有關(guān)初三作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　很小的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想。

　　我曾想做一名外交官，讓祖國(guó)更自信地站在國(guó)際舞臺(tái)。

　　我曾想當(dāng)一名科學(xué)家，讓祖國(guó)的科技更加強(qiáng)大。

　　還曾想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，讓我們的祖國(guó)更加富�！�…

　　然而，隨著年齡增大，我漸漸意識(shí)到：要實(shí)現(xiàn)這樣那樣的夢(mèng)想，應(yīng)先從努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)做起。

　　當(dāng)今，我的夢(mèng)即是中考?jí)�，中考承載著我的夢(mèng)想。我要從一點(diǎn)一滴，為著這個(gè)中考?jí)襞�力�?/p>

　　萬(wàn)籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書。一盞燈，一支筆，一本書，我遨游在題海。已有倦意，但腦中回憶起了我的中考目標(biāo)，于是洗把臉，用涼水驅(qū)散淡淡的困意；咬緊牙關(guān)，下決心堅(jiān)持到底。

　　驕陽(yáng)似火的正午，我仍舊在操場(chǎng)上飛奔。一圈，又一圈，我好像看不到終點(diǎn)。心肺不堪重負(fù)，喘氣如拉風(fēng)箱般艱難；雙腿意欲罷工，抬腿似灌了鉛般沉重。想要停下歇息，但耳邊回響起百日時(shí)的錚錚誓言，于是沉住氣，使出全身的力氣沖過(guò)終點(diǎn)，不管那終點(diǎn)前熾熱的大地，只去迎接沖線后送爽的清風(fēng)。

　　晨曦初露的'早上，我被跳動(dòng)的鬧鐘喚醒。在滴答的響聲中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，來(lái)面對(duì)新的一天。還早呢，我想重新回到溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，但眼前便是那醒目的“業(yè)精于勤”，于是拉開(kāi)窗簾，拿起一本書大聲朗讀，伴著太陽(yáng)踏上奮斗的旅途。

　　秋葉深紅，指引著我前進(jìn)；冬雪紛飛，提醒著我堅(jiān)持；春花爛漫，啟發(fā)著我?jiàn)^斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的中考?jí)魧⒔Y(jié)出累累碩果。

　　中國(guó)夢(mèng)，從我做起；我的夢(mèng)，從中考開(kāi)始。

初三作文 篇2

　　孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)殆。

　　曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位游泳教練為訓(xùn)練十幾名學(xué)員，但這十幾名學(xué)員都因害怕遲遲不敢下水實(shí)踐。于是教練靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“今天我不教你們游泳，改教你們救人�！甭�(tīng)到這話，學(xué)員們紛紛下水。兩天過(guò)去了，就連原本不會(huì)游泳的人都會(huì)在水底擺動(dòng)一下雙腿以致不會(huì)被水嗆到。但是有一位研究生小伙子卻只站在池邊，用手支著腦袋，看著教練的一舉一動(dòng)，一臉沉思。教練很迷惑，問(wèn)道：“你為什么只在上邊看卻不下水游泳呢?”這位研究生小伙子卻很輕蔑的說(shuō)：“我觀察你兩天了，從頭到尾你都只是在教他們游泳，救人只是借口!”看到這里，我們不僅要想：究竟是游泳教練�！盎ㄕ小北弧奥斆鳌钡难芯可�看破?還是這位中國(guó)研究生小伙“研究”過(guò)頭呢?在現(xiàn)實(shí)生活中我們是否也像這位研究生小伙子一樣遇事只研究而不動(dòng)手呢?

　　或許有人會(huì)說(shuō)這位研究生聰明的'看破了教練的小花招，也或許會(huì)有人說(shuō)是這位研究生太過(guò)死板，不懂變通。而我認(rèn)為這與中國(guó)的教育方式有很大的關(guān)聯(lián)。

　　一位中國(guó)研究生只研究不動(dòng)手，這不禁讓人聯(lián)想到中國(guó)的教育模式。中國(guó)是一個(gè)文化大國(guó)，提倡以人為本，科教興國(guó)，遵循孔子“知之為知之，不知為不知”的教導(dǎo)，但其弊端也日益凸顯出來(lái)。

　　例如：老師給出同一道題目：“現(xiàn)在是12點(diǎn)整，時(shí)針與分針正好重合。請(qǐng)問(wèn)要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)針與分針才能再次重合?”老師話音剛落，美國(guó)學(xué)生的反應(yīng)是不約而同的撥動(dòng)手腕上的表，用這種其實(shí)很聰明的“笨方法”，看時(shí)針和分針什么時(shí)候才能再次重合;而中國(guó)學(xué)生則會(huì)立即拿出紙和筆，埋頭列出一大堆公式開(kāi)始計(jì)算。這就是中國(guó)的教育模式正在潛移默化的扼殺中國(guó)學(xué)生的實(shí)踐能力的表現(xiàn)。

　　孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。同樣的道理：只思考不實(shí)踐是隔岸觀火，只實(shí)踐不思考是有勇無(wú)謀，只有思考著去實(shí)踐，實(shí)踐中再思考才是真諦。

　　思考與實(shí)踐，就是這么簡(jiǎn)單。但也是現(xiàn)在的中國(guó)及中國(guó)學(xué)生所缺乏的、仍需去努力的地方。

初三作文 篇3

　　總是抱怨著命運(yùn)的不公，認(rèn)為上帝是偏心的，希望得到上天的垂青和幸運(yùn)之神的眷顧。但合眸一想，其實(shí)我早與幸運(yùn)執(zhí)手前行。

　　盛夏，當(dāng)知了唱啞了嗓子，陽(yáng)光射到暗淡時(shí)，我依舊伏案疾書。不知額上的汗水干了幾次又流了幾次。幾縷青絲人伏在耳后它已浸滿了汗水。身后，不知是何時(shí)傳來(lái)一習(xí)涼風(fēng);桌上，不知是何時(shí)多了一杯冰水;屋里，不知何時(shí)飄起悠悠樂(lè)聲。轉(zhuǎn)身，是那張熟悉的臉，只是臉上掛著伴有汗水的微笑。每當(dāng)這時(shí)，我心中再多的煩躁都沒(méi)了。母親是我的'幸運(yùn)。

　　深秋，當(dāng)枯草鋪滿了校園，紅葉燦爛到調(diào)零時(shí)，我依舊靜坐窗前。呆滯的目光在黑板前停駐，望著沒(méi)有方向的方向，想著不知何時(shí)發(fā)生的往事，陷入回憶。而三尺講臺(tái)上那些粉筆劃過(guò)的痕跡，我卻不曾去看。只是在恍惚中聽(tīng)到粉筆與黑板磨擦的聲音，嗅到了紛飛的粉塵。突然，一個(gè)聲音將我與夢(mèng)境隔開(kāi)，幻想灰飛煙滅。然后我突然驚醒，把目光調(diào)整到那充滿汗水與希冀的板書上，一行行，一字字地輸進(jìn)大腦。之后考試才發(fā)現(xiàn)，上次輸入的那些文字，在這時(shí)正好可以復(fù)現(xiàn)出來(lái)。不經(jīng)意間目光投向講臺(tái)，老師是我的幸運(yùn)。

　　隆冬，當(dāng)枯枝敗落到斷裂，白雪鋪滿了長(zhǎng)街。我依舊與他們像瘋孩子一樣，雪白的地上印出一串串腳印，柔軟的陽(yáng)光照亮我們的快樂(lè)。真希望時(shí)間可以在這一刻凍結(jié)，讓我永遠(yuǎn)和他們一起書寫著友誼和快樂(lè)，任憑雪飄灑，任憑路人用異樣的眼光看著幸福的我們。他們似乎是上天賜給我的天使。朋友是我的幸運(yùn)。

　　我想用筆記下生命中細(xì)碎的幸運(yùn)，但提筆之時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我擁有的幸運(yùn)溢于言表。于是，我向著那些美好的方向大喊：

　　你知道嗎?我很幸運(yùn)。

初三作文 篇4

　　初三說(shuō)：“對(duì)它們說(shuō)‘再見(jiàn)’吧！雖然未必會(huì)再見(jiàn)�！�

　　沉默，我失色的眼睛。

　　初三說(shuō)：“那么，你想怎么樣？”

　　“好吧？”

　　我直視初三的眼睛，神色平靜。

　　--題記

　　（一）

　　我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第一聲“再見(jiàn)”,給我的回憶。

　　這座矮矮的三層的教學(xué)樓，一層是花開(kāi)花謝的初一時(shí)光。在第一層樓的時(shí)候，我還是個(gè)性格內(nèi)向，終日以淚洗面的小女孩。幼稚的心里，外加可愛(ài)的外表。猶記得那時(shí)，我頂著失落的分?jǐn)?shù)經(jīng)常躥辦公室，苛刻的數(shù)學(xué)老師命令我訂正好錯(cuò)題才準(zhǔn)去吃飯，校園的小路見(jiàn)證了我的淚水和成長(zhǎng)的這一幕。

　　在第二層樓的時(shí)候，伴隨曾經(jīng)肆無(wú)忌憚地歡笑和力克群雄、金榜題名的喜悅，我在分?jǐn)?shù)高、生活快樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)短暫的一年，但美好的時(shí)光已成為永遠(yuǎn)的記憶。

　　在第三層樓時(shí)，我忽地害怕了，只因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)和希望，那些在我看來(lái)虛無(wú)得如童話的東西，我蜷縮著閉上了眼睛�！靶研寻赡悖　背跞�狠狠地?fù)澚宋乙话驼�，“你已�?jīng)回不去了，回不去了！”

　�。ǘ�）

　　我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第二聲“再見(jiàn)”,給我的發(fā)呆。

　　那種仰天長(zhǎng)望，凝聚思考。仿佛外界的一切事物都被凍結(jié)。佛家子弟可以天天發(fā)呆，他們打禪念經(jīng)，看破紅塵，嘴里念叨著深?yuàn)W的哲理。有時(shí)我想他們也許是智者吧。我為自己能有和智者相同的嗜好而感到欣慰。發(fā)呆的時(shí)候，一切煩惱可以拋開(kāi)腦后，心如止水，這可是心靈達(dá)到的.最高境界。可是，我不得不清楚地認(rèn)識(shí)到眼不到了迫在眉睫的時(shí)刻，時(shí)間不允許我有一下子的發(fā)呆，大腦神經(jīng)中樞告訴我：“你要牢記中考、中考，還是中考�！被叵肽馨l(fā)呆的日子該有多幸福。藍(lán)天白云，你們遠(yuǎn)去了，花兒鳥兒，你們消逝了，我該有多難過(guò)。我鄭重地向發(fā)呆道別--“再見(jiàn)了！”

　　（三）

　　我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第三聲“再見(jiàn)”,給我的少年時(shí)代。

　　十六歲的花季搖曳著青春的風(fēng)鈴，昨日孩童般笑語(yǔ)歷歷在耳，童年泥濘的田埂是你陪我走過(guò)，生活的風(fēng)浪蕩滌著塵埃，又被一潭清水恢復(fù)了原來(lái)的純凈，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“五彩的生活不能沒(méi)有青春作帆�！�

　　我曾惋惜秋日里的草木，那慘淡的云，如煙如霧浮起，小河邊那行體巨大的柳樹(shù)在冷風(fēng)中瑟縮著它們的枝條，幾天前還掛滿深黃的枯葉而今已如此寥落寒傖，那些枝條如亂箭般高插云霄的楊樹(shù)，在秋日天空下顯得蒼涼凄楚。我的少年寫在了16歲的日記上。以后，青春的車輪還會(huì)滾動(dòng)，“再見(jiàn)了，16歲的少年時(shí)代！”

初三作文 篇5

　　依稀記得入學(xué)時(shí)那場(chǎng)景

　　那門口的梧桐

　　那樸素而寬闊的道路

　　到今已伴我們走過(guò)了三年

　　曾幾何時(shí)我們還是新生時(shí)

　　不知讓老師操了多少心

　　到了如今我們都已成為

　　初三的畢業(yè)生了

　　三年時(shí)間過(guò)的'飛快

　　如過(guò)眼煙云

　　卻依舊歷歷在目

　　時(shí)至今日

　　已不能舍棄三年的師生情

　　屈指算來(lái)

　　再有再有

　　20多天

　　我們就要各奔東西

　　縱有不舍

　　卻特別傷感

　　再次走過(guò)那門口

　　梧桐也已充滿了滄桑

　　不知迎接了多少學(xué)生

　　輕輕一笑

　　對(duì)著那古老而又樸素的學(xué)校

　　揮揮手

　　輕輕言

　　再見(jiàn)

初三作文 篇6

　　有一種愛(ài)在默默守護(hù)你。

　　——題記

　　有些時(shí)候，有些人，總喜歡站在遠(yuǎn)處看著別人，這些人往往忽視了一些重要的東西。

　　云卷云舒，那天的情景，在我心中一遍又一遍回放。

　　父親在我心中是嚴(yán)肅的，不同于別人的父親那么溫和慈愛(ài)。他對(duì)我似乎總是不滿意的.，我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他只會(huì)淡淡地說(shuō)一聲下次繼續(xù)努力，不同于別人父親的寵愛(ài)。他總是忙于工作，對(duì)我的關(guān)心微乎其微，從小學(xué)至初中，他就只為我開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，我一度認(rèn)為父親不愛(ài)我了，直到那天才知道，他只是沉默如山罷了。

　　那天早上，天際似乎被涂上了一層灰蒙，下著細(xì)雨，非常寂清。

　　我還是如同往常，起床、刷牙，獨(dú)自去上學(xué)。由于上周測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)，我的成績(jī)一落千丈，因此我在家里郁悶了兩天。默默地，一直低著頭，走向?qū)W校，代表著夜的路燈還亮著，整個(gè)城市仍在一片沉睡中。

　　在轉(zhuǎn)入一個(gè)拐角中時(shí)，我不經(jīng)意向后一瞥，卻驚訝地看到父親，一直在后面陪著我一起走。忽然，一種似愛(ài)，似期待，又似傷感的情緒涌上心頭，讓我猛然心中一痛。

　　他默默地，讓我想起了大山。那種愛(ài)，原來(lái)一直都在，只是我從未回頭看，從未走近父親罷了。

　　走在路上，父親的臉不知何時(shí)深深地印在我的心中，那臉不知何時(shí)變得如此蒼老了，黑發(fā)中摻著縷縷白發(fā)，皺紋也顯而易見(jiàn)了，可我從未發(fā)現(xiàn)。如今，才知道，父親如此辛勞，而我卻那么不懂事。

　　放學(xué)回家，看到父親正坐在沙發(fā)上，等著我吃飯，那天，我坐到他身邊，感受到別樣的溫馨。

　　原來(lái)，愛(ài)，走近了才知道。

初三作文 篇7

　　最近，因?yàn)閭�(gè)別恐怖襲擊事件，人們給“新疆”二字貼上了一張黑色的標(biāo)簽，使之成為了人們心中一個(gè)陌生的禁地新疆。究竟怎么樣的，很多人不清楚，只是一昧地追隨大流辱罵新疆人。甚至有人認(rèn)為新疆的孩子還在騎馬上學(xué)，其實(shí)不然，我來(lái)與你共說(shuō)“心疆”。

　　我出身在新疆庫(kù)爾勒，現(xiàn)在和父母住在杭州。庫(kù)爾勒盛產(chǎn)甜美可口的香梨，晶瑩剔透的葡萄，巨大的核桃，還有各類干果。美食更是數(shù)不勝數(shù)：像雞蛋那么大的紅棗，肥而不膩的紅柳烤羊肉，令你回味無(wú)窮的大盤雞，5元錢能買一個(gè)直徑50厘米的大馕！更有香味四溢的烤全羊擺在你眼前！你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這就是新疆！

　　新疆，一個(gè)秋季瓜果飄香的地方，天山南北有綿延的牧場(chǎng)，碧綠的湖水，浩瀚的沙漠。而它的冬天，則又是另一幅景象：冰天雪地，是那么端莊、那么高雅。

　　天，是那么藍(lán)；陽(yáng)光，那么明媚。美麗的博湖已經(jīng)銀裝素裹，用冬天特有的方式訴說(shuō)著她無(wú)盡的美麗。各種栩栩如生、生動(dòng)傳神的冰雕，讓我眼前一亮。湖水已經(jīng)結(jié)成厚達(dá)4、5米的大冰場(chǎng)，站在冰面上，肆意的撒著歡：劃著冰溜子，開(kāi)著雪地摩托車，騎著冰上自行車，穿著真正的冰刀滑行……這里可是夏天的湖中心哦！

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”估計(jì)說(shuō)的就是新疆，夏天的新疆并沒(méi)有人們想象中的那么熱，從天山上流下來(lái)的雪水，清涼至極，微風(fēng)拂面，看著星空中的繁心點(diǎn)點(diǎn)，這是在大城市中，少有的清靜。在一望無(wú)際的戈壁上，生長(zhǎng)著幾棵胡楊，它們是沙漠的衛(wèi)士，不軟弱，也不動(dòng)搖！

　　在很多人心目中，新疆是一個(gè)貧窮、陌生、又帶有一點(diǎn)神秘的代名詞。在我眼里，她是一個(gè)美麗的公主。那些對(duì)美好生活天馬行空的想象早已溶進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，滲透進(jìn)他們美好的生活。善良淳樸的'新疆人臉上時(shí)刻洋溢的笑容，從中可以看到他們心中自然泛出的喜悅。雖說(shuō)這里的經(jīng)濟(jì)沒(méi)有內(nèi)地發(fā)達(dá)，但是新疆人的熱情總能讓你放下一切的煩惱：讓我們忘掉H7N9，大口大口的吃著大盤雞；讓我們丟掉懷疑，來(lái)串正宗的紅柳枝烤肉；用5塊錢買一個(gè)直徑50cm的大馕；可以狂歡到深夜2點(diǎn)，不用擔(dān)心第二天8點(diǎn)上課……這就是新疆，簡(jiǎn)單，但是真實(shí)！

　　熱情的沙漠給我一顆熱情的心；雄偉的山峰給我無(wú)盡的力量！在這里，有我親愛(ài)的家人；在這里，我有一顆快樂(lè)的心！然我們丟棄有色眼鏡，正視新疆，讓我們親近新疆，然我們拉起新疆的手，走進(jìn)更美好的明天！讓我們擁抱祖國(guó)，擁抱祖國(guó)版圖上，不可缺少的那一部分：“心”疆！

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