師。想念，他們的音容笑貌，仿佛，上課鈴一響，就會(huì)夾著書走進(jìn)教室，清清亮亮地喊：“上課！”可一恍就又回到了課堂，講臺上站著的，是新老師。最想念的是以前教英語的'曹老師。以前因?yàn)橛行┦伦龅牟煌昝�，也沒少挨曹老師的批評教訓(xùn)，現(xiàn)在想起，仿佛就在昨天，連挨的打都是那么親切。直到現(xiàn)在，我還和曹老師有聯(lián)系。但是，初中三年是會(huì)很快過去的。那時(shí)的我，又該怎么辦？現(xiàn)在，只有好好珍惜，然后留下最美的記憶。

　　初三是回憶

　　有老師說過這樣一句話：初中的學(xué)生就像地里的韭菜，割過一茬又一茬。于是就想起前“幾茬”的學(xué)長學(xué)姐們。他們已經(jīng)去了高中，離自己的夢想更近。現(xiàn)在也會(huì)時(shí)常想起他們，有幾個(gè)熟識的記憶尤其深刻。也曾一起開玩笑，一起談天說地，也會(huì)語重心長的告訴我好好加油。如今卻天各一方，有的還在城里上學(xué)，有的卻遠(yuǎn)在外地。唉，初三了，學(xué)習(xí)緊張起來了，能聯(lián)系的時(shí)間越來越少了，只能祈愿彼此都好了。好好加油！

　　初三是勇氣

　　初三，意味著即將到來的中考�，F(xiàn)在只有努力。越來越大的壓力，越來越重的期望，越來越多的任務(wù)，越來越少的時(shí)間……可是我知道，我們緊張，老師比我們還要緊張。深夜，聽著時(shí)鐘的滴滴答答，筆頭在紙上擦出來幾星火花，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，于是一道又一道的難題被解開……初三了，我們只有用勇氣來面對一切。再苦再累，也是為了明年六月的輝煌！不可以放棄！

　　走進(jìn)初三，走進(jìn)最后一年。走進(jìn)最后一戰(zhàn)，踏上榮耀的征途！花開花謝，時(shí)間為證，明天的我們會(huì)更好！

　　(4) [走進(jìn)初三]走進(jìn)初三

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，初中的生活真正步入了重點(diǎn)，也是終點(diǎn)，在這一年，我會(huì)很忙。

　　在初三的日子里，我要努力，不再在有那種得過且過的態(tài)度，我要把精力都放在學(xué)習(xí)上，調(diào)整自己的作息時(shí)間，在這重要的時(shí)間段中拼搏，讓我以后想起這時(shí)，想到的不是散漫，而是努力，在人生這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻留下濃墨重彩的一筆！

　　在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同學(xué)，每一位老師，珍惜我們還能在一個(gè)教室中學(xué)習(xí)的時(shí)光，每一分，每一秒都會(huì)在緊張和忙碌中度過，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學(xué)習(xí)中，帶著同學(xué)的祝福，老師、家長的期望，努力學(xué)習(xí)，讓初三的日子過得更精彩！

　　在初三的日子里，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對每一次的成績，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，好好制定計(jì)劃，調(diào)整生活節(jié)奏，樹立適宜的目標(biāo)，我要用一次次的進(jìn)步，填滿初三的回憶！

　　在初三的日子里，我要有一個(gè)新的開始，扔掉曾近一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，用最認(rèn)真的態(tài)度來對待，讓將來的我提起初三時(shí)，可以很自豪地說：“我盡過全力，努力過！”

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