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小學(xué)生三年級作文

時間:2024-10-16 11:32:13 三年級 我要投稿

實用的小學(xué)生三年級作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生三年級作文4篇

小學(xué)生三年級作文 篇1

  我有一個非常要好的朋友。她有一頭濃密的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像瀑布垂在后背上。眉毛細細長長的,像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對小酒窩,迷人極了!她就是我的朋友——沈雨蒙,我們都親切地叫她“蒙蒙”。

  她記憶能力超群。記得有一次我去她家,她正在背一篇非常長的五年級文章。“這么長的文章你能背出嗎?要背多久?”我驚奇地問!爱(dāng)然能背出”蒙蒙姐姐說!拔疫背出過比這篇更長的.文章呢!只要10分鐘就好了!蔽衣牭媚康煽诖簦睦锸峙宸。

  過了一會兒,我們出去玩捉迷藏。輪到我數(shù)了:“1、2、3……來找啦,來找啦!”我四處尋找,還是不見她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間里,“咦,你怎么在這兒?”原來趁我沒在意,她就跑回房間看書了。當(dāng)她坐下來捧著書津津有味地看起來的時候,就忘記了全世界,難怪忘記了還在跟我做游戲呢!

小學(xué)生三年級作文 篇2

  星期六的下午,我約我的好朋友們在操場上見了面。我們大家來到了操場中間的圓圈里,一起出了個主意:玩一次從來沒有玩過的游戲。只有一個人知道怎么玩這個游戲。我們大家都非常期待著。于是,我們開始猜拳,輸了的就是要捉贏了的。

  游戲剛要開始,就由那個知道游戲的王雅媛給我們講游戲的規(guī)則,她給我們大家講:“今天,我給大家介紹個游戲,很好玩的!彼o我們說:“這個游戲叫圓圈里躲閃。游戲的規(guī)則是這樣的',輸家在圈外,其余的人站在圈內(nèi),輸家要捉圈內(nèi)的人,第一個被輸家捉住的話,那她就是下一輪的輸家,輸家也可以趴在地下用手去摸圈內(nèi)的人,輸家如果踩線捉住了圈內(nèi)的人,那就算為沒捉住。大家知道了嗎?”我們都異口同聲地說:“這個方法好,就按你說的辦。”

  游戲開始了,第一輪的輸家竟然是我們這兒個子最高,手又長的王雅媛。只見她圍著圈外轉(zhuǎn)圈,大家都放松了警惕,誰知,她一個倒轉(zhuǎn),大家就幾乎都被她轉(zhuǎn)蒙了捉去,只剩下了我和許菱鈺兩個人,我知道站在哪里是最安全的,我告訴了許菱鈺,我和許菱鈺都踮起腳尖,站在圓圈中間,可我疏忽了一點---她們可以趴著捉,終于,我中了她們的調(diào)虎離山之機,前是王雅媛,后是陶騫,我剛—后退就被陶騫捉住了,而許菱鈺個子中等,躲過了我們大家的追擊,她最終成了第一個沒有被大家捉住的人。

  第二輪游戲開始了,是 我們這兒個子最矮,手又短的小妹妹---夏宛如,別看她小,她可是經(jīng)常和王雅媛一起玩這個游戲。她在圈外一直沒有捉住我們,我們以為她根本不可能對我們?nèi)?nèi)的人構(gòu)成威脅,她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被擠出圈點的朋友,她逐漸向我們在圈點的人進攻,不管她摸得著,還是摸不著,她都非常的努力,這輪游戲當(dāng)然有很多人沒被她捉住。

  第三輪游戲開始了,是我來當(dāng)輸家,我非常小心的捉人,我捉住了一個高個子的,我和她一起趴在地上將矮個子的小妹妹一個接著一個捉住,我看見了小妹妹們都捉住了自己想要捉住的人,而我從開始都只捉住了一.兩個人,我有些不服氣,剛捉住了最后的哪個人,卻在捉她的時候,腳踩了線,我把自己捉住的人給放走了,最終,我成為了第一個踩線的到霉蛋,我放走的人被另一個高個子捉住了。

  第四輪游戲更加激烈,是要兩個輸家,她們兩個就是陶騫和許菱鈺,她們倆人一高一矮,配起來是最合適的了,只見她們兩個在嘰嘰咕咕地在商量對策,我們聽不見她們在說什么,大家都提心吊膽,因為陶騫是我們朋友中主意最多的人。開始了,陶騫在我們前面誘惑我們,而我們在里面的也不差,王雅媛跟大家說:“大家不要害怕,大家背靠背,不要給她們機會!甭犃送跹沛碌脑,我們都照做了,陶騫在前面趴著,誘我們后退,我們只能后退了,誰知,許菱鈺在后面突然襲擊我們,我們就像“無頭蒼蠅”似的在圈內(nèi)亂跑,最終,全部被她倆捉住了。

  游戲結(jié)束了,大家都累得氣喘吁吁。但是,我們都非常開心.高興!

小學(xué)生三年級作文 篇3

  清明節(jié)到了,我跟隨爸爸到鄉(xiāng)下去上墳。

  坐上公共汽車,我不禁心潮澎湃。是呀,有一段日子沒去鄉(xiāng)下了,鄉(xiāng)下會變成什么樣字呢?院子里的棗樹是否已冒開了嫩芽?爺爺養(yǎng)的的那只小花貓是否已經(jīng)當(dāng)了媽媽了?還有屋檐下的那對小燕子夫婦應(yīng)該千里迢迢的從南方飛回來了吧………

  這時汽車停了,原來已到站了。我和爸爸匆匆下車,一抬頭便看見了村口那一排熟悉的白楊,這堅毅的白楊,經(jīng)歷了一個嚴冬的風(fēng)雪摧殘,竟還是那樣的高大挺拔,英俊瀟灑,真令人欽佩!走進村子,熱情的街坊四鄰忙著打招呼,那股熱情勁兒讓人不忍拒絕。

  到大伯家寒暄小坐之后,我們就要到先人的墳頭上去上墳。去之前一定要帶上幾個先人愛吃的'瓜果點心或買上幾枝他們喜歡的花,送給在天有靈的先人們。除此之外,我們還要燒上一些紙與冥幣,把對親人的思念和深情在這里述說。完后,我們拔掉墳地上長出的雜草,再培上幾掀土,擦拭刻著先人名號的碑文,忙碌極了。

  一切完畢,我們幾個上墳的人要集體鞠躬,表示對先人的尊敬。此時,已經(jīng)到中午,上完墳,我們便又步履匆匆的回到大伯家。

小學(xué)生三年級作文 篇4

  四月是讀書最好的時節(jié)。在春光明媚、萬物更新的春天里看書,那是多么美好的事情呀!

  我最愛看姐姐楊一凡的書,才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書已經(jīng)正式出版發(fā)行,我看了一次又一次,讀了一遍又一遍,總也看不厭,總也讀不倦。

  我一直很好奇姐姐的腦袋里怎會藏著那么多故事,她的筆尖怎會流淌出那么多新奇的文字來。終于有一天,我忍不住問姐姐:“你是怎么寫出那么多精彩的故事,有什么小竅門嗎?”姐姐神秘地說:“有啊!你到課外書中去找,那里藏著打開寫作之門的'金鑰匙呢!”

  姐姐的話我似懂非懂,但從那時起,我就開始認真閱讀各種課外書,慢慢的,讀書增長了我的知識,讀書為我開啟了智慧的大門,我的寫作能力也慢慢有了提高,時而有習(xí)作被袁老師當(dāng)范文在語文課上朗讀,我也慢慢讀懂了姐姐當(dāng)時說的話。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是個十足的小書迷了。記得有一次,媽媽在催促我睡覺了,可我還是久久不想放下書,只能假裝乖乖睡覺。媽媽去洗澡了,我一個鯉魚打挺跳了起來,為了不使媽媽發(fā)現(xiàn),我拿著手電筒,鉆在被窩里看書,看得天昏地暗。直到媽媽掀開了被子,劈頭蓋臉的批評聲襲來,我才回過神來。

  這樣竊讀的經(jīng)歷特別難忘,特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過的快樂!

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