【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有努力的目標(biāo)，持之以恒是達(dá)成目標(biāo)的保障。
我有一個(gè)表叔，出生以后先天性失聰。他好像生活在一個(gè)無(wú)聲的世界，由于他聽(tīng)不到聲音也不會(huì)說(shuō)話， 無(wú)法和常人交流，到了上學(xué)的年齡，他只能去聾啞學(xué)校就讀。為了能夠和他正常的交流，他的爸爸媽媽和他一起學(xué)習(xí)手語(yǔ)，這其中的艱辛是常人無(wú)法想象的，他們不知付出了多少汗水，背后不知流了多少眼淚。
雖然表叔不能像正常人一樣生活，可是他很懂事，為了減少父母的負(fù)擔(dān)，從上小學(xué)開(kāi)始他就選擇了住校，生活自理，學(xué)習(xí)刻苦。小學(xué)畢業(yè)他考上了南京聾啞學(xué)校，他帶著學(xué)好每門功課，立志上大學(xué)的決心，在3年初中和3年的高中生涯中努力!努力！再努力！最后被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。XX年以優(yōu)異的成績(jī)考上了天津理工大學(xué)，終于圓了上大學(xué)的夢(mèng)想，由于成績(jī)突出，南京城市教育頻道對(duì)他進(jìn)行了專訪，他為學(xué)校和家庭爭(zhēng)了光。
表叔為了他的夢(mèng)想付出了努力，付出了奮斗，最后取得了成功。通過(guò)他我想到：有志者事竟成。我們的生活、學(xué)習(xí)都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想是奮斗的'源泉，是開(kāi)啟幸福之門的力量。我也有著努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的夢(mèng)想，只要按照夢(mèng)想這樣的目標(biāo)去不懈的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“母愛(ài)如水深，父愛(ài)如山深�！�
從出生到現(xiàn)在，我要感謝我的父母，特別是我的母親，因?yàn)樗秊榱宋以缟夏艹缘綗岷艉舻脑绮�，一天比一天起得早。做好早餐，忙著催促我起床。吃過(guò)早餐，她又騎著車送我去學(xué)校。有時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)晚，她一急，就會(huì)撞到墻上。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)她：“疼嗎？”她為了讓我上學(xué)不遲到，就忍著疼痛。對(duì)我說(shuō):“不疼了，不疼了，快上車，媽媽送你到學(xué)校。”到了學(xué)校，她騎著車又去上班，看見(jiàn)她的背影，我心里默默地說(shuō)到：“媽媽，路上小心�！蓖砩纤X(jué)的時(shí)候，她總是愛(ài)說(shuō)夢(mèng)話，可那都是關(guān)于工作的事，這時(shí)，我默默地地對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽，女兒已經(jīng)9歲了，家里的事就讓女兒來(lái)做一些吧，您就安心地睡一覺(jué)吧！您是天下最偉大的母親�！�
為了我的`學(xué)習(xí)，她幾乎每天晚上5點(diǎn)鐘回家。有時(shí)下班早，就來(lái)學(xué)校接我�；丶业穆烦讨挥�20分鐘，這20分鐘我總會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)，同時(shí)也是我和母親交流溝通的好時(shí)間�；丶抑螅酱傥覍�(xiě)作業(yè)。如果寫(xiě)得好，她會(huì)表?yè)P(yáng)我，不懂也會(huì)教我，但是寫(xiě)得不好，他會(huì)批評(píng)我。開(kāi)始，我不理解她，但后來(lái)，我漸漸知道他們是為我好費(fèi)盡苦心。
盡管這看似簡(jiǎn)單的事，卻包含著媽媽無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我考試優(yōu)秀媽媽買給我的。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍(lán)色的外衣，盒蓋上畫(huà)著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對(duì)烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，我支持你！”
撥動(dòng)一下磁鐵小開(kāi)關(guān)，鉛筆盒蓋就彈開(kāi)了，白色的.內(nèi)蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們?cè)O(shè)計(jì)的“窗簾”。拉開(kāi)小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門為它設(shè)計(jì)定制的大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務(wù)，它立刻變得精神起來(lái)。刷刷地在紙上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準(zhǔn)備“沖鋒”。
看著這些可愛(ài)的文具，我開(kāi)心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
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