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三年級(jí)聲音的作文

時(shí)間:2024-09-21 00:27:01 三年級(jí) 我要投稿

【精品】三年級(jí)聲音的作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)聲音的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級(jí)聲音的作文四篇

三年級(jí)聲音的作文 篇1

  大自然中,我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時(shí)像搖滾樂(lè),有時(shí)像輕音樂(lè)。融入到我們每個(gè)人的心中。

  春天的雨聲,沙沙沙沙,淅淅瀝瀝,像輕音樂(lè),輕輕喚醒了沉睡的大地,大地一片生機(jī)。

  夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的,像搖滾樂(lè),來(lái)的干脆,爽快。給炎熱的大地帶來(lái)的涼爽。仔細(xì)一聽(tīng)還像媽媽批評(píng)我的聲音。

  秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的,好像悠揚(yáng)的搖籃曲,告訴要冬眠的小動(dòng)物你們?cè)撍X(jué)了。

  冬天的雨聲是唰唰唰,唰唰唰的,聽(tīng)起來(lái)像交響樂(lè)。有時(shí)急促,有時(shí)舒緩。讓勞累了一年的'人們找到了幸福的感覺(jué)。

  我喜歡雨聲,因?yàn)闊o(wú)論什么季節(jié)的雨聲都是一首其妙無(wú)比的音樂(lè)。

三年級(jí)聲音的作文 篇2

  “叮咚,叮咚”你聽(tīng),是誰(shuí)在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠?來(lái)到小河邊,你就會(huì)找到答案,原來(lái)是春天的小河在唱著歡快的歌。

  來(lái)到小河邊,柳樹(shù)在風(fēng)中最引人注目。你看,柳樹(shù)像一位愛(ài)美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影,小河仿佛也在贊美柳樹(shù)的美麗:“啊,你的身影可真美!”柳樹(shù)謙虛的說(shuō):“我老啦,你瞧那年輕的小鳥(niǎo)多么自由!”小鳥(niǎo)在平靜的河面上空盤(pán)旋,小小的嘴巴像針一樣尖,頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花,引來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫著,好像在對(duì)花兒說(shuō):“冬天沒(méi)出來(lái)玩耍,陪我們玩會(huì)吧鮮花姐姐!”這么美的景色引來(lái)了一些玩耍的小朋友,小朋友們有的在釣魚(yú),有的`在放風(fēng)箏,還有的在野餐,到處充滿了歡笑聲。

  河邊的景色可真美!旁邊的小河急了,他好像在焦急的說(shuō):“我也很美呀,別忘了我!”河水歡快的流著,河里的小魚(yú)也擺動(dòng)著尾巴,仿佛在說(shuō):“還有我呀!”河水的心情非常好,被冰凍了一個(gè)冬天,現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的對(duì)河水說(shuō):“哎呀,你要淹沒(méi)我了,別人都看不到我了!河里的小魚(yú)形態(tài)各異,有紅白相間的小魚(yú),有金黃的金魚(yú),還有滿身紅通通的金魚(yú)。”小雨們有的在水里自由的游來(lái)游去,有的調(diào)皮的吐著泡泡,還有的躍出水面,好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來(lái)了,它好像在對(duì)小河說(shuō):“嗨,好久不見(jiàn)了,我剛從南方回來(lái),太好玩了!”邊說(shuō)邊扇動(dòng)著它的翅膀飛來(lái)飛去。

  這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水落在河面上,發(fā)出清脆的響聲,“叮叮咚咚”這聲音真好聽(tīng)。河水伴著雨水向遠(yuǎn)方流去,流過(guò)稻田,稻田感激的說(shuō):“謝謝你,農(nóng)民伯伯好久沒(méi)有給我喝水了,多虧你給我足夠的水喝!

  流過(guò)了果園,對(duì)果樹(shù)們說(shuō):“多喝點(diǎn)吧,結(jié)出又大又甜的果實(shí)!”

  啊,河水美妙的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!

三年級(jí)聲音的作文 篇3

  夏天來(lái)了,夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,好像在說(shuō)“好熱呀、好熱呀”,為這炎熱的夏天播報(bào)!拔宋宋藒”,原來(lái)是冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇這些可以為人們帶來(lái)涼爽的電器在唱歌呢。它們通過(guò)自己的努力為人們帶來(lái)了涼爽,看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào),舒適宜人的樣子,冰箱、空調(diào)和風(fēng)扇都可開(kāi)心了呢!

  夏天,很多小動(dòng)物都變身音樂(lè)家了呢!小燕子停在電線上,好像化身五線譜,嘰嘰喳喳,譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去,不停地吐著泡泡,好像在說(shuō):“我在唱歌,我很快樂(lè)!”

  “轟隆隆,轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了,敲敲打打,好像在告訴人們:“要下雨了!辈灰粫(huì)兒,大雨果然哼著“嘩啦啦”的.歌謠如約而至。

  夏天的聲音如此動(dòng)聽(tīng),我喜歡夏天的聲音。

三年級(jí)聲音的作文 篇4

  我們的生活中有很多聲音,有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面,由我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)聲音吧。

  在車水馬龍的大街上,有汽車“嘟、嘟嘟”的響聲,使我們能知道后面有沒(méi)有車輛;還有那清脆悅耳的`自行車“鈴鈴鈴”的車鈴聲;還有那老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。在菜市場(chǎng)里,我們能聽(tīng)到買(mǎi)主、商販們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲。

  在我們美麗的校園里,我們能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,還能聽(tīng)到老師輕柔的講課聲,能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮地嬉鬧聲,在教室里我們還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。

  在青翠的樹(shù)林里,我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩嘩的流水聲,還能聽(tīng)見(jiàn)呼呼呼的風(fēng)聲。在我們的家里,有洗衣機(jī)嘟嘟的聲音,使我們知道有衣服在洗,還有媽媽炒菜當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

  在我們的生活中有很多聲音,它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂(lè)曲。

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