五年級(jí)感恩作文

時(shí)間：2024-08-24 12:40:27 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)感恩作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的五年級(jí)感恩作文集合6篇

五年級(jí)感恩作文篇1

　　感謝父母讓我來(lái)到了這個(gè)精彩紛呈的世界，從小到大是父母養(yǎng)育著我，疼愛(ài)著我，但我以前卻不知道回報(bào)，我總覺(jué)得父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹：倮锿ㄟ^(guò)我們的感恩活動(dòng)，我終于明白了，父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)該感恩父母。

　　在我們的感恩活動(dòng)中，我體會(huì)到：平時(shí)不應(yīng)該和父母頂嘴，父母從地里回來(lái)，我應(yīng)該給父母端茶，給父母打洗臉?biāo)�，�?yīng)該給勞累了一天的他們錘錘后背，揉揉肩……

　　父母的愛(ài)是平凡的，又是偉大的。我想，要好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們的恩情。轉(zhuǎn)眼間，媽媽的生日到了，我正好準(zhǔn)備了一句祝福語(yǔ)：“媽媽：祝您生日快樂(lè)，笑口常開(kāi)，越長(zhǎng)越漂亮！”就是這一句簡(jiǎn)單的祝福，竟換來(lái)了媽媽燦爛的'笑容。

　　我知道父母不管在怎樣困難的情況下都會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。如：當(dāng)我生病時(shí)，無(wú)論天氣多么寒冷、雨下得多么大，父母都會(huì)心急火燎的背著我去看病。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，父母總會(huì)幫助我們分析理解，直到難題解決�？傊�，當(dāng)我們生活中遇到困難時(shí)，父母總會(huì)挺身而出克服困難，給我們一個(gè)避風(fēng)的港灣……

　　面對(duì)父母的種種付出，我們要懂得感恩。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才是對(duì)父母最好的回報(bào)。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我知道要想感恩父母，就要從小事做起，做一些我們力所能及的事情。一個(gè)懂得感恩父母的人，才懂得感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，才算是一個(gè)完整的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！

五年級(jí)感恩作文篇2

　　從我第一天上小學(xué)的時(shí)候，我的班主任就對(duì)我很好。

　　記得有一次期中考試，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi)，我拿到試卷以后，我看到試卷上的三個(gè)字“不認(rèn)真”，哭了。等老師發(fā)完試卷，訂正完每一道題目后，做的第二件事，就是親切地?fù)崦业腵頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老師對(duì)我的希望多大呀。

　　在老師的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)一直提升，期末考試，我竟然考了全年級(jí)第一！連我自己都不敢相信！

　　今年教師節(jié)，我雖然一件禮物都沒(méi)送送給老師，但是我把我最好成績(jī)送給了老師，這是送給老師的最好禮物，我想對(duì)我的老師說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！我一定會(huì)把我最好的成績(jī)送給您！”

五年級(jí)感恩作文篇3

　　鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，是長(zhǎng)空展開(kāi)懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂：在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，您給我啟蒙；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的批評(píng)我、教導(dǎo)我；在我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的詢問(wèn)；在我傷心時(shí)，老師慈愛(ài)的安慰我。辛勤的`園丁、慈愛(ài)的園丁，我由衷地感激您！

　　記得四年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校人山人海，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。伴著雄壯的國(guó)歌聲，比賽終于開(kāi)始了。

　　接力賽項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，我們班有兩名同學(xué)因事臨時(shí)缺席，楊老師急切的問(wèn)誰(shuí)想?yún)⒓�，我與邢雨自告奮勇的舉了手，楊老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場(chǎng)了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。

　　面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、責(zé)備，我無(wú)言以對(duì)，不爭(zhēng)氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠(yuǎn)方，心里難過(guò)極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級(jí)抹黑、辜負(fù)了楊老師的信任……這時(shí)，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的回頭一看，是楊老師用憐愛(ài)的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。

　　“有啥好哭的？”楊老師關(guān)切的問(wèn)。我愧疚地說(shuō)：“是，是我不好，不自量力，逞能報(bào)名，害的班里丟分!”楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？只有汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功一定會(huì)屬于你！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師的話，從哪兒跌倒，再?gòu)哪膬号榔饋?lái)！

　　每當(dāng)考試考砸了，一個(gè)單詞寫錯(cuò)了，一道數(shù)學(xué)題驗(yàn)算錯(cuò)了，我耳畔就會(huì)想起楊老師的教誨。老師是您的教誨激勵(lì)著我，我的成績(jī)才一步步提高，遇挫折也不再哭了！

　　老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，因愛(ài)而美麗！

五年級(jí)感恩作文篇4

　　樹(shù)葉在空中飄蕩，譜寫一首首感恩的樂(lè)曲，那是他在向滋潤(rùn)他的大地感恩；白云在天空飄蕩描畫一幅幅感人的畫面，那是他在向哺育他的藍(lán)天感恩。

　　感恩老師，教會(huì)我們做人的道理；感恩朋友，給我們最真誠(chéng)的幫助；感恩父母，賜予我們寶貴的生命；感恩學(xué)校，給我們一個(gè)舒適的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境……這世界上有太多東西值得我們感恩。

　　我們要感恩老師。老師是我們另一個(gè)父母。自從你踏進(jìn)校門的那一天，老師的愛(ài)就從四面八方涌來(lái)，將我們緊緊的裹在了愛(ài)的被窩里。我們每天都在關(guān)懷和愛(ài)的海洋中成長(zhǎng)，我們每天沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。老師將一生的心血都撒在了我們的身上。雖然老師有時(shí)會(huì)批評(píng)你，但這仍是一種關(guān)懷、愛(ài)。但這種愛(ài)卻很難令人理解。當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)，我們的心情是委屈的.，但老師批評(píng)我們時(shí)，老師的心情是否會(huì)更糟呢?

　　我們應(yīng)該感恩朋友。朋友給了我們友誼。他就像一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖著我們的心。我們每當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)和朋友一起玩耍，讓快樂(lè)在我們心中停留更久；當(dāng)我們傷心時(shí)，總會(huì)想起朋友，把自己的煩惱告訴朋友，朋友也會(huì)把自己心中的小秘密和你一起分享。朋友，一個(gè)極為簡(jiǎn)單的詞匯，但蘊(yùn)藏的道理卻很復(fù)雜。友誼，是世界上最單純、最美好的情誼。

　　我們最應(yīng)該感恩父母。母親忍著劇痛生下我們，又用最溫柔的愛(ài)來(lái)愛(ài)護(hù)我們。自從我們呱呱落地的那一刻起，父母的負(fù)擔(dān)就瞬間增加百倍�，F(xiàn)在我們是小皇帝、小公主，殊不知父母付出了多少心血！父母每次都會(huì)為你舉辦轟轟烈烈的生日，卻總是把自己的生日遺忘。他們把你的生命放在第一位，在他們的心目中，你的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己，你就是他們的一切！

　　我們應(yīng)該感恩……

　　這世界我們要感恩的太多太多。懷著一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界這么美好，這么溫馨，這么可愛(ài)。

五年級(jí)感恩作文篇5

　　感恩？顧名思義，不就是要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩嗎！錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)。不光要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，還要感恩爺爺奶奶，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩。

　　感恩是從古到今的中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要感恩父母養(yǎng)育了我們，教我們做人的道理，所以我們要感恩父母。我們要感恩爺爺奶奶，他們從人生的道路上走過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)，教我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上怎樣對(duì)困難、挫折迎刃而解，給我們父母給不足的關(guān)愛(ài)，所以我們要感恩爺爺奶奶。我們要感恩老師，他是辛勤的園丁，為祖國(guó)的花朵施出關(guān)愛(ài)和文化的肥料。

　　老師為我們傳授知識(shí)，不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，所以我們要感恩老師。我們要感恩同學(xué)，同學(xué)們互相幫助。在你傷心的時(shí)候安慰你；在你無(wú)助的時(shí)候給你幫助。有開(kāi)心的.事大家一起分享，正所謂有福同享，有難同當(dāng)，就像自己的兄弟姐妹一樣和睦相處，所以我們要感恩同學(xué)。我們要感恩。

　　如大樹(shù)、小草、藍(lán)天、勞動(dòng)的人民，祖國(guó)的大地，等等等等。其實(shí)是數(shù)不勝數(shù)的，要我們感恩的世間萬(wàn)物實(shí)在是太多太多了，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，一生一世都要會(huì)感恩，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記感恩，我們要在感恩中長(zhǎng)大。這樣的世界將會(huì)變得更加美好！大家一起攜起手來(lái)，感恩吧！

五年級(jí)感恩作文篇6

　　在5.12地震時(shí)我們感受，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)民如子，不辭勞苦奔赴前線，千方百計(jì)為他的兒女們排憂解難，為他們所受的苦傷心流淚；我們感謝，我們的國(guó)家有一群訓(xùn)練有素，在危難面前昂首挺胸，沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍；我們感動(dòng)，我們的國(guó)民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，有力出力，有錢出錢；在5.12地震后，我們要學(xué)會(huì)感恩，那么，怎么感恩呢？我們又該怎么做呢？

　　記得不久以前，我看了報(bào)紙上講的一個(gè)故事。一個(gè)叫趙俊方的爺爺，他是河南人，在四川20xx年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間，他聽(tīng)說(shuō)附近有一個(gè)小伙子在9歲時(shí)得了怪病，個(gè)子長(zhǎng)到1.45米就不再長(zhǎng)了。他就冒著隨時(shí)都在發(fā)生余震的危險(xiǎn)，找到孩子家，將那個(gè)叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用，他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面，但孩子的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在此情況下，他沒(méi)有放棄，他到各處去募捐，他不想讓一個(gè)生命就這樣消失，他要讓徐和平好起來(lái)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他對(duì)外人很大方，卻對(duì)自己的家人很吝嗇，以至于他的兒子到現(xiàn)在也無(wú)法理解他。他用他的愛(ài)照亮著無(wú)數(shù)的人，也感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，相信徐和平不會(huì)忘記老人這么多的犧牲和付出。

　　還有一個(gè)是鹽亭的葉樹(shù)元老人，他是一個(gè)很普通的工人，卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒，他微薄的工資根本無(wú)法承受那么大的`負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時(shí)間四處打工為十幾個(gè)孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個(gè)孩子中有幾個(gè)現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹(shù)元爺爺外，還和葉樹(shù)元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說(shuō)，如果沒(méi)有葉樹(shù)元爺爺，他們也許早就不在人世了或者根本就沒(méi)有今天的出息。所以他們知道感恩，知道好心會(huì)有好報(bào)。相信葉樹(shù)元爺爺在他老得不能動(dòng)的時(shí)候，他決不會(huì)孤單，他許多的兒女會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他的。

　　其實(shí)，還有許許多多令我們感動(dòng)的事情在我們身邊發(fā)生。比如說(shuō)，我們以前的學(xué)校破舊不堪，教室里非常擁擠�，F(xiàn)在澳門特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué)�，F(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)給我們無(wú)限幫助的好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

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