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實(shí)用的三年級借書作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級借書作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級借書作文 篇1
星期天,我做完了作業(yè),忽然想起要去書店借《謎語金庫》一書。我拿了些零花錢,對父母說:“我要去借一本書,很快就回來!卑职謰寢寣⑿艑⒁。爸爸說:“你真的行嗎?要不要我和你一起去!薄爱(dāng)然不用了,我自己去就行了。”我心想:爸爸,既然您對我的能力有所懷疑,我更要借到書給您看看了。
我步行到一家書店,書店里的人真多。∷麄儌個都在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí),為祖國實(shí)現(xiàn)“四化”而努力。這家書店雖小,但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終于在擺放少年兒童讀物的'書柜上找到了這本《謎語金庫》。我捧著書向收費(fèi)臺走去,交了押金,便回家去了。
借到書時(shí),我喜出望外,高興極了。我用我的行動證明了,爸爸的判斷是錯誤的!
三年級借書作文 篇2
借書作者:劉承志 章貢區(qū)大公路二校二(3)班一天,天氣晴朗,小明下了課想到學(xué)校圖書館借書看,說干就干,小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館后,認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書,他這邊看看,那邊瞧瞧,最后,他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興,于是,他一邊走,一邊看著書,看到書中精彩的部分,忍不住發(fā)出“哈哈哈”的'笑聲,就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發(fā)現(xiàn)。這是,教室里的同學(xué)探出頭來,指了指那個大大的“靜”字,對他說:“請你安靜!”他看見后,不好意思,立即停止了歡笑。然后,他又忍不住的和剛才一樣,看起那本笑話書來。一直到了教室,還在哈哈大笑呢!
三年級借書作文 篇3
今天,我的表弟來借書。他現(xiàn)在才一周10個月,他非?蓯!
他到我的房間拿了幾本書,然后放在地上,又拿起其中一本,拖著我媽媽的衣服說:“講!講!”可是我媽媽才講了幾句,他又拿起其它的書,又拖著媽媽的衣服說:“講!講!”我媽媽又跟他講,可是一會兒,他又去拿其它的`書了。他就這樣沒完沒了地,我覺得他太逗了,都把我笑死了!
當(dāng)我媽媽指著一只長頸鹿問他是什么的時(shí)候,我故意說:“大象!”他也跟著我說:“大象!”我笑得前俯后仰,他也跟著傻笑,太好玩了!
最后,媽媽幫他拿了一個袋子,里面裝了幾本書,他才高興的跟著姑姑回家了!
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