四年級(jí)春天的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)春天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們告別了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，春天真美啊！讓我們一起走進(jìn)春天吧。
春風(fēng)真像童話(huà)里一位漂亮的仙女，她周游世界，所到之處都會(huì)有奇妙的變化。春風(fēng)吹過(guò)的大地，地上的積雪融化了；遠(yuǎn)處南望山上的樹(shù)木一片綠，一片青，一片濃，一片淺；近處的東湖水，在春風(fēng)的吹拂下蕩起層層波紋，像少女的舞裙，真是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。湖邊的.柳樹(shù)已長(zhǎng)出大大小小的嫩葉，枝條在春風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像向我們招手，告訴我們春天到了。
走進(jìn)草坪一看，前幾天從睡夢(mèng)中破土而出的小草在人們不注意時(shí)變得深綠起來(lái)。茸茸的、嫩嫩的、軟軟的，躺在它懷里曬太陽(yáng)，真是舒服極了。
打扮漂亮春天的還有那五彩繽紛的花兒。那紅的郁金香像火，粉的桃花像霞，那黃的迎春花一串串掛在院子的墻上，還有許多不知名的花兒盛開(kāi)在路邊的花壇里，在盡情地展現(xiàn)出自己的美。
��！春天是那么光彩奪目，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
四年級(jí)春天的作文 篇2
今年的春天是如此姍姍來(lái)遲，遲得四月都還落了雪。為了彌補(bǔ)時(shí)間的差距，在寒意未卻時(shí)，綠色就已經(jīng)朦朧彌漫了。
這趕做的春意未免有些僵硬，綠色失去了柔和感，沒(méi)有由淺至深的變化，只覺(jué)一夜醒來(lái)，滿(mǎn)山，滿(mǎn)樹(shù)，便是綠了。冷凍太久的心似乎一下子接受不了這樣的驚喜，變得不適應(yīng)起來(lái)，卻又暗暗猜測(cè)這是不是春天和我們玩得小把戲。以前的綠是漸漸滲透整個(gè)空間的，如一位曼妙的少女輕輕緩緩由遠(yuǎn)到近地，在你不知不覺(jué)中，含著笑，舞到你的眼前，待到你察覺(jué)這微妙變化的時(shí)候，一切都又定格了。只留自己在原地，望著這柔柔的綠，深深的綠，發(fā)出啞啞的笑聲，贊嘆聲中不覺(jué)那種綠已綠到心里。仿佛身體的血液也是一種清爽的綠流了，呼出的氣體也略帶朦朧的綠意，快要與周?chē)嗳诹耍?/p>
而現(xiàn)在，綠來(lái)的是如此唐突，像一個(gè)莽莽撞撞的孩子急匆匆的跑著，與你在一瞬間撞個(gè)滿(mǎn)懷，還適應(yīng)不了這種“突發(fā)情況”綠色就入了你的眼，出了門(mén)，四周皆是那突然出現(xiàn)的綠，把你簇?fù)碇�，擠壓著，弄得自己快要窒息般似的，真想喊一喊，吐出堵在胸口的什么東西。
這個(gè)季節(jié)下個(gè)不停的陰雨，惹人煩躁，天空被壓的低低的。我記憶里的春天不是這樣子的。那種柔柔的春雨，溫和的，絹絲般的感覺(jué)，在你的臉上，唇角上，鼻尖上跳動(dòng)�？涩F(xiàn)在的還夾雜著一絲冬意的.雨，那冰冷的，沒(méi)有生機(jī)的雨，誰(shuí)又想去和他親近呢？于是今年的雨天，花花綠綠的傘就成為了亮點(diǎn)。
我嫌棄今年的綠意不夠細(xì)膩，我嫌棄今年的春雨不夠溫柔，而在茫茫的小雨天里似乎依然有人，丟下傘，在一片綠意中漫步。
多可笑呵！我難道是個(gè)不會(huì)愛(ài)上大自然的人？
四年級(jí)春天的作文 篇3
鄭州幾乎沒(méi)有春天，這是居住在這個(gè)城市大部分人的感受。剛剛還是白雪皚皚，天寒地凍的嚴(yán)寒，一轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了烈日炎炎的夏季。這不是小品中慣有的穿越，而是省會(huì)鄭州的真實(shí)寫(xiě)照。不僅風(fēng)衣一下子沒(méi)有了用武之地，就連剛剛從衣柜里翻出來(lái)的春裝都重新成為衣柜里的擺設(shè)。
人們不禁發(fā)問(wèn)：鄭州，這是怎么了？曾一度讓人憧憬，讓人贊美，讓你向往和依戀的春天到哪里去了？不可否認(rèn)，鄭州是有過(guò)春天的，鄭州的春天現(xiàn)在卻存在于人們可憐的記憶中里。
作為有著“綠城”美譽(yù)的鄭州，當(dāng)初決非浪得虛名。從人民路到南陽(yáng)路，從金水路到嵩山路，一條條筆直的道路兩旁隨處可見(jiàn)粗壯挺拔的法國(guó)梧桐，濃蔭蔽日，枝葉婆娑。每到春天就煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。高高的枝頭上，一群群池鷺往來(lái)穿梭，在這里筑起愛(ài)的`巢穴，追逐嬉戲，繁衍生息。更多的不知名的鳥(niǎo)兒也從四面八方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，近期地播撒和傳遞著春的信息。
然而，隨著行人和車(chē)輛的迅猛增多，原本寬闊的柏油馬路顯得越來(lái)越擁擠，越來(lái)越捉襟見(jiàn)肘。于是乎，城市的建筑者們開(kāi)始了大刀闊斧地改造，一棵棵有著幾十年甚至上百年的參天大樹(shù)被砍頭，被削足，被掛著吊針裝上卡車(chē)，運(yùn)往不知什么地方的何方。仿佛一夜之間，綠城的樹(shù)沒(méi)了，綠沒(méi)了，春天也沒(méi)了，取而代之的是連日不散的霧霾和昏天黑地的沙塵。春天被夏天取代，綠葉被黃沙取代，屬于春天的無(wú)邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。
我們渴望春天，呼喚春天，同時(shí)也在苦苦地找尋春天。
春天在哪里?紅花綠草又在哪里呢？在夢(mèng)里？在畫(huà)里？在隱隱作痛的無(wú)邊記憶里？答案不得而知，但現(xiàn)實(shí)的殘酷與尷尬卻是不爭(zhēng)的事實(shí)：沒(méi)有綠色的春天只是日歷上懸掛的春天，不僅不能帶給人欣喜，甚至?xí)掏慈祟?lèi)靈魂深處那根最最美好，最最脆弱的神經(jīng)。
但我還是愿意相信，鄭州是有春天的，鄭州的春天遲早會(huì)御風(fēng)而來(lái)。時(shí)間的問(wèn)題還是交給時(shí)間來(lái)解決吧，但愿不要讓我們等得太久。畢竟，一年只有一個(gè)春天，而一年之計(jì)在于春，有了春的引領(lǐng)我們才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心對(duì)抗夏的暴烈和冬的冷酷。
希望隱藏在不勝寒的高處的春妹妹早日駕臨人間，期待心中的春暖花開(kāi)。
四年級(jí)春天的作文 篇4
春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)。萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花盛開(kāi)�？墒牵衲甑奈覅s怎么也高興不起來(lái)，甚至是悲憤欲絕啊！
失魂落魄的我，信步來(lái)到了京城。這里哪還是什么“京城”！到處是殘?jiān)�、斷壁。野草無(wú)人去管，瘋長(zhǎng)到半人高；御花園里的奇花、異草，無(wú)人照顧呵護(hù)，早已枯槁或化為灰燼了。這，應(yīng)是春的景象嗎？國(guó)，已亡了，可是這祖國(guó)的大好河山還在��！這樣的河山豈能落在那群叛徒手里。
我又往前走。路邊，發(fā)現(xiàn)了一朵野花。那野花雖說(shuō)不上漂亮，卻頗有生機(jī)的。早晨的露珠還掛在花瓣上，我又想起了亡國(guó)的感傷。一串凄慘的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，我對(duì)叛徒的憤恨又深了一層。這花，是在為亡國(guó)而濺淚，這鳥(niǎo)，是在為亡國(guó)而驚心！
昔日的長(zhǎng)安城，熱鬧非凡；而今，我獨(dú)自行走在這寬闊的大街上，竟覺(jué)不出一絲生活的氣息。也是，這戰(zhàn)火持續(xù)了三月，百姓們死得死，逃得逃。在這戰(zhàn)火紛飛的年代，若有人問(wèn)我：最想得到什么。錢(qián)？官？不，是親人的一封家書(shū)。這一封家書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已抵得上萬(wàn)金了。
��？這亡國(guó)的感傷，判徒的仇恨，親人的思念一下子涌上心頭。茶不思，飯不想，晚上更是輾轉(zhuǎn)難眠。幾天以后，我竟白了頭。
可是，我仍然無(wú)法停止我的悲傷。于是，我便去抓撓我的.白發(fā)，白發(fā)越抓越短，眼看著地上的頭發(fā)越來(lái)越多，收復(fù)失地的消息卻依然沒(méi)有傳來(lái)。
我的心情越來(lái)越沉重，拿起筆，隨著迸發(fā)的詩(shī)情，揮手寫(xiě)下：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�
四年級(jí)春天的作文 篇5
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝旱哪_步越來(lái)越“沉重”了，直到周?chē)兊梅曳济利惖哪且豢�，我才得知——春�?lái)了！
春啊，你在哪兒？
春啊，你在哪兒？
春，在那彌漫著芳香的菜園里：那溫暖的春風(fēng)靜悄悄的拂來(lái)，緊接著一陣濃郁的油菜花散發(fā)而出，從遠(yuǎn)處望去，一條羊腸小道穿越金黃的油菜花海，穿過(guò)那濕潤(rùn)的泥土，穿越那密密的小樹(shù)苗林，穿過(guò)那被人踩踏過(guò)千百次的碧綠草叢，直接通向枝葉茂盛的果園。
春，在那飄香的果園里：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的'梨花及茂盛的梨樹(shù)中間顯然有一株與眾不同的“梨樹(shù)”。它比其它梨樹(shù)高半米多，如同一只鶴立在雞群中，最與之不同的是，它的葉子不為太多，但它的花紅如火焰，好似在一塊白布上點(diǎn)綴了一小朵火紅的花。但是如果你走近果園，必然會(huì)嗅到一股醉人的芳香。走進(jìn)果園，那“梨樹(shù)”根本不是梨樹(shù)，而是一株成長(zhǎng)多年的杏樹(shù)。
春，在那剛剛解凍的小溪里……
春，在那微微綻放的花園中……
春，在那高高發(fā)芽的樹(shù)林里……
春，你在云端俯視，你在青山呼喚，你在河面蕩漾，你在世界翱翔！春，你在我心頭永駐……
四年級(jí)春天的作文 篇6
享受，這一個(gè)詞語(yǔ)在每一個(gè)人心中的意義，分量都不一樣。
有些人認(rèn)為，享受，就是好不容易星期天放假，在家里好好地睡上一天；有些人認(rèn)為，享受，就是和家人一起去郊外游玩；有些人認(rèn)為，享受，就是星期天放假，在家里好好的看看電視，玩玩電腦；當(dāng)然，還有些人認(rèn)為，享受就是靜下心來(lái)讀完一本書(shū)……
又是一個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅……可是太陽(yáng)公公好像生病了，賴(lài)在被窩里不肯出來(lái)。今天是星期天，太陽(yáng)公公終于從被窩里鉆了出來(lái)。我的心情也特別好，便纏著媽媽?zhuān)瑤业焦珗@玩，被我纏得沒(méi)辦法，媽媽只好答應(yīng)了。
風(fēng)再也不像冬天那樣刺骨了，而是變的暖洋洋了。一到公園，我就把外套脫掉，奔向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人可真多��！他們有的三五成群地在聊天，有的一家三口躺在草坪上享受陽(yáng)光，更多的是小孩子的笑聲，他們跑的跑、跳的跳，有的在放風(fēng)箏，有的在溜旱冰，每個(gè)人都玩得很高興。湖邊的柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的'嫩葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像一個(gè)婀娜多姿的少女，在跳著輕快的舞蹈；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，可愛(ài)極了！又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，魚(yú)蝦在水中嬉戲……湖邊有的人在釣魚(yú)，有的人在追逐打鬧，有人在欣賞風(fēng)景……一片生機(jī)勃勃的景象。
享受春天，享受大自然給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)我們也要懂得珍惜生活，珍惜春天！
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