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【精華】初三作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初三作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
愛拼才會贏!精彩的人生是我們手寫出來的,用我們賣力的一筆一劃拼湊出來,唯美拼搏在今天,也就贏在今天。今天小編給大家整理了一些關(guān)于初三拼搏的小文章,僅供參考! 篇一:奮斗的初三
星移斗轉(zhuǎn),歲月如梭,十六度花落花開,十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的'海灘上,我的前進步伐還算平穩(wěn)。眼下,正值花朵旺盛之際,花瓣幽幽綻放,露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中,完美著一個生命。于是,我便常常脫離實際地幻想著花開,想象著自己在次次考試中,過關(guān)斬將,所向披靡;想象著自己在體育考試中,輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中,力求上進,出類拔萃……當然,我也知道,這僅僅是幻想,是一個美麗的夢。試想,沒有為之奮斗過,又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實呢?驀然間,我突然明白了花謝的原因,因為它在等待第二個春天,這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個即將到來的初三,競爭激烈,稍不留意,就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張,升學(xué)的壓力,將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白,不能指望他人退到你后面,努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步,海闊天空,攀登上寶塔尖去創(chuàng)新,去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?拼搏不允許止步,成功不青睞惰怠。
于是乎,將會有“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂觀。學(xué)習(xí)緊,不叫苦,做題累,不說乏;調(diào)整好心態(tài),笑迎成功;失敗了,擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節(jié),夢想著受到成功的青睞,須得接受苦澀的洗禮,不如說初三是一個奮斗的季節(jié)。一分耕耘,一分收獲,人生之花才會開得絢麗多彩。初三,確確實實是一個奮斗的季節(jié)!
初三作文 篇2
我?guī)е愕膲,牽著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼;這條路好長,長得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。
我不清楚,是否因為你的走過,才有了這巷中的深路,也可能因為我的到來這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn),我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢路。
一切照舊,江南依舊鳥語花香,江南雨巷照樣迷人。我竟信了你,撐著把油紙傘,頭上戴著玉牙釵,就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去,踏上你來時的路,帶著迷惘,四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子,告訴她你的夢與愿望。爾后,依然從我身邊走過,來不及回來,丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭,可我仍站在你走過的小路上,重溫著當初你的遺憾。
我踏著你的路,帶著你的夢回來了,一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似,同樣青澀的臉龐與深邃的眼神,他們臉上寫著驚愕,可他們又搖頭了:“你不是他,他不一樣。”
是啊,我怎么可能會是你呢?你永遠是位多情的'詩人,為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是蕓蕓眾生中的一位,因為了解你,深知你,所以愿意替你追尋,走上你的路。
即使我有著與你一樣的性情,一樣的性格,或許眉宇間也有你的氣息,畢竟,你是你,我是我。你的路,我有何資格重踏?我的路,仍在等著鋪平。
我決定離開,離開你的路,你的江南雨巷,不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白:路過的人只是一陣路過的風(fēng)。該放下的都讓我們放下,你我的路不會有交點,它們永遠都是兩條平行線,兩條孤立的路。
我將你放下,放在你來時的路上。我和你都只是平凡人,各人有各自的路途,我又何必非要踏著你的舊路,那并不是我想要的。只希望,能在清涼午后,翻開你的書卷,重溫你的氣息,任花開花落,云卷云舒,品人生似棋。
我離開了你的路,回頭張望,這條路好深,那里有你的辛酸,可那是你的歷程;向前張望,那兒也是一片盡頭,可那是我的路,它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。我?guī)е约旱膲簦ど献约旱穆,轉(zhuǎn)身,浪跡天涯……
初三作文 篇3
夢的路途有無數(shù)個拐彎,請義無返顧的向前走吧!}記
七月的陽光從窗口傾瀉下來,透過窗邊濃密的樹蔭,交織成一幅閃光的畫面。
陽光靜好,夏未央。
我看著天氣預(yù)報上的數(shù)字,忽然就想,這夏天什么時候是個頭呢。
這人生什么時候又能夠到頭呢。
也許夏至來臨的時候,我們可以說夏天結(jié)束了。然而卻沒有人能夠知道,每個人的人生會在哪一時刻哪一地點終結(jié)。
每個鮮活的生命,都活在這美好的陽光下,逐步前行。
我固然不知道我會在何時走到終點,畢竟我沒有自我了結(jié)的想法?墒俏覅s又清楚的知道,時間在前行,而我萬萬不能就此止步,滯留于此。
我走著,我知道我必須往前走,與秒針并肩,才不會被時光拋下。
我是個不甘落后并且不愿意落后的人,不落后于任何人。
所以當我處在并不高的起點上時,我選擇前進,只有這樣,才能夠逐漸縮小先天的差距。至少我不算個擁有超高智商的孩子,但是這世界上總有那么幾個你不得不豎起大拇指的天才。于是我前行,用汗水來彌補智商。
當我似乎超過了一些人,跑在路的'前方的時候,我知道,我仍需前行。這世界上有太多的路,也許在你毫無所知的時候,會有一個人從旁邊不知哪個路口跑來,然后將你甩在身后。也許又在你停滯不前的時候,你的身后又會殺出不知名的黑馬,當你想要追上的時候,卻發(fā)現(xiàn)全無了力氣。于是我前行,避免功虧一簣。
我也許不知道路的盡頭在哪里,然而我清楚的知道,這一刻,我在為什么而努力。
我也許不知道最后我會站在哪個位置,然而我明白,這一刻,我必須前行。
往前走吧,朝著那個閃光的你的夢想。往前走吧,無論前方多少荊棘和迷霧重重。
夏初的陽光披灑在臉頰,揚起你青春的笑容,點燃火花,往前走吧。作文
初三作文 篇4
人生在世,若白駒過隙,忽然而已。轉(zhuǎn)眼間,我來到初三的教室里,一陣莫明的心情涌上心頭,說不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結(jié)隊地走向廣場;當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的三樓,埋在一摞一摞的教科書中奮筆疾書,心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心!!!
初三了,每天陪著星星離家,又陪著月亮回家,每個夜晚都與夢神依依不舍,每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句:“好想回到童年!”
初三了,我只能與電視、電腦、道聲“BYE——BYE”;初三了,我只能與籃球、羽毛球進行一場生離死別;初三了,除了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)啊!我無言。每天有做不完的作業(yè),活動課也沒了,最近學(xué)校又派來兩個保安,整天鎖著學(xué)校大門,想出去也要請假,要老師批準,煩死人了!像被鎖在了一個“監(jiān)獄里”,失去了自由。
初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應(yīng)了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根!薄边真有“典故”呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其它便什么也沒有了;考試后,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因為我們上初三,初三生活的特點就是如此。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn),又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗,雖然慘了點兒,但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的',是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競爭的激烈是鍛煉我的好機會,我想對自己說:即使再苦再累,我也不會畏縮,因為暴風(fēng)雨過后,我迎來的將會是彩虹。
打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。
當花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將初三的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!”
初三作文 篇5
曾經(jīng)的那段旅行,如牧笛裊裊,清越的穿過歲月的長河,劃過層層暮靄,那些遠去的人與事,和帶給我們的淺顯道理,一次又一次清晰的出現(xiàn)在我的眼前,仿佛從未遠去,從未忘記。
踏往九華山天臺寺陡峭的石階上,眾多虔誠的香客扶著石欄桿,默默彳亍,石階的最高處,便是九華山海拔最高的寺廟—天臺寺。
緩緩擠入寺廟中,廟堂里滿是人,香客們長跪在打坐墊上,默念著,尋求并渴望著得到佛祖的庇佑,這僅有的幾塊禪墊,讓許多已等不急的善男信女們,雙手合十祈禱,默默矗立,末了,深深地鞠了三躬。我繞過熙熙攘攘的人群,終于尋得一塊立身之地。微微抬眸,一尊大佛赫然立著,在朝陽的的照耀下,閃亮得讓人睜不開眼。佛,含笑著面對眾人,眉目間儲著慧黠,仿若看破俗世凡塵中的一切,普渡眾生。
繞過寺院,來到天臺寺下的地藏宮,淡黃色的墻斑駁異常,沾上了歲月的痕跡,尋不見有色彩圖騰的裝飾,卻顯得愈發(fā)古樸踏實,心中竊喜終尋得一處清靜之地。一位背著沉重行囊,風(fēng)塵仆仆的老和尚,虔誠地跪在佛前,心中默念著。他悠長的聲音在幽靜的寺院中回旋反復(fù),也在我的心中回蕩,他的隱忍、寬厚、愛意不經(jīng)意的寫在他的臉上,讓人覺得生活是飽含融融暖意的。
我站在這尊佛像前,這質(zhì)樸的木制佛像,沒有匠人的精心雕琢,也沒有金光閃閃的亮麗外衣相伴,我卻分明領(lǐng)略到了那樣的隨意而安的平和與超然,讓我尋覓屬于自己的禪心。我慢慢俯下身,雙手合十,沒有嘈雜的喧鬧聲,只敲打我自己的心靈聲音。叩首祈禱,末了在像前添了幾枚錢。我方才頓悟,神佛是生動洗練的,關(guān)照人間的生死情愛,也悲天憫人,它是寂靜的。真正的佛院之地,不在于香客的`多寡,裝飾的璀璨華美,而在于你我心中可以找到屬于自己的質(zhì)樸禪心。
浮華的雕飾,能滿足人們短暫的虛榮,但終成人們游玩之處。而這稍顯破舊的清靜之地,卻為佛家子弟的心靈修筑了一塊潔凈之地,引領(lǐng)著我們向不忘初心、不偏真我的軌道行駛。使我們拋去一切虛無的煩惱,靜下心來,去追尋神佛的意旨。
不知何時,人們才愿意拋去都市的浮華燈火,尋回那顆屬于自己最質(zhì)樸的禪心呢?
初三作文 篇6
雖非古時寒窗,確是今日苦讀。九年光陰飛逝,只為百日后那和平而現(xiàn)實的一戰(zhàn)!努力多時何不放手一搏?往日讓平靜蒙蔽了我們的警覺,而“百日誓師”大會,則是那古廟清晨的鐘聲,深深地,沉重地,敲醒我們因習(xí)慣而放松警惕的心。
距離上一次的緊張,我早已忘了時隔多久!上了初三,不知是我無心留意還是同學(xué)們藏匿過深。本該布滿硝煙的教室我卻只聞到初春的清新。
渾濁地過了一個禮拜,3月的某日早上回到學(xué)校,被班長告知下午就是“百日誓師”大會了。頓時,心生出一股期待。打哪來的?或許是我并不全無感覺吧!心,或許早已察覺我再如此放松下去,中考,鐵定會砸!心,唯有期待,期待“百日誓師”能夠把我懶惰的神經(jīng)調(diào)動起來!
下午在我們的殷殷盼望中到來了。到了會場,環(huán)視四周,發(fā)覺同學(xué)們的臉上也有如我一般的期待。開始了,從校長的“風(fēng)吹過湖面留下漣漪,歲月走過森林留下深深的年輪”到曾同學(xué)的“為了理想中的高中而奮斗”。都令我們士氣高昂!
最令我們感動,最令我們的內(nèi)心震撼的非馬敏,馬老師的“有老師的陪伴,你們就不會孤單”莫屬。這不是那天最令我們高漲士氣的話,但它實實在在就是最能撥動我們心中那根弦的話!我想,聽了馬老師這句話,大家以后有什么事應(yīng)該都會奔“馬”而去吧!
“百日誓師”,是的`,只剩下一百天了!但是,有老師的陪伴,我相信大家都會不顧一切,豁出去和它拼了!不就是中考嗎?有老師當我們堅強的后盾,再難的路,再險的峰,我們都會奮力向前,只因,我們有老師當我們無窮動力的源泉!
初三作文 篇7
隨著日歷被一張張地撕去,心中一點點地注入了對這一切的留戀。
——題記
多狂妄的話再也掩飾不了內(nèi)心的慌亂,瀟灑地離開,瀟灑地遺忘,永遠顯得太過做作。既然無法選擇讓時間凍結(jié),就用文字留住那段如火如荼的青春,填補最后的空白。
培育我的學(xué)校
走在操場上,我眼前常常會浮現(xiàn)出運動會的場景。人群,歡呼,哨聲,還有一顆顆緊張期待的心。
經(jīng)過大會堂,耳旁時時會響起我第一次上臺發(fā)言的聲音,快速的心跳至今仍能感覺到,是同學(xué)們期待的目光和老師鼓勵的笑容給了我莫大的勇氣和力量。我從容地開始了我的發(fā)言,娓娓動聽地講述著,不知不覺在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。這次的發(fā)言得到了大家的認可,我微笑著走下發(fā)言臺。
這一切,都那么清晰。在這里,我不斷成長。我可以很自信地走上舞臺,可以很沉著地做我的演講,是她們給了我勇往直前的機會!
教導(dǎo)我的老師
每一張面孔都那么和藹,每一句話語都那么真誠,老師們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
他們總是不求回報,真心地教育我,總是希望我可以做得更好,可以更出色。
學(xué)習(xí)上時遇不順心,他們循循善誘,絮絮的叨謂讓我一下子豁然開朗。成長的路上每當失敗,他們就像對待自己的.孩子一樣為我排憂解難,讓我重拾信心。是他們在我人生的道路上為我指引前行,一次又一次地讓我品嘗著成功的喜悅!是他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心,難以忘懷……老師啊老師,已深深地烙在了我的心里。
陪伴我的朋友
如今走到人生的一個十字路口,也許我們會各奔東西,但我不后悔與他們相遇,即使離別會很痛苦,但他們讓我的三年花季度得豐富而快樂!
他們陪我走過三年,我們一起唱《我的好兄弟》,一起分擔糟糕的瑣事,一起討論難題……
他們讓我懂得了愛與被愛很簡單,我也體會到了陪伴與懂得才是真正的感情。
像米蘭、昆德所說,短暫的聚會不過是為了告別?傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,可一轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,心里總是被留戀填滿。
我翻了一遍又一遍過去的留言,三年中每一件事,每一次顫抖,每一次心跳都顯得那么刻骨銘心。
或許正如王菲的歌“相聚離開都有時候,沒有什么永垂不朽……”青春本就短暫,就讓這些都如夏花般燦爛地定格在回憶中!
初三作文 篇8
我的家是一座小城,小到什么境界呢,在省里是最小的,沒有火車站,沒有機場,三小時就可以環(huán)游整個城市。
不僅面積小,人口也小,小到家家戶戶都認識,一家有事千家聞。我的家就住在這樣的小城,沒有特別豪華的地方,也沒有娛樂的地方,甚至都沒有一片無邊無際的麥田或者森林。田野總是一塊一塊的,池塘迷你得驚人。放眼望去,可以清楚地數(shù)清楚有幾條馬路,幾個紅綠燈。每次出門聚餐都可以碰到很多的熟人,身邊同學(xué)的朋友,可能也是自己的好朋友。
就是這樣的'一座小城,沒有太多的霓虹滿天,沒有太多的高樓大廈,甚至沒有那么多的意外與驚喜,平平穩(wěn)穩(wěn),安安靜靜的一座小城。不會有很多外城的人知道,也不會有很多游客。但是住起來就是特別的溫暖,互相認識的感覺也不錯,出門散步的時候可以看到幾個好友,然后相約一起漫步,踏著厚重熟悉的土地,聽著親切自然的鄉(xiāng)音,竟然有了一種歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)的感覺。
小城太小了,所以每一方池塘,每一片田野,每一座大樓都仿佛已經(jīng)成了生活必不可少的一部分。我可能還是獨鐘于這座小城吧。一座小城,十幾年的春夏秋冬,沒有外界的繁雜,竟然也與桃花源有點相似了。愛這片熟悉的土地,愛這里發(fā)生的故事,摯愛這片養(yǎng)育我的小城
初三作文 篇9
如梭的歲月帶走了你健康的身軀。
似水的年華奪取了你昔日的容顏。
若箭的時光侵蝕了你燦爛的生命。
似乎你真的離去了,真的不會有新歌獻給你忠實的歌迷了,邁克爾杰克遜,為什么我卻覺得你從未離開?或許真的,你是每個人心中最深的那條和,喝水潺潺,從未干涸,也永不會干涸。
懶惰的午后,空空的`房間,放著你的歌,任它飄至每一角落,靜靜地聆聽,會流出一種叫眼淚的東西。因為在你的聲音里,訴說著好多故事,一一牽動著歌迷的心。
是反抗的聲音?
你是黑人,沒錯,你奮力求變,用自己的實力在歌壇為黑人們闖出一片天,你向全世界證明了黑人的價值。因為你,不同顏色的頭發(fā)會隨音樂飛舞;因為你,不同顏色的眼睛會變成同樣的月牙或者流出同一種液體;因為你,不同語種的人兒會訴說一樣的永恒。你消除了眾人心中的種族歧視,又令其沉醉,瘋狂。你令全世界沸騰!你知道么,這使多少白人驚訝。
是愛的聲音?
你從沒有像大多數(shù)歌星一樣永遠處于失戀狀態(tài)當中,你的歌大部分是呼吁人們保護地球,幫助貧窮兒童的,你是一個有愛心的偉大的人兒。你說你希望所有孩子幸福,所以,你會每個星期都領(lǐng)著貧困孩子來免費游玩你的歡樂園;你說只有孩子不會譴責你,批評你,于是你回歸了童年;你說你幼時沒有歡樂幸福,但希望每個孩子都不用體會你曾經(jīng)的艱苦。你捐款救助了數(shù)不清多少的孩子,你知道嗎?這是你的歌迷們感動得顫抖。
是痛苦的聲音嗎?
你曾在一次訪問中敞開心扉,你說曾經(jīng)和兄弟在一起練歌,聽到外面同齡人爽朗的嬉鬧聲和笑聲的那一刻,你哭了,你太難過了,你多么希望去玩一會啊,可你卻又必須每天工作,努力工作,不停地工作,你太累了,而事實卻有太殘酷了,于是就大聲唱,唱出自己。你知道嗎?這是多少人與你產(chǎn)生共鳴。
是幸福的聲音嗎?
你愛你的歌迷,你為你的歌迷付出了太多,但你每次顯露出來的都是一臉幸福,你懂得滿足,你帶來快樂無邊,帶走苦難無際。你愛你的孩子,在一次小報記者惡意地語言攻擊時,你坦然地回答:我寧可折斷自己的手腕,也不可能傷害自己的孩子。這令小報記者震悚,你精心呵護你的孩子們,你溫柔的聲音使幸福流露得淋漓盡致,你在歌中唱出對孩子們的溫情脈脈。你知道嗎?你使全世界都罩在溫暖當中。
是堅強的聲音嗎?
你承受著所有人都想不到的痛苦,看到你蒼白的臉,令所有人心疼,你有白癜風(fēng),要堅持打一種針劑才能勉強度日,你被疾病纏身,每次疼得痙攣,迫使你不得不經(jīng)常把好多種止痛藥混起來當飯吃,以至于保姆要多次給你洗胃。不管多難,你都挺過來了,你堅強的身影使陌生人都會淚流,你的聲音有一種穿透力,常常給人注入堅強的力量,讓人在黑暗中站起來。你知道嗎?你的堅強,折服無數(shù)。
你的聲音訴說著萬千不朽的故事,請你相信,你的世界不會黑白,你還有好多好多歌迷在,你還影響著億萬人兒,我一直相信,你會知道,歌迷使你不再孤獨。放著你的歌,雙眼會被情不自禁地淋濕,在這懶懶的午后,掛著淚痕,昏昏睡去。
邁克爾杰克遜,你的離去太突然,使歌迷們不忍相信,那么好吧,就當你去做一次旅行,雙手放在心頭,感受心臟強有力的跳動,而你,永遠永遠,都在這里。
生命不息,跳動不止,邁克爾杰克遜,億萬人們都相信,你一直都在。
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