精選三年級(jí)學(xué)生作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“太棒了!我學(xué)會(huì)了騎車!”我興奮的大叫。
你可能不知道是怎么回事，下面讓我給你講一講吧：
那一天，我興致勃勃地拉出了我心愛(ài)的自行車，先將座位調(diào)了調(diào)，然后我雙手扶著自行車，呆呆地看著自行車，我丈二尚——摸不著頭腦，不知如何騎車。最終，爸爸跑過(guò)來(lái)，把我扶上車，我搖搖晃晃地騎了起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我有點(diǎn)不耐煩爸爸地扶車，
“好了，好了，不用扶了”
“你這樣騎是不行的'!”
“沒(méi)事，沒(méi)事”，我隨口說(shuō)道，“我肯定行!”
爸爸終于放了手，可我的車也開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，車頭左轉(zhuǎn)一下、右擺一下的，一不小心我撲通一下摔倒在地，頓時(shí)，眼淚滴溜溜在眼眶里打轉(zhuǎn)著，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我氣得一屁股坐在地上，好像是一只泄氣的皮球。真是的，車怎么這么不聽(tīng)我使喚呀!
想了一會(huì)兒，我只好老老實(shí)實(shí)地站起來(lái)，坐在座椅上，心想只好來(lái)第二次了，這次我可不能丟臉。我再一次小心翼翼地騎上車，慢慢地，我能騎車了。風(fēng)在我耳旁吹過(guò)，呼呼地彈起了琴，我開(kāi)心極了。
可是，前方突然出現(xiàn)了左轉(zhuǎn)彎，我心里有點(diǎn)慌張，怎么辦?又摔一跤我可不干，如果停下來(lái)，那又要重新來(lái)過(guò)，我也不樂(lè)意。好吧，只有奮力一搏了!我把自行車向右騎了一點(diǎn)，在轉(zhuǎn)彎地一瞬間，我身體向左斜了一點(diǎn)兒，害怕地閉上了眼睛，可心里也有一個(gè)聲音在告訴我，
“睜開(kāi)，睜開(kāi)”，“減速，減速”!
噢，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎，我成功了!
“太棒了!”我欣喜若狂，“我學(xué)會(huì)騎自行車了!”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
積淀了兩千五百年的歷史文化，煥發(fā)出二十一世紀(jì)的現(xiàn)代文明。哦，揚(yáng)州——你從吳王夫差開(kāi)挖的邗溝中向世人款款走來(lái)，攜帶著運(yùn)河歷史的變遷烙印，展示著長(zhǎng)江時(shí)代的萬(wàn)種風(fēng)情。
是的，隋煬帝陵是你因一代帝王開(kāi)挖運(yùn)河而留下的、功過(guò)一體的人文景點(diǎn)，唐城遺址是你遭戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅無(wú)法再現(xiàn)而曾經(jīng)的、繁華昌盛的歷史縮影；是的，宋朝詞人姜夔的《揚(yáng)州慢》唱出過(guò)你因飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)煙而流露“猶厭言兵”的悲戚心境，唐代詩(shī)人徐凝的《七絕詩(shī)》唱響了你因揚(yáng)一益二的地位而具有“二分無(wú)賴”的歷史美名……呵，揚(yáng)州，歷史上，是運(yùn)河的興盛讓你揚(yáng)名——你一度繁榮成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心；歷史上，又是運(yùn)河的衰敗讓你變遷——你一度蕭條幾乎沉淪無(wú)人問(wèn)津……
哦，揚(yáng)州，你的家園有著多少人文自然風(fēng)景？且莫說(shuō)個(gè)園、何園、萬(wàn)花園……單那瘦西湖熙春臺(tái)的古箏、平山堂棲靈塔的風(fēng)鈴，合奏的永不消逝的天籟之音，鼓噪的.煙花三月的旅游風(fēng)情，就讓世人向往憧憬；你的熱土留下多少名人生平足�。壳夷f(shuō)李白、杜牧、朱自請(qǐng)……僅那大明寺鑒真和尚東渡傳經(jīng)、廣陵城史公將軍不屈抗清，流傳的動(dòng)人故事，弘揚(yáng)的正氣豪情，就讓世人肅然起敬。
哦，今天的揚(yáng)州，二十四橋的美麗傳說(shuō)與二分明月的古老詩(shī)句仍在歌吹你的最繁華的歷史——隋、唐、宋、元、明、清；但你不再留戀鹽商文化，不再流連運(yùn)河風(fēng)情！
是的，你早已從落日輝煌中走出，唱著新時(shí)代《茉莉花》的市歌，拉響火車汽笛，奔向燦爛的黎明；你早已從運(yùn)河時(shí)代里走出，戴著聯(lián)合國(guó)“人居獎(jiǎng)”的桂冠，挺直大橋的身軀，碰撞長(zhǎng)江的激情……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天下午放學(xué)回家媽媽送給了我?guī)讞l蠶寶寶，并對(duì)我說(shuō)：“好好的飼養(yǎng)，等到蠶寶寶吐絲結(jié)繭的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。”
我飼養(yǎng)的蠶寶寶可能吃了，每天我都要喂三次，每次都要喂七八片桑葉。蠶寶寶每次吃桑葉的時(shí)候都會(huì)發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“真好吃呀！”時(shí)間一天一天的過(guò)去了，有一天早上我起床發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶居然蛻皮了。我連忙叫來(lái)媽媽問(wèn)：“這是怎么回事？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蠶寶寶蛻皮是它們的一個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，這標(biāo)志這蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，很快就要吐絲了。”就這樣我每天還是很認(rèn)真的喂養(yǎng)著蠶寶寶，給它們添加桑葉，清理垃圾，每天都把它們照顧的好好的。大概過(guò)了一個(gè)禮拜左右，有的蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，它們的頭翹的高高的，不停的'甩動(dòng)，一夜過(guò)來(lái)蠶寶寶不見(jiàn)了，躲進(jìn)了它們結(jié)好的蠶繭里面。蠶繭真的很神奇，有白色的 ，還有黃色的。媽媽還告訴我：“很快它們就會(huì)破繭而出，產(chǎn)下蠶卵，然后它們就會(huì)慢慢的死去。”我聽(tīng)了很難過(guò)，就問(wèn)媽媽：“它們?yōu)槭裁磿?huì)死，是我養(yǎng)的不好嗎？”媽媽搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“不是的，蠶寶寶吐完絲，產(chǎn)下卵，它們一生的使命就結(jié)束了，這是自然規(guī)律，沒(méi)有什么的。
現(xiàn)在我的蠶寶寶都已經(jīng)吐完絲產(chǎn)完卵了，已經(jīng)死去了，但是看著他們留下的絲，我還是會(huì)很想念它們的，想念它們吃桑葉的可愛(ài)模樣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。
碼頭上人山人海，游人如織，人們幾乎是摩肩接踵了。
桂林的山水真美�。∮械娜鐬觚斅v騰的爬山，有的像駱駝過(guò)江，還有的仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化！
呀，前面不就是著名的九馬畫山嗎？九馬畫山上真的有九匹馬？我東數(shù)數(shù)，西數(shù)數(shù)，怎么也數(shù)不出九匹馬。再仔細(xì)看，只見(jiàn)九馬畫山上的馬栩栩如生，躍然紙上，有的如在奔跑，有的仿佛趴著，有的像在呼呼大睡，還有的好像沒(méi)什么動(dòng)作… …當(dāng)我們的船漸漸逼近九馬畫山時(shí)，馬全都沒(méi)了動(dòng)作，甚至連馬的形狀都沒(méi)了。
桂林的`水真美呀，一會(huì)兒呈青綠色，一會(huì)兒變深綠色，一會(huì)兒又是墨綠色，真是色彩斑斕！水，平靜得就如一面鏡子，看得見(jiàn)江面上的倒影，看得見(jiàn)水里的小魚和水草。我真想變成一條小魚，在水里自由自在地游來(lái)游去，和小魚們嬉戲。
我顧著欣賞美景，沒(méi)注意船已經(jīng)靠岸了，它的美牢牢地把我吸引過(guò)去了。
雖然已經(jīng)離開(kāi)了漓江，離開(kāi)了桂林，但它的美依舊留在我的腦海里，留在我的心里！桂林，你是中國(guó)的一顆璀璨的明珠，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
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